中華經(jīng)典誦讀演講比賽主持詞

中華經(jīng)典誦讀演講比賽主持詞 中華經(jīng)典是古代圣賢思想、智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶。下面是出guo為您帶來的“中華經(jīng)典誦讀演講比賽主持詞”，希望您喜歡!請(qǐng)點(diǎn)擊出guo()查看。 (開場(chǎng)白) 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們 合：大家下午好!(掌聲) 男：我是五年級(jí)學(xué)生XX。 女：我是五年級(jí)學(xué)生XX。 合：今天，由我們倆主持這次活動(dòng)，陪大家歡度美好的節(jié)日! 男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評(píng)委，他們是：連校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、陳主任、張主任、李主任、高主任。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最真誠(chéng)的歡迎和最衷心的感謝!(掌聲) 女：他們將公平公正地為每一組選手打分。下面我宣布本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 1、精神面貌好，衣著整齊。(3分) 男：2、誦讀無誤，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。(5分) 女：3、附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。(2分) 男：4、集體、個(gè)人比賽內(nèi)容分開評(píng)分，各評(píng)委評(píng)分采取10分制，評(píng)分保留兩位小數(shù)。 女：每組最后得分除去一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取剩下五位評(píng)委老師的平均分。 合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。 男：過去的一年，是我們XX小學(xué)承前啟后繼往開來的開元之年，在今天舉世同慶兒童節(jié)這令人興奮的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。(掌聲) 男：春讀書，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。 女：夏讀書，日正長(zhǎng)，打開書，喜洋洋。 男：秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)XX章。 女：冬讀書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。 男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族XX化; 女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)XX，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 男：經(jīng)典的語言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史XX化; 女：經(jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。 男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩; 女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。 男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊; 女：對(duì)話圣賢，我們感受千年XX字的力量。 男：五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。我們?cè)诨t柳綠的初夏中誦讀經(jīng)典; 女：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。我們?cè)诮系拿擅杉?xì)雨中經(jīng)典誦讀。 男：與經(jīng)典同行 ，和圣賢對(duì)話， 我們?cè)跁銖浡男@里誦讀經(jīng)典; 女：與經(jīng)典同行 ，和先哲對(duì)話， 我們?cè)跐M園書香的校園里感受經(jīng)典。 男：寒來暑往，我們積極響應(yīng)縣教育局的號(hào)召，扎實(shí)開展中華經(jīng)典詩(shī)XX誦讀活動(dòng); 女：撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩(shī)魂，聆聽古風(fēng)古韻。 男：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌; 女：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓民族XX化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?男：今天，我們歡聚在XX小學(xué)，誦讀千古美XX，傳承華夏XX明; 女：今天，我們登上這夏日舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。 合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類XX明! 男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓恼b讀中，取得優(yōu)異的成績(jī)。(掌聲) 女：本次誦讀比賽分低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組。首先出場(chǎng)的是低年級(jí)組的選手。 男：出場(chǎng)的順序依次是：二年級(jí)團(tuán)體、一年級(jí)團(tuán)體、二年級(jí)個(gè)人、一年級(jí)個(gè)人，三(1)班團(tuán)體、三(2)班團(tuán)體、三(1)班個(gè)人、女：三(2)班個(gè)人，四(1)班團(tuán)體、四(2)班團(tuán)體、四(1)班個(gè)人、四(2)班個(gè)人， 男：六年級(jí)個(gè)人、五年級(jí)個(gè)人、六年級(jí)團(tuán)體、五年級(jí)團(tuán)體。首先出場(chǎng)的是二年級(jí)團(tuán)體。 1、筍芽?jī)?女：春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境; 男：春天是溫馨的，艷陽(yáng)燦爛，和風(fēng)如織，春雨如乳。它在人們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。 女：讓我們用喜悅?cè)ジ袘?yīng)春天的氣息，用欣慰去感受春天的溫暖;男：讓我們靜靜聆聽春天的腳步，用滿腔熱情去彈奏生命的贊歌!請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)集體誦讀的美XX筍芽?jī)骸Ｕ?qǐng)一年級(jí)團(tuán)體做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)二年級(jí)團(tuán)體。 女：感謝二年級(jí)同學(xué)為我們帶來的美XX朗誦，請(qǐng)?jiān)u委老師打分。 2、三字經(jīng)之一、二 男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族XX化 ; 女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)XX，是XX化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們知道以什么為恥; 女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得以什么為榮! 男：三字經(jīng)這部蒙學(xué)著作，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口，家喻戶曉，流傳千年。 女：三字經(jīng)有生動(dòng)有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說不盡道不完的內(nèi)涵，卻又淺顯易懂 男：經(jīng)典長(zhǎng)盛不衰，經(jīng)典百讀不厭。 女：走進(jìn)經(jīng)典三字經(jīng)，讓我們傾聽古代圣賢的感人故事，聆聽語重心長(zhǎng)的諄諄教誨。 男：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)給我們表演的詩(shī)舞三字經(jīng)。請(qǐng)二年級(jí)栗XX同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)一年級(jí)團(tuán)體。 女：感謝一年級(jí)同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為一年級(jí)團(tuán)體打分。 男：二年級(jí)團(tuán)體的美XX朗誦最后得分為( )。請(qǐng)大家鼓掌! 3、媽媽的愛 女：蒙學(xué)三字經(jīng)瑯瑯上口，我們意猶未盡;“人之初，性本善?！睂⒃僖淮雾懺谖覀兊亩?。 男：不同的民族只有“媽媽”的發(fā)音是一樣的， 女：媽媽的愛是清涼的風(fēng)， 男：媽媽的愛是遮雨的傘， 女：媽媽的愛是滴落的淚， 男：媽媽的愛是責(zé)備是鼓勵(lì) 女：讓我們感受媽媽的愛。請(qǐng)同學(xué)們聆聽二年級(jí)個(gè)人詩(shī)朗誦媽媽的愛。請(qǐng)一年級(jí)王XX同學(xué)做好準(zhǔn)備，有請(qǐng)二年級(jí)栗XX同學(xué)。請(qǐng)大家歡迎! 男：謝謝二年級(jí)栗XX同學(xué)為我們帶來的美XX朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為二年級(jí)栗XX同學(xué)打分。一年級(jí)團(tuán)體的三字經(jīng)朗誦最后得分為( )。 請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)! 4、春曉 女：媽媽的愛我們終身難忘，也難以回報(bào)。 男：她如春的樂章，是美的詠嘆。 女：春天，有著迷人的色彩，有著醉人的芬芳; 男：聽，那處處啼鳥，看，那瀟瀟風(fēng)雨，多美的春天啊! 女：讓我們一起感受這春日的美好吧!請(qǐng)欣賞一年級(jí)個(gè)人詩(shī)朗誦春曉。三(1)班團(tuán)體做好準(zhǔn)備，有請(qǐng)一年級(jí)王XX同學(xué)登場(chǎng)。請(qǐng)大家歡迎! 男：感謝一年級(jí)王XX同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為一年級(jí)王XX同學(xué)打分。二年級(jí)栗XX的媽媽的愛朗誦，最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)! 5、太陽(yáng)是大家的 女：風(fēng)雨送春歸，春來春又去。 男：但春天的快樂和希望卻永遠(yuǎn)揮之不去。 女：看，鮮花上撒滿了太陽(yáng)的金光，小樹在太陽(yáng)的照耀下生長(zhǎng)，小朋友們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂游戲。 男：太陽(yáng)是所有國(guó)家的朋友，她從西山落下，走向別的國(guó)家，給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。 女：請(qǐng)聽三(1)班同學(xué)集體朗誦太陽(yáng)是大家的。三(2)班同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)三(1)班團(tuán)體。 男：感謝三(1)班團(tuán)體為我們帶來的現(xiàn)代詩(shī)朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為三(1)班團(tuán)體打分。一年級(jí)王XX詩(shī)朗誦春曉最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)! 6、望天門山浣溪紗千字XX之一百家姓之一 女：欣賞了現(xiàn)代詩(shī)歌的韻律，我們?cè)賮眈雎牴攀ハ荣t的妙音。 男：看，浩蕩奔流的楚江水，雄奇壯觀的天門山; 女：聽，門前淙淙西流水，暮雨瀟瀟子規(guī)啼。 男：天地玄黃，宇宙洪荒。 女：寒來暑往，秋收冬藏。 男：中國(guó)姓氏XX化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一種姓都包含其獨(dú)特的、豐富的XX化內(nèi)涵。 女：它開枝散葉、生生不息，蘊(yùn)育出優(yōu)秀的中華兒女。 男：讓我們一起來欣賞三(2)班表演的伴舞詩(shī)詞望天門山浣溪紗和千字XX百家姓美XX節(jié)選。 女：三(1)班朱佳琪同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)三(2)班團(tuán)體! 男：謝謝三(2)班團(tuán)體為我們帶來的古詩(shī)XX經(jīng)典朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為三(2)班團(tuán)體打分。 女：三(1)班團(tuán)體詩(shī)朗誦太陽(yáng)是大家的最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)! 7、詠柳春日游子吟 男：站立在先賢的肩膀上，我們?cè)桨l(fā)厚重挺拔; 女：沐浴在經(jīng)典的芬芳里，我們更加清雅韻致。 男：剪刀春風(fēng)裁細(xì)柳; 女：萬紫千紅總是春。 男：父書空滿筐，母線尚縈襦。 女：向來多少淚，都染手縫衣。 男：請(qǐng)欣賞三(1)班為我們獻(xiàn)上的個(gè)人詩(shī)朗誦詠柳春日游子吟。三(2)班個(gè)人代表做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)三(1)班個(gè)人代表登場(chǎng)! 女：感謝三(1)班朱佳琪同學(xué)為我們帶來的古詩(shī)朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為三(1)班朱佳琪同學(xué)打分。三(2)班團(tuán)體古詩(shī)XX朗誦，最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)! 8、百家姓 男：詠柳中溫柔的春風(fēng)，春日中尋芳的勝日，游子吟中慈航的母愛都令我們感動(dòng)。 女：中華民族尋根問祖的傳統(tǒng)XX化我們卻不能忘。 男：我是誰?我從哪里來? 女：有姓氏，我們才能尋根問祖; 男：有姓氏，我們才好追根溯源。 男：找到宗脈源流才有葉落歸根的歸屬感; 女：找到來龍去脈才能了卻生前生后事。 男：接下來請(qǐng)欣賞三(2)班張永基同學(xué)朗誦百家姓。 女：四(1)班團(tuán)體做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)三(2)班張永基同學(xué)登場(chǎng)! 男：謝謝三(2)班代表為我們帶來的經(jīng)典美XX朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為三(2)班個(gè)人代表打分。三(1)班個(gè)人代表詩(shī)朗誦最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)! 9、增廣賢XX之一、二、三 女：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行; 男：腹有詩(shī)書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。 女：讓我們和詩(shī)歌經(jīng)典一起神采飛揚(yáng) 。 男： 讀了增廣會(huì)說話， 女：讀了幼學(xué)走天下。 男：下面請(qǐng)欣賞四(1)班同學(xué)表演的增廣賢XX之一、二、三。四(2)班團(tuán)體做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)四(1)班代表登場(chǎng)! 女：感謝四(1)班代表為我們帶來的警世格言的美XX朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為四(1)班代表打分。三(2)班張永基同學(xué)美XX朗誦百家姓，最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)! 10、春夜喜雨春日 男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族XX化; 女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華XX明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息。 男：靜靜的春夜，喜雨潤(rùn)物; 女：煦煦的東風(fēng)，泗水尋芳。 男：下面請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)集體表演的春夜喜雨春日。四(1)班李XX同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)四(2)班代表登場(chǎng)! 女：謝謝四(2)班代表為我們帶來的古詩(shī)朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為四(2)班團(tuán)體代表打分。四(1)班代表增廣賢XX朗誦表演最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)! 11、獨(dú)坐敬亭山望洞庭憶江南 男：敬亭山獨(dú)對(duì)懷才不遇的李白; 女：湖光秋月的君山島宛若青螺; 男：綠水紅花的好江南何人不憶? 女：接下來請(qǐng)欣賞四(1)班李炎同學(xué)表演的獨(dú)坐敬亭山望洞庭憶江南。 男：四(2)班王鵬同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)四(1)班李炎登場(chǎng)! 女：感謝四(1)班李炎同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典詩(shī)詞朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為四(1)班李炎打分。四(2)班團(tuán)體代表古詩(shī)朗誦最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)! 12、黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西春興 男：人生的聚，像鏡花水月，無可尋覓; 女：人生的散，像朝花夕月，來去匆匆。 男：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”，一杯酒，依依難舍;女：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”，一江水，空靈長(zhǎng)嘆。 男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受; 女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。 男：請(qǐng)欣賞四(2)班王XX同學(xué)為我們朗誦黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西春興。請(qǐng)六年級(jí)何XX同學(xué)作好準(zhǔn)備! 女：謝謝四(2)班王XX同學(xué)為我們帶來的古詩(shī)朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為四(2)班王XX同學(xué)打分。四(1)班李炎同學(xué)詩(shī)詞朗誦最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)! 13、木蘭詩(shī) 男：戎馬關(guān)山報(bào)國(guó)志，魂?duì)繅?mèng)繞女兒情。 女：一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍; 男：對(duì)鏡疏理云鬢，秋波顧盼流轉(zhuǎn)，我們看到的則是一位楚楚動(dòng)人的閨中女紅妝。 女：這二者在花木蘭身上的統(tǒng)一，世世代代向人們傳達(dá)著這樣的信號(hào)：中國(guó)女性的偉大、堅(jiān)韌與溫情。 男：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，有請(qǐng)六年級(jí)何花同學(xué)，為我們獻(xiàn)上北朝民歌木蘭詩(shī)。請(qǐng)五年級(jí)周XX同學(xué)作好準(zhǔn)備! 女：感謝六年級(jí)何花同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)何花同學(xué)打分。四(2)班王鵬同學(xué)古詩(shī)朗誦最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)! 14、過零丁洋我想 男：女子可勝男，巾幗賽須眉。 女：告別了英姿颯爽的花木蘭，讓我們?cè)賮眍I(lǐng)略一段古人的人生觀和現(xiàn)代兒童的夢(mèng)想。 男：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 女：XX天祥用自己的生命詮釋了這句話的意義。 男：童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活; 女：童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂; 男：童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。 女：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲，有請(qǐng)五年級(jí)周銘宇同學(xué)，為我們獻(xiàn)上過零丁洋和兒童詩(shī)我想。請(qǐng)六年級(jí)團(tuán)體作好準(zhǔn)備! 男：謝謝五年級(jí)周XX同學(xué)為我們帶來的詩(shī)歌朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為五年級(jí)周銘宇同學(xué)打分。六年級(jí)何花同學(xué)木蘭詩(shī)朗誦最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)! 15、游子吟 女：在浩瀚的書山字海里有一個(gè)神圣詞匯母愛。 男：這是一個(gè)多么溫暖的詞語! 女：這是一個(gè)多么柔美的詞語! 男：這是一個(gè)多么偉大的詞語! 女：母愛是涓涓細(xì)流，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤(rùn)萬物于無形之間; 男：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸; 女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷!男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)舞游子吟。請(qǐng)五年級(jí)團(tuán)體作好準(zhǔn)備! 掌聲有請(qǐng)! 女：感謝六年級(jí)同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)團(tuán)體打分。五年級(jí)周XX同學(xué)詩(shī)朗誦最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)! 16、七律?長(zhǎng)征長(zhǎng)歌行 男：領(lǐng)略了偉大的母愛，我們?cè)賮砀惺軙r(shí)光的匆匆和中國(guó)革命的艱難。 女：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。 男：萬里長(zhǎng)征是一條紅河流，它流淌的是革命理想; 女：萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅(jiān)定信仰。 男：多少年過去了，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展; 女：多少年過去了，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮。 男：長(zhǎng)征壯舉讓世人驚嘆， 女：長(zhǎng)征精神永世流芳。 男：在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，人的一生很短暫。 女：所以，古人常嘆，人生易老，華年易逝。 男：陽(yáng)春布德澤，萬物生光輝。讓你思緒萬千，百感交集。 女：少壯不努力，老大徒傷悲。讓你珍惜青春，勤奮學(xué)習(xí)。 男：接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)班表演的詩(shī)朗誦七律?長(zhǎng)征長(zhǎng)歌行。 女：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)團(tuán)體閃亮登場(chǎng)! 男：感謝五年級(jí)同學(xué)精彩的表演!謝謝! 女：歌聲悠揚(yáng)綿長(zhǎng)， 男：舞姿婀娜盈盈。 女：聽，少壯不努力，老大徒傷悲。多么發(fā)人深省啊! 男：回顧長(zhǎng)征，我們感慨萬千!今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長(zhǎng)征，更重要的是感受長(zhǎng)征帶給我們的力量和啟迪! 女：下面我宣布六年級(jí)同學(xué)的團(tuán)體誦讀最后得分為( )。 男：五年級(jí)同學(xué)的團(tuán)體誦讀最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)! (播放同一首歌音樂) 女：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布本次活動(dòng)的結(jié)果。 (結(jié)束語) 男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典; 女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。 男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響; 女：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。 男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫意! 女：我們?cè)谡b讀中感受美XX經(jīng)典! 男：今天,暢游在經(jīng)典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊; 女：今天，站立在經(jīng)典的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。 男：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌; 女：吟誦經(jīng)典，讓華夏XX化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩， 女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。 男：愿中華詩(shī)XX藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳! 女：愿五千年XX化的血脈永久傳承! 男：愿荊楚兒女豪情滿懷，再譜新的樂章! 女：謝謝同學(xué)們的精彩表演! 男：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)! 女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們同學(xué)們身體健康，萬事如意! 合：XX小學(xué)第四屆中華經(jīng)典詩(shī)XX誦讀表演賽到此結(jié)束。再見 ! 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家晚上好。 丙：這里是xx第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)之第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我是今晚的主持人： ?。何沂侵鞒秩耍?甲：我是： 乙：我是主持人： 乙：上下五千年，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 甲：縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神州 丙：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生 ?。汉霌P(yáng)民族文化，傳承華夏文明 甲：為引領(lǐng)我院師生提高人文素養(yǎng)和道德情懷。倡導(dǎo)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行“誠(chéng)信立身，勤奮立業(yè)”的校訓(xùn)，同時(shí)，通過誦讀經(jīng)典詩(shī)文，營(yíng)造書香校園文明校園。我院各系院、各班級(jí)先后開展了中華經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。今晚，我們歡聚一堂，舉辦第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽。能擔(dān)任今晚的主持，我感到非常興奮。 乙：是的，作為外貿(mào)學(xué)子，在這個(gè)屬于我們自己的舞臺(tái)上，盡情的展示，盡情的揮灑，是多么的讓人激動(dòng)。 丙：今晚，我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師，也從百忙之中，來到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。下面，我非常榮幸的為大家介紹出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、系(院)、部門負(fù)責(zé)人，他們是： 讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來; ?。撼鱿頃?huì)的嘉賓有： xx保險(xiǎn)職院、xx機(jī)電職院、xx警官學(xué)院、xx職院、xx職院、xx學(xué)院等兄弟院校的同學(xué)們。歡迎你們的到來! 甲：今晚的誦讀大賽還將產(chǎn)生出一、二、三等獎(jiǎng)，那么接下來我向大家隆重介紹擔(dān)任今晚誦讀大賽的評(píng)委陣容，他們是： 讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。 2、誦讀荀子.勸學(xué) 丙：勸學(xué)是荀子一書的首篇，它較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的目的、意義、態(tài)度和方法。接下來，請(qǐng)欣賞誦讀勸學(xué)，表演：廣播站 (4個(gè)主持人退場(chǎng)) 3、詩(shī)樂春江花月夜 表演單位：商務(wù)外語系 甲：春江花月夜是唐代詩(shī)人張若虛的作品。此詩(shī)乃千古絕唱，有“以孤篇壓倒全唐”之譽(yù)，詩(shī)歌以富有生活氣息的清麗之筆，創(chuàng)造性地再現(xiàn)了江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬里長(zhǎng)江畫卷，同時(shí)寄寓著游子思婦的離別相思之苦。接下來有請(qǐng)商務(wù)外語系為我們帶來的詩(shī)樂春江花月夜 4、故事會(huì)賈而好儒誠(chéng)信經(jīng)商 表演單位：國(guó)際貿(mào)易系 乙：“賈而好儒”是徽商的特色之一?；丈踢@種“賈”與“儒”的結(jié)合，便是徽商為“儒商”的內(nèi)在根據(jù)?；丈贪岩浴叭省睘楸镜娜寮宜枷胴瀼氐浇?jīng)商實(shí)踐中，就必須堅(jiān)持方法與手段的合理性與合德性，使經(jīng)商能達(dá)到“至善”的目的。我院校訓(xùn)“誠(chéng)信立身，勤奮立業(yè)”同樣教誨我們做人，做事的道理。作為外貿(mào)學(xué)子應(yīng)謹(jǐn)記于心。接下來，有請(qǐng)國(guó)際貿(mào)易系帶來的故事會(huì)賈而好儒誠(chéng)信經(jīng)商。 5、漢唐樂舞踏歌 表演單位：雛鷹藝術(shù)團(tuán) ?。禾じ瑁菨h民族傳統(tǒng)舞蹈。這一古老的舞蹈形式源自民間，遠(yuǎn)在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風(fēng)靡盛行。 甲：所謂“豐年人樂業(yè)，隴上踏歌行”。接下來，請(qǐng)欣賞漢唐樂舞踏歌，表演：雛鷹藝術(shù)團(tuán)。 6、誦讀論語十則 表演單位：院黨校 廣播站 甲：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎? ?。赫撜Z是儒家的重要經(jīng)典之一。其內(nèi)容都與學(xué)習(xí)和為人處事有關(guān)。下面，讓我們一起來重溫論語十則; 表演：院黨校、廣播站 7、誦讀恰同學(xué)少年 表演單位：工商管理系 丁：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，接下來，工商管理系表演的恰同學(xué)少年以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為背景，展現(xiàn)了毛澤東、蔡和森、蕭子升、向警予、楊開慧、陶斯詠等一代青年意氣風(fēng)發(fā)，憂國(guó)憂民的民族精神和國(guó)家擔(dān)當(dāng)。 8、音詩(shī)畫采蓮賦 表演：陳敬良 倪婉湘 雛鷹藝術(shù)團(tuán) ?。鹤锨o兮文波，紅蓮兮芰荷。綠房兮翠蓋，素實(shí)兮丙螺。 丙：蓮花亂臉色，荷葉雜衣香。因持薦君子，愿襲芙蓉裳。” ?。阂桓倍嗝赖慕喜缮張D啊，接下來，請(qǐng)欣賞音詩(shī)畫采蓮賦;書法：陳敬良老師;讀誦：睨皖湘老師;伴舞：雛鷹藝術(shù)團(tuán)。掌聲有請(qǐng)。 9、誦讀青春萬歲 表演單位：動(dòng)漫藝術(shù)學(xué)院 乙：青春是一首歌慷慨激昂、催人奮進(jìn) 丙：青春是一條河奔騰咆哮、永不停歇 乙：青春是東方黎明噴薄而出的朝陽(yáng)美得壯觀、美得妖嬈 丙：青春是西邊丙昏緩緩而落的晚霞美得成熟、美得絢爛 丙：接下來，請(qǐng)欣賞動(dòng)漫藝術(shù)學(xué)院誦讀表演青春萬歲 10、誦讀我們這支團(tuán)隊(duì) 表演單位：服務(wù)外包學(xué)院 甲：請(qǐng)欣賞由服務(wù)外包學(xué)院表演的誦讀我們這支團(tuán)隊(duì) 11、誦讀你好，我們是社會(huì)主義軍 表演單位：國(guó)際學(xué)院 丙：接下來，請(qǐng)欣賞有國(guó)際學(xué)院帶來的誦讀你好，我們是社會(huì)主義軍 12、傳統(tǒng)服飾表演美麗的茉莉花 表演單位：雛鷹藝術(shù)團(tuán) 乙：中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，歷經(jīng)幾千年的滄桑變化，形成了博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化體系。 甲：在這個(gè)中華文明的體系中，傳統(tǒng)服飾文化是一個(gè)極其重要的組成部分。它時(shí)而雄奇瑰麗;時(shí)而婉轉(zhuǎn)含蓄;時(shí)而華麗炫目;時(shí)而典雅樸素。又如一朵朵茉莉清香撲鼻。 乙：接下來請(qǐng)欣賞中國(guó)傳統(tǒng)服飾表演美麗的茉莉花。 13、誦讀沁園春?長(zhǎng)沙 表演單位：會(huì)計(jì)系 乙：長(zhǎng)沙是毛澤東早年求學(xué)和最初從事革命活動(dòng)的地方。1914年至1918年，他就讀于湖南第一師范學(xué)校，并與蕭瑜、蔡和森等組織新民學(xué)會(huì)，開始了早期的政治活動(dòng)。在長(zhǎng)沙期間，毛澤東重游橘子洲，面對(duì)美麗動(dòng)人的湘江秋景，聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)，寫下了這首沁園春.長(zhǎng)沙。 接下來，讓我們一起來重溫這段經(jīng)典歷史。表演：會(huì)計(jì)系 甲：經(jīng)過剛才激烈的競(jìng)賽，我們今晚的一、二、三名已經(jīng)產(chǎn)生出來了。名單已經(jīng)拿在了我手上，我想大家此刻的心情跟我是一樣，哇，好激動(dòng)! 丙：好了，快報(bào)出來吧，我等不及了。 甲：獲得第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽三等獎(jiǎng)的是： 丁：恭喜 甲：獲得二等獎(jiǎng)的是： ?。汗?甲：榮獲第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)的是： 乙：掌聲送給他們，我們將在第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。 結(jié)束詞 丙：雅言傳承文明， 乙：經(jīng)典浸潤(rùn)人生; 甲：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇; ?。何覀冇没拥哪耆A創(chuàng)造無悔的人生。 丙：我們用青春，妝點(diǎn)魅力外院; 乙：我們用激情，創(chuàng)建活力校園。 甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師 ?。河H愛的同學(xué)們 合：xx職院第二屆儒商杯中華經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束，讓我們繼續(xù)期待第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)更多的精彩。 謝謝大家!再見! 男：尊敬的各位來賓， 女：敬愛的各位老師， 合：大家好! 男：今天，xx實(shí)小，高朋滿座，共商教研大計(jì); 女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。 男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。 女：是啊，我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。 合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。 男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。 女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。 男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。 女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！?，我們懂得許多做人的道理。 男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典三字經(jīng)。 男：我們誦讀三字經(jīng)千家詩(shī)等蒙學(xué)經(jīng)典。 女：入學(xué)一年，一年級(jí)同學(xué)已能背誦七十首古詩(shī)啦! 男：下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的古詩(shī)文點(diǎn)誦。 男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。 女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。 男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。 女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。 男：我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話。 女：我們?cè)谡b讀中，感受歷代圣賢的思想。 合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。 男：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，物華天寶，人杰地靈。 女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，景色宜人。 男：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢(mèng)如幻。 女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩(shī)如畫。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。 男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。 女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。 男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅?！?女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開” 男：啊，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們?cè)诘暮上阒幸髡b你 男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。 女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)表演的采蓮謠。 男：起伏蜿蜒，雄奇險(xiǎn)壯，這就是山; 女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水; 男：山，站成一個(gè)參天的嘆號(hào)，抒寫著一段青色的情感; 女：水，流淌成一個(gè)前行的逗號(hào)，描述著古往今來的顫動(dòng)。 男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。 女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。 男：你看，少先隊(duì)員們?cè)诨疖嚨镍Q笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。 男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。 女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還