廣播稿之領巾廣播稿《如何選生活素材》_第1頁
廣播稿之領巾廣播稿《如何選生活素材》_第2頁
廣播稿之領巾廣播稿《如何選生活素材》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

廣播稿之領巾廣播稿如何選生活素材 周：老師們、同學們早上好，我是主持人周一鳴。今天的紅領巾廣播主題是如何選生活素材。繼續(xù)把蔣杰英老師在中國少年報就如何寫作的知識傳遞給同學們，希望大家認真收聽啊。梁：大家好，我是主持人梁乃川，上期的內容告訴我們如何學會觀察。同學們，今天的內容又告訴我們，如果在生活中你細心觀察了，那么你就會覺得生活可一點兒也不單調，它們或長或短，或曲或直，豐富極了！周：是的。寫作文也一樣，不該是一件呆板的事。把生活中那些或長或短、或曲或直的經(jīng)歷記錄和積累下來，就有了作文的雛形了。梁：那么在作文中，怎樣選用這些素材呢？接下來就請本次的播音員王美歐、 李卓隆兩位給大家播報一篇文章選段學校里的書市：李：活動開始不久，我的書攤上就有了一個低年級的小男孩。他很會買書，一眼就看上我的機器貓小叮當。這么精美的書，他三折就買走了兩套呢。王：他還不愿走，眼睛又盯上了那本繪畫書動物趣味小百科。他一聲不吭地翻了又翻，還時不時嘻嘻地笑。李：不一會兒，他的小手就伸進了褲兜，可小臉忽然變了，緊接著，他又翻遍了全身所有的口袋。王：他瞥了我一眼，把書放下了。我猜他是錢不夠了，“這本書免費贈送，但有個條件：你必須仔細地看完它?！崩睿哼@個“意外”讓他樂的不知該說什么，只是傻乎乎地張大嘴巴，一個勁兒點頭，舉著書，又蹦又跳地跑了。周：梁乃川，這篇文章寫的是學校生活的一個場景，小作者很會寫作文，他抓住了“書市”上一個低年級小男孩買書的經(jīng)過，用生動的情節(jié)，形象地表現(xiàn)了一個愛書孩子買書的曲曲折折。梁：是啊，小作者并沒有把所有到書攤上的人都寫一遍，而是根據(jù)自己的需要，從積累的生活素材中，尋找有利與表達情感的內容，然后再加工寫成作文。周：瞧，那我們以后就用這種方法，我們的作文就能一定能變得內容充實 ，情趣頓生，新意自然跌出啦。梁：對。同學們，我們不妨也用這種方法仔細觀察一下我們的學校，積累一些素材，寫寫我們學校生活的某一個場景。周：今天的快樂陽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論