內(nèi)齒輪銑齒機(jī)的銑削動(dòng)力頭設(shè)計(jì)開題報(bào)告.doc

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告課題名稱：內(nèi)齒輪銑齒機(jī)銑削動(dòng)力頭的設(shè)計(jì)學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：所在學(xué)院：徐州工程學(xué)院專業(yè)名稱：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化說明1根據(jù)徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定，學(xué)生必須撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告，由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查，學(xué)院教學(xué)院長批準(zhǔn)后實(shí)施。2開題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報(bào)告不合格者不得參加答辯。3畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順，外來語要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。4本報(bào)告中，由學(xué)生本人撰寫的對(duì)課題和研究工作的分析及描述，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個(gè)人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報(bào)告按不合格論。5.課題類型填：工程設(shè)計(jì)類；理論研究類；應(yīng)用（實(shí)驗(yàn)）研究類；軟件設(shè)計(jì)類；其它。6、課題來源填：教師科研；社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐；教學(xué)；其它課題名稱內(nèi)齒輪銑齒機(jī)銑削動(dòng)力頭的設(shè)計(jì)課題來源社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐課題類型工程設(shè)計(jì)選題的背景及意義我國現(xiàn)正處于傳統(tǒng)機(jī)床向數(shù)控機(jī)床過渡時(shí)期，經(jīng)濟(jì)性數(shù)控化改造有非常廣闊的市場?，F(xiàn)代數(shù)控系統(tǒng)利用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)使數(shù)控機(jī)床向高開放性、高可靠性和高速度、高精度的方向發(fā)展，因此，本課題研究的目的將是在保持經(jīng)濟(jì)性的前提下開發(fā)新型的銑削動(dòng)力頭，促進(jìn)我國的機(jī)床改造。研究內(nèi)容擬解決的主要問題本課題運(yùn)用CAD技術(shù)對(duì)內(nèi)齒輪銑齒機(jī)動(dòng)力銑削頭進(jìn)行設(shè)計(jì)能夠縮短產(chǎn)品設(shè)計(jì)周期、減輕設(shè)計(jì)人員的工作強(qiáng)度、降低設(shè)計(jì)成本、增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭能力。完成內(nèi)容：對(duì)內(nèi)齒輪銑齒機(jī)銑削頭方案選定。對(duì)電動(dòng)機(jī)的選擇和參數(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。軸承，軸承蓋，和軸的校核。銑削頭的總體的裝配圖和零件圖的設(shè)計(jì)。內(nèi)齒輪銑齒機(jī)的論文編寫工作。研究方法技術(shù)路線一廣泛查閱資料，了解國內(nèi)外CAD技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀；深入分析研究銑齒機(jī)的結(jié)構(gòu)。二對(duì)內(nèi)齒輪銑齒機(jī)銑削頭進(jìn)行方案的論證。三對(duì)電動(dòng)機(jī)的選擇和參數(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。四完成銑削頭的總體的裝配圖和零件圖的設(shè)計(jì)。五完成內(nèi)齒輪銑齒機(jī)的論文編寫工作。研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃第1，2周，根據(jù)老師要求，查閱相關(guān)資料。第3，4周，制定內(nèi)齒輪銑齒機(jī)的總體方案。第5，6周，選定銑齒機(jī)的電動(dòng)機(jī)和軸承，軸承蓋，進(jìn)行軸的強(qiáng)度校核。第7，8周，進(jìn)行內(nèi)齒輪銑齒機(jī)的上蓋和底座的設(shè)計(jì)。第9，10周，用CAD進(jìn)行設(shè)計(jì)總體裝配圖和零件圖。第11，12周，完成