2017年上海楊浦區(qū)初三二模語(yǔ)文試題(附答案)

2017年楊浦區(qū)初三二模語(yǔ)文試題一、文言文部分（共40分）（一）默寫（15分）1. 揮手自茲去， 。 （送友人）2. ，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。 （十一月四日風(fēng)雨大作）3. 萬(wàn)籟此俱寂， 。 （題破山寺后禪院）4. 。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦又是哉！ （捕蛇者說(shuō)）5. 亭亭凈植， 。 （愛(ài)蓮說(shuō)）（二）閱讀下列詩(shī)曲，完成6-7題（4分）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。6.詩(shī)中借用典故的一聯(lián)，表達(dá)了作者 的思想情感。（2分）7. 下列對(duì)頸聯(lián)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A “沉舟”“病樹”是詩(shī)人的自嘲，其中飽含感慨身世、惆悵憂傷之情。B“千帆過(guò)”“萬(wàn)木春”，形象表明詩(shī)人對(duì)自己擁有光明前途充滿信心。C“沉舟”“病樹”作為反襯，描繪出富有生機(jī)的景象，表現(xiàn)詩(shī)人豁達(dá)襟懷。D蘊(yùn)含了相信未來(lái)一定比現(xiàn)在更美好，新事物必將代替舊事物的哲理。(3) 閱讀選文，完成810題（9分）黃生借書說(shuō)（節(jié)選） “書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫(kù)，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無(wú)論焉。非獨(dú)書為然，天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：今日存明日去，吾不得而見(jiàn)之矣。若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：姑俟異日觀云爾?！薄坝嘤缀脮邑氹y致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢(mèng)。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來(lái)，落落大滿，素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也！”8. 選文作者是 代文學(xué)家 。（2分）9.完成下列題目。（1）下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)不屬于古今異義的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.其他祖父積、子孫棄者無(wú)論焉 B.非夫人之物而強(qiáng)假焉C.而惴惴焉摩玩之不已 D.而少時(shí)之歲月為可惜也（2） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面的句子。（2分）歸而形諸夢(mèng) 10.下列對(duì)選文寫作意圖的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.由黃生借書一事緣起，闡明“書非借不能讀”的觀點(diǎn)。B.由“書非借不能讀”引發(fā)“天下物皆然”的深入思考。C.由黃生借書一事緣起，抒發(fā)對(duì)少時(shí)歲月的“可惜”之情。D.由黃生借書一事緣起，勉勵(lì)青年人創(chuàng)造條件發(fā)憤求學(xué)。（四）閱讀下文，完成11-14題（12分）小港渡者庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡(jiǎn)束書從。時(shí)西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許，因問(wèn)渡者：“尚可得南門開(kāi)否？”渡者孰視小奚，應(yīng)曰：“徐行之，尚開(kāi)也；速進(jìn)則闔?！庇钁C為戲，趨行。及半，小奚仆，束斷書崩，啼未及起，理書就束，而前門已牡下矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無(wú)所歸宿者，其猶是也夫?。ㄖ軜s春酒堂詩(shī)文集）【注釋】小奚：小書童木簡(jiǎn)：指門板牡：門栓11.解釋加點(diǎn)字。（4分）（1）望城二里許 許（ ） （2）窮暮而無(wú)所歸宿者 窮（ ）12.下列對(duì)“思渡者言近道”一句理解正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.回想擺渡者的話，覺(jué)得他是個(gè)有道德的人。B.認(rèn)為擺渡者的話，告知了一個(gè)捷徑。C.覺(jué)得擺渡者的話是合乎道理的。D.思考擺渡者的話就能找到進(jìn)路。13.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)對(duì)于擺渡者的話，“予慍為戲”的原因。（用自己的話概括）（4分） 14.上文要告訴我們的道理是（ ）（2分）A.不恥下問(wèn) B.半途而廢 C.欲速不達(dá) D.日暮途窮二、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一） 閱讀下文，完成15-18題（16分）豁達(dá)人生像一首詩(shī)，有甜美的浪漫也有嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，人生像一支歌，有高亢的的歡愉也有低旋的沉郁；人生像五彩絢麗的舞臺(tái)，有眾星拱月的主角也有默默無(wú)聞的配角 面對(duì)世事浮沉想要“勝似閑庭信步”，就得有火大的襟懷。豁達(dá)的人，有著健康向上的人生觀。尖刻、勢(shì)利、貪婪、嫉妒幾乎與他無(wú)緣。他瀟灑、坦蕩、熱情、開(kāi)朗，決不會(huì)被生活中瑣碎的小事所困擾，更不會(huì)文過(guò)飾非，甚至于暗箭傷人，它是一條江、一條河，滔滔滾滾，直奔向大海?；磉_(dá)的人，有著寬容的氣度。聽(tīng)到逆耳忠言會(huì)報(bào)以感激，聽(tīng)到讒言誹謗則一笑了之。在他面前，你不必為說(shuō)錯(cuò)一句話擔(dān)驚受怕。也不必為做錯(cuò)一件事而惴惴不安。因?yàn)樗莻€(gè)明智的人。他知道：人，包括他自己，是不可能沒(méi)有錯(cuò)的。能戰(zhàn)勝千百次失敗后的沮喪，百折不撓，重新奮起，是豁達(dá)；不為譏諷、中傷、打擊、陷害，義無(wú)反顧，走自己的路，是豁達(dá)；到山窮水盡處，仍能眺見(jiàn)柳暗花明，是豁達(dá)；勇于承認(rèn)別人的長(zhǎng)處，善于發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自己的短處，是豁達(dá)；能夠擺脫榮辱禍福、成敗得失的狗茍蠅營(yíng)，是豁達(dá)。豁達(dá)是人活著的一種境界，是生存的藝術(shù)?；磉_(dá)的對(duì)立面是狹隘。狹隘的人總是斤斤計(jì)較，容不得一絲一毫的吃虧。高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“有些人在獲取了榮譽(yù)后，就長(zhǎng)出一個(gè)極其丑陋的自負(fù)的膿包。自負(fù)的人看誰(shuí)都不入眼，還談什么豁達(dá)胸襟？太平御覽里有個(gè)“妒花女”，見(jiàn)花就踩，聞香說(shuō)臭。因?yàn)榛ㄅc容相聯(lián)。花的美觸痛了她的嫉妒心，于是干出蠢事。其實(shí)，很多人不是不知道豁達(dá)能帶給自己快樂(lè)，但又無(wú)法制止內(nèi)心的各種猜疑。以致陷入世事紛爭(zhēng)而不能自拔，沒(méi)一天安穩(wěn)日子。狹隘的人如何變得豁達(dá)呢？首先要多和豁達(dá)誠(chéng)懇之人交朋友，從他們身上學(xué)習(xí)為人之道。其次，要摒棄各種世俗雜念，并自覺(jué)遠(yuǎn)離那些堵塞心胸的噪音和畫面。生活中許多事，聽(tīng)了不如不聽(tīng)，見(jiàn)了不如不見(jiàn)。要有聾者、盲者的智慧，去聽(tīng)無(wú)聲之聲，去看無(wú)色之色。當(dāng)我們掩上雙耳，即聽(tīng)到大自然生機(jī)盎然的勃發(fā)之聲；當(dāng)我們閉上雙眼，即看到心中無(wú)限的世界美輪美奐。心境變寬了，并且纖塵不染！“世界上比天空更寬闊的是人的心靈。”讓我們真誠(chéng)、熱情、謙虛、勇敢、堅(jiān)定，努力成為一個(gè)真正豁達(dá)的人。當(dāng)然 。魯迅先生的一副對(duì)聯(lián)：“橫眉冷對(duì)千夫指。俯首甘為孺子?！本妥隽撕芎玫脑忈尅；磉_(dá)的人也決不會(huì)讓農(nóng)夫與蛇的悲劇重演。15.（1）請(qǐng)用自己的話解釋第段中“勝似閑庭信步”在文中的意思。（2分） （2）請(qǐng)簡(jiǎn)析第段劃線句的語(yǔ)言表現(xiàn)力及在文中的作用。（5分） 16. 細(xì)讀第段，簡(jiǎn)要概括兩種人的特點(diǎn)。（4分）豁達(dá)的人： 狹隘的人： 17. 聯(lián)系上下文，請(qǐng)?jiān)诘诙螜M線上寫上一句話，使本文的論述更完整。 （2分）18. 第段列舉了五種豁達(dá)的表現(xiàn)，下列事例不能成為其論據(jù)的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 布魯諾不懼怕羅馬教廷的威脅陷害，即使受火刑，也堅(jiān)持“日心說(shuō)”。B. 閔子騫面對(duì)嫉恨他、虐待他的后母，能不計(jì)前嫌，以德報(bào)怨。C. 居里夫人面對(duì)一次又一次的失敗毫不退縮，堅(jiān)持研究，終于發(fā)現(xiàn)鐳。D. 面對(duì)重不穿鞋的土著部落，一名鞋子推銷員卻看到了巨大的潛在市場(chǎng)。（二）閱讀下文，完成19-23題（24分）孤燈斜影 王丹楓黃昏，夕陽(yáng)像個(gè)醉鬼，紅著臉倒向西天。碎影斑駁，墜在臟亂的胡同深處，一縷深幽的斜陽(yáng)落在“中華老字號(hào)”五個(gè)字上。醬紅色鐵門緊閉，有人踩著自行車打門前閃過(guò)，撳鈴，撒下一串“叮鈴”脆響，門里迅疾傳來(lái)幾聲狗吠。要不是門臉兒的發(fā)舊廣告牌，很難留意到這里曾是老北京人耳熟能詳?shù)谋本┟佬g(shù)紅燈廠。敲了幾下門，一個(gè)五十歲上下的漢子徑直帶我進(jìn)了工作間，他就是郭師傅，北京宮燈傳承人。二十多平方的工作間被幾張工作臺(tái)占去了大半，一臺(tái)刨床搭著布簾擠在角落里，看上去很久沒(méi)用了。門口的立式電風(fēng)扇，不時(shí)發(fā)出“吱吱”顫音。原本雪白的墻皮也發(fā)黃了，水泥地面上覆滿了漬痕現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)兒殘酷，他已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)接到宮燈活兒了。很多時(shí)候，他無(wú)事可干?，F(xiàn)在，廠里做宮燈的師傅僅剩三人，最小的就是他了，53歲。時(shí)間快得瘆人，一個(gè)趔趄，郭師傅就栽倒進(jìn)知天命的年輪里。十八歲高中畢業(yè)那年開(kāi)始學(xué)做宮燈，現(xiàn)已入行三十五年。頭都禿了，成老家伙了。沒(méi)有年輕人肯來(lái)，老家伙們都等著退休就回家養(yǎng)老。雖然一直掙著微薄的工資，但郭師傅從沒(méi)后悔過(guò)?！霸圻@人，比較傳統(tǒng)，父輩都是干這個(gè)的，我就想吧，老老實(shí)實(shí)干這行得了，別的咱也干不了?！彼攘艘豢诓?，若有所思地怔在那里，像一尊雕塑，皺紋無(wú)所不在地侵犯著他的倦容，“跟我一年進(jìn)廠的十多個(gè)人，大多跑出租去了?！薄澳贻p那會(huì)兒，干得可起勁了?！惫鶐煾嫡f(shuō)：“進(jìn)廠學(xué)了一年多，木活都會(huì)干。這得益于耳r目rn。少時(shí)，?？匆?jiàn)父親晚上在家做木活，那會(huì)兒在單位干不完的，可以回家干，有時(shí)候他也跟著學(xué)。暈黃的燈光下，父子倆各拿一把刻刀，在木料上鑿鑿刻刻，夜深了，出奇地靜”好時(shí)光總教人懷念。2004年紅燈廠改為股份制后，迄今最大的一筆宮燈訂單來(lái)自于什剎海旁邊的恭王府，100多盞。那還是趕上恭王府修繕。而這樣的機(jī)會(huì)也難得一遇。因?yàn)閷m燈一掛就是幾十乃至上百年，全是榫卯結(jié)構(gòu)，很難壞。宮燈的造價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于燈籠，非尋常人家所能消費(fèi)。全是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，用料講究，紅木和紫檀為上選，梨、棗次之，樺木、栬木等硬雜木為三等。行當(dāng)里有句老話叫“三分手藝，七分家伙”。手藝高超的宮燈技師，都使用自己制作的工具，雕刻鏤花時(shí)要用到鎪弓子，以鐵絲磨其空隙，這個(gè)家伙得自己捯飭。現(xiàn)在雖然有了更為先進(jìn)的曲線鋸，但是彎兒活出來(lái)的很毛糙，雕刻這一環(huán)還是要手工才有味道。機(jī)械化雖然提升了速度與產(chǎn)量，但卻不能復(fù)制手藝人的靈氣。那種神韻，非手工出不來(lái)。“大靠架子小靠扇，釘燈當(dāng)然也關(guān)鍵，龍頭龍腳要活現(xiàn)，鏤空花牙牢固有神態(tài)，燈畫雅氣遠(yuǎn)近都能看得見(jiàn)。”這段順口溜是北京宮燈制作的要訣，郭師傅說(shuō)從架子、開(kāi)料、開(kāi)榫、拓樣、鎪活、溜活到雕刻、攢架子、粘牙子、磨活等，少不了還要堵膩?zhàn)?、上色、拋光打蠟、手繪玻璃片兒、手編燈穗，再制作圓光、卡子、燈鉤，最后釘燈組裝、包裝制作一盞宮燈需要上百道工序。入行35年，制作宮燈的“木活”和“花活”，郭師傅早已駕輕就熟，以前繪玻璃片兒還得在紙上畫草圖，現(xiàn)在不用勾圖了，都在腦子里裝著，很多工序合著眼都能干。2008年6月，北京宮燈入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，他高興了好一陣子，可是火焰的光芒會(huì)漸漸暗淡下來(lái)，一年里三盞宮燈都賣不出去?！坝袔讉€(gè)年輕人認(rèn)識(shí)這玩意兒？國(guó)家現(xiàn)在叫它非遺了，為什么叫它非遺？肯定是沒(méi)人要，認(rèn)知度低??！”他滿臉的無(wú)奈，“純市場(chǎng)化，準(zhǔn)得滅亡?！蔽萃獾男标?yáng)，轉(zhuǎn)瞬消隱在天際。送我到胡同口，幾戶人家門前的大紅燈籠亮了，“再干個(gè)六七年，我也退了，那一天，我會(huì)送自己一個(gè)禮物六方宮燈，圖樣我都想好了”19（1）在第段的橫線上根據(jù)拼音寫漢字。（1分）耳r 目 rn （2） 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)對(duì)第段“一臺(tái)刨床搭著布簾擠在角落里”一句加點(diǎn)字“擠”得理解。（2分） 20請(qǐng)簡(jiǎn)析第段的寫作特點(diǎn)及在文中的作用。（6分） 21從文中看，造成北京宮燈制作面臨窘境的具體原因是（6分） ； ； 。 22.“工匠精神”是近年來(lái)的熱詞，通讀全文，分析郭師傅身上表現(xiàn)出的“工匠精神”（6分）工匠精神事例（1）（2）精益求精（3）（4）上百道工序一道不缺，駕輕就熟，閉眼也能做23.對(duì)于本文標(biāo)題作用的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A“孤燈”暗示了本文寫作對(duì)象的蕭條式微。B“斜影”借夕陽(yáng)投影隱喻宮燈手藝的沒(méi)落。C標(biāo)題表達(dá)作者對(duì)傳統(tǒng)工藝陷入困境的憂慮。D標(biāo)題作為線索貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。三、綜合運(yùn)用（10分）2016年11月30日，中國(guó)的“二十四節(jié)氣”被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入人類非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，某班在3月20日舉行“春分”節(jié)氣的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)。材料一： 春分：每年農(nóng)歷二月十五日前后（公歷約為3月20日21日期間），為春季九十天的中分點(diǎn)。此時(shí)，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)0，晝夜幾乎同長(zhǎng)，地球地軸與地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道平面處于力的相對(duì)平衡狀態(tài)，古時(shí)又稱為“日中”、“日夜分”、“仲春之夜”。材料二：【甲】：春雷送暖入中春，桃柳著妝日煥新。 赤道金陽(yáng)直射面,白天黑夜兩均分。 七絕春分【乙】：日月陽(yáng)陰兩均天，玄鳥不辭桃花寒。 從來(lái)今日豎雞子,川上良人放紙鳶。 春分【丙】雪入春分省見(jiàn)稀，半開(kāi)桃李不勝威。應(yīng)慚落地梅花識(shí)，卻作漫天柳絮飛。 不分東君專節(jié)物，故將新巧發(fā)陰機(jī)。従今造物尤難料，更暖須留御臘衣。 癸丑春分后雪宋蘇軾24、閱讀材料二，回答問(wèn)題（4分）從詩(shī)詞中可見(jiàn)，“春分”時(shí)節(jié)的氣象特點(diǎn)有： ； ； ； 。25、在每年春分那一天，世界各地都會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人做“豎蛋”的游戲：取一個(gè)光滑勻稱、剛生下來(lái)四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳的在桌子上把它豎起來(lái)。雖然失敗者居多，但成功也不少。這一“中國(guó)習(xí)俗”，何以在那一天成為“世界游戲”，尚難考證。請(qǐng)你根據(jù)材料一、二提供的信息，從心理、氣象學(xué)等方面猜測(cè)原因。（4分） ； 。26、春天是美好的季節(jié)，請(qǐng)你用一句詩(shī)加以贊美。（任選一景：春雨、春柳、春花、春風(fēng)） ， 。（2分） 四、作文（60分）題目：心中的那一絲牽掛要求：（1）寫一篇600字左右的文章。 （2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得以本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。2017年楊浦區(qū)初三二模語(yǔ)文試題參考答案：一 文言文部分（一） 默寫（15分）1、 蕭蕭班馬鳴。2、 僵臥孤村不自哀，3 、但余鐘磬音。4 、其余則熙熙而樂(lè)。5、 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（二） 閱讀下列詩(shī)曲，完成6-7題（4分）6 、對(duì)友人無(wú)盡懷念之情，對(duì)歲月流逝、物是人非現(xiàn)實(shí)的無(wú)限悲痛、惆悵之情。7 、B（三） 閱讀選文，完成8-10題（9分）8、清 袁枚9、（1） D （2）回來(lái)后在夢(mèng)中出現(xiàn)了向他借書的情形。10、D（四） 閱讀下文，完成11-14題（12分）11、（1）表示約數(shù)，上下、左右、光景。 （2）盡12、 C13、因?yàn)槎烧哒f(shuō)：“慢慢走城門開(kāi)著，快快跑城門關(guān)了”這顯然是違背常理的，所以我感到他是戲弄我，惱怒了。14 、C二 現(xiàn)代文閱讀（一）15、（1）自信，從容應(yīng)對(duì)。（2）運(yùn)用排比、比喻，的修辭手法，生動(dòng)形象地強(qiáng)調(diào)了