最新（演講稿）之高考勵志演講稿

最新（演講稿）之高考勵志演講稿演講稿一：高考勵志演講稿親愛的同學們：歷來,我就不是什么典范的好學生.我不懂為何要念書,也弄不懂足足背了三天依然背不出來的英國內閣軌制,干我何事.迄今我還記得,在我上高三時,我的數學先生拿了一份積年高考的數學考卷給咱們做考試,滿分是120分,我費力做完后,只患了10分.高三上個學期進行的模擬考,在全1000多名考生中,我的問題排在992名.由于考慮到升學率題目,班主任起初鄭重地找我談了一次話,她倡議我爽性廢棄高考趁早到社會上去學一門技術,說如許對我的出路會比擬真實點.其時,我本人也都想爽性廢棄算了,由于念到高三的時間我感覺異常地不愉快,我在精神上被推到了一個無望的地位,這類膽怯是毀滅性的,它使我頑強地深信像我如許的程度是不能去列入高考的.狀態(tài)的改變始于誰人得志的暑假.其時我的打算是高三下學期停學,進去先做木匠學徒,再開個木工場.當我回黌舍拿我的成績單時,鮮明發(fā)明班主任所寫下的考語,心中涌上陣陣喜氣,就地銷毀.其時的我找不到讀書的念頭,或者早已麻痹不仁,但我想著爸媽看了,一定會很悲哀,由于下面寫著“該生素養(yǎng)太差”,像一把劍刺入體內,在某個角落發(fā)生發(fā)火而隱約生痛,因而我發(fā)“恨”圖強,下定刻意考大學.我天天很勤奮地念到三鼓三四點,其時就覺得似乎哪根筋不對勁,我就不信考無非.效果兩個月上去,驀地發(fā)明,我對進修產生了粘稠的樂趣,我也俄然發(fā)明數學居然也有不少興趣,不少解不開的題一旦解開了就很有成就感,第三次和第四次兩次模擬考上去,我曾經考到了400多名,溘然我認為本人似乎并無那末笨,這是我終生第一次有這類“智慧的覺得”.從當時起,我才逐步開端對做學問產生了粘稠的樂趣,好像從書海中尋回了我的魂魄.有意思的是就在一年前的炎天,我考上大學以后,寒假回家高中同硯聚首,班主任在脫離時深感忸捏地說：“,我當初能夠奉告你,我年輕時能夠算是個偷夢者.那些年我偷竊了許多孩子的妄想.多虧你有足夠的勇氣抓住了本人的夢.”天天,在黌舍都有不計其數的孩子被訓練成一個在妄想眼前深感窮途末路的無助者,至少是暫時的.生理學家德維克和雷布其以10歲的孩子為工具做了一個實驗：孩子們從實驗先生那邊得到了一條無奈解答進去的數學題,當他們由于絞盡腦汁卻一無所獲而變得完整落空但愿時,他們就會失掉另外一份較以前一份更加輕易解答的習題.可是,情形很新鮮,他們解答這些習題的問題要比其余一開始就做輕易解答習題的孩子要差.只有當這些被弄得束手無策的孩子有了此外一名實驗先生后,他們能力失常地實現輕易解答的習題.如許看來,門生所謂的“笨拙”是不是也和先生無關呢？當咱們回憶起本人的肄業(yè)時期時,人人大概都有過如許的履歷,有些先生傳授的課,咱們老是無奈獲得現實的問題,在這門課上并不是咱們不敷智慧.不要讓人偷走你的夢,即使是在本人對本人的決心信念感覺窮途末路之時.看準目的,不論發(fā)生了甚么.我的演講終了, ！演講稿二：高考勵志演講稿親愛的同學們：大家好！本日我想借此機遇跟人人談談妄想是若何鼓勵我斗爭的.曾經有一位文學家說過：“沒有妄想的人是一個失敗的人”.這句話始終銘記在我心里.我為了成為一位勝利的人,從小就有了一個上大學的妄想,因而“大學夢”久久陪伴著我,這個夢始終都在鼓勵著我斗爭.“大學夢”讓我分明：“不履歷風雨,怎能見彩虹”.簡直,沒有日常平凡的受苦起勁,酸楚痛苦,怎能踏入大學殿堂？“大學夢”讓我再次分明：“梅花香自苦寒來”的事理.中學從一所不知名的黌舍變成為了一所重點高中,變成為了一所圓大學夢的黌舍,這此中終究隱藏著甚么隱秘？當初“中學之謎”已被解出.自負是他們勝利的條件,起勁是他們勝利的法寶,習性是他們勝利的規(guī)則,時候是他們終身的“準時炸彈”.中學門生后勁無限！恰是因為這洪亮的標語,激發(fā)了中學門生的潛意識,潛能由此降生,“大學夢”由此得以完成,并制造了高考神話.我信任每個人都有無限的潛能,只是有些人的潛能開辟的的早,有些人的潛能開辟的相對于較慢較晚一些.以是我信任,我并不比他們差,他人能辦到的我也能辦到,以至辦的比他人更好,中學門生能圓“大學夢”,我也必定能夠！李陽曾說過：“Noonecanachieveanythingwithouteffort.”沒有人能不勞而獲.簡直,沒有支出,就必定沒有勞績.“Ifyouwanttosucceed,alwaysforceyourselftodomore”假如你想勝利,總要逼迫本人多做一點.惟獨如許才能使人前進.李陽先生的這兩句話使我銘刻在心,久久在耳邊回蕩.“大學夢”一直在鼓勵著我進步,在鼓勵著我斗爭.同學們！咱們是故國的將來,咱們是故國的但愿,國度的設置裝備擺設需求咱們,國度的興盛富有也需求咱們.讓我們配合起勁,圓了咱們的“大學夢”！我的演講終了, ！演講稿三：高考勵志演講稿恭敬的先生們、親愛的同學們：人人上午好！異常幸運可以或許站在這個臺上演講,本日,我要演講的標題是勝利源自果斷的信念.在演講以前,我要先給人人講一個故事,這是一個或許人人都熟知的故事.話說臺灣有一奇跡有成的年青人,他經由數年的拼搏后賺了很多錢.有一次,他到歐洲觀光,住進了一家國際酒店.早上,門一關上后有個侍應生很熱忱地跟他說：“goodmorningsir.”他沒聽懂.根據人的慣性思想,他在想：“是否問我叫什么名字.”因而他高聲的回覆：“我叫陳阿土.”然而,次日早上他又聽到一陣敲門聲,門一關上后又見昨天的侍應生,這個侍應生又跟他說了一句：“goodmorningsir.”他有點生氣了,“怎樣這么笨呢？”因而他更大聲地說：“我叫陳阿土.”第三天早上使人膽怯的工作仍是發(fā)生了.他又聽到一陣敲學生,這個侍應生又跟他說了一句：“goodmorningsir”,他異常憤慨地說：“我叫陳阿土.”當天晚上他睡不著了,他想弄個分明.因而他問旅游團的團長.團長說：“你才是笨蛋呢？人家問你早上好呢！”聽完以后,他俄然覺得很羞愧,我賺了那么多錢,怎樣文明程度這么低呢？因而他預備學英語,他學的第一句話便是：goodmorningsir.第四天早上他在焦急地等候侍應生的拍門,由于他要把這句話用進去.以是當侍應生一拍門,門一關上后他馬上對侍應生說：“goodmorningsir”,侍應生聽完后馬上說：“我叫陳阿土.”人人都笑了,然則,這是為何嗎？事理很簡單,在這個世界上不是你影響了他人便是他人影響了你.勝利源自果斷的信念,信念是每個人心中永恒的主題,沒有精確與否,只需適宜你的,便是最佳的.我要送給人人第一句話,這句話是一個信念,那就是本日我必需勝利.記著,是本日,不是來日誥日,更不是高考.由于所有人生的勝利,只能本日勝利了,人生才有大概勝利.“養(yǎng)兵千日,用兵臨時”,千日折合起來正好是三年,高中三年的風風雨雨,酸甜苦辣,咱們一起走過；用兵臨時的勝利是咱們墮淚、流汗、流血后的期盼.高考是咱們人生的一道坎,但我更覺得高考是一塊試金石通過了高考,金子才會經由更好的考驗,收回加倍刺眼的光澤.這是一場需求倔強毅力能力跑到起點的馬拉松；這是一場需求奮力拼搏才會博得的百米長跑比賽；這是為每個不屈服于運氣部署的布衣國民孩子預備的最公道的決戰(zhàn)場,更是為新時代學子無悔芳華奏響的運氣交響曲.愈來愈鄰近的年高考抉擇著同學們終身運氣的成敗榮辱.牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的猛烈期盼；也聯系關系著黌舍進展的機緣和創(chuàng)名校的歷程.為了夢中的現實,為了果斷的信念,為了來日誥日的美妙,為了未來的勝利,讓我們一路起勁吧,我信任,只需不息的斗爭與拼搏,信念就會轉化為勝利,咱們的人生才會厚實多彩,讓我們昂開端挺起胸,布滿自負的驅逐高考的到來.我的演講終了, ！演講稿四：高考勵志演講稿先生們,同學們：大家好,本日,作為一位高三門生,在這木棉花盛開枝頭,杜鵑花堆錦疊秀的時節(jié),在高考腳步日趨鄰近的日子,在這國旗馬上徐徐升起的時辰,為人人獻上一份心聲-直面高考,自負作育勝利.高考,是人生征途中最感動民氣的驛站之一,它對掀開咱們生射中斬新的一頁有著弗成估計的感化.他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的妄想壯麗如虹；可能會讓你領有更大的發(fā)揮雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風景有限的山岳.大學夢,是人生夢的終點,沒有經歷過大學的人生是有缺憾的,咱們要搶占人生的制高點,制造無悔無怨的人生！還記得三年前捧著焚燒的豪情在母校相逢時的誓詞,咱們熱血沸騰,摩拳擦掌,但愿有限；一千個日日夜夜,咱們牢記取我心一片磁針石,不指高考不罷休的抱負,書山上留下咱們奮筆疾書的背影,題海中展示著咱們倔強拼搏的英氣.“十年礪劍百日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉傳佳音”.三年后的本日,人生的巨大挑釁終究準期而至：這是一場精神與魂魄的挑釁,這是一場頑強與倔強的挑釁,除了迎難而上咱們別無抉擇！高考的壓力誠然很重,但沒有壓力的生存就像沒有風的帆會充實；沒壓力的芳華就像沒有春景春色的花會枯?。粵]有壓力的性命就像沒有日光的極地黯然忘形.現在的咱們,因自負而倍加可惡,因堅毅而與眾分歧.只需信任“金鱗豈是池中物,一遇風波便化龍.”聽憑艱苦若何吼怒,必定是我升華的能量；聽憑但愿若何迷茫,咱們一直矗立不倒.無需太息,也沒有需要迷惑.既然領有芳華,既然抉擇挑釁高考,就必定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自負去打敗統統,獲得成功信任平明不會失信信任科場不會變冷信任咱們配合現實會一道完成信任默默咱們一定會成為天上那顆刺眼的星星.每個人都有分歧現實,每個人具有氣力也不一樣然則當初咱們站在溝通的起跑線上,面臨著溝通挑釁不消在意他人跑得多快,你只要和本人競走本人敵手,朝著本人起點沖刺,就