小學(xué)h7n9禽流感防控工作方案 _第1頁(yè)
小學(xué)h7n9禽流感防控工作方案 _第2頁(yè)
小學(xué)h7n9禽流感防控工作方案 _第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/3小學(xué)H7N9禽流感防控工作方案為科學(xué)有序地做好我校H7N9禽流感防控工作,提高防控和應(yīng)對(duì)H7N9禽流感的能力,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,維護(hù)正常教學(xué)秩序和生活秩序,在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下,特制定本工作方案。一、H7N9禽流感防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)柯堅(jiān)林副組長(zhǎng)許彥達(dá)、組員全體行政干部、裴玉容、各班班主任二、制定我校H7N9禽流感應(yīng)急預(yù)案。三、具體防控措施1、積極開展多種形式的健康宣教,普及H7N9禽流感防控知識(shí),倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為,提高廣大師生對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力??衫芤粡V播,對(duì)全體師生進(jìn)行H7N9禽流感防控知識(shí)普及。通過校園網(wǎng)RTX對(duì)全校教師進(jìn)行H7N9禽流感防控知識(shí)的宣傳。利用周五進(jìn)行“H7N9禽流感防控相關(guān)知識(shí)”主題班隊(duì)會(huì)。宣傳欄張貼H7N9流感防控知識(shí)圖片。通過校訊通給全體學(xué)生家長(zhǎng)溫馨提示,提醒每位家2/3長(zhǎng)每天學(xué)生上學(xué)前監(jiān)測(cè)學(xué)生的體溫,如有發(fā)熱,及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診,熱退48小時(shí)后方可返校。2、做好各班教室、功能室及各辦公室等的開門開窗通風(fēng)及清潔工作,每班指定專人做好每天早晨及中午課室開門開窗通風(fēng),保持空氣流通。3、班主任要做好晨、午檢及因病缺勤學(xué)生的電話追蹤了解具體情況及登記工作。每天上午10點(diǎn)、下午1500將晨的、午檢情況以書面或RTX形式報(bào)告給校醫(yī),由校醫(yī)負(fù)責(zé)匯總?cè)熒虿∪鼻诤秃罄m(xù)隨訪工作,每天下午四點(diǎn)半前將本校學(xué)生情況上報(bào)到市健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)。當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)類流感樣病例時(shí),由校醫(yī)規(guī)定需隔離的時(shí)間,班主任配合督促執(zhí)行。4、總務(wù)處安排清潔工做好各功能區(qū)、辦公室及課室的清潔消毒工作。廁所水龍頭、門把手、洗手池、沖水按扭、樓梯扶手等每天消毒兩次,各班課室每天下午學(xué)生放學(xué)后紫外線燈消毒一小時(shí),并做好消毒登記工作。各位教職工做好自己辦公桌的清潔工作。5、學(xué)校配合衛(wèi)生部門做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論