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文藝委員個(gè)人工作計(jì)劃范文 縱觀下學(xué)年所有工作,總體來(lái)講會(huì)比較忙碌,不論是即將到來(lái)的科技文化藝術(shù)節(jié),還是定期要上交的文藝部朗誦稿話劇稿,隨之而來(lái)的班級(jí)(專業(yè))優(yōu)秀節(jié)目的刪選于排練制作,壓力比較大。因此,結(jié)合班級(jí)人員特征及對(duì)個(gè)人動(dòng)手動(dòng)腦能力、策劃組織能力的高要求,著手制定一個(gè)明確而條理的計(jì)劃顯得尤為重要。 同時(shí)合理計(jì)劃的制定和完成,對(duì)于一些優(yōu)秀作品的涌現(xiàn)十分有益,也是對(duì)一些重點(diǎn)項(xiàng)目上參與人員質(zhì)量的保證。對(duì)于上述項(xiàng)目的高效完成具有十分重要的意義。同時(shí)及時(shí)總結(jié)過(guò)去,為下一步更好的發(fā)展奠基。 (一)工作目標(biāo)及執(zhí)行措施 1.首先是文藝部朗誦稿和話劇稿,開學(xué)前夕,要求自己必須完成兩份文藝部朗誦稿和話劇稿的編寫并上交,開學(xué)后,根據(jù)學(xué)院要求開始在班里(并與本專業(yè)另一個(gè)班合作)著手準(zhǔn)備一些有特色的優(yōu)秀節(jié)目,對(duì)一些平時(shí)文采較好的同學(xué)則單獨(dú)鼓勵(lì)TA參加節(jié)目,同時(shí)不忘自己參與制作優(yōu)秀節(jié)目,完成學(xué)院分配任務(wù)的同時(shí)為班級(jí)儲(chǔ)備優(yōu)秀人才優(yōu)秀節(jié)目以備日后活動(dòng)之用。 2.繼續(xù)積極且按時(shí)地參加文藝部每次例會(huì),做好工作筆記,認(rèn)真記錄所分配的任務(wù),積極討論、勇于提出自己的見(jiàn)解和看法。對(duì)分派到的任務(wù)按時(shí)完成、活動(dòng)過(guò)程中積極參與其中、之后認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),為各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展做出應(yīng)有的努力。在每次就活動(dòng)順利開展而召開的部門集體會(huì)議上,保證按時(shí)參加,不遲到曠到,積極討論,為更好地在班級(jí)開展活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。 3.科技文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),保證自己最大程度的參與。繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作,及時(shí)而詳細(xì)地下達(dá)通知,以身作則,盡可能投入到這些活動(dòng)中去,以實(shí)際行動(dòng)號(hào)召同學(xué)積極參與,鍛煉自己的能力。 (二)工作步驟 (1)開學(xué)前兩周,完成文藝部朗誦稿和話劇稿并上交。 (2)科技文化藝術(shù)節(jié)。認(rèn)真準(zhǔn)備組織各項(xiàng)活動(dòng)。 (3)學(xué)期末積極總結(jié)本學(xué)期進(jìn)步與不足,為下學(xué)期更好地工作打下基礎(chǔ)。 發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性,放開去做,去建設(shè)我們認(rèn)為最優(yōu)秀的最文藝性的班集體,鼓勵(lì)優(yōu)秀作品的涌現(xiàn),鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的發(fā)掘發(fā)展。 遇事多思考,多做工作計(jì)劃。活動(dòng)前把有關(guān)事宜以及可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施提前想到、想好計(jì)劃好各種細(xì)節(jié)與問(wèn)題后再行動(dòng),從而增強(qiáng)做事的邏輯性,為活動(dòng)的圓滿完成奠定基礎(chǔ)。 在各種工作中全力以赴,最大限度的自己參與,平衡好各種壓力
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