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文檔簡介

2020/6/2,1,多項定語與多項狀語的排列,2020/6/2,2,一、多項定語,(一)定義一個中心語和一個定語組成的偏正詞組,可以再受另一個定語修飾,組成一個更大的偏正詞組,這種層層遞加的定語叫多層定語。,2020/6/2,3,我們學校的一個刻苦鉆研的年輕語文教師在科研方面作出了優(yōu)異的成績。,(二)舉例,(領屬性的),(數(shù)量),(動詞短語),(形容詞),(名詞),2020/6/2,4,國家隊的一位有20多年教學經驗的優(yōu)秀的籃球女教練。,(二)舉例,(領屬性的),(數(shù)量),(動詞短語),(形容詞),(名詞),(名詞),2020/6/2,5,(三)多項定語的排序原則1從離中心語最遠算起,一般的次序是:表領屬性的或時間、處所的(“誰的”?)指稱或數(shù)量的短語(“多少”?)動詞或動詞短語(“怎么樣”?)形容詞或形容詞短語(“什么樣的”?)名詞或名詞短語另外,“的”字定語放在非“的”字定語之前。,2020/6/2,6,1、(這個)(盛產哈密瓜的)(地處塔里木盆地邊緣的)小鎮(zhèn),還以其富有民族特色的手工藝品聞名。表示性質特點的定語應當放在處所定語之后。“這個地處塔里木盆地邊緣的盛產哈密瓜的小鎮(zhèn)”。,2020/6/2,7,2、(教學用的)(那一臺)(去年剛從國外進口的)(中文系的)(數(shù)碼)(錄音)設備在運行過程中突然出現(xiàn)了故障。,表領屬關系的定語應放在前面、表性質的定語映靠近中心語,中文系的那一臺去年剛從國外進口的教學用數(shù)碼錄音設備”。(,2020/6/2,8,一、多項狀語,(一)定義一個中心語和一個狀語組成的偏正詞組,可以再受另一個狀語修飾,組成更大的偏正詞組,這種層層遞加的狀語叫多層狀語。,2020/6/2,9,我們下午在教室里都非常認真地對昨天的報告進行了討論。,(時間),(處所),(范圍),(程度),(情態(tài)),(對象),(二)舉例,2020/6/2,10,許多老師昨天在休息室里都熱情地同他交談。,(時間),(處所),(范圍),(情態(tài)),(對象),(二)舉例,2020/6/2,11,(三)多項狀語的排序原則從離中心語最遠算起,一般的次序是:表目的或原因的介賓短語(為什么)表時間的名詞或介詞詞組(“何時”?)表處所的名詞或介詞詞組(“何地”?)表范圍、否定等方面的副詞表情態(tài)的形容詞等(“怎樣”?)表對象的介詞詞組等(“同誰”?),2020/6/2,12,1、國有商業(yè)銀行要抓緊工作布置,把做好國家助學貸款作為大事來抓,使這項工作今年在全國范圍內取得突破性進展。表示對象的狀語“使這項工作”應放在表示表示范圍的狀語“在全國范圍內”之后。,2020/6/2,13,例2中表示方式的狀語“用軍隊”應放在表示對象的狀語“把阿拉法特”之前。2、以色列政府動把阿拉法特用軍隊“軟禁”起來,為和平解決巴以爭端蒙上了一層陰影。,2020/6/2,14,練習1這是點心。前面有五個修飾語,它們的排列次序應為:手工制作一種在別的地方人們不易吃到的特別細巧的,A,B,C,D,E,2020/6/2,15,練習2談了一次話。前面有7個修飾語,它們的排列次序應為:認真地心情沉重地在永勝街派出所昨天為了弄清張小剛在校外打架這一件事又同張所長,A,B,C,D,E,F,G,1、居里夫人艱辛地在簡陋的工作室里經過漫長的研究,后來在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。(2005年全國卷)2、巴甫洛夫整天忙于做條件反射的實驗,他總是把動物用繩子縛在實驗室的架子上。3、大廳里陳列著各式各樣的、不同時期的任長霞同志生前用的衣物、書籍與批閱過的文件,睹物思人,悲從中來,大家早已熱淚盈眶。,2020/6/2,16,1、(表處所的狀語“在簡陋的工作室里”和表時間的形容詞“漫長”,應放在表情態(tài)的狀語“艱辛”前面,改為“居里夫人在簡陋的工作室里經過漫長的艱辛研究”。)2、(表對象的介賓短語“把動物”要放在其他介賓短語后,改為“用繩子把動物縛在實驗室架子上”。)3、(“衣物、書籍與批閱過的文件”之前的多重定語語序失當。領屬性定語“任長霞同志生

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