走進(jìn)多媒體技術(shù)教學(xué)課件

課件使用說明,本課件為本人教學(xué)中使用的課件，實用性強(qiáng)。本課件具有真正的交互性，教學(xué)中要點擊相應(yīng)的交互按鈕才能進(jìn)入相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。為減少交互按鈕對教學(xué)的干擾，本課件交互按鈕顏色與背景顏色比較接近，交互按鈕均放在右下角，本課件僅僅使用了兩個交互按鈕，即“下一頁”和“返回”。課件第七頁為主菜單，第九頁為“三講授知識”的子菜單。點擊菜單中的圖片，可進(jìn)入相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。本頁進(jìn)入下一頁，也需要點擊右下角。意見與建議請發(fā)至jxjadi或與QQ：195754979聯(lián)系,導(dǎo)入新課,提問：在日常生活中，如果要表示一個“向右轉(zhuǎn)”提示信息的話，可以有哪些表示方式？,文字,圖像,聲音,動畫,導(dǎo)入新課,提問：在日常生活中，如果要表示一個“向右轉(zhuǎn)”提示信息的話，可以有哪些表示方式？,文字,圖像,聲音,動畫,走進(jìn)多媒體技術(shù),我們身邊的多媒體,本章學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解多媒體和多媒體技術(shù)的含義，知道多媒體技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。2、了解多媒體技術(shù)在數(shù)字化信息環(huán)境中的普遍性和對人們學(xué)習(xí)、工作和生活的影響。3、了解多媒體技術(shù)的特征，能聯(lián)系生活實際了多媒體的媒體元素。4、認(rèn)識利用多媒體技術(shù)呈現(xiàn)信息、交流思想的直觀性、生動性和有效性，并了解多媒體元素對展示事物屬性的重要性。5、愿意和喜歡了解多媒體技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)的興趣。,走進(jìn)多媒體,第一節(jié)：初識多媒體技術(shù)（一）,一、感知多媒體,機(jī)房環(huán)境,班班通環(huán)境,第一節(jié)：初識多媒體技術(shù)（二）,二、媒體、多媒體與多媒體技術(shù),任務(wù)一嘗試使用多媒體課件,以小組為單位瀏覽談骨氣課件并回答下列問題。1、你喜歡這種教學(xué)方式嗎？2、在該多媒體課件中，除了文本媒體以外，還出現(xiàn)了那些媒體？3、你認(rèn)為這些媒體的出現(xiàn)對你理解內(nèi)容有幫助嗎？,圖像,動畫,聲音,音樂,視頻,圖形,其他,任務(wù)一嘗試使用多媒體課件,師生共同欣賞多媒體課件談骨氣并回答下列問題1、你喜歡這種教學(xué)方式嗎？2、在該多媒體課件中，除了文本媒體以外，還出現(xiàn)了那些媒體？3、你認(rèn)為這些媒體的出現(xiàn)對你理解內(nèi)容有幫助嗎？,圖像,動畫,聲音,音樂,視頻,圖形,其他,任務(wù)二認(rèn)識身邊的多媒體,1、認(rèn)真閱讀P3任務(wù)二“認(rèn)識身邊的多媒體”中的三段文字材料然后思考并回答下列問題。2、小組討論，我們的學(xué)習(xí)、生活中那些地方用到了多媒體技術(shù)？3、談?wù)勀銓Χ嗝襟w和多媒體技術(shù)的感受,任務(wù)三尋找網(wǎng)上多媒體,打開你喜歡的網(wǎng)站，點擊不同的鏈接，進(jìn)入不同年內(nèi)容，體會“超媒體”的概念，并分析這個網(wǎng)站運(yùn)用到了那些多媒體元素。,任務(wù)三尋找網(wǎng)上多媒體,有興趣的同學(xué)可以瀏覽下列網(wǎng)站愛網(wǎng),1、媒體,1、媒體,媒體（Media）就是人與人之間實現(xiàn)信息交流的中介。古時，媒指做媒，婚姻介紹的中介。現(xiàn)在，我們將類似文字這種表示和傳播信息的載體稱為媒體。所謂媒體，是指傳播信息的媒介，通俗的說就是宣傳的載體或平臺。在計算機(jī)行業(yè)里，媒體有兩種含義：其一是指傳播信息的載體，如語言、文字、圖像、視頻、音頻等等；其二是指存貯信息的載體，如ROM、RAM、磁帶、磁盤、光盤等，目前，主要的載體有CD-ROM、VCD、網(wǎng)頁等。多媒體是近幾年者出現(xiàn)的新生事物，正在飛速發(fā)展和完善之中。,傳統(tǒng)的四大媒體分別為：報紙、雜志、廣播、電視，此外，還應(yīng)有戶外媒體，如路牌燈箱的廣告位等。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，逐漸衍生出新的媒體，例如：IPTV、電子雜志等，他們在傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上發(fā)展起來，但與傳統(tǒng)媒體又有著質(zhì)的區(qū)別。,媒體的種類,常見的媒體,2、多媒體,多媒體的英文單詞是Multimedia，它由media和multi兩部分組成。一般理解為多種媒體的綜合。多媒體（Multimedia），在計算機(jī)系統(tǒng)中，組合兩種或兩種以上媒體的一種人機(jī)交互式信息交流和傳播媒體。使用的媒體包括文字、圖片、照片、聲音（包含音樂、語音旁白、特殊音效）、動畫和影片，以及程式所提供的互動功能。多媒體是超媒體（Hypermedia）系統(tǒng)中的一個子集，而超媒體系統(tǒng)是使用超鏈接（Hyperlink）構(gòu)成的全球信息系統(tǒng)，全球信息系統(tǒng)是因特網(wǎng)上使用TCP/IP協(xié)議和UDP/IP協(xié)議,我們身邊的多媒體,3、超媒體,超媒體一詞是由超文本衍生而來的。但要弄清這一概念，還必須從超鏈接說起。超鏈接大量應(yīng)用于Internet的萬維網(wǎng)3W中，它是指在Web網(wǎng)頁所顯示的文件中，對有關(guān)詞匯所作的索引鏈接能夠指向另一個文件。3W使用鏈接方法能方便地從Internet上的一個文件訪問另一個文件(即文件的鏈接)，這些文件可以在同一個站點也可在不同的站點?？梢?W中的超鏈接能將若干文本組合起來形成超文本。同樣道理，超鏈接也可將若干不同媒體、多媒體或流媒體文件鏈接起來，組合成為超媒體。簡單地說：超媒體超文本多媒體。超媒體在本質(zhì)上和超文本是一樣的，只不過超文本技術(shù)在誕生的初期管理的對象是純文本，所以叫做超文本。隨著多媒體技術(shù)的興起和發(fā)展，超文本技術(shù)的管理對象從純文本擴(kuò)展到多媒體，為強(qiáng)調(diào)管理對象的變化，就產(chǎn)生了超媒體這個詞。,4、多媒體元素,各類文字字母和符號,文字,多媒體,多媒體,多媒體,所涉及的對象,多媒體技術(shù),通過計算而描述的矢量圖形,文字,圖形,所涉及的對象,多媒體技術(shù),用像素點描述的自然影像,文字,圖形,圖像,所涉及的對象,多媒體技術(shù),圖形是指由外部輪廓線條構(gòu)成的矢量圖。即由計算機(jī)繪制的直線、圓、矩形、曲線、圖表等；而圖像是由掃描儀、攝像機(jī)等輸入設(shè)備捕捉實際的畫面產(chǎn)生的數(shù)字圖像，是由像素點陣構(gòu)成的位圖。,單畫面矢量動畫、多畫面幀動畫,文字,圖形,圖像,動畫,多畫面幀動畫,單畫面矢量動畫,FRAME01FRAME02FRAME03FRAME04FRAME05FRAME06FRAME07,所涉及的對象,多媒體技術(shù),音頻數(shù)字信號、壓縮音頻信號,文字,圖形,圖像,動畫,音頻,midi音頻wav音頻mp3壓縮音頻,所涉及的對象,多媒體技術(shù),視頻數(shù)字信號Avi、壓縮視頻信號mpg,文字,圖形,圖像,動畫,音頻,視頻,音頻+視頻AudioVedioInformation,END,所涉及的對象,多媒體技術(shù),點擊這里,視頻數(shù)字信號Avi、壓縮視頻信號mpg,文字,圖形,圖像,動畫,音頻,視頻,音頻+視頻AudioVedioInformation,END,所涉及的對象,多媒體技術(shù),常見多媒體的基本元素1、文本文件格式TXTDOC文本是以文字和各種專用符號表達(dá)的信息形式，它是現(xiàn)實生活中使用得最多的一種信息存儲和傳遞方式。用文本表達(dá)信息給人充想象分的空間，它主要用于對知識的描述性表示，如闡述概念、定義、原理和問題以及顯示標(biāo)題、菜單等內(nèi)容。2、圖像文件格式BMPJPGGIFPNG圖像是多媒體軟件中最重要的信息表現(xiàn)形式之一，它是決定一個多媒體軟件視覺效果的關(guān)鍵因素。3、音頻文件格式MAVMP3MIDICDA聲音是人們用來傳遞信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。在多媒體課件中，按其表達(dá)形式，可將聲音分為解說、背景音樂、音效三類。,4、視頻文件格式AVIMPEGRMASFWMVMOVFLV視頻具有時序性與豐富的信息內(nèi)涵，常用于交待事物的發(fā)展過程。視頻非常類似于我們熟知的電影和電視，有聲有色，在多媒體中充當(dāng)起重要的角色。5、動畫文件格式SWFFLV動畫是利用人的視覺暫留特性，快速播放一系列連續(xù)運(yùn)動變化的圖形圖像。通過動畫可以把抽象的內(nèi)容形象化，使許多難以理解的教學(xué)內(nèi)容變遷為生動有趣。,4、多媒體技術(shù),多媒體技術(shù)（MultimediaTechnology）是利用計算機(jī)對文本、圖形、圖像、聲多音、動畫、視頻等多種信息綜合處理、建立邏輯關(guān)系和人機(jī)交互作用的技術(shù)。我們所提到的多媒體技術(shù)，就是利用電腦把文字、圖形、影象、動畫、聲音及視頻等媒體信息都數(shù)位化，并將其整合在一定的交互式界面上，使電腦具有交互展示不同媒體形態(tài)的能力。它極大的改變了人們獲取信息的傳統(tǒng)方法，符合人們在信息時代的閱讀方式。,1、在生活中，會接觸到哪些媒體？這些媒體是通過什么形式來表示信息的？又是如何作用于人的感覺器官？（完成下表）,討論學(xué)習(xí)1：在生活中，會接觸到哪些媒體？這些媒體是通過什么形式來表示信息的？又是如何作用于人的感覺器官？（完成下表）,創(chuàng)新思維：開發(fā)具有嗅覺功能的電視機(jī),2、分析課件“談骨氣”，思考回答下列問題：1）該作品通過哪些形式來表示信息？文字聲音圖像視頻動畫,2）該作品與報紙、廣播、電視相比較，在信息的表現(xiàn)形式上有何不同？,該作品把文字、聲音、圖像、視頻、動畫等各種表現(xiàn)形式都結(jié)合起來，而不是單一的表現(xiàn)形式。,2、分析課件“談骨氣”，思考回答下列問題：1）該作品通過哪些形式來表示信息？文字聲音圖像視頻動畫,2）該作品與報紙、廣播、電視相比較，在信息的表現(xiàn)形式上有何不同？,該作品把文字、聲音、圖像、視頻、動畫等各種表現(xiàn)形式都結(jié)合起來，而不是單一的表現(xiàn)形式。,3、完成下列填空,1、多媒體信息不包括（C）A.音頻、視頻B.動畫、圖像C.聲卡、光盤D.文字2、下列敘述中，錯誤的是（B）A.媒體是指信息表示和傳播的載體，它向人們傳遞各種信息B.多媒體計算機(jī)系統(tǒng)就是有聲卡的計算機(jī)系統(tǒng)C.多媒體技術(shù)是指用計算機(jī)技術(shù)把多媒體綜合一體化，并進(jìn)行加工整理的技術(shù)D.多媒體技術(shù)要求各種媒體都必須數(shù)字化3、用下面（B）可將照片輸入到計算機(jī)A.繪圖儀B.數(shù)碼照相機(jī)C.鍵盤D.鼠標(biāo)4、多媒體的基本特征包括（D）A.多樣性B.集成性C.交互性D.以上都是,3、完成下列填空,1、多媒體信息不包括（C）A.音頻、視頻B.動畫、圖像C.聲卡、光盤D.文字2、下列敘述中，錯誤的是（B）A.媒體是指信息表示和傳播的載體，它向人們傳遞各種信息B.多媒體計算機(jī)系統(tǒng)就是有聲卡的計算機(jī)系統(tǒng)C.多媒體技術(shù)是指用計算機(jī)技術(shù)把多媒體綜合一體化，并進(jìn)行加工整理的技術(shù)D.多媒體技術(shù)要求各種媒體