五年級數(shù)學(xué)下冊第2章校園藝術(shù)節(jié)_分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)信息窗3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件.pptx

你能提出什么問題？,每塊展板的圖片部分各占整個版面的幾分之幾？,每塊展板的圖片部分各占整個版面的幾分之幾？,折一折,求值,每塊展板的圖片部分各占整個版面的幾分之幾？這三個分?jǐn)?shù)之間有怎樣的關(guān)系？,繼續(xù),返回,每塊展板的圖片部分各占整個版面的幾分之幾？這三個分?jǐn)?shù)之間有怎樣的關(guān)系？,=12=0.5,=24=0.5,=48=0.5,返回,繼續(xù),每塊展板的圖片部分各占整個版面的幾分之幾？這三個分?jǐn)?shù)之間有怎樣的關(guān)系？,=,=,1,2,2,4,4,8,這些分?jǐn)?shù)的分子和分母怎樣變化，分?jǐn)?shù)的大小不變？,分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。,=,=,1,2,2,4,4,8,這些分?jǐn)?shù)的分子和分母怎樣變化，分?jǐn)?shù)的大小不變？,分?jǐn)?shù)的分子和分母同時除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。,這個規(guī)律成立嗎？我們來驗證一下。,=34=0.75,=1216=0.75,=315=0.2,=15=0.2,=,=,=,=,想一想，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分?jǐn)?shù)的分子和分母能同時乘或除以0嗎？,分母不能為0,0,0,=,0不能作除數(shù)。,分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，這是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。,想一想，分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與商不變的性質(zhì)有什么關(guān)系？,通過以上驗證，我們可以得出什么結(jié)論？,根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，你能寫出幾個相等的分?jǐn)?shù)嗎？,=,=,=,=,=,=,1.比一比，誰回答的又準(zhǔn)又快。,2,6,2,2,5,4,4,9,3,5,12,4,36,2.把下面的分?jǐn)?shù)化成大小不變、分母是9的分?jǐn)?shù)。,=,=,=,=,3.姐妹二人用一塊長方形的布做手工，姐姐用了它的，妹妹用了它的。誰用得多？請說明理由。,4.據(jù)統(tǒng)計，到青島旅游的旅客中，夏天來的約占。冬天來的約占。青島的哪個季節(jié)更吸引游客？,答：夏季更吸引游客。,（1）分?jǐn)?shù)的分子和分母同乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）,（2）把的分子加上6，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母也要加上6。（）,5.火眼金睛辨對錯。,這節(jié)課你有什么收獲？,分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，這是分?jǐn)?shù)的基本