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1/62017年元宵節(jié)學校活動方案范文兩篇元宵節(jié)是中國的傳統佳節(jié)，也是春節(jié)之后的第一個節(jié)日。下面是小編為大家整理的2017年元宵節(jié)學?；顒臃桨阜段?，請大家參閱為貫徹落實中央文明辦關于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的工作方案精神，根據縣局精神，結合我校實際現就開展“我們的節(jié)日”主題活動計劃如下一、活動目的豐富中學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。二、活動內容圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，遵循中學生身心特點的成長規(guī)律，貼近實際、貼近生活，開展三大系列活動。一“我們的節(jié)日中華經典誦讀”主題活動。1、要堅持繼承傳統文化和弘揚時代精神相結合。緊密結合時代特點組織開展誦讀活動，使廣大中學生在誦讀經典中受到傳統文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進社會主義核心價值體系建設。2/62、要堅持誦讀活動與日常教學相結合的原則。充分發(fā)揮學校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經典誦讀活動融入語文、歷史、政治學科日常教學，推動教學方法創(chuàng)新，完善教學評價體系。3、要堅持知行統一、教育與實踐相結合的原則。引導學生在經典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀念和行為規(guī)范，讓學生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強化誦讀活動效果。二“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織引導每個中學生，在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。具體內容為“五個一”的實踐活動。即我當一天家?guī)透改纲I菜、做飯、洗衣等為父母做一件事洗頭、洗腳、按摩等做一次志愿者清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等向自己的鄰居和長輩拜一次年表達感恩和祝福為你身邊的熱心人制作一個賀年卡贊美他們關心人幫助人的善舉。各班主任教育學生在假期中學禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實踐“五個一”道德實踐活動，展示廣大學生良好的精神風貌。三“讀書快樂成長”寒假讀書征文活動。3/6為培養(yǎng)學生博覽群書的習慣和興趣，讓每一個學生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是讀書，與經典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園讓學生真正體驗到我讀書，我快樂，我成長?；顒訒r間20XX年元月23日2月6日參加對象全校中學生活動要求向同學們推薦語文課外閱讀課本、初中生必看的幾本名著，經典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經指導老師點評后，20XX年2月10日每班推薦參評，校團委將組織評選優(yōu)秀讀后感。評獎方法一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，以及相對應的教師指導獎。四、活動階段安排一部署動員階段20XX年1月各年段、班主任利用閉學式、班會課，根據學?；顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴?，組織指導學生全面開展活動。二普及推進階段20XX年元月至20XX年2月活動策劃1、開展“我們的節(jié)日”專題誦讀活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心策劃和組織開展經典誦讀主題活動。2、開展“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”4/6。廣泛開展社會公德、家庭美德、個人品德教育，深入開展文明禮儀教育道德實踐活動，引導學生撰寫實踐心得體會。3、開展“讀書快樂成長”寒假讀書征文活動。各班要加強對學生閱讀指導，講授讀書方法，鼓勵、引導學生撰寫讀后感。三成果展示階段20XX年2月至3月組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。五、活動要求1、加強組織領導。為了推動全?！拔覀兊墓?jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、登載中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實。一、活動目的1培養(yǎng)學生上搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合5/6能力2培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協作精神3讓學生獲得情感的體驗4通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節(jié)日元宵節(jié)5通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化6通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在二、活動內容1了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗2學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。三、活動建議及進程安排活動策劃第一階段了解“元宵節(jié)”學生方面提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識可以上收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。教師方面以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上搜集資料、處理信息、整理信息的能力。6/6第二階段1學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設計一份手抄報。2元宵節(jié)前學