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重慶市馬灌中學(xué)重慶市馬灌中學(xué) 2014-20152014-2015 八年級八年級 上期末模擬試題上期末模擬試題 2 2 學(xué)校:_姓名:_班級:_考號:_ (全卷 150 分。120 分鐘) 一、選擇題(每題 4 分) 1下列四個圖案中是軸對稱圖形的有( ) A1 個 B2 個 C3 個 D4 個 2下列運算中,計算結(jié)果正確的是 ( )X|k |B| 1 . c|O |m A B 236 aaa 2 35 ()aa C D 2222 ()a ba b 56 )(aaa 3已知,則、的大小關(guān)系是( 31 81a 41 27b 61 9c abc ) A B C Dabcacbabcbca 4如圖,A,B,C,D,E,F(xiàn) 是平面上的 6 個點,則A+B+C+D+E+F 的 度數(shù)是( ) A.180 B.360 C.540 D.720 5下列各組長度的線段能構(gòu)成三角形的是( ) A1.5 cm,3.9 cm,2.3 cm B3.5 cm,7.1 cm,3.6 cm C6 cm,1 cm,6 cm D4 cm,10 cm,4 cm 6如圖,BAC 與CBE 的平分線相交于點 P,BE=BC,PB 與 CE 交于點 H,PGAD 交 BC 于 F,交 AB 于 G,下列結(jié)論:GA=GP;BP 垂直: PACPAB SSAC AB AA 平分 CE;FP=FC;其中正確的判斷有( ) A只有 B只有 C只有 D 7在ABC 和DEF 中,AB=DE,A=D,添加下列條件后,不能判定ABC DEF 的是 ( ) ABC=EF BB=E CC=F DAC=DF 8如果,那么 的值是( ) 7 4 xy y y x A B C D 3 4 2 3 4 3 3 2 9如果把分式中的 x 和 y 都擴大 2 倍,那么分式的值( ) 2x xy A不變 B擴大 2 倍 C擴大 4 倍 D縮小 2 倍 10甲、乙兩班學(xué)生植樹造林,已知甲班每天比乙班多植 5 棵樹,甲班植 80 棵樹 所用的天數(shù)與乙班植 70 棵樹所用的天數(shù)相等,若設(shè)甲班每天植樹 x 棵,則根據(jù)題 意列出的方程是( ) A B C D 8070 5xx 8070 5xx 8070 5xx 8070 5xx 11古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把 1,3,6,10 這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)” , 而把 1,4,9,16 這樣的數(shù)稱為“正方數(shù)” 從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于 1 的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和下列等式中,符合這一 規(guī)律的是( ) A20=6+14 B25=9+16 C36=16+20 D49=21+28 12如圖,點 P、Q 分別是邊長為 4cm 的等邊ABC 的邊 AB、BC 上的動點(其中 P、Q 不與端點重合) ,點 P 從頂點 A,點 Q 從頂點 B 同時出發(fā),且它們的速度都為 1cm/s,連接 AQ、CP 交于點 M,則在 P、Q 運動的過程中,下列結(jié)論: BP=CM;ABQCAP;CMQ 的度數(shù)始終等于 60;當(dāng)?shù)?秒或第 秒 4 3 8 3 時,PBQ 為直角三角形其中正確的結(jié)論有( ) A1 個 B2 個 C3 個 D4 個 二、填空題(每題 4 分) 13在直角三角形中,一個銳角是 50 ,則另一個銳角是 . 14如圖,在ABC 中,C90,ABC 的平分線 BD 交 AC 于點 D。若 BD10cm,BC8cm,則點 D 到直線 AB 的距離是_cm。 15如果 x+y=-4,x-y=8,那么代數(shù)式 x2-y2的值是 。 16觀察下列各等式:,根據(jù)你發(fā)現(xiàn) 111 1 212 111 2323 111 3434 的規(guī)律計算:_(n 為正整數(shù)) 2222 1 22334(1)n n 17如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形 ABCD 的頂點 A、B、C 的坐標(biāo)分別為 (0,0)、(20,0)、(20,10),在線段 AC、AB 上各有一動點 M、N,則當(dāng) BMMN 為最小值時,點 M 的坐標(biāo)是 18使分式的值等于 0,則 的值是_ _. 2 56 1 xx x x 三、計算題(每題 7 分) 19計算:( ) 20解方程:. 213 2 21 xx xx 四、解答題(21-24 每題 10 分,25-26 每題 12 分) 21先化簡,再求值: ,其中 xx x x x 2 4 4 4 2 22 1x 22如圖,在ABC 中,AB=AC,點 D、E、F 分別在 AB、BC、AC 邊上,且 BE=CF,BD=CE. (1)求證:DEF 是等腰三角形; (2)當(dāng)A=40時,求DEF 的度數(shù); 23如圖所示,ACB 與ECD 都是等腰直角三角形,ACB=ECD=90,點 D 為 AB 邊上的一點,若 AB=17,BD=12, (1)求證:BCDACE; (2)求 DE 的長度. 24如圖,在ABC 中,AB=BC,點 D 在 AB 的延長線上 (1)利用尺規(guī)按要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母(保留作圖痕跡,不寫作法) 作CBD 的平分線; 作 BC 邊的中垂線交 BC 邊于點 E,連接 AE 并延長交CBD 的平分線于點 F (2)由(1)得:BF 與邊 AC 的位置關(guān)系是 25某公司擬為貧困山區(qū)建一所希望小學(xué),甲、乙兩個工程隊提交了投標(biāo)方案, 若獨立完成該項目,則甲工程隊所用時間是乙工程隊的 1.5 倍;若甲、乙兩隊合 作完成該項目,則共需 72 天. (1)甲、乙兩隊單獨完成建校工程各需多少天? (2)若由甲工程隊單獨施工,平均每天的費用為 0.8 萬元,為了縮短工期,該公司 選擇了乙工程隊,但要求其施工的總費用不能超過甲工程隊,求乙工程隊平均每 天的施工費用最多為多少萬元? 26. 1問題情境:將一副直角三角板(RtABC 和 RtDEF)按圖 1 所示的方式 擺放,其中ACB=90,CA=CB,F(xiàn)DE=90,O 是 AB 的中點,點 D 與點 O 重合, DFAC 于點 M,DEBC 于點 N,試判斷線段 OM 與 ON 的數(shù)量關(guān)系,并說明理由 探究展示:小宇同學(xué)展示出如下正確的解法: 解:OM=ON,證明如下:X|k |B| 1 . c|O |m 連接 CO,則 CO 是 AB 邊上中線, CA=CB,CO 是ACB 的角平分線(依據(jù) 1) OMAC,ONBC,OM=ON(依據(jù) 2) 反思交流: (1)上述證明過程中的“依據(jù) 1”和“依據(jù) 2”分別是指: 依據(jù) 1: ; 依據(jù) 2: (2)你有與小宇不同的思考方法嗎?請寫出你的證明過程 拓展延伸: (3)將圖 1 中的 RtDEF 沿著射線 BA 的方向平移至如圖 2 所示的位置,使點 D 落在 BA 的延長線上,F(xiàn)D 的延長線與 CA 的延長線垂直相交于點 M,BC 的延長線與 DE 垂直相交于點 N,連接 OM、ON,試判斷線段 OM、ON 的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并 寫出證明過程 參考答案 1C 2D 3A 4B 5C 6D 7A 8B. 9A 10D 11D 12A 1340 146cm 15-32 16 2 1 n n 17 (12,6). 186 19x1 20, 3 1 1 x 1 2 x 21-3 22(1)AB=AC B=C 又 BE=CF,BD=CE DE=FE DEF 是等腰三角形 (2) BDE=CEF A=40 B =C =70 BDE+BED=110 CEF+BED=110 23 (1)證明:ACB 和ECD 都是等腰直角三角形, AC=BC,EC=DC ACE=DCEDCA,BCD=ACBDCA,ACB=ECD=90, ACE=BCD 在ACE 和BCD 中, ACEBCD(SAS) ; (2)13 24BF 與邊 AC 的位置關(guān)系是 平行 25(1)甲單獨完成建校工程需 180 天,乙單獨完成建校工程需 120 天; (2) 乙工程隊平均每天的施工費用最多 1.2 萬元 26. (1)解:故答案為:等腰三角形三線合一(或等腰三角形頂角的平分線、底 邊上的中線、底邊上的高互相重合) ,角平分線上的點到角的兩邊距離相等 (2)證明:CA=CB, A=B,新課 標(biāo)第 一 網(wǎng) O 是 AB 的中點, OA=OB DFAC,DEBC, AMO=BNO=90, 在OMA 和ONB 中 , OMAONB(AAS) , OM=ON (3)解:OM=ON,OMON理由如下: 連接 OC, ACB=DNB,B=B, BCABND, =, AC=BC, DN=NB ACB=90, NCM=90=DNC, MCDN, 又DFAC, DMC=90, 即DMC=MCN=DNC=90, 四邊形 DMCN 是矩形, DN=MC, B=45,DNB
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