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人教版2019-2020學年八年級10月月考歷史試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。一、選擇題1 . 有人說,洋務運動跨出了中國向西方學習的重要一步。能支持這一觀點的史實是。A開放通商口岸B學習軍事技術C廢除八股文章D實行君主立憲2 . “十一五”時期是我國船舶工業(yè)發(fā)展最快、最好的五年。規(guī)模總量跨越式發(fā)展,產(chǎn)業(yè)基礎全面鞏固,綜合實力顯著提升,經(jīng)過“十一五”的發(fā)展,我國船舶工業(yè)已經(jīng)站在了新的更高的歷史起點。該行業(yè)在我國近代開始于A鴉片戰(zhàn)爭B戊戌變法C洋務運動D辛亥革命3 . 下圖是中國民族資本主義曲折發(fā)展歷程示意圖。圖中A、B、C三處相對應的歷史事件正確的是A鴉片戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭新中國成立B洋務運動第一次世界大戰(zhàn)三大改造完成C洋務運動戊戌變法第一次世界大戰(zhàn)D甲午戰(zhàn)爭辛亥革命土地改革完成4 . 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,割占中國東北和西北150多萬平方千米領土的國家是?A英國B美國C俄國D日本5 . 一位老人生于1850年,卒于1902年,他這一生不可能經(jīng)歷的事情有( )鴉片戰(zhàn)爭 第二次鴉片戰(zhàn)爭 甲午中日戰(zhàn)爭 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭虎門銷煙 義和團運動。ABCD6 . 西方列強的槍炮聲,驚醒了沉睡的中國,中華民族屈辱抗爭的近代史開始了。這里說的“槍炮聲”開始于A1839年B1840年C1841年D1842年7 . 洋務運動打出“求富”的旗號,創(chuàng)辦的企業(yè)不包括( )A福州船政局B開平礦務局C上海機器織布局D湖北織布局8 . 關于馬關條約對中國造成的危害的敘述中,最準確的表述是( )A使中國開始淪為半殖民地B打開中國西南的門戶C大大加深了中國的半殖民地化D使中國完全淪為半殖民地半封建社會9 . 下列人物不屬于洋務派代表人物的是A李鴻章B張之洞C曾國藩D毛澤東10 . 下列關于日本明治維新和中國戊戌變法相同之處的表述,不正確的是A改革前都面臨著民族危機B改革派掌握實權C都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革D改革都促進了本國的近代化11 . 甲午戰(zhàn)敗后,李鴻章傷感地反?。骸拔肄k了一輩子事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎不過勉強涂飾,虛有其表?!睂铠櫿碌姆词±斫庹_的是( )A李鴻章檢討自己對甲午戰(zhàn)敗應負重大責任B李鴻章認識到僅僅強兵還不能使清朝擺脫困境C李鴻章斥責清政府封建統(tǒng)治的腐朽D李鴻章認為洋務運動不能促進中國近代化進程12 . 以下南京條約的條款中最能體現(xiàn)英國發(fā)動戰(zhàn)爭目的的是割地賠款五口通商協(xié)定關稅ABCD13 . 下列事件按發(fā)生的時間先后順序排列正確的是 ( )太平天國運動武昌起義的爆發(fā)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的開始ABCD14 . 馬關條約對中國民族資本主義發(fā)展阻礙最大的一條內(nèi)容是A賠償日本兵費白銀2億兩B清政府割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本C允許日本在通商口岸開設工廠D開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠15 . 中國近代史上第一個不平等條約是( )A南京條約B璦琿條約C馬關條約D辛丑條約16 . 下列圖片所反映的歷史事件A使清朝走上了富強的道路B是中國歷史上第一次近代化運動C是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革D從根本上改變了中國的封建制度17 . 下列哪一歷史事件是中國近代化的開端( )A鴉片戰(zhàn)爭B洋務運動C戊戌變法D辛亥革命18 . 洋務運動雖然為中國的近代化開辟了道路,但它仍然是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。它失敗的根本原因是A只重視軍事技術的引進,忽視人才的培養(yǎng)B沒有興辦真正的資本主義企業(yè)C沒有觸動封建制度D沒有解決農(nóng)民的土地問題19 . 凡分田照人口,不論男婦,人多則多分,人寡則寡分。凡天下田,天下人同耕。此處不足則遷彼處,彼處不足則遷此處。這段綱領性材料出自A洪秀全天朝田畝制度B洪仁玕資政新篇C梁啟超變法通議D孫中山 平均地權20 . 19世紀60年代到90年代的洋務運動是中國近代化的開端。洋務運動開啟中國近代化進程主要表現(xiàn)在( )A訓練和裝備了新式軍隊B引進了西方先進科學技術C主張“實業(yè)救國”道路D創(chuàng)辦近代中國第一所新式學堂21 . 有人說洋務運動是“有心栽花花不開,無心插柳柳成陰”。這里的“柳”是指 ( )A增強封建統(tǒng)治的力量B引進近代科學技術C抑制外國經(jīng)濟實力的擴張D出現(xiàn)新的經(jīng)濟因素和階級力量22 . 太平天國運動中,列強成立了“洋槍隊”,與清政府共同鎮(zhèn)壓太平軍。這說明A太平軍已攻陷北京城B清軍已喪失抵抗能力C外國勢力已侵華D中外反動勢力已勾結(jié)二、綜合題23 . 閱讀下列材料,回答問題。在老師的指導下,歷史小組圍繞“近代化的探索”這一學習主題,通過搜索、整理、分析資料,進行探究活動,請你一起來參加。李蘭同學簡介洋務運動,他說:“第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部一些較為開明的官員,主張學習西方先進的生產(chǎn)技術和練兵方法,建設近代化國防,擺脫困境,維護清朝統(tǒng)治。這些官員被稱為“洋務派”。洋務派在中央以奕為代表,在地方以康有為、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。從19世紀60年代到90年代,他們先后以“自強”和“師夷長技”為口號,創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)。到19世紀80年代初步建成了福建、南洋和東海三支海軍力量。在災難深重的民族危機中,中國近代化艱難起步了??聳|同學介紹了近代化探索的歷程:中國在飽受列強欺凌、被迫開放的環(huán)境中不斷進行著經(jīng)濟、政治和思想文化的變革,開始了近代化的艱難起步。史學界普遍認為,在1919年以前,中國近代化歷程由學習西方的軍事器物,到學習西方的政治制度,再到學習西方的思想文化,經(jīng)歷了三個階段,在經(jīng)濟、政治、文化領域全面啟動,并逐步深入展開。(1)李蘭同學的介紹中有三處史實錯誤,請幫她找出來并加以改正。錯誤;錯誤;錯誤;(2)請根據(jù)何東同學介紹的材料和所學知識完成下表:中國近代化歷程主要特點相關重大事件第一階段學習西方的軍事器物第二階段學習西方的政治制度、第三階段學習西方的思想文化(3)談談你學習近代先輩們探索救國新道路的歷史感受。24 . 表格歸納法是學習歷史的重要方法,中國近代史既是列強的侵略史同時又是中國人民的抗爭史。請依據(jù)所學知識將下表補充完整。請回答:(1)A_ B_ C_(2)近代史上中國的都城曾三次被攻占,除了抗日戰(zhàn)爭還有哪兩次?25 . 閱讀下列材料,回答問題材料一既款之后,則宜師夷長技以制夷。夷之長技三:一戰(zhàn)艦,二火器,三養(yǎng)兵練兵之法海國圖志材料二觀萬國之勢,能變則全,不變則亡;全變則強,小變?nèi)酝觯彺眯悼芍^之變器設郵使,開礦務不可謂之變政康有為材料三20世紀初,具有民主思想的知識分子繼續(xù)探索救國之道,深感以往的努力方向過于偏重西方形式的模仿,未曾觸及西方立國的根本精神。變革政治,首須變革社會,變革社會,首須變革人心郭廷以近代中國史綱(1)材料一中宣傳的思想,對當時中國的思想界產(chǎn)生哪些影響?(2)根據(jù)材料二和所學知識,指出“小變?nèi)浴薄白兤鳌笔强涤袨閷囊粴v史事件的批評?康有為所說的“變政”與“變器”之間有何聯(lián)系?(3)從材料一
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