石膏像素描課程教學(xué)指導(dǎo)書

目 錄說明 2教學(xué)目的 3一.課程學(xué)時(shí)二.課程目的三.前提課程四.授課內(nèi)容提要教學(xué)內(nèi)容 8一.建立完整的形體意識(shí)8二.培養(yǎng)敏銳的視覺感受力8三.了解頭部的結(jié)構(gòu)特征9四.表現(xiàn)實(shí)體的結(jié)構(gòu)素描12五.訓(xùn)練綜合素質(zhì)的全面因素素描17六.石膏像素描作品評(píng)述23關(guān)鍵術(shù)語解釋29說 明石膏像素描是廣告系學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)課程之一，為了使學(xué)生掌握石膏像的結(jié)構(gòu)關(guān)系，提高造型能力，同時(shí)讓學(xué)生明確本課的授課內(nèi)容及考核方法，培養(yǎng)和創(chuàng)造良好授課效果，采用教學(xué)指導(dǎo)書進(jìn)行授課。本教學(xué)指導(dǎo)書以教學(xué)大綱和教案為依據(jù)，前一部分為教學(xué)方案部分，基本闡述了教學(xué)的步驟方法以及教學(xué)的成果和評(píng)估的體系等；其中，通過對(duì)教學(xué)目的、教學(xué)步驟、教學(xué)方式手段和教學(xué)成果評(píng)估體系設(shè)計(jì)等方面的全面闡述，使學(xué)生更好的理解本科的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和教學(xué)方式步驟，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，最終能夠?qū)W好這門課程。后一部分為教學(xué)內(nèi)容，是根據(jù)編者多年積累的講義內(nèi)容編寫的，是本教學(xué)指導(dǎo)書的核心部分。其中，每一章后留有空頁，為學(xué)生記錄用。每一章后留有思考題，或其它類型題，要求學(xué)生認(rèn)真解答填寫，任課教師將隨機(jī)進(jìn)行抽查，并作為學(xué)生的考核成績記錄在案。本教學(xué)指導(dǎo)書是供學(xué)生使用的重要教學(xué)材料，在沒有統(tǒng)一教材的情況下，本教學(xué)指導(dǎo)書可以代替教材使用。本指導(dǎo)書在內(nèi)容安排上以了解石膏像結(jié)構(gòu)為教學(xué)重點(diǎn)，同時(shí)注重造型和體積方面的論述。本教學(xué)指導(dǎo)書將根據(jù)學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展與進(jìn)步，結(jié)合我院的實(shí)際教學(xué)情況，隨時(shí)進(jìn)行充實(shí)修改，使之逐步完善。2002年2月教學(xué)目的本課程使學(xué)生能夠初步掌握石膏像結(jié)構(gòu)的形態(tài)和變化，樹立一個(gè)總體的觀念,建立完整的形體意識(shí),培養(yǎng)敏銳的視覺感受力,了解頭部的結(jié)構(gòu),對(duì)石膏像進(jìn)行概括和深入刻畫,對(duì)各個(gè)局部形體進(jìn)行分解和組合研究。一課程學(xué)習(xí)石膏像素描是素描基礎(chǔ)課的第三單元，計(jì)劃學(xué)時(shí)36課時(shí)。二課程目的石膏像素描課程為本專業(yè)素描基礎(chǔ)的主干課程，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)石膏像素描，可以解決學(xué)生對(duì)石膏像結(jié)構(gòu)的形態(tài)和變化的了解，提高學(xué)生的造型能力。本課為素描教學(xué)的主干課程，本課將針對(duì)形體、復(fù)雜的變化及調(diào)子光影進(jìn)行全方位訓(xùn)練，學(xué)會(huì)四種整體的觀察方法，概括地看，立體地觀察，聯(lián)系地比較，想象地體味，培養(yǎng)敏銳的視覺感受力。三前提課程學(xué)習(xí)本課要求學(xué)生必須具備繪畫基礎(chǔ)，學(xué)完幾何形體素描、靜物素描，對(duì)基本形體和調(diào)子有了一定的認(rèn)識(shí)，才能進(jìn)入石膏像素描。四授課內(nèi)容提要本課將在理論教學(xué)部分向?qū)W生講述以下內(nèi)容：1.建立完整的形體意識(shí)2.培養(yǎng)敏銳的視覺感受力3.了解頭部的結(jié)構(gòu)特征4.表現(xiàn)實(shí)體的結(jié)構(gòu)素描5.訓(xùn)練綜合素質(zhì)的全面因素素描6.石膏像素描作品評(píng)述教學(xué)步驟一導(dǎo)入學(xué)生對(duì)基本的素描有了一定的了解，已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了簡單物體的構(gòu)成方式，這樣再進(jìn)入復(fù)雜形體的繪畫訓(xùn)練，教師就能因勢(shì)利導(dǎo)地把理論知識(shí)和實(shí)踐技能傳授給學(xué)生。生動(dòng)的素描實(shí)例入手來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情。二課中控制開始講授理論課，結(jié)合教學(xué)掛圖了解石膏像的結(jié)構(gòu)關(guān)系。然后進(jìn)入寫生階段。注意提示學(xué)生注意大的形體關(guān)系和大的黑、白、灰關(guān)系。課間，可以組織學(xué)生觀摹大師素描作品，講解作品的要點(diǎn)，輔導(dǎo)時(shí)，還要注意在技術(shù)問題之外的審美問題。三課后評(píng)價(jià)課中和課后要組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)觀摹，讓學(xué)生每人講解自己的作品，然后進(jìn)行講評(píng)，根據(jù)最后的結(jié)論，考察學(xué)生成績。最后接受系里的教學(xué)驗(yàn)收。教學(xué)方式手段一學(xué)生準(zhǔn)備條件1畫板、畫架26B鉛筆、2B鉛筆3橡皮4素描紙、圖釘二教學(xué)條件應(yīng)用1.教室（畫室）第一階段，講授理論在本班教室第二階段，寫生在畫室第三階段，作品觀摹在畫室2.教具幻燈機(jī)、投影儀、石膏臺(tái)、石膏像、畫冊(cè)、畫頁三教學(xué)過程描述本課將按照以下步驟進(jìn)行1講授石膏像素描基本知識(shí)；基本繪畫方法；步驟注意事項(xiàng)。2查閱圖書資料向?qū)W生展示講解中外著名素描作品，對(duì)典型范例進(jìn)行解剖，詳釋并對(duì)講授的理論進(jìn)行進(jìn)一步的說明。3在學(xué)生寫生過程中，逐一進(jìn)行輔導(dǎo)四參考書目：人物解剖結(jié)構(gòu)石膏像范畫選 大師素描集教學(xué)成果評(píng)估體系教學(xué)成果1 完成這幅作業(yè)，要求基本了解石膏像結(jié)構(gòu)關(guān)系。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1-1 要求學(xué)生了解石膏像結(jié)構(gòu)關(guān)系，掌握各體面的變化規(guī)律。1-2 要求學(xué)生能夠基本畫準(zhǔn)石膏像各結(jié)構(gòu)之間的比例關(guān)系。1-3 要求學(xué)生能夠在理解理論的前提下，了解解剖結(jié)構(gòu)在石膏頭像中的應(yīng)用。1-4 要求學(xué)生必須能夠順利完成課堂作業(yè)。1-5 按作業(yè)的質(zhì)量等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（優(yōu)、良、中、及格、不及格）。評(píng)估方法1-1 課中講評(píng)、記錄學(xué)生作業(yè)過程、理解程度，根據(jù)學(xué)生課中學(xué)習(xí)熱情給予鼓勵(lì)分?jǐn)?shù)（不超過5分）。1-2 課后評(píng)價(jià)，觀摹評(píng)比給分，根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)記分。1-3 學(xué)生自述學(xué)習(xí)體會(huì)，反映學(xué)生理論消化的程度及實(shí)際應(yīng)用能力，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)記分。教學(xué)成果2完成這幅作業(yè)，要求基本了解全面因素的各方面關(guān)系。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)2-1 要求學(xué)生了解體面關(guān)系，掌握復(fù)雜體面的上下轉(zhuǎn)和左右轉(zhuǎn)的關(guān)系。2-2 要求學(xué)生能夠基本畫準(zhǔn)比例動(dòng)勢(shì)關(guān)系的同時(shí)，注意體面的調(diào)子變化。2-3 要求學(xué)生能夠在理解理論的前提下，了解體面復(fù)雜變化，把握大的運(yùn)動(dòng)規(guī)律變化。2-4 要求學(xué)生必須能夠順利完成課堂作業(yè)。2-5 按作業(yè)的質(zhì)量等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（優(yōu)、良、中、及格、不及格）。評(píng)估方法2-1 課中講評(píng)、記錄學(xué)生作業(yè)過程、理解程度，根據(jù)學(xué)生課中學(xué)習(xí)熱情給予鼓勵(lì)分?jǐn)?shù)（不超過5分）。2-2 課后評(píng)價(jià)，觀摹評(píng)比給分，根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)記分。2-3 學(xué)生自述學(xué)習(xí)體會(huì)，反映學(xué)生對(duì)理論消化的程度及實(shí)際應(yīng)用能力，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)記分。教學(xué)內(nèi)容一、建立完整的形體意識(shí)在靜物畫中，許多單個(gè)的物體分布在畫面不同的位置上，共同構(gòu)成了一幅畫的布局關(guān)系，物體之間前后、左右不同的位置本身，就可以暗示出畫面的空間距離關(guān)系。而一個(gè)石膏像自身只有一個(gè)整體，它的形體在畫面上前后、左右距離不是很大，這樣空間進(jìn)深也不是很遠(yuǎn)，只有靠自身體面明確的轉(zhuǎn)折進(jìn)深關(guān)系，才能表示出體積和空間感。素描是我們?cè)诙S空間紙面上描繪出來的，我們所描繪的任何復(fù)雜形體，都可以歸結(jié)為最基本的幾何形體，構(gòu)成幾何形體的視覺要素是各種點(diǎn)、線、面、立體的集合。點(diǎn)是最基本的形態(tài)，點(diǎn)在二維空間運(yùn)動(dòng)的軌跡，就形成了線，我們從線上取其一段就變成了有實(shí)際意義的“線段”了。線段在平面內(nèi)沿一定方向移動(dòng)的軌跡就產(chǎn)生了面。而面的組合限制了體的形狀。從“面的轉(zhuǎn)折產(chǎn)生體積”的意義上來說，性格面和性格體的作用在石膏像素描中尤為重要。大的體面轉(zhuǎn)折構(gòu)成了大的團(tuán)塊關(guān)系，而大團(tuán)塊的組合又決定了石膏像形體的動(dòng)勢(shì)關(guān)系。從幾何形體的研究上，我們得出這樣的一個(gè)簡單結(jié)論：性格面的上下轉(zhuǎn)和左右轉(zhuǎn)構(gòu)成了形體的體積關(guān)系。無論大的形體或小的形體都是由各種歸納概括的基本幾何形體組織起來的，不同形狀和大小的形體被有機(jī)地組合在一個(gè)整體上，共同構(gòu)成了石膏像整個(gè)形體關(guān)系。塑造形體時(shí)，我們先找出大的基本形，利用它幫助理解掌握形體之全局，當(dāng)大的性格面和性格體被確定后，采用增加法再找下一個(gè)大的性格面，性格體逐漸地被充實(shí)建立起來。頭腦中一直是這樣認(rèn)識(shí)的：“大的關(guān)系之中再找大關(guān)系”。關(guān)系不斷成立，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)小關(guān)系都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地存在于它們所歸屬的大形體之中。而決不因?yàn)槿魏我粋€(gè)小的關(guān)系過分突出，而影響了大的性格面與性格體之間的關(guān)系。有了這種整體意識(shí)，我們塑造形體就方便多了，這樣才能真正體現(xiàn)整體中求變化的藝術(shù)準(zhǔn)則。二、培養(yǎng)敏銳的視覺感受力在最初靜物素描課題訓(xùn)練中，學(xué)生們往往借助機(jī)械測(cè)量來配合眼睛，以便準(zhǔn)確測(cè)定物體之間的比例關(guān)系。石膏像的形體比較復(fù)雜，自身的大小體面轉(zhuǎn)折關(guān)系增多，應(yīng)盡量訓(xùn)練用眼睛去比較形體，迅速做出正確的判斷，提高自己的觀察能力，從而建立起一套完整的觀察方法。整體的觀察方法，可以從四個(gè)方面去建立：首先要概括地看：感受形體的大關(guān)系，把不規(guī)則的線條概括統(tǒng)一到大線之中；使各種復(fù)雜的形狀簡化成不同特征的幾何形體；將繁雜的小形象歸納到幾個(gè)大的形體之中：將多種色調(diào)概括成不同的幾部分，使它們有機(jī)地聯(lián)系起來。刪繁就簡，通過表象將本質(zhì)更深刻地表現(xiàn)出來。其次，要立體地觀察，素描訓(xùn)練是在二維空間的紙面上進(jìn)行的，二維只有高度和寬度，而沒有深度。要在二維紙面上表現(xiàn)出三維的立體形象，我們就要研究厚度的問題。雖然，畫素描的順序是一點(diǎn)、二線、三面、四體積。而觀察時(shí)，首先要看到體積，從立體的角度去分析和研究，然后再看面的關(guān)系，充分理解體面之間的銜接與過渡的關(guān)系?？紤]各個(gè)基本形體轉(zhuǎn)折面之間的角度關(guān)系，正確地領(lǐng)悟出它們的空間位置，最后，設(shè)計(jì)怎樣用不同的線條去組織性格面關(guān)系。第三，要聯(lián)系地比較，一個(gè)整體形象是由許多不可分割的部分組成的，整體與局部、局部與局部有機(jī)聯(lián)系在一起。只有將它們之間的結(jié)構(gòu)、比例、透視、空間和色調(diào)聯(lián)系起來比較，才能正確地反映形體內(nèi)部之間的關(guān)系。先從整體入手進(jìn)行對(duì)比，再從多方面比較?？梢圆捎眯误w同類相比、自由相比、環(huán)境關(guān)系相比等方法，將它們運(yùn)用于寫生開始階段，進(jìn)行的過程中，以至于結(jié)束，使每一步驟都在比較的過程中慢慢達(dá)成。最后，要想象的體味，在再現(xiàn)形體表象過程中，要經(jīng)常通過觀察和感受來想象對(duì)象，體悟形體的全部內(nèi)容，特別是視覺看不見的部位，完整地在腦海中將形象再現(xiàn)出來。三、了解頭部的結(jié)構(gòu)特征1頭部的體面頭部的各邊用直線連接可以組成一個(gè)長方形的面，面與面的轉(zhuǎn)折可以構(gòu)成一個(gè)長方形的立體。從這個(gè)立體上，可以看到前面和后面都是長方形，而兩側(cè)則是正方形。頭部的形體是由頭蓋骨、面部的骨骼和頜骨決定的。頭蓋骨圓形體向前向下傾斜與前額相連，前額的兩邊銳利地轉(zhuǎn)向顳骨的面。從正面看，前額下面與鼻子相連，共同形成了T形的性格面，這個(gè)面是位于最前面的一個(gè)層面，接著退后的第二個(gè)層面是顴骨和上頜骨的正面部分，顴骨的梯形始于前額的外下方，它向外方移動(dòng)，經(jīng)過頭蓋骨的曲線，然后向下向內(nèi)移動(dòng)，達(dá)到下頜的角落里。往后的第三個(gè)層面是下頜骨前面的下巴，然后是轉(zhuǎn)向側(cè)面的層面。從側(cè)面看，顳骨的前面邊界是一個(gè)長孤線，一直延伸到耳朵，這標(biāo)志著顳骨的底部，這條線大約與頭頂骨的孤線是平行的，它的前部略微向下傾斜。從顴骨向下運(yùn)動(dòng)所分開的正側(cè)面體面上，我們可以看到側(cè)面又出現(xiàn)兩個(gè)面，它們被咬肌邊緣的一根線所分開，一個(gè)面向著顴骨，另一個(gè)向著耳朵。2頭骨頭骨是呈球狀的腦顱骨、額骨、顴骨、眼眶凹穴，以及連接牙齒的上下頜骨所構(gòu)成的。1、額骨2、顴骨3、上頜骨4、下頜骨5、顳骨 6、頂骨 7、枕骨額骨，顴骨和下頜骨寬狹和角度的大小，對(duì)形成臉部特征有較大的作用。無論從正面或側(cè)面看，每個(gè)人都有明顯的區(qū)別。由于頭骨的位置關(guān)系，在頭部會(huì)形成許多“骨點(diǎn)”，它是指皮膚下面骨骼比較突出顯露的部分，它們具有對(duì)稱性，把這些“骨點(diǎn)”用線連接起來，就形成頭部造型的基礎(chǔ)。1、額丘2、皺眉丘 3、顴丘 4、頦丘3、五官和頸部眼部：從外形上看，眼睛由三部分所組成第一部分是上眼瞼，它是以不同角度相互楔住的三個(gè)面。第一個(gè)面從鼻梁到眼部；第二個(gè)面是從眉毛到顴骨；它又分成兩個(gè)小面，一個(gè)向鼻根傾斜，一個(gè)直接向著并與顴骨連系。上眼瞼可覆蓋眼球3/4。眼皮較厚，加上睫毛的投影，所以線條較濃。第二部分是下眼瞼，它是相對(duì)穩(wěn)定的，而活動(dòng)的是上眼瞼，眼睛閉上時(shí)，眼皮很潤滑地垂下，當(dāng)張開時(shí)，下眼瞼只有微微地向后收縮。下眼皮一般受光較多，它與眼球沒有明顯的界線。第三部分是眼球，眼球由眼珠、瞳孔和眼白共同構(gòu)成。因?yàn)樗鼈兊拿娣e小，不理解就不容易看出體積關(guān)系來。在不同的角度，眼睛就會(huì)出現(xiàn)正面、側(cè)面、正側(cè)面及俯仰等透視變化，眼珠的圓形也因而縮成各種扁圓形。眉毛：眉骨的形狀變化決定了眉毛的外形體面走勢(shì)，眉頭的面略向下，靠近鼻梁的一段走勢(shì)平，顏色較深，這是由于這段眉骨面朝下背光的緣故。而眉梢的轉(zhuǎn)折面比較大，眉骨朝上受光較多，看上去顏色較淡。鼻子：鼻子的體積由左、中、右、下四個(gè)基本面組成，其中，中間面的骨骼結(jié)構(gòu)形成了三個(gè)梯形的面。第一個(gè)面，鼻梁是嵌在前額的下面，眉間的兩個(gè)脊梁下降而成一個(gè)短小的梯形，它的頂點(diǎn)落在鼻梁上；第二個(gè)面是鼻骨部分，它是個(gè)十分清楚的梯形，它的脊占鼻長的一半，鼻脊愈往下就愈高些；軟骨部分是第三個(gè)梯形面。鼻子兩側(cè)近眼角的地方，以及兩個(gè)鼻翼，同臉的分界比較清楚，而中段兩側(cè)與臉部的面是融合在一起的。從鼻尖向兩邊伸展擴(kuò)張而成兩個(gè)軟骨的鼻翼。口部：頜骨的形狀決定了雙唇和口裂的形狀。頜骨前面愈彎曲，雙唇也愈彎曲，頜骨愈平，雙唇就愈直?？诓可舷碌募t唇，合擾時(shí)完全相互吻合，同時(shí)仍然有許多不同的形狀；上唇扁平而起棱角，下唇則是圓的。上唇中央有形體較突出的角，兩邊有兩個(gè)細(xì)長的翼。下唇有一個(gè)中溝和兩個(gè)側(cè)葉，它有三個(gè)面，最大的是在中間，包括中溝，而兩個(gè)小一些的面各在一邊，當(dāng)它們向外彎曲時(shí)減少厚度，沒有上唇那么長。耳部：人的耳朵下象動(dòng)物那樣，是不能動(dòng)的。外形也不是止于一個(gè)尖點(diǎn)上。人的耳朵外部是個(gè)柔軟的角，它不過具有彈性的紐帶。它的外形是一個(gè)外緣（耳輪）保存了一個(gè)耳尖；耳內(nèi)舉起的部分（對(duì)耳輪），在這前面是耳朵的洞窠（耳凹）具有耳道的孔，在前面空垂著的鼓翼（耳屏）和后下面的一個(gè)小些的對(duì)耳屏。下面是耳垂。耳朵和下頜后面是在同一根垂直線上的。耳朵的尖和耳垂分別與眉弓和鼻底之間所聯(lián)的兩根線畫成水平線。耳朵總的變化表現(xiàn)出下列各類：圓的、橢圓的或三角的。1、耳輪 2、對(duì)耳輪 3、耳屏 4、對(duì)耳屏 5、耳垂頸部：頸子象一段圓柱，從肩形成的傾斜平臺(tái)上伸出來，從側(cè)面看，頭部位置在頸的前方，即使頭部完全向后仰起，這個(gè)圓柱體的孤線仍然是稍微向前傾的。4、頭部的標(biāo)準(zhǔn)比例和五官位置五官的比例，每個(gè)人都不完全一樣，這就形成了臉部的不同特征。很少有人完全符合藝用解剖學(xué)中規(guī)定的“標(biāo)準(zhǔn)比例”。我們只是將“標(biāo)準(zhǔn)比例”做為了解頭部衡量臉部特征位置的標(biāo)尺。自額頭發(fā)際到眉毛，自眉毛到鼻尖，又從鼻尖到下巴這三部分的距離是相等的，通常稱為“三?！薄Ｑ劬Φ奈恢檬窃陬^高1/2的橫線上，但小孩眼睛的位置在頭高1/2的橫線以下，所以他們一般五官距離較短。從正面看，臉部最寬的地方為五眼寬，兩眼之間的距離為一只眼的寬度，通常稱“五眼”。從側(cè)面看，眼睛生于鼻子高度的1/3處?？诹丫€（上下嘴唇分界處）位于鼻尖下到下巴的1/3處，耳孔恰在頭的中心，耳朵生在耳孔稍后一點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)比例是測(cè)量整體與部分，部分與部分比例的依據(jù)。在實(shí)際寫生中，因?yàn)楸划嫷膶?duì)象角度不同，會(huì)產(chǎn)生一定的透視現(xiàn)象，比例也就起了變化。這時(shí)就需要運(yùn)用感覺比例，當(dāng)然感覺比例會(huì)有許多錯(cuò)覺，這時(shí)也可用機(jī)械測(cè)量的方法來幫助找到正確的比例關(guān)系。四、表現(xiàn)實(shí)體的結(jié)構(gòu)素描結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練的目的，主要是研究形體的結(jié)構(gòu)關(guān)系，了解形體內(nèi)部的構(gòu)造規(guī)律。形體的結(jié)構(gòu)大體有兩種類型。一種是積量型結(jié)構(gòu)，最簡單的幾何式性格面和性格體就是結(jié)構(gòu)的最基本單位，它的基本特征呈現(xiàn)出單獨(dú)的“塊面”狀體積結(jié)構(gòu)。例如，在面部結(jié)構(gòu)中，前額與鼻子組成的T字形塊面；鼻子由四個(gè)面組成的體塊關(guān)系。積量型形體結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出簡單的幾何性構(gòu)造關(guān)系，所以比較直觀，明顯，易于準(zhǔn)確抓住形體的實(shí)質(zhì)，可以充分表現(xiàn)出物體的體積量感和空間關(guān)系。另一種是骨架形結(jié)構(gòu)，其基本特征是形體主體部分的骨架和支體部分的骨架有機(jī)地結(jié)合在一起，形成了完整統(tǒng)一的骨架結(jié)構(gòu)關(guān)系。例如頭骨之間的組織結(jié)構(gòu)關(guān)系；人體內(nèi)部的骨骼連接關(guān)系。骨架形結(jié)構(gòu)關(guān)系決定了積量型結(jié)構(gòu)的外形特征，積量型結(jié)構(gòu)的體面關(guān)系是依賴于形體內(nèi)部骨架構(gòu)造而呈現(xiàn)不同狀態(tài)的。在造型表現(xiàn)時(shí)，要善于觀察利用這兩種結(jié)構(gòu)去思考和表現(xiàn)。結(jié)構(gòu)素描不受光線的約束，它主要以線條為主，來表現(xiàn)形體各部分的相互連接、穿插和復(fù)蓋的結(jié)構(gòu)關(guān)系，利用透視規(guī)律表現(xiàn)形體的主體結(jié)構(gòu)和空間狀態(tài)。結(jié)構(gòu)是所有物體的本質(zhì)因素，在任何情況下，結(jié)構(gòu)都是不變的，而光線是可變的，并且?guī)в邢鄬?duì)的偶然性，光線影響著物體的明暗，虛實(shí)等因素的變化，結(jié)構(gòu)卻不受影響，它始終保持著高、寬、深三度空間，永遠(yuǎn)能顯示物體的體積形式。石膏像的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，為了保持形體的完整性，深入表現(xiàn)所有大小的結(jié)構(gòu)關(guān)系，可以在用線表現(xiàn)的同時(shí)，略帶一些調(diào)子來表現(xiàn)體量感和大塊面的構(gòu)成關(guān)系。但結(jié)構(gòu)素描中的調(diào)子不依賴于光影的控制，而是根據(jù)形體需要而設(shè)定的。每個(gè)石膏像的造型因素及個(gè)性特征都不同，根據(jù)初學(xué)者的需要，有計(jì)劃有目地去畫石膏像素描。最初要利用形體比較完整，細(xì)節(jié)不太多的石膏頭像進(jìn)行寫生訓(xùn)練，要思考在這幅習(xí)作中解決哪些造型上的問題，研究重點(diǎn)，表現(xiàn)方法都應(yīng)有統(tǒng)一的設(shè)計(jì)。加塔眉拉塔原雕塑是騎馬的全身青銅雕像，雕刻家多那太羅以極其洗練粗?jǐn)U的手法，表現(xiàn)了軍人的勇敢無畏，堅(jiān)強(qiáng)意志以至殘忍的性格，達(dá)到了文藝復(fù)興初期現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的高峰。這個(gè)石膏像幾何形體式的體面、解剖、透視關(guān)系特別明確，是整體中見個(gè)性的典范。1定位首先立體地看，石膏像由三部分組成，頭、頸、座的組合，構(gòu)成一個(gè)結(jié)實(shí)的幾何立方體。用3-4B鉛筆確定這個(gè)幾何立方體的邊線，將它在畫面上下左右的位置安排到位。我們將畫面出現(xiàn)的這個(gè)大形看成一個(gè)從背景分離開來的整體。然后，再將頭、頸、座以及面部的中心線標(biāo)示出來，等于在第一個(gè)大面中，又分出幾個(gè)大的面積。我們要概括地視察，利用這個(gè)具象形體，借用點(diǎn)、線、面的繪畫語言來畫它們之間的種種構(gòu)成關(guān)系。用筆輕松有力，線條點(diǎn)到為止。2體塊研究頭、頸、座三大體塊的比例和透視關(guān)系，在各種性格透視線引導(dǎo)下，明確幾何式造型的上下兩個(gè)點(diǎn)，左右兩個(gè)邊，前后兩個(gè)轉(zhuǎn)折線，將三大體塊的上下轉(zhuǎn)折和左右轉(zhuǎn)折關(guān)系找出來，形成由主要性格面組成的性格體，解決好形體在透視狀態(tài)下的空間位置。側(cè)鋒彈性用筆，筆筆留有余地，反復(fù)檢查形體關(guān)系，不急于具象化、細(xì)節(jié)化。最初就力求造型準(zhǔn)確，而不能等畫深入了才標(biāo)準(zhǔn)。利用同類相比法、輔助線相比法、自由相比法、搞定體塊的大小位置關(guān)系。3強(qiáng)化加強(qiáng)大的性格線，迅速建立主線關(guān)系，后來出現(xiàn)的小線才不會(huì)顯得雜亂。線條主次分明，角度各異，疏密相間，使之連接成各種有性格的面，增強(qiáng)了畫面的主次力度關(guān)系。大的體面關(guān)系明確后，又會(huì)出現(xiàn)過渡的轉(zhuǎn)折面。頭、頸、座的關(guān)系非常明確，整個(gè)頭微微仰起，頸部有著一定的斜度，插入到扁方底座之中；寬大的前額與鼻子構(gòu)成了明確的T字形結(jié)構(gòu)，接著五官位置和體面關(guān)系被準(zhǔn)確確定下來。4解剖在大的性格透視面明確指引下，形體從幾何造型進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)榻馄试煨?。兩塊厚實(shí)的眉頭肌使額頭具有了張力的隆起，兩個(gè)外眼角，兩個(gè)嘴角及口輪匝肌明顯向下使勁，鼻子的斜面直沖向碩大的鼻頭，鼻翼向上提起，堅(jiān)實(shí)的方下頜形成了明顯的體塊，使勁向上端起，頭部各骨點(diǎn)向外凸起，帶動(dòng)各肌肉產(chǎn)生一種緊張連續(xù)不斷的拉力，影響著面部形體的特征。大體面上又不斷出現(xiàn)過渡線和過渡面，形成了深入的關(guān)系。在這個(gè)過程中，一般有兩種過渡方式的性格線，一種是在現(xiàn)有的一條大線上，再找出一個(gè)點(diǎn)，使這條大線再變成兩個(gè)方向的短線；另一種是在兩條相連接的大線上再畫出第三條線，變成三個(gè)方向的性格線了。無論增加多少性格線，最初的大性格線都能夠明顯地保留著它的大趨勢(shì)，這樣才能把握石膏像的特征。5深化注重神態(tài)的表現(xiàn)，抓住對(duì)稱的骨骼和主要肌肉的轉(zhuǎn)折點(diǎn)深入刻畫，形體上小的變化要服從它所歸屬的大體面總體需要。在兩個(gè)大體面轉(zhuǎn)折關(guān)系不明確的時(shí)候，每個(gè)大體面中小體面的變化就不應(yīng)過早畫出來。只有鄰近大體面之間關(guān)系已明確時(shí)，才能一步步地把各個(gè)大面上小的體面分批畫出來。畫小體面的目地不是為了畫細(xì)節(jié)而描繪局部，而是為了說明和豐富大體面的變化關(guān)系，所以每深入一步都應(yīng)回過頭看，切不可因?yàn)榫植窟^多的刻畫而影響了整體關(guān)系。最后要注意線的穿插關(guān)系，調(diào)整線的粗細(xì)、深淺、虛實(shí)變化，因?yàn)閮蓷l相連接的線，它們的粗細(xì)、深淺、虛實(shí)不同就可以暗示出它們的前后空間關(guān)系，同時(shí)也能說明轉(zhuǎn)折關(guān)系，還能夠起到加強(qiáng)團(tuán)塊體積的作用。調(diào)整整個(gè)畫面的構(gòu)成關(guān)系，使之形成統(tǒng)一的節(jié)奏關(guān)系，需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以表達(dá)出最初對(duì)石膏像的第一感覺。米羅的維納斯胸像米羅的維納斯原作是全身像，這是希臘古典時(shí)期理想主義與寫實(shí)作風(fēng)相結(jié)合的著名雕刻，作于公元前2世紀(jì)前后。作品顯示出細(xì)膩、和諧及優(yōu)美的風(fēng)格，體現(xiàn)了“高貴的單純與沉靜的偉大”，這座雕像是愛和美的象征，為希臘雕刻劃時(shí)代的杰作。第一步解決的問題：1、構(gòu)圖，2、形體之間大的比例關(guān)系。我們進(jìn)行總體觀察，把對(duì)石膏像的第一印象記在腦中。用3B-4B鉛筆的側(cè)鋒畫出石膏像頭頂與底座的邊線，注意兩條線與紙面的上下邊距離，確立石膏像在畫面上的位置。再用一條垂直線將上下兩條橫線連起來，這條線是穿通石膏像整個(gè)重心的一條中線，然后找出幾條外形總體連接的補(bǔ)助性斜線。明確維納斯石膏像是由頭、頸、胸、座四部分組成。在第一個(gè)出現(xiàn)的大形中，將最大的部分再分開，變?yōu)閮蓚€(gè)小形，那就是整個(gè)石膏像與頭部的比例關(guān)系，在下頜處畫一條橫線，并依次用橫線按整體比例畫出頸部、肩部、胸部及底座的長度位置，最后是臉部的中線。這個(gè)階段，我們利用了水平線，垂直線和有斜度的性格線。前兩種線表現(xiàn)了高度和寬度，而后一種性格線表現(xiàn)了深度（傾斜角度和方向），從而形成了穩(wěn)定的坐標(biāo)式形體，接下來就可以參照這一基本形體，畫出那些帶角度的不穩(wěn)定部分。第二步解決的問題：1、頭、頸、胸、座四大部分的比例和扭轉(zhuǎn)動(dòng)勢(shì)關(guān)系。2、形體的透視關(guān)系。注意頭、頸、胸、座之間的比例關(guān)系，逐步利用有限的性格線表現(xiàn)各部分間的比例及結(jié)構(gòu)關(guān)系，使它們分別在第一步的第一個(gè)大形中，慢慢分出幾個(gè)大形。檢查一下頭、頸、胸、座四大塊的扭轉(zhuǎn)關(guān)系和透視關(guān)系是否服從整個(gè)石膏像統(tǒng)一的動(dòng)勢(shì)，這一步的形體基本體現(xiàn)出上下轉(zhuǎn)折的位置關(guān)系。第三步解決的問題：1、增強(qiáng)頭、頸、胸、座四大塊形體的動(dòng)態(tài)特征，而且形體間交接連貫。2、確定臉部五官的比例位置，注意把握好鼻子在臉部中的方向。3、加強(qiáng)上下轉(zhuǎn)和左右轉(zhuǎn)的體面關(guān)系。進(jìn)一步刻畫形體關(guān)系，在原來上下轉(zhuǎn)的體面中，增加了左右轉(zhuǎn)的體面關(guān)系。確定出眉、眼睛、鼻子、口的位置，然后，畫出眉的長度，找出兩個(gè)顴骨的對(duì)稱點(diǎn)，兩個(gè)鼻翼的對(duì)稱點(diǎn)。兩個(gè)嘴角的對(duì)稱點(diǎn)，以及兩個(gè)標(biāo)明下頜寬度的點(diǎn)，運(yùn)用對(duì)稱法去比較所有的對(duì)稱位置關(guān)系。第四步解決的問題：1、加強(qiáng)大體面的性格線，進(jìn)一步明確形體關(guān)系。2、明確五官的位置及體面關(guān)系。利用性格線強(qiáng)調(diào)體面之間的大關(guān)系，不急于深入畫小的細(xì)節(jié)。強(qiáng)調(diào)并不只是重復(fù)原來的線條，而是對(duì)前一步形體的進(jìn)一步糾正，使其更加準(zhǔn)確，并給下一步提出調(diào)整的依據(jù)。將最前面的頭，退后的頸以及胸和座的距離明確表現(xiàn)出來。使頭部最前面的T字形體面與其它體面的前后關(guān)系更加清楚。確定兩個(gè)內(nèi)眼角間的距離點(diǎn)，明確眉弓骨與眼球之間的距離關(guān)系，進(jìn)一步明確鼻子的正面、側(cè)面和底面的關(guān)系。弄清上下嘴唇的體面關(guān)系。第五步解決的問題：1、形體過渡轉(zhuǎn)折面出現(xiàn)，結(jié)構(gòu)特征更明了。2、形體解剖結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和神態(tài)特征更加明確。大面中又出現(xiàn)了中等過渡面中等過渡面中出現(xiàn)了小過渡面，一層層的過渡面都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地存在于它的大面之中。深入過程中，把握住整體和局部的協(xié)調(diào)關(guān)系，做到每一步都給下一筆留有銜接的余地。轉(zhuǎn)折增加的同時(shí)，解剖結(jié)構(gòu)更加明確，神態(tài)特征的刻畫更加入微。第六步解決的問題：1、宏觀立體，微觀差別，整體中求變化。2、體現(xiàn)出最初的整體印象。經(jīng)過前五個(gè)步驟的充分鋪墊準(zhǔn)備，豐富的畫面效果出現(xiàn)了，這是經(jīng)過層層調(diào)整，一步步墊底和予留才得以完成的。因?yàn)樯钊脒^程的增加，時(shí)間的延長，畫面容易鎖碎，所以要注意不能因?yàn)榧?xì)節(jié)的增多而破壞了大體面之間的角度轉(zhuǎn)折關(guān)系。最初對(duì)石膏像的總體印象，在這最后一步一定要完整體現(xiàn)出來。五、訓(xùn)練綜合素質(zhì)的全面因素素描全面因素素描訓(xùn)練依靠點(diǎn)、線、面、調(diào)子等綜合繪畫語言、來塑造表現(xiàn)形體空間關(guān)系，在各種因素協(xié)調(diào)作用下，使之產(chǎn)生非常完整的畫面效果。全面因素素描分為長期作業(yè)和短期作業(yè)兩種，長期作業(yè)可以在相對(duì)長的時(shí)間里深入研究形體的各種造型關(guān)系和空間關(guān)系，同時(shí)在長期的習(xí)作練習(xí)中也鍛煉了我們的觀察分析能力和思考體悟能力；短期作業(yè)訓(xùn)練可以增強(qiáng)視覺的敏銳性，提高綜合的表現(xiàn)能力。全面因素素描一般需要在固定的光源下進(jìn)行寫生訓(xùn)練，因?yàn)檫@種素描主要是借用光影調(diào)子，利用明暗法和空氣透視的原理，表現(xiàn)形體在空間中的結(jié)構(gòu)關(guān)系，體面關(guān)系，透視關(guān)系和空間關(guān)系。從調(diào)子方面講，有三個(gè)大的主調(diào)來構(gòu)成畫面關(guān)系，那就是黑、白、灰調(diào)子關(guān)系。三調(diào)子在畫面布局上用量多少，可以決定一幅畫是高調(diào)、中調(diào)或低調(diào)的畫面。高、中、低互相配合，以某一色調(diào)為中心主調(diào)色布置畫面，可以形成下列的基本調(diào)式。A、高長調(diào)畫面以亮色階為主，主要包括白、極淺灰、淺灰，中灰、深淺灰等多層次色階，只有少許深調(diào)襯托，構(gòu)成黑白搭配，形象形成最為強(qiáng)烈的反差結(jié)構(gòu)，畫面高強(qiáng)度對(duì)比，物象明確清晰，給人明快活潑的輕快之感覺，畫面富于動(dòng)感的同時(shí)，又具有歇斯底里的刺激性。B、中長調(diào)這種調(diào)式以中調(diào)為主調(diào)，中調(diào)的色階最多，包括極淺灰，淺灰，深淺灰、中灰，暗淺灰，暗灰等色階，差別特別微妙，利用高調(diào)與低調(diào)與之對(duì)比，會(huì)形成中調(diào)的強(qiáng)對(duì)比效果，表現(xiàn)出強(qiáng)壯有力的豐富效果，具有十分充實(shí)的畫面意境。C、低長調(diào)以暗調(diào)子為主調(diào)，包括黑、暗灰、暗淺灰、暗中灰、深淺灰，配以高調(diào)色與之對(duì)比，形成低調(diào)的強(qiáng)對(duì)比性，它反差效果大，刺激性強(qiáng)，有種爆發(fā)性的動(dòng)感，表現(xiàn)出深沉壓抑及不安的苦悶之感。D、高短調(diào) 以高調(diào)為主調(diào)，采用稍有變化的色調(diào)與之配合，形成高明度的弱對(duì)比效果，因色調(diào)反差極弱，形象清晰度不高，畫面產(chǎn)生了明亮優(yōu)雅的氣氛，具有女性的溫柔感，構(gòu)成明快輕柔的畫面效果。E、中短調(diào)以中調(diào)灰為主色，包括中調(diào)所有的色階，利用微妙變化的色調(diào)與之對(duì)比，使畫面中調(diào)的弱對(duì)比效果表現(xiàn)出來，調(diào)色十分朦朧含蓄，給人一種遲緩的感受。F、低短調(diào)：以暗調(diào)色為主調(diào)，采用相近的調(diào)色相配合，形成低調(diào)的弱對(duì)比效果，接近黑夜的色調(diào)，反差極弱，顯得低沉憂郁，有一種平穩(wěn)寧靜的深沉感。分析了畫面調(diào)式之后，我們?cè)倩氐轿矬w本身受光照射所形成的調(diào)色層面上來，以圓柱體為例，它受光后所形成的體面調(diào)色關(guān)系大致可分為五個(gè)調(diào)色層次：1亮面形體受光的部分，離光源最近的地方，包括高光點(diǎn)、極亮部分、淺灰部分的中間調(diào)子等。2灰面這是個(gè)過渡調(diào)子，受光源側(cè)射的部分，因?yàn)槭鼙彻獠坑绊戄^小，最能顯示出物體的本質(zhì)特征，層次微妙而且豐富，調(diào)子由淺灰到深灰過渡到暗面去。3暗面 它不受光源和反光的照射，是形體本身最深的部分，在五個(gè)調(diào)子層次中最能表現(xiàn)物體的體感部分。4反光面暗面部分中的微亮處，它比中間色的明暗程度弱些，把握不當(dāng)時(shí)，容易破壞調(diào)色的統(tǒng)一性。5、投影面被形體遮住光線的背景或鄰居部分，調(diào)色的深淺程度取決于形體本身的背景固有色度關(guān)系。在作畫的過程中，可以根據(jù)畫面的需要，主觀上調(diào)整調(diào)子關(guān)系。有時(shí)為了讓畫面傾向于高調(diào)或低調(diào)，可以將灰調(diào)靈活處理，有意識(shí)地提高灰調(diào)，使之與亮調(diào)接近，以達(dá)成高調(diào)畫面效果；反之，降低灰色，使灰調(diào)與黑調(diào)接近，以便構(gòu)成低調(diào)的畫面效應(yīng)。畫面上調(diào)子的運(yùn)用應(yīng)注意比例關(guān)系，因?yàn)樽匀恍误w本身的明暗關(guān)系比畫面中明暗調(diào)色要豐富得多，繪畫工具遠(yuǎn)不能達(dá)到真實(shí)形體的調(diào)色強(qiáng)度。這樣，用絕對(duì)一比一的調(diào)子比例來表現(xiàn)明暗關(guān)系是不成的，而只能按預(yù)先計(jì)劃好的調(diào)子比例，縮小自然形體的調(diào)子關(guān)系，減少形體層次比例，暗面實(shí)實(shí)在在畫，而亮面則需要減半度。馬賽馬賽胸像是馬賽曲群體浮雕中的局部像，這組巴黎旋凱門上的著名浮雕，是呂德的作品。雕塑家把總體氣勢(shì)放在首位，用大的動(dòng)勢(shì)來追求自由表現(xiàn)，群雕氣勢(shì)宏偉、情態(tài)傳神，表達(dá)了浪漫主義的情懷。整體的造型特征：1、頭部抑起，與身體形成向右的扭動(dòng)關(guān)系，頭發(fā)上窄下寬，與頭部共同構(gòu)成了三角形。2、胡須與面部形成1：1的面積關(guān)系。3、前額與鼻子形成的T字形結(jié)構(gòu)，明顯突起在最前面。1布局我們先選擇最能表達(dá)自己感受的角度，全方位地體會(huì)一下石膏像給你最強(qiáng)烈的印象?？纯葱误w間大的比例和節(jié)奏關(guān)系，分析一下，怎樣使大體面中光影與黑白灰調(diào)色在畫面上形成協(xié)調(diào)平衡的構(gòu)成關(guān)系。用4B-6B鉛筆找出說明石膏像總體動(dòng)勢(shì)的垂直線和轉(zhuǎn)折線，按著這個(gè)穩(wěn)定的坐標(biāo)，用各種方向的性格線，畫出頭，頸，胸，座的方向及傾斜角度，注意它們之間的連接關(guān)系，明確上下轉(zhuǎn)折和左右轉(zhuǎn)折的體面關(guān)系。五官位置準(zhǔn)確，用筆大刀闊斧，用線穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，線條虛實(shí)相間，保持整體穿插的立體框架關(guān)系。在視覺上給人的印象是先見體，再見面，后見線。2墊底形體準(zhǔn)確布局之后，用6B鉛筆，借用調(diào)子進(jìn)行大墊底，原來用線條構(gòu)成的形體結(jié)構(gòu)關(guān)系，現(xiàn)在變成了調(diào)子與調(diào)子之間的體面關(guān)系，依靠形體的結(jié)構(gòu)層次歸納出幾個(gè)大的調(diào)子系統(tǒng)，將暗的部分有機(jī)地聯(lián)系起來，形成兩個(gè)大部分，在深色調(diào)子中做文章，相應(yīng)帶動(dòng)深灰和中灰，白色和淺灰調(diào)子不要?jiǎng)?，使石膏像渾然一體，充分表現(xiàn)出馬賽激昂的大動(dòng)勢(shì)。3拍面控制黑、白、灰大塊的調(diào)子同時(shí)，找出最暗的幾處調(diào)子區(qū)域，以最深的調(diào)子帶動(dòng)深灰調(diào)子和中灰調(diào)子，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)大的結(jié)構(gòu)關(guān)系，使大的團(tuán)塊更加明確，同時(shí)將主要起浮中最說明體面關(guān)系的形體建立起來。有些部分還不能一次就畫到位，一邊找關(guān)系，一邊鋪墊調(diào)子，墊的是大關(guān)系，畫的是體面的轉(zhuǎn)折處。在已經(jīng)建立的大體面中，繼續(xù)找下一步的大體面，但不能因?yàn)樾鲁霈F(xiàn)的體面，影響了原來大體面與大體面之間的關(guān)系，不應(yīng)有往細(xì)了畫的感覺，而只有對(duì)比中找形體之間關(guān)系的行為。因?yàn)殡S著形體關(guān)系的不斷建立，畫面自然會(huì)在我們不知不覺的狀態(tài)中深入下去，細(xì)節(jié)是會(huì)自然達(dá)成的。4深入心中裝著大關(guān)系，抓住神態(tài)特征，進(jìn)一步落實(shí)每個(gè)大體面中小的層次關(guān)系，要知道，這時(shí)候每深入一步都是極危險(xiǎn)的事情，因?yàn)槊總€(gè)大體面中加法的增多，容易使大體面與大體面之間轉(zhuǎn)折角度關(guān)系變小變平。所以要經(jīng)常回過頭去深入觀察分析，檢查這一步與上一步是否相協(xié)調(diào)，速度要慢下來，頭腦也特別清醒。在調(diào)子處理上，要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，切忌跟著光影跑，注意同類相比，用微差去區(qū)別那些小的體面關(guān)系。5完善經(jīng)過前四步的墊底，畫面的體面和調(diào)子關(guān)系都豐富了。這時(shí)候，我們要檢查全面因素中各因素的關(guān)系是否完善，看看在增加暗面的層次關(guān)系時(shí)，是否有過亮或過暗的局部影響了整體，要全面調(diào)整各方系統(tǒng)。從亮面看，我們既要區(qū)別出亮面的小轉(zhuǎn)折，又不能因?yàn)榧?xì)節(jié)過于突出而破壞了整個(gè)亮面關(guān)系。因此，運(yùn)用亮面調(diào)子減半度的原理，減弱色調(diào)關(guān)系，使亮面形成完整的統(tǒng)一性。為了空間關(guān)系的需要，有意識(shí)適度地調(diào)節(jié)形體之間的虛實(shí)強(qiáng)弱關(guān)系，按畫面構(gòu)成關(guān)系來統(tǒng)調(diào)畫面，使之與最初的第一感受相合一，以達(dá)到完美之目地。拉赫德頭像原雕像為古希臘時(shí)期作品。石膏像頭部碩大，五官清析，神態(tài)凝聚，整體之中不乏細(xì)節(jié)。我們從不同的方向，對(duì)拉赫德石膏像進(jìn)行了多方面觀察，確定了最能表現(xiàn)自我感受的角度。利用遠(yuǎn)處日光燈照射的效果，營造出一種淡雅的明暗調(diào)子關(guān)系，試圖用虛實(shí)相生的語言，描寫出一種遠(yuǎn)古時(shí)代的情緒，充分體現(xiàn)古希臘文化的味道。在形體的塑造中，體面不很明顯，而深藏在整個(gè)大形體之中。1經(jīng)營位置頭部的大形是上寬而下尖的形體，頸部是傾斜的圓柱體，象比薩斜塔那樣，牢牢地插入規(guī)整的圓邊底座之中。頭、頸、座三部分造型簡潔有力，明確自然。醞釀一下自己的情緒，在畫面上用四條大線，將石膏像的上下左右比例關(guān)系確定下來，然后找出下頜和底座的位置，用有性格的弧線和有力的直線，分別將幾個(gè)大形表現(xiàn)出來，它們之間既相互聯(lián)系又各有其特點(diǎn)。描繪頭部的上下左右轉(zhuǎn)折線時(shí)，要特別注意頭部左右的外輪廊線，左邊（面部前面）的線趨向于直線性，而右面（后面）的線則是典型的斜弧線，這樣對(duì)比著認(rèn)識(shí)，頭腦會(huì)更清析。用高度的注意力去審視一下五官的位置，特別是鼻子的角度，它決定了面部五官的動(dòng)勢(shì)關(guān)系，當(dāng)五官的體面關(guān)系搞定后，畫面上，圍繞著石膏像大形體出現(xiàn)了許多不同方向有價(jià)值的體面，這些面在虛實(shí)相間的運(yùn)動(dòng)線作用下，隨著整個(gè)形體的方向運(yùn)動(dòng)起來，體面之間相呼應(yīng)，畫面出現(xiàn)了有節(jié)奏的審美形象。2形體塑造反復(fù)地檢查了石膏像的形體結(jié)構(gòu)關(guān)系，借用調(diào)子開始?jí)|底。因?yàn)楣饩€不是很強(qiáng)，明暗差別不是很大，在處理調(diào)子關(guān)系時(shí)，要注意仔細(xì)區(qū)分幾個(gè)大區(qū)域中的微差調(diào)子變化。用筆劃動(dòng)著畫轉(zhuǎn)折帶動(dòng)墊體面。相互照顧著差別幾個(gè)大體面，一片調(diào)子即代表了一個(gè)面的轉(zhuǎn)折，調(diào)子整體貫通，以便建立起一個(gè)堅(jiān)實(shí)的內(nèi)在骨架，調(diào)整形體以獲得體塊組合關(guān)系。加強(qiáng)五官位置的體面關(guān)系，結(jié)構(gòu)上對(duì)稱用筆，注意強(qiáng)調(diào)眉弓方向，兩個(gè)對(duì)稱的眼角，兩個(gè)對(duì)稱嘴角和鼻角，以解決好對(duì)神態(tài)的描寫。3調(diào)整關(guān)系檢查一下，上一步借用調(diào)子墊底和拍面過程中，是否有畫碎了的地方，是否有小的體面從大關(guān)系中游離出來了。進(jìn)一步研究形體的解剖關(guān)系，把原來的幾何體面造型與解剖造型結(jié)合起來。五官中小的過渡面不斷出現(xiàn)，使五官形體更加明確，神態(tài)更加生動(dòng)自然，充分體現(xiàn)出拉赫德那種專注的神態(tài)特征。圍繞著已經(jīng)明確的形體，不斷調(diào)整它們之間的比例以及起浮變化的團(tuán)塊關(guān)系，每一個(gè)大的階段都應(yīng)進(jìn)行原地踏步走，所有關(guān)系都被調(diào)整正確了，下一階段的大跨步前進(jìn)才不會(huì)有障礙。其實(shí)畫面就是在調(diào)整的過程中不斷深入的。用筆清新自然，講究上調(diào)子的線條方向及銜接方式，保持暗部的透氣性，以便于下一步的正常深入。4深入發(fā)展整個(gè)形體的大框架關(guān)系已經(jīng)完整建立起來了，這一步用于深入研究的時(shí)間較多。這時(shí)，要兼顧兩個(gè)方面的利益，既要保持大框架現(xiàn)有的關(guān)系，又要豐富這個(gè)框架中各部分的下一層次關(guān)系，特別是起浮變化較多的頭發(fā)部分，小心把握頭發(fā)中大的團(tuán)塊比例關(guān)系，在豐富小的團(tuán)塊過程中，不能因小失大，破壞了原來明顯的大團(tuán)塊關(guān)系。用很多精力去研究石膏像形體上的微妙變化，經(jīng)常使用突然性觀照的方法，找出自己最初對(duì)拉赫德的造型認(rèn)識(shí)，一一解決形體上的微差。明確形體與背景的調(diào)子差別，形成大的黑、白、灰面積關(guān)系。大的調(diào)子已經(jīng)基本墊夠了，在深入的過程中要用微差調(diào)子豐富形體，這個(gè)時(shí)期依然是找暗部和深灰的關(guān)系，適當(dāng)帶動(dòng)中灰和淺灰部分，亮部盡量不大動(dòng)。5完善印象隨著深入不斷的發(fā)展，各方面全面因素都在深化，這時(shí)要充分理解神態(tài)內(nèi)涵，深入挖掘人物的精神特征，不放過每一個(gè)能傳達(dá)神情的小細(xì)節(jié)。調(diào)子不斷增加，這時(shí)要使用亮面減半度的手法，用微差來畫亮面的所有變化關(guān)系，保持亮面不灰，每個(gè)鄰居體面之間關(guān)系都正確，使黑、白、灰調(diào)子形成系統(tǒng)，適當(dāng)調(diào)節(jié)虛實(shí)強(qiáng)弱關(guān)系，讓所有的體面變化都服從于整體構(gòu)成關(guān)系。發(fā)揮自己的感受能力，增強(qiáng)體悟智能，也就是常說的：開始靠才氣，結(jié)束時(shí)也靠才氣，中間階段則是埋頭苦干。全方位照顧，回到自己的第一印象中來。六、石膏像素描作品評(píng)述雙石膏像組合雙石膏像和多石膏像組合，要比單一的石膏像復(fù)雜得多。我們要注意兩個(gè)石膏像組織在一起形成的這個(gè)整體關(guān)系，同時(shí)還要表現(xiàn)出兩個(gè)石膏像的差別，它們自己本身又形成了個(gè)自的整體，在畫面的面積上，要從形體，調(diào)子等多方面，去進(jìn)行構(gòu)成關(guān)系的設(shè)計(jì)。阿古利巴和解剖頭像兩個(gè)石膏像組合，一個(gè)是正面，另一個(gè)則是側(cè)面。前面石膏像的臉部與后面的石膏像相互疊壓而產(chǎn)生了一定的呼應(yīng)關(guān)系。早晨窗口的光線很弱，從石膏像的左側(cè)照射進(jìn)來，雖然石膏像的明暗調(diào)子算是黑白明確，但在這種光線中，兩個(gè)石膏像組合總的氣氛還是給人一種朦朧感。1構(gòu)圖把兩個(gè)石膏像當(dāng)成一個(gè)形體來認(rèn)識(shí)，找出它們上下左右的空間位置，用線條將這個(gè)大形連接起來，然后再按它們之間的比例，將這個(gè)大形分成兩部分，分別找出兩個(gè)石膏像的寬度和高度。兩個(gè)石膏像的位置和大形被確定下來之后，我們?cè)俜謩e找出每個(gè)石膏像的頭、頸、胸、座幾個(gè)大塊的關(guān)系，接下來把每個(gè)大塊中的上下轉(zhuǎn)折和左右轉(zhuǎn)折線畫出來，準(zhǔn)確畫出五官位置。用線準(zhǔn)確流暢，粗細(xì)變化，虛實(shí)相間，造成一種有節(jié)奏的畫面氣氛。2體塊利用光線造成的效果，借用調(diào)子墊底?？刂谱〈蟮恼{(diào)子關(guān)系。首先確定明與暗兩個(gè)大系統(tǒng)，要決對(duì)保證在最后完成的時(shí)候，也能明顯感受到這最初的兩大系統(tǒng)，然后再分別處理兩個(gè)大系統(tǒng)中自身的關(guān)系。其實(shí)，這個(gè)時(shí)期主要是在暗部系統(tǒng)中用功夫。每墊一片調(diào)子，都說明體面的起浮關(guān)系，面與面的轉(zhuǎn)折構(gòu)成上下轉(zhuǎn)和左右轉(zhuǎn)的團(tuán)塊關(guān)系。畫面上，阿古利巴石膏像在前面，而且它是正側(cè)面對(duì)著我們，那么最前面的形體應(yīng)該是它的胸和肩，要依次表現(xiàn)出石膏像自身前、中、后的體塊位置關(guān)系，然后，更要體現(xiàn)出解剖石膏頭像與阿古利巴的距離，它在最后面。3深化在深入的過程中，要保持畫面整體的黑、白、灰、關(guān)系。我們通常所談的畫面中黑、白、灰的關(guān)系，并不是色系表中依次排列的次續(xù)推移關(guān)系對(duì)比，而是從中抽出幾種元素來加以組合，使畫面形成一種調(diào)式，作畫者可以借住一種畫面調(diào)式寄托某種情感，形成一種畫風(fēng)。這幅畫的調(diào)式為中短調(diào)，它是以中灰調(diào)為畫面的主調(diào)色，采用稍有變化的色調(diào)與之對(duì)比，使物體之間形成中灰調(diào)子的弱對(duì)比效果，從而使畫面效果形成朦朧、含蓄之感，畫面帶有寂靜的特色。畫面中幾塊白的亮色塊一定要保留下來，它們是畫面活躍的生命力，因?yàn)樵谥卸陶{(diào)的灰調(diào)中，大面積的灰色很容易使畫面失去生命力，只有靠少量的黑、白色調(diào)進(jìn)行調(diào)節(jié)，才能讓畫面運(yùn)動(dòng)起來，產(chǎn)生有規(guī)律的節(jié)奏感。4微差經(jīng)過前兩步的大面積墊底和深化，畫面基本的色調(diào)關(guān)系已經(jīng)明確建立起來，這一步的調(diào)子關(guān)系就不能大動(dòng)了，只能在已有的大塊面中，進(jìn)一步用微差的調(diào)子來調(diào)整關(guān)系，同時(shí)要小心保護(hù)頭、頸、胸、座之間明顯的距離關(guān)系，而且要完成每個(gè)大體面中包含的其它體面關(guān)系。正確反映出那些小起浮團(tuán)塊的微妙變化，例如頭發(fā)卷之間的體面位置，看畫時(shí)，就可以直覺到它們之間正確的起浮距離，決不能為了找出各鄰居的體面轉(zhuǎn)折，而過分地夸大起浮團(tuán)塊變化。最后不僅從光影和形體上找回第一感覺，在神態(tài)上更要下功夫調(diào)整，加強(qiáng)五官體面關(guān)系的刻畫，直到反映出你最初的整體感受。維娜斯和阿波羅石膏像組合美神維娜斯與太陽神阿波羅塑像都采用了比較細(xì)膩的古典表現(xiàn)手法。它們有許多比較相近的地方，特別是頭發(fā)、五官及底座的風(fēng)格更是相似。這樣，把兩個(gè)石膏像組合在一個(gè)畫面中，看上去就比較容易協(xié)調(diào)了。只是兩個(gè)石膏像的大小不一致，而且維娜斯的頭部略大于阿波羅的頭，在畫面上就將維娜斯按排在后面，以增加他們的協(xié)調(diào)性。這幅素描造型謹(jǐn)嚴(yán)，形體準(zhǔn)確，神態(tài)端莊，采用了高短調(diào)的高明度弱對(duì)比較果，畫面明亮優(yōu)雅，表現(xiàn)出一種典雅、含蓄、細(xì)致入微的氣氛，具有溫柔的畫面效果。1構(gòu)圖把握兩個(gè)石膏像的外形團(tuán)塊關(guān)系，標(biāo)定出它們各自頭、頸、胸、座之間的比例關(guān)系，采用輔助線各點(diǎn)相連對(duì)比的方式，注意利用不同方向和角度的性格線和性格面，準(zhǔn)確畫出形體的上下，左右轉(zhuǎn)折關(guān)系。在斟酌著布局的同時(shí)，還應(yīng)考慮背景的光景與石膏像的黑白灰面積組合的構(gòu)成關(guān)系。2鋪調(diào)子抓住大的黑、白、灰關(guān)系，利用調(diào)子墊底，把第一印象中大的光影關(guān)系迅速布置在畫面上。這個(gè)時(shí)期注意解決兩個(gè)問題，一是大面積鋪調(diào)子可以控制畫面的整體關(guān)系；二是在鋪滿調(diào)子的同時(shí)，注意檢查形體比例，光影調(diào)子關(guān)系是否符合于視覺的準(zhǔn)確要求。有時(shí)僅僅用線畫出形體的結(jié)構(gòu)關(guān)系并不能完全檢查出形體準(zhǔn)確與否，只有畫面上此一面與彼一面形成了有調(diào)子差別的形體關(guān)系，才能達(dá)成完善的視覺效果。3整理圍繞已建立起來的大面積調(diào)子和大團(tuán)塊關(guān)系，進(jìn)一步整理刻畫這些主流關(guān)系，為了保持面積與面積的對(duì)比關(guān)系，在深化某一個(gè)局部時(shí)（例如頭發(fā)），要先找出這部分的主要體面，根據(jù)主要體面的需要深畫局部，這樣就不致于影響大的團(tuán)塊整體關(guān)系。在這個(gè)階段，每深入一步都是極危險(xiǎn)的事情，因?yàn)槿绻饔^上放松自己，精力分散時(shí)就會(huì)跟著自然光影走，這樣就不能概括地整理自然現(xiàn)象，畫面就不能保持整體的視覺效果。特別是為了保持住亮面這個(gè)完整統(tǒng)一體，就要運(yùn)用亮面微差的方式處理調(diào)子關(guān)系，在處理鄰近的小體面時(shí)，只要它們的距離和角度表現(xiàn)到位了，主觀上對(duì)調(diào)子做有意識(shí)的微調(diào)或減弱是完全可以的，畫面出現(xiàn)高明度的弱對(duì)比，正是高短調(diào)的特點(diǎn)。4深入每深入一部分，就應(yīng)回頭來檢查一下，原有大的體面關(guān)系是否還那么結(jié)實(shí)完整，每個(gè)局部的深入目地是為了豐富它們所從屬的大的團(tuán)塊小組，如果每個(gè)小組都得到了豐富，而且在視覺上又能明顯感受到小組之間的正確關(guān)系，那么就是整體中求變化了，反之，就是在索碎中失掉了整體。最后階段，主要是追求完善的面積對(duì)比關(guān)系，畫面中大的黑、白、灰調(diào)子組成了光與影的構(gòu)成關(guān)系，形成了高調(diào)弱對(duì)比的效果