感統(tǒng)訓(xùn)練手冊(cè)

-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料- 感悟生命主題活動(dòng)策劃書(精選多篇) 活動(dòng)時(shí)間：xx年5月25日活動(dòng)地點(diǎn)：文友樓514活動(dòng)主題：炫生命之彩，揚(yáng)心靈之美 活動(dòng)目的：提高當(dāng)代大學(xué)生感悟感受生命之精彩，發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。挖掘心中的那份真摯，把感動(dòng)定格在每個(gè)人的心中！活動(dòng)具體流程：1. 曾經(jīng)聽過(guò)羅丹的一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛”這句話是說(shuō)一點(diǎn)也不錯(cuò)。幾百年來(lái)被人民奉若真理得，是有深刻得道理。其實(shí)；美有看似豐富而復(fù)雜，也是簡(jiǎn)單而純真得，當(dāng)我們用眼睛去留意用心去體會(huì)得，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)得，此時(shí)此刻我發(fā)現(xiàn)人的心靈是最美好的！其實(shí)一份愛心，一份關(guān)心，一份心意，一顆樂(lè)于助人的心，甚至為他人奉獻(xiàn)，犧牲的心。世間“美麗”有很多比如：自然之美，語(yǔ)言之美，服飾之美，容貌之美，境界之美，藝術(shù)之美.在我的眼中最平凡的，最真實(shí)的.就是最美的！2，講述身邊的美。感受生命的精彩，感悟什么是最真實(shí)的美，用實(shí)際行動(dòng)去為自己生命的畫板添彩！心靈心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。3. 游戲：嘴巴手指不一樣：說(shuō)完嘴巴手指不一樣后再說(shuō)一個(gè)數(shù)，然后用手指表示一個(gè)數(shù)，手指的數(shù)不能與說(shuō)出來(lái)的數(shù)相同。說(shuō)出的數(shù)不能大于5。如果說(shuō)出來(lái)的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說(shuō)出來(lái)的數(shù)相同就淘汰，充分鍛煉我們的靈活能力！4.給一位同學(xué)帶上耳機(jī)。讓他聽歌，然后哼出來(lái)。不能出現(xiàn)歌詞只能哼調(diào)子，讓另一位同學(xué)猜是什么歌曲！兩人一組配合，一起感受音樂(lè)為我們帶來(lái)的精彩！一邊看兩位同學(xué)的配合，一邊感受音樂(lè)的魔力！5流星雨時(shí)間：2030分鐘人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由2030個(gè)人組成的小組。道具：1件可以扔的東西。概述：這是一個(gè)很容易組織的游戲。在這個(gè)游戲中，每個(gè)隊(duì)員既需要挑戰(zhàn)別人，也需要挑戰(zhàn)自我。目的：讓每個(gè)隊(duì)員在游戲中既挑戰(zhàn)別人，也挑戰(zhàn)自我。準(zhǔn)備：步驟：1讓每個(gè)隊(duì)員參照道具中例子，找到一件可以扔的東西。2每人手里都有了l件可以扔的東西之后，讓小組面向圓心站成一個(gè)大圈。3邀請(qǐng)3個(gè)志愿者站在圓圈的中心，他們可以把手中的東西暫時(shí)放在自己原來(lái)的位置上。這3個(gè)志愿者要背對(duì)背，站成一個(gè)緊密的小圓圈。4告訴站在圓周上的隊(duì)員們：“聽我數(shù)到3后，大家要把手中的東西一齊高高拋給這3個(gè)站在中間的人?！备嬖V站在圓心的3個(gè)人：“你們的任務(wù)是盡可能多地接住拋過(guò)來(lái)的東西。”5大喊：“l(fā)，2，3，拋!”6檢查3個(gè)志愿者各接住了多少可能會(huì)比你想象的要少得多，經(jīng)常有人會(huì)一個(gè)都接不到。7讓3個(gè)志愿者回到原位，另外請(qǐng)3個(gè)隊(duì)員站在中間，重復(fù)前面的步驟，直到每個(gè)隊(duì)員都已得到過(guò)一次站在中間的機(jī)會(huì)。8重復(fù)整個(gè)游戲過(guò)程，告訴隊(duì)員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀(jì)錄9，生命是精彩的這需要我們的信心。勇氣，毅力，一顆善良的心帶給我們的是無(wú)窮的美麗。戈壁沙漠中一棵孤獨(dú)的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩給迷路的跋涉者以希望。巖石下一顆小小的種子，也時(shí)刻醞釀著自己的生命力，為了沖破巖石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機(jī)。生命，就是這般的美麗與生動(dòng)。人生中有許許多多精彩，知道嗎？只有內(nèi)心深處的一種情感才會(huì)使生命精彩，那就是善良。生命以善良而精彩，讓我們每個(gè)人有一顆善良的心，讓我們的祖國(guó)大地充滿著愛心，我們的祖國(guó)堅(jiān)強(qiáng)不息、勇往直前！a046班韓葉飛xx年5月25日大亞灣育英小學(xué)“珍愛生命 感悟責(zé)任”主題活動(dòng)方案活動(dòng)背景：生命是寶貴的。然而，這些年來(lái)，由于安全意識(shí)的淡薄，許多意外事故的發(fā)生奪去了多少青少年鮮活的生命；社會(huì)正在進(jìn)步，生活質(zhì)量不斷提高，而人們的心理承受能力卻越來(lái)越差，近幾個(gè)月惠州市已發(fā)生多起中小學(xué)生自殺事件，青少年的自殺率呈上升和低齡化趨勢(shì)。為了引導(dǎo)中小學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛生命，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)，教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室決定在全校開展生命教育主題活動(dòng)。本次主題活動(dòng)主要是把生命教育和責(zé)任教育結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生珍愛生命，感悟生命就是一種責(zé)任，生命不僅僅屬于自己，還寄托著父母、家庭和社會(huì)的希望，要對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。一、指導(dǎo)思想以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧校園為宗旨，著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)；著眼于學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)；著眼于增強(qiáng)學(xué)生在自然和社會(huì)中的實(shí)踐體驗(yàn)，為營(yíng)造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，珍愛生命，樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、欣賞生命、保護(hù)生命、提升生命，不斷完善人格、提高綜 1合素質(zhì)與能力，提高生存技能和生命質(zhì)量，把生命意識(shí)滲透到每個(gè)學(xué)生的心里。二、主題和時(shí)間1.活動(dòng)主題：珍愛生命感悟責(zé)任2.活動(dòng)時(shí)間：2014年6月2014年7月三、活動(dòng)安排第一階段啟動(dòng)階段1、學(xué)校舉行“珍愛生命感悟責(zé)任”活動(dòng)啟動(dòng)儀式6月7日，學(xué)校一樓活動(dòng)場(chǎng)，全校師生。2、各班級(jí)根據(jù)學(xué)?！罢鋹凵形蜇?zé)任”活動(dòng)方案，結(jié)合班級(jí)實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定并組織實(shí)施“珍愛生命感悟責(zé)任“主題教育”活動(dòng)方案，并將活動(dòng)方案報(bào)學(xué)生處留檔。第二階段實(shí)施階段1、利用升旗儀式、開展珍愛生命教育活動(dòng)。2. 召開“如何讓我的生命更有意義”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生在其他活動(dòng)的基礎(chǔ)上思考、探討走好自己的人生之路。3、“珍愛生命感悟責(zé)任”致家長(zhǎng)的一封信。4、生命教育圖片展。5、舉辦“美麗的生命”“讓生命更美好”等以“珍愛生命”為主題的班級(jí)板報(bào)評(píng)比6、觀看交通安全教育系列片7、班主任和語(yǔ)文老師是班級(jí)中學(xué)生心理上的重要他人，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，注重和學(xué)生處、年級(jí)部配合對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題傾向的學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)。8、“珍愛生命教育”工程是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，需要我們每一位教育工作者長(zhǎng)期予以關(guān)注。第三階段總結(jié)階段1.開展優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)；2.各班結(jié)合活動(dòng)開展情況寫出活動(dòng)總結(jié)，列出好的做法，找到問(wèn)題不足，為今后生命教育活動(dòng)的開展奠定基礎(chǔ)。3.總結(jié)表彰：根據(jù)班會(huì)活動(dòng)方案，班級(jí)板報(bào)，評(píng)選出“珍愛生命感悟責(zé)任” 先進(jìn)班級(jí)。四、活動(dòng)要求1高度重視，精心組織。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)生命教育活動(dòng)的價(jià)值和意義，與德育相結(jié)合，嚴(yán)密籌劃、積極組織、認(rèn)真落實(shí)，依據(jù)年級(jí)部活動(dòng)實(shí)施方案抓出實(shí)效。2加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各年級(jí)部、班級(jí)要以此次活動(dòng)為契機(jī)，在廣大學(xué)生中掀起“珍愛生命、感悟責(zé)任”的活動(dòng)熱潮，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、欣賞生命、保護(hù)生命、提升生命，把生命意識(shí)滲透到每位學(xué)生的心里。3嚴(yán)格時(shí)序，扎實(shí)推進(jìn)。從促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的角度出發(fā)，認(rèn)真開展好“珍愛生命教育”活動(dòng)。大亞灣育英小學(xué)教導(dǎo)處2014年6月4日一、活動(dòng)引言生物預(yù)示了生命，生物預(yù)示了生活，生物與人類息息相關(guān)，認(rèn)識(shí)生物珍惜生命把握生活研究生命，這是每個(gè)生命的吶喊。蓬勃興起的生物科學(xué)，將把人類的迷惘困惑遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋于身后。對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，改造客觀世界的基礎(chǔ)是對(duì)自身“主觀世界”的科學(xué)認(rèn)知。讓我們感受、體驗(yàn)、研究、探索，提高生命的質(zhì)量，迎接新時(shí)代的曙光。二、活動(dòng)主題與宗旨“生命與我”系列活動(dòng)，目的是能讓更多的同學(xué)了解生命科學(xué)，提供更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，讓理論和實(shí)踐結(jié)合，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，在進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)也普及了科學(xué)知識(shí)。本次活動(dòng)將專注于濃厚各院系的科技學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)院系間的學(xué)術(shù)交流，突出各院系的學(xué)科特色，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科間的交流與融合，提高同學(xué)對(duì)科技學(xué)術(shù)興趣，讓學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)之余，了解學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，拓寬自己的知識(shí)面。生命科學(xué)學(xué)院作為理科學(xué)院，更注重于突出科技特色，強(qiáng)化科技學(xué)術(shù)意識(shí)，積極開展豐富多彩的科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，致力于把生物意識(shí)緊緊地結(jié)合到本次活動(dòng)中，面向廣大學(xué)生群體，用生動(dòng)的講座，形象的影片吸引同學(xué)，用生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，用生物科技的闡釋展現(xiàn)生物與生活的貼切，生命與科學(xué)的奧妙。三、活動(dòng)形式本次活動(dòng)采取與中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院、華南理工大學(xué)食品與生物工程學(xué)院、華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院、廣州大學(xué)生化學(xué)院、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院各派出兩支代表隊(duì)和我校出線隊(duì)伍一起比賽。生化技能大賽的比賽地點(diǎn)定在東區(qū)實(shí)驗(yàn)大樓生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室?！吧c我”科普知識(shí)競(jìng)賽將和活動(dòng)月頒獎(jiǎng)典禮一起舉行，活動(dòng)月期間將舉辦系列講座和播放相關(guān)的電影。四、組織機(jī)構(gòu)主辦：校團(tuán)委策劃承辦：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院協(xié)辦：學(xué)校設(shè)備資產(chǎn)處各學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院華南理工大學(xué)食品與生物工程學(xué)院華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院廣州大學(xué)生化學(xué)院佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院顧問(wèn)：梁深洪張貽發(fā)王汝干陳 林彭新湘謝韶鋒王曉峰暨淑儀吳 鴻黃卓烈趙亞華陳飛鵬劉 陽(yáng)指導(dǎo)老師：高向陽(yáng)、巫光宏、何 平、詹福建、趙 贛、張東方、初志戰(zhàn)、朱國(guó)輝、王玉琪、蔡曉鵬、邵家聲五、活動(dòng)時(shí)間xx年4月1日-xx年5月15日六、活動(dòng)內(nèi)容1、 相關(guān)知識(shí)講座和電影項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：程卓爾、陳志堅(jiān)活動(dòng)時(shí)間： xx年4月的每周周六活動(dòng)概況： 通過(guò)用講座和電影形式把生活中的生物科普知識(shí)普及到同學(xué)當(dāng)中，讓同學(xué)們可以跳出書海，接觸到更多的課堂之外的東西。2、 生化技能大賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)： 學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：郭詩(shī)靜 倪曉龍時(shí)間安排：報(bào)名截止日期： xx年3月27日上交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)書截止日期：xx年4月10日公布決賽名單： xx年4月18日決賽時(shí)間： xx年4月2324日活動(dòng)概況：由生命科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織的生物化學(xué)技能大賽，除了組織在校本科生參賽外，還盛邀兄弟院校參與比賽。通過(guò)舉辦此次大賽，引導(dǎo)廣大學(xué)生崇尚科學(xué)，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新；同時(shí)，這也是提高學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析和實(shí)際動(dòng)手能力的好時(shí)機(jī)，也是推進(jìn)我校素質(zhì)教育的催化劑。3、 “生命與我”科普知識(shí)競(jìng)賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)： 分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：李成、陳競(jìng)帆、余哲活動(dòng)時(shí)間： xx年5月15日活動(dòng)概況：本次比賽突出特點(diǎn)在于“趣味、科普”，表現(xiàn)在題目的選取。本次比賽的題目經(jīng)過(guò)層層篩選，避免出現(xiàn)過(guò)于專業(yè)、乏味的題目，涉及生命科學(xué)最新新聞、動(dòng)植物趣問(wèn)、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)知識(shí)、生活常識(shí)。本次比賽采用多媒體的形式，題目以flash的手段表現(xiàn)及影片剪輯插入，生動(dòng)活潑。本次比賽強(qiáng)調(diào)了觀眾的參與，采用啦啦隊(duì)以及觀眾有獎(jiǎng)回答等形式，以確保達(dá)到比賽普及的目的。附錄一：“ 生 命 與 我 ” 系 列 活 動(dòng) 之 生 物、 環(huán) 境 知 識(shí) 普 及 活 動(dòng)一、活動(dòng)目的令同學(xué)可以用容易接受的方式發(fā)覺生命科學(xué)的可愛，它并不是遙不可及，而是在我們身邊，和我們的生活息息相關(guān)。而且，相關(guān)的講座也為后面即將進(jìn)行的科普知識(shí)競(jìng)賽起到一個(gè)很好的鋪墊作用。 通過(guò)一系列電影播放、知識(shí)講座進(jìn)一步地將環(huán)境、生命與人的重要性推廣，使生物知識(shí)更貼近生活貼近大眾。2、擴(kuò)大同學(xué)的知識(shí)面，增加科普知識(shí)的普及度。二、組織領(lǐng)導(dǎo)主辦單位：校團(tuán)委承辦單位：生命科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)三、活動(dòng)具體安排1、 電影播放：第一場(chǎng)電影：4月 2日 教4108 晚上7：00 9：30第二場(chǎng)電影：4月 9日 教4108 晚上7：00 9：302、 知識(shí)講座：第一場(chǎng)講座：4月16日 陳飛鵬 晚上7：00 9：30第二場(chǎng)講座：4月23日 劉 陽(yáng) 晚上7：00 9：30附錄二：“ 生 命 與 我 ” 系 列 活 動(dòng) 之 生 物 化 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 技 能 大 賽 策 劃 書 一、大賽目的和意義通過(guò)舉辦生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽，引導(dǎo)廣大學(xué)生崇尚科學(xué)，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，樹立創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，適應(yīng)深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，主動(dòng)迎接二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)；同時(shí)提高學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析和實(shí)際動(dòng)手能力，使得同學(xué)們的學(xué)習(xí)觀念從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”。生物化學(xué)這門課程在我校覆蓋面廣，涉及大多數(shù)學(xué)院的相關(guān)專業(yè)，實(shí)驗(yàn)技能又是生物化學(xué)的一個(gè)重要組成部分，因此，通過(guò)大賽可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)這門課程的興趣，并推動(dòng)生物化學(xué)實(shí)踐教學(xué)的改革。二、組織領(lǐng)導(dǎo)1、主辦單位：校團(tuán)委承辦單位：生命科學(xué)學(xué)院協(xié)辦單位：學(xué)校設(shè)備資產(chǎn)處各學(xué)院學(xué)生會(huì)分會(huì)中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院華南理工大學(xué)食品與生物工程學(xué)院華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院廣州大學(xué)生化學(xué)院佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院2、大賽技術(shù)顧問(wèn)：暨淑儀黃卓烈趙亞華3、大賽評(píng)審組：黃卓烈、趙亞華、高向陽(yáng)、巫光宏、何平、詹福建、趙贛、張東方、初志戰(zhàn)、朱國(guó)輝、王玉琪二、 參賽對(duì)象在校本?？粕巴庑５拇黻?duì)三、 活動(dòng)地點(diǎn)東區(qū)實(shí)驗(yàn)大樓生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室四、參賽作品內(nèi)容與要求1、參賽作品內(nèi)容物質(zhì)提取類：如從柑橘皮中提取果膠；從果蔬中提取類胡蘿卜素；從蘆薈中提取碳水化合物；從雞蛋清中提取某蛋白；從三七中提取三七皂等。物質(zhì)檢驗(yàn)類：如檢驗(yàn)市面上某幾種品牌牛奶是否摻假；檢驗(yàn)市面上某幾種食品是否含有防腐劑；檢驗(yàn)?zāi)称放频氖秤弥参镉褪欠癫缓懝檀嫉?。物質(zhì)含量測(cè)定類：如洗衣粉磷含量的分析；測(cè)定某品牌奶粉的蛋白質(zhì)含量是否達(dá)標(biāo)；比較幾種飼料中某物質(zhì)的含量等。探索物質(zhì)在某一方面的應(yīng)用：如探索蛋白酶對(duì)草菇保鮮的影響機(jī)理；探索木瓜蛋白酶在食物色氨酸測(cè)定上的應(yīng)用等。比較不同品牌物質(zhì)的價(jià)值：如對(duì)不同品牌螺旋藻片營(yíng)養(yǎng)成分測(cè)定和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的評(píng)價(jià)測(cè)定；對(duì)不同品牌飼料中營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比較等。 其他參賽者感興趣的方面2、參賽作品要求作品要求具有一定的科學(xué)性、先進(jìn)性、理論性、實(shí)用性和創(chuàng)造性，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義；同時(shí)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的可操作性強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)的時(shí)間長(zhǎng)度最長(zhǎng)為一天，如早上八點(diǎn)到下午六點(diǎn)。五、報(bào)名方法 報(bào)名截止日期：xx年3月29日參賽者以一到三人為一個(gè)單位，選好范圍和題目，到各學(xué)院學(xué)習(xí)部報(bào)名，同時(shí)請(qǐng)附上參賽者的聯(lián)系方式。各學(xué)院學(xué)習(xí)部匯總后于3月29日前交到： 材料：參賽者自備 試劑：組織者提供 儀器：生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室所擁有的儀器 昂貴、少見的藥物或者儀器可能無(wú)法提供，若不清楚請(qǐng)參賽者及時(shí)與實(shí)驗(yàn)室聯(lián)系評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：a作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)：準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)、過(guò)程有條不紊、記錄及時(shí)詳實(shí)等b基本操作熟練程度c儀器操作熟練程度d實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)報(bào)告e 實(shí)驗(yàn)過(guò)程打破用具或損壞儀器適當(dāng)扣分和賠償。f 實(shí)驗(yàn)過(guò)程喧嘩、違反實(shí)驗(yàn)室操作者適當(dāng)扣分。g 超時(shí)適當(dāng)扣分七、總分參賽者總分=/2八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置按總分高低設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，實(shí)驗(yàn)操作獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。2、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)獲獎(jiǎng)的參賽者，給予證書和獎(jiǎng)金，一等獎(jiǎng)200元、二等獎(jiǎng)150元、三等獎(jiǎng)100元。附錄三：“ 生 命 與 我 ” 系 列 活 動(dòng) 之生 物 科 普 知 識(shí) 競(jìng) 賽策 劃 書一、大賽目的和意義二十一世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，作為當(dāng)代大學(xué)生有必要對(duì)生命科學(xué)有所了解和認(rèn)識(shí)，出于這方面的考慮，我學(xué)院結(jié)合本校以“生命科學(xué)為龍頭”的特色，推出“生物科普知識(shí)競(jìng)賽”。本次競(jìng)賽將在“公平、趣味、科普”的原則上，結(jié)合我校各個(gè)專業(yè)的不同特色，使同學(xué)們更有效率的獲得生命科學(xué)方面的前沿信息和基礎(chǔ)知識(shí)，并增添一份對(duì)大自然奧秘的探知心理。二、組織領(lǐng)導(dǎo)主辦單位：校團(tuán)委承辦單位：生命科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)協(xié)辦單位：各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)三、參賽對(duì)象各參加本次活動(dòng)的學(xué)院派出代表隊(duì)，每隊(duì)3人另加由20人左右構(gòu)成的拉拉隊(duì)，需要一名選手作為領(lǐng)隊(duì)。四、舉辦時(shí)間： xx年5月15日五、比賽地點(diǎn)： 華山新學(xué)生活動(dòng)中心六、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：本次比賽突出特點(diǎn)在于“公平、趣味、科普”題目的選取：本次比賽的題目經(jīng)過(guò)層層篩選，結(jié)合我校各個(gè)專業(yè)的不同特色，爭(zhēng)取做到“公平、公正”，避免出現(xiàn)過(guò)于偏專業(yè)化知識(shí)、乏味的題目，涉及生命科學(xué)最新知識(shí)、新生命科學(xué)經(jīng)濟(jì)特色、各國(guó)對(duì)生命科學(xué)新技術(shù)的態(tài)度反應(yīng)以及立法情況、動(dòng)植物趣聞、生活常識(shí)等。并且采取講座電影等不同形式，讓同學(xué)們提前獲取最新參考消息。比賽形式: 本次比賽采用多媒體的形式，題目以power point、flash的手段表現(xiàn)，生動(dòng)活潑。本次比賽強(qiáng)調(diào)了觀眾的參與:采用拉拉隊(duì)以及觀眾有獎(jiǎng)問(wèn)答等形式，做到“齊參與，共認(rèn)識(shí)”的目的。本次比賽將與生化技能大賽頒獎(jiǎng)典禮一起進(jìn)行。期間會(huì)插播生化技能大賽的實(shí)時(shí)錄像，讓大家更加了解一些關(guān)于生化方面的知識(shí)。七、比賽方式：第一階段：淘汰賽分為兩組進(jìn)行必答題：每隊(duì)先抽簽確定題目序號(hào)，并以順序號(hào)碼作為答題順序。參賽者在一分鐘之內(nèi)作答，每答對(duì)一題加分，答錯(cuò)不扣分。風(fēng)險(xiǎn)題：分為、分題，選手可以選擇分值作答，并且可以請(qǐng)?jiān)搶W(xué)院拉拉隊(duì)幫助作答。若啦啦隊(duì)回答正確可為該學(xué)院加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)并獲小禮物一份，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。分兩輪進(jìn)行。第一輪由高分到低分作答，第二輪由低分到高分作答，每題限時(shí)一分鐘。第二階段：搶答題：每題分，十分鐘內(nèi)，主持人宣讀題目，選手隊(duì)進(jìn)行搶答，不限制題目數(shù)量。選手可在題目讀完之前搶答，但主持人不會(huì)將題目讀完或者重復(fù)。題目答錯(cuò)，其他隊(duì)伍可以有一次補(bǔ)答機(jī)會(huì)。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。嫁禍題：每題分，可以選擇本隊(duì)作答，答對(duì)得分，答錯(cuò)倒扣分；或者嫁禍別隊(duì)作答，別隊(duì)答對(duì)，本隊(duì)轉(zhuǎn)讓分給答對(duì)隊(duì)，別對(duì)答錯(cuò)，本隊(duì)不加分，答錯(cuò)隊(duì)倒扣分。循環(huán)一輪。八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法評(píng)出第一、二、三名，并請(qǐng)到會(huì)嘉賓評(píng)出精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)兩隊(duì)，以及最佳拉拉隊(duì)兩隊(duì)。九、報(bào)名方法：請(qǐng)各參加學(xué)院派出代表隊(duì)，每隊(duì)3人，另加由20人左右構(gòu)成的拉拉隊(duì)，需要一名選手作為領(lǐng)隊(duì)將參賽選手姓名及領(lǐng)隊(duì)姓名于4月8號(hào)前報(bào)于本學(xué)院學(xué)習(xí)部，匯總后請(qǐng)交華山8棟224 郭詩(shī)靜 tel：/華山13棟507 李 成 tel：生命科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)xx年3月22日一、活動(dòng)前言：進(jìn)入大學(xué)第一年的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，回顧這一年來(lái)同學(xué)們的學(xué)習(xí)與日常生活的情況不難發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)心里存在很多迷茫，比如：學(xué)習(xí)方式、未來(lái)去向、今后如何鍛煉能力等等，這些問(wèn)題急需有經(jīng)驗(yàn)的人引導(dǎo)，學(xué)習(xí)及生活方面也需要針對(duì)本專業(yè)的優(yōu)秀人員進(jìn)行指導(dǎo)，而且進(jìn)入大學(xué)后各方面的道聽途說(shuō)對(duì)他們?cè)斐珊艽蟮挠绊?。種種情況讓我們的同學(xué)學(xué)習(xí)能動(dòng)性下降、目標(biāo)不明確，鑒于此現(xiàn)象，我們化學(xué)專業(yè)的班委特舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)09、10級(jí)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行各方面的指導(dǎo)。二、活動(dòng)目的：使我們的學(xué)生盡快明白學(xué)習(xí)本專業(yè)課程的方法、今后在學(xué)校需要培養(yǎng)的能力、做學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)本專業(yè)就業(yè)及考研的方向，有針對(duì)性地解決他們生活及工作上的問(wèn)題，為他們及時(shí)規(guī)劃未來(lái)、確定目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、活動(dòng)主題：“分享、聆聽、感悟”四、活動(dòng)時(shí)間：xx年05月22日晚上6:00至9:00五、活動(dòng)地點(diǎn)：南苑11#教學(xué)樓0303教室六、活動(dòng)人員安排：活動(dòng)負(fù)責(zé)人：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)全體班委成員學(xué)生嘉賓：09、10級(jí)優(yōu)秀學(xué)生參加活動(dòng)人員：12級(jí)全體學(xué)生七、活動(dòng)策劃主辦單位：12級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)班委會(huì)八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：召開班委內(nèi)部會(huì)議，分配任務(wù)，通知到化學(xué)12級(jí)全體學(xué)生確定活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)與我專業(yè)09、10級(jí)優(yōu)秀學(xué)生溝通，使其明白此次活動(dòng)的意義和流程，邀請(qǐng)他們?yōu)榇笠粚W(xué)生講解相關(guān)問(wèn)題。九、活動(dòng)構(gòu)成：主持人開場(chǎng)白。嘉賓講述個(gè)人經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生與嘉賓互動(dòng)問(wèn)答。十、活動(dòng)流程：班長(zhǎng)作為活動(dòng)主持人，活動(dòng)開始時(shí)由主持人介紹此次活動(dòng)的目的和意義，歡迎到場(chǎng)的各位嘉賓，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，最后依次介紹受邀嘉賓。各位受邀嘉賓依次上臺(tái)，針對(duì)自己的具體情況介紹學(xué)習(xí)、生活、學(xué)生工作、就業(yè)或考研等各方面的心得體會(huì)，對(duì)大一新生提出建議。主持人邀請(qǐng)嘉賓與新生進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答。最后主持人做結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，歡送嘉賓，12級(jí)學(xué)生離席退場(chǎng)。班委留下打掃衛(wèi)生，收拾會(huì)場(chǎng)。十一、活動(dòng)要求：參加人員帶紙和筆，隨時(shí)記錄，團(tuán)支書做會(huì)議記錄并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。參加人員提前到場(chǎng)，期間不得無(wú)故退場(chǎng)。要求化學(xué)12級(jí)學(xué)生不得無(wú)故缺席。十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總計(jì)：175元。具體花費(fèi)如下：紅茶、綠茶：175元十三、活動(dòng)中的應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：提前協(xié)調(diào)各部門配合工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)行?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人提前到場(chǎng)準(zhǔn)備工作。由活動(dòng)性質(zhì)決定，應(yīng)保證學(xué)生與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐插花坐，以方便交流。安排人員調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，準(zhǔn)備備用問(wèn)題，以防冷場(chǎng)。材料與化工學(xué)院應(yīng)化122xx年5月20日活動(dòng)前言：本月開展了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因此運(yùn)動(dòng)的概念在大部分的人心中獲得位置，運(yùn)動(dòng)的人數(shù)也在不斷的增加。生命在于運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有益健康。尤其是那些缺少運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，每天生活在寢室與教室的路上。尤其是現(xiàn)在生活的環(huán)境，生活節(jié)奏緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們整天忙碌于工作、學(xué)習(xí)、人際交往、事務(wù)之中，并且交通工具發(fā)達(dá)，高樓林立，出門有汽車、地鐵、輕軌，上樓有電梯，以交通工具代替走路，以電梯代步的現(xiàn)象已很普遍，很多人就忽略了運(yùn)動(dòng)對(duì)保持和促進(jìn)健康的重要性。于是，由于缺少運(yùn)動(dòng)所導(dǎo)致的非健康因素、亞健康狀態(tài)、各種疾病日益顯現(xiàn)出來(lái)。為此，提醒大家運(yùn)動(dòng)對(duì)健康是非常必要的。所以，我們班召開了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的團(tuán)日活動(dòng)，提高大家對(duì)運(yùn)動(dòng)的關(guān)