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文檔簡介

八年級(上冊),初中數(shù)學(xué),1.3探索三角形全等的條件（3）,2判斷三角形全等至少要有幾個條件？,答：至少要有三個條件,在ABC與DEF中，ABDE（已知），BE（已知），BCEF（已知），ABCDEF（SAS）,回首往事,1.3探索三角形全等的條件（3）,1上節(jié)課你學(xué)會了哪種證明三角形全等的方法？,兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等（邊角邊或“SAS”）,立足現(xiàn)在,?,調(diào)皮的小明用紙板擋住了兩個三角形的一部分，你能畫出這兩個三角形嗎？每個人畫出的三角形都全等嗎？,1.3探索三角形全等的條件（3）,粗心的小明不小心將一塊三角形模具打碎了，他是否可以只帶其中的一塊碎片到商店去，就能配一塊與原來一樣的三角形模具呢？如果可以，帶哪塊去合適？,1.3探索三角形全等的條件（3）,請你和小明一起畫：請用圓規(guī)和直尺畫ABC，使ABa，A，B,（1）作ABa,（2）在AB的同一側(cè)分別作MAB，NBA，AM、BN相交于點C,（4）ABC就是所求作的三角形,a,（3）分別連接AB、AC,1.3探索三角形全等的條件（3）,你有什么發(fā)現(xiàn)？,1.3探索三角形全等的條件（3）,說一說,1.3探索三角形全等的條件（3）,1.圖中有幾對全等三角形？你能找出它們并說出理由嗎？,（已知），,（已證），,（對頂角相等），,證明：O是AB的中點（），AOBO（），,AB,已知,中點的定義,AOC,BOD,在AOC與BOD中，,AOC與BOD,AOBO,（ASA）,1.3探索三角形全等的條件（3）,2.如圖,O是AB的中點，A=B，AOC與BOD全等嗎？為什么？,3.已知：如圖，在ABC中，D是BC的中點，點E、F分別在AB、AC上，且DE/AC，DF/AB求證：BEDF，DECF,做一做,1.3探索三角形全等的條件（3

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