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四川謀劃 “兩學一做 ”學習教育 “希望能針對農(nóng)村的實際情況,為農(nóng)村黨員設置 私人定制 的爭做合格黨員的行動計劃。 ”春節(jié)回鄉(xiāng)探親期間,省委組織部機關干部在鄉(xiāng)間小道上、聚會圓桌旁,認真傾聽家鄉(xiāng)百姓的鄉(xiāng)語鄉(xiāng)音、品味年味背后的民情民意,一位農(nóng)村黨員對開展 “兩學一做 ”學習教育的建議給干部們留下深刻印象。 及早謀劃,全員行動。 “學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員 ”,中央部署開展的 “兩學一做 ”學習教育即將正式開始。按照省委要求,省委組織部精心做好 “兩學一做 ”學習教育前期各項準備工作 及時傳達學習做好思想準備、開展 “雙找尋親 ”活動做好組織準備、開展“全覆蓋談心談話 ”做好調(diào)研準備、牽頭研制 “1+N”方案做好工作準備,“四個準備 ”的落地落實也將確保學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。 思想準備:學習發(fā)動層層深入 思想是行動的先導。 “在全體黨員中開展 兩學一做 學習教育,是在黨的群眾路線教育 實踐 活動和 三嚴三實 專題教育基礎上,推動黨內(nèi)教育從 關鍵少數(shù) 向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的戰(zhàn)略舉措。各級領導干部要帶頭學,為全體黨員干部作出示范和表率。 ”在 1 月 31 日召開的全省市縣鄉(xiāng)換屆工作暨組織部長會議上,省委書記王東明對開展 “兩學一做 ”學習教育提出要求。 省委組織部賡即召開部務 (擴大 )會,專題傳達學習全國組織部長會議精神和省委要求,對成立 “兩學一做 ”學習教育工作機構、統(tǒng)籌工作力量等作出安排部署。 21 個市 (州 )、 183 個縣 (市、區(qū) )黨委層層召開黨委常委會會議、組織部長會,迅速把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的要求上來,為開展 “兩學一做 ”學習教 育筑牢思想基礎。 綿陽市以居民小區(qū)基層黨支部為重點,積極組織社區(qū)黨員干部學習,充分發(fā)揮小區(qū)黨組織自我凈化、自我提升的主動性 ;廣安市大規(guī)模開展普規(guī)普紀行動,建立黨章黨規(guī)黨紀專題培訓、會前學規(guī)學紀,多措并舉為 “兩學一做 ”學習教育預熱。瀘州市合江縣層層組織開展 “講黨課、送黨課、評黨課 ”活動,教育引導黨員干部擰緊思想 “總開關 ”,增強 “四種意識 ” 蜀中各地紛紛結合各自實際,多管齊下為開展 “兩學一做 ”學習教育做足準備。 組織準備: “六個一 ”主題活動廣泛開展 “家鄉(xiāng)是外出務工黨員的港灣,要盡可能地給予關懷, 讓他們感受到黨的關懷、黨的教育,讓他們主動聯(lián)系、主動靠近黨組織,確保黨員離鄉(xiāng)不離黨、外出受培訓、回家受重用。 ”春節(jié)前,一場專為外出務工黨員召開的座談會在南充市南部縣建興鎮(zhèn)舉行,省委組織部副部長、省委黨建辦主任雷世界如是說。 “請在外面務工的黨員定期跟村上聯(lián)系,便于我們加強了解、互通情況。 ”建興鎮(zhèn)陳家壩村黨支部書記周曉明對參會的外出務工黨員提出希望。 “發(fā)出一封慰問信、召開一次座談會、開展一次組織生活會、舉辦一場技能培訓、發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀 人才 、開展一次走訪慰問 ”,全省各級各地結合開展黨員組織關系集中排查,抓住農(nóng)村外出務工黨員返鄉(xiāng)過年的有利時機,紛紛以 “六個一 ”主題活動為載體,開展 “黨組織找黨員、黨員找黨組織 ”的 “雙找雙配套 ”活動,確保黨員參加 “兩學一做 ”學習教育全覆蓋、零遺漏。 內(nèi)江市組織外出務工黨員對基層黨組織進行民主評議,征求他們對家鄉(xiāng)發(fā)展和基層黨組織建設的意見建議,做好 “兩學一做 ”學習教育調(diào)研摸排 ;“始終與家鄉(xiāng)黨組織保持密切聯(lián)系,感受到家鄉(xiāng)溫暖 ”,雅安市每一個村黨支部都張貼出 “致外出務工黨員的慰問信 ”,發(fā)出 “為組織爭光、為黨旗添彩 ”的倡議 ;“充分發(fā)揮黨員的先進性作用 ”,德陽市號召全市黨員干部尤其是外出務工黨員 “不忘本,給群眾帶個頭,把形象樹起來 ”。 調(diào)研準備: “全覆蓋談心談話 ”征求意見 “一盼方法措施更簡潔管用 ;二盼黨員干部的形象能大大提升 ;三盼重在解決發(fā)生在群眾身邊的突出問題 ;四盼關鍵是能促進經(jīng)濟社會發(fā)展。 ” 這是一份記錄著基層黨員心聲的調(diào)研報告 對于開展 “兩學一做 ”學習教育,基層黨員普遍有 “四盼 ”。 這是一份實打實的調(diào)研報告。結合深入開展 “走基層、解難題、辦實事、惠民生 ”活動,省 委領導利用春節(jié)期間走訪慰問基層干部群眾的良好契機,分別帶頭帶隊深入基層一線進行調(diào)研,并主持召開專題座談會,廣泛收集社會各界對開展 “兩學一做 ”學習教育的期盼。 “希望能既重教育、又重處置,通過學習教育讓所有黨員都能時刻牢記自己的黨員身份,讓先進性摸得著、看得見 ”“希望能將堅持黨員標準、落實黨的要求、順應群眾期待,作為檢驗 兩學一做 學習教育成效的重要標準 ”“希望以學習教育為推動改革發(fā)展加油鼓勁,做到兩手抓、兩促進 ” 結合精準調(diào)研,服務中心大局, “兩學一做 ”學習教育必將會為我省的經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的強大活 力。 工作準備: “1+N”方案突出針對性 “結合美麗生態(tài)和諧小康新甘孜 六大戰(zhàn)略 實施,豐富拓展學習教育內(nèi)容,做到法律法規(guī)常識必學、民族宗教知識必學。 ”在 3 月 1 日召開的全省 “兩學一做 ”學習教育工作座談會上,甘孜州委組織部主要負責人提出了甘孜州開展這項工作的初步想法。 會場上,各市 (州 )黨委組織部門、省直相關單位負責同志各抒己見、積極建言。 “座談會的召開,將有利于對全省學習教育總體實施方案進行再次修改完善。 ”省委組織部分管負責人如是說。 “兩學一做 ”學習教育要充分結合省情。 根據(jù)省委部署,省委組 織部結合我省實際,抓緊研制了全省開展“兩學一做 ”學習教育的 “1+N”方案: “1”即全省學習教育總體實施方案,“N”即分類制定黨政機關、農(nóng)村、街道社區(qū)、 “兩新 ”組織、國企和教育、衛(wèi)計等重要領域工作方案,分別有針對性地提出了工作要求。 廣元市蒼溪縣把開展 “兩學一做 ”學習教育和推進精準扶貧相結合, “貧困村能不能脫貧、貧困戶能不能致富是檢驗是否是合格黨員的重要標準 ”;自貢市堅持
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