人教大綱版六年級上冊語文《一夜的工作》教案設(shè)計VIP

人教大綱版六年級上冊語文一夜的工作教案設(shè)計 教學目標：1.學會生字詞，能區(qū)分“瀏覽”與“審閱”、“詢問”與“咨詢”、“簡單”與“簡樸”。2.有感情地朗讀課文。背誦最后兩個自然段。3.理解課文內(nèi)容，了解周總理一夜工作的情景，體會周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風，從中受到感染和教育。重點:了解周總理一夜工作的情景，體會周總理的工作辛苦、生活簡樸。難點:體會作者的情感，感悟周總理的人格魅力。第一課時一、導入新課，激發(fā)情感1.師有感情地誦讀有的人第一節(jié)2.導入新課：這兩句詩有些深奧，不過，學了一夜的工作(板題)，同學們一定會理解這兩句詩的意思的。3.介紹作者何其芳，介紹周總理的身份及有關(guān)課文的資料。二、初讀課文1.指名讀課文，學習字詞。2.分段，概括段意。3.再讀課文，畫出點明中心的句子三、重點深究第二段1.默讀課文，分別畫出表現(xiàn)周總理勞苦和簡樸的重點語句。相機出示有關(guān)的語句。2.我走進總理的辦公室。這是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已。(理解“陳設(shè)”、“極其”、“如此而已”，體會“一個”、“不大”，“兩張”、“小”、“一盞”。強調(diào)了陳設(shè)極其簡單。高大的宮殿式的房子，與極其簡單的擺設(shè)形成了鮮明的對比，說明總理的生活極其簡樸)3.值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上，總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米?；ㄉ撞⒉欢?，可以數(shù)得清顆數(shù)，好象并沒有因為多了一個人而增加了分量。(工作的繁重與食物的簡單形成鮮明的對比。這不僅表現(xiàn)了周總理生活極其簡樸，也進一步突出了總理的勞苦，讀起來令人感到周總理形象高大，品德感人)4.指導學生朗讀這兩部分，體會總理的高尚品質(zhì)。四、布置作業(yè)：1.有感情的朗讀課文。2.搜集有關(guān)周總理的故事，講給大家聽。第二課時一、復習作者是怎樣記敘周總理生活簡樸的，你有什么感受。二、繼續(xù)學習第二段學生說出感受最深的語句，并談?wù)勛约旱睦斫?。相機出示1.總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件，說：“我今晚要批這些文件，你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你?！薄耙化B”，數(shù)量詞，一堆的意思?！耙怀邅砀摺?，表明文件之多。短短的一個夜晚，要批閱一尺來高的文件，說明周總理工作十分繁忙、緊張，工作量很大。2.“他一句一句的審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。夜很靜，經(jīng)過相當長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我這是寫周總理審稿的情形?！盀g覽”是大略的看。周總理不是“瀏覽”，而是一句一句的審閱。說明周總理對每句話都認真思考，充分反映了周總理審閱文件的嚴肅認真，一絲不茍。聯(lián)系前面可以想象的那“一尺來高的文件”，也是這樣審閱完的。說明總理一夜工作多么辛勞!一夜的時間批閱完了“一尺來高的一疊文件”，也說明總理工作效率很高3.喝了一會茶，就聽見公雞喔喔的叫明了。總理站起來對我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧?！薄昂攘艘粫琛?，表明休息時間非常短?！肮u喔喔的叫明了”，表示天亮了。再聯(lián)系課文前面的內(nèi)容，周總理讓作者去睡覺，自己一直在批閱文件，叫醒作者后又用了“相當長的時間才審閱完”這最后一篇稿子，現(xiàn)在剛喝了一會茶，天就亮了。說明周總理工作了整整一夜，工作時間多么長啊!工作到天亮才休息，下午又要“參加活動”，可見周總理是日以繼夜的工作，工作勞苦。4、指導學生有感情地朗讀這一部分，并體會周總理的品質(zhì)。三、學習課文第三段1.自由朗讀，談?wù)勛x后的感想。2.“每個夜晚都是這樣工作的”是由“一夜的工作”而聯(lián)想到的?？偫磉@一夜的工作是他一生工作的縮影。四、總結(jié)全文1.默讀全文，思考文章主要講了什么?中心思想是什么?2.教師總結(jié)：寫好作文的基本要求是寫出真情實感。要做到這一點，首先要注意抓住生活中感受最深的事來寫，對于一夜的工作來講，能親眼見到周總理一夜的工作，這是作者生活中感受最深的一件事，令他刻骨銘心，不能忘懷。在寫事的時候，要帶著感情寫，把自己的感情融進去，邊敘事邊抒情，這樣寫出來的文章就會真切感人五、練習選合適的詞語填在下面的括號里。詞：簡便、簡單、簡樸、簡陋、簡練課文(簡單) 設(shè)備(簡陋) 生活(簡樸)穿戴(簡樸) 方法(