【推薦范文】xx中學(xué)教育發(fā)展“十三五”發(fā)展規(guī)劃

【推薦范文】XX中學(xué)教育發(fā)展“十三五”發(fā)展規(guī)劃一基本情況XX中學(xué)XX年建校，XX年首次招生，學(xué)校占地面積XX畝，建筑面積近X萬(wàn)平方米。教學(xué)規(guī)模為XX個(gè)教學(xué)班，目前已有XX個(gè)班，XX名在校生，在編在崗教職工XX人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100，碩士學(xué)歷X人，本科學(xué)歷XX人。高級(jí)職稱(chēng)XX人，中一職稱(chēng)XX人，中級(jí)職稱(chēng)以上占總?cè)藬?shù)的XX?！笆濉逼陂g，在XX區(qū)委、區(qū)政府以及區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校確立了“建設(shè)現(xiàn)代化、示范性、高質(zhì)量、有特色的X州名校，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、有特長(zhǎng)的優(yōu)秀人才”辦學(xué)目標(biāo)，以“愛(ài)智共育德潤(rùn)一生”為辦學(xué)思路，在校訓(xùn)“至善唯真”的基礎(chǔ)上，逐漸形成“博學(xué)、慎思、篤行”的校風(fēng)、“勤學(xué)、善思、追求、成功”的學(xué)風(fēng)、“修德、愛(ài)生、精業(yè)、樹(shù)人”的教風(fēng)。學(xué)校實(shí)行人本化、制度化、精細(xì)化管理，打造陽(yáng)光校園教育科研發(fā)展迅速，“十二五”參與國(guó)家級(jí)課題研究一項(xiàng)，并在全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“有效推進(jìn)區(qū)域教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”第八屆年會(huì)上被評(píng)為一等獎(jiǎng)，省級(jí)課題一項(xiàng)，并順利結(jié)題堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念，教育質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，學(xué)生個(gè)性充分張揚(yáng)，各種特長(zhǎng)得以發(fā)揮，多項(xiàng)競(jìng)賽屢創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)校內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，整體質(zhì)量不斷提升。先后榮獲“全國(guó)學(xué)校體育場(chǎng)館向公眾開(kāi)放先進(jìn)單位”、“XX市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“XX市花園單位”、“XX市平安校園”、“XX市綜治維穩(wěn)安全工作先進(jìn)單位”、“XX市科普示范先進(jìn)單位”、“XX市德育工作先進(jìn)單位”、“XX區(qū)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“XX區(qū)文明單位”、“XX區(qū)平安創(chuàng)建先進(jìn)單位”、“XX區(qū)安全生產(chǎn)先進(jìn)集體”等光榮稱(chēng)號(hào)。被授予“XX省XX基地”、“XX省普通級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！薄ⅰ癤X市創(chuàng)造學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員單位”、“全國(guó)家庭教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保熒鷪F(tuán)結(jié)共進(jìn)，辦學(xué)效益不斷提高，社會(huì)美譽(yù)度明顯提升。已成為XX區(qū)乃至XX市一所名校。二、“十三五”期間發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)一發(fā)展面臨的機(jī)遇1社會(huì)快速發(fā)展，對(duì)人才的需求，各級(jí)教育部門(mén)“十三五”教育規(guī)劃發(fā)展綱要”的制定與落實(shí)，推動(dòng)X中新課程背景下的學(xué)校教育改革，為X中發(fā)展提供廣闊平臺(tái)。2XX區(qū)是教育強(qiáng)區(qū)，一直以來(lái)區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)主管部門(mén)對(duì)學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持。新一輪學(xué)校布局和學(xué)區(qū)規(guī)劃調(diào)整，促使X中教育改革步伐加快。3學(xué)區(qū)內(nèi)人口密度增加，提供更多生源。4在“十三五”期間學(xué)校辦學(xué)美譽(yù)度提升，吸引更多的教育資源。5對(duì)外交往的加強(qiáng)和社會(huì)多元化的發(fā)展促進(jìn)X中教育向縱深發(fā)展。6名師學(xué)科引領(lǐng)以及X中教育人對(duì)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)不懈追求，學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力的提升。7年輕教師多，干勁大，積極要求成長(zhǎng)和成熟，并經(jīng)過(guò)六年的教育實(shí)踐，X中教師教育經(jīng)驗(yàn)逐漸積累，日趨成熟。二發(fā)展面臨的問(wèn)題1學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生增多，整體素質(zhì)與老城區(qū)差距進(jìn)一步增大。2部分教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升有待加強(qiáng)，教育教學(xué)的理念需要進(jìn)一步更新。3師資力量不足，學(xué)科分布不均勻，師德素養(yǎng)需要進(jìn)一步提升。4隨著辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)校硬軟件設(shè)施有待加強(qiáng)。5辦公經(jīng)費(fèi)不足，影響學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。6加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)以及特色建設(shè)積淀，提升教師融合度，發(fā)揮X中精神隱形作用。三指導(dǎo)思想以十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，有效實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持“細(xì)規(guī)劃、嚴(yán)管理、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”管理理念，堅(jiān)持育人為本、德育為先、挖掘特色、注重創(chuàng)新、統(tǒng)籌發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育現(xiàn)代化水平，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。四發(fā)展目標(biāo)“十三五”期間，將全力鎖定目標(biāo)規(guī)劃，挖掘和發(fā)展“愛(ài)智共育，德潤(rùn)一生”陽(yáng)光教育特色，著力打造辦學(xué)理念先進(jìn)，教育質(zhì)量上乘，教師素質(zhì)良好，學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，管理制度完善，人際關(guān)系和諧，文化氛圍濃厚，學(xué)校特色凸顯的XX市名校。1、推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成教育合力。按陽(yáng)光教育理念，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化教育隱形作用。2、堅(jiān)持德育為先，全面發(fā)展。突出愛(ài)國(guó)主義教育，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。3、深化課程改革。把課程改革作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊課程，重視地方教材使用和校本課程開(kāi)發(fā)，根據(jù)實(shí)際情況探索和實(shí)施小班化教學(xué)。4、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。更新人才培養(yǎng)觀念，完善人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)制度，注重因材施教，創(chuàng)新教育內(nèi)容和方法。培養(yǎng)學(xué)生掌握有效學(xué)習(xí)技能、方法，努力提高學(xué)習(xí)效率遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，推進(jìn)教學(xué)、科研、實(shí)踐緊密結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，形成體系開(kāi)放、機(jī)制靈活、渠道互通、形式多樣的人才培養(yǎng)體制。5、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高課堂教學(xué)的有效性，完善教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制作業(yè)量和考試的難度、次數(shù)，降低過(guò)高的課程要求，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。6、區(qū)、市級(jí)特色學(xué)校創(chuàng)建。充分挖掘辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，逐漸凸顯學(xué)校陽(yáng)光教育特色，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)創(chuàng)建成XX區(qū)特色初中，五年內(nèi)完成XX市特色學(xué)校創(chuàng)建。7、擴(kuò)展教育資源，增加教育影響。伴隨學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，辦學(xué)影響力增強(qiáng)，X中優(yōu)質(zhì)教育資源的進(jìn)一步擴(kuò)大，在“十三五”發(fā)展末，進(jìn)一步擴(kuò)大XX中學(xué)辦學(xué)規(guī)模。8、具體指標(biāo)創(chuàng)建XX市特色學(xué)校、XX市綠色學(xué)校和省級(jí)足球體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校師資隊(duì)伍加大對(duì)教師培養(yǎng)力度，提高教科研素養(yǎng)，搭建名師成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)的層次性，大力開(kāi)展名師、教育專(zhuān)家培養(yǎng)制度。到2020年，具備研究生學(xué)歷的專(zhuān)任教師比例提高到XX，本科學(xué)歷XX。培養(yǎng)市級(jí)學(xué)科帶頭人X人，市級(jí)優(yōu)秀教師X人，市級(jí)骨干教師X人，市級(jí)以上“教壇新星”X人。教育科研大力進(jìn)行教育教學(xué)研究，使教科研常規(guī)化，制度化。在“十三五”期間，課題研究區(qū)級(jí)以上X項(xiàng)，校本教研課題X項(xiàng)以上，課堂教學(xué)評(píng)比市級(jí)一等獎(jiǎng)X人，省級(jí)一等獎(jiǎng)X人。素質(zhì)教育深入開(kāi)展素質(zhì)教育，不斷完善課堂教學(xué)改革，拓展第二課堂內(nèi)容和空間，豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)科技創(chuàng)新實(shí)效，培養(yǎng)文化知識(shí)厚淀，具備21模式X項(xiàng)體育技能加一項(xiàng)藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的新型人才。其中中考各項(xiàng)指標(biāo)名列XX前列，中考穩(wěn)定在XX市初級(jí)中學(xué)第一梯隊(duì)，XX達(dá)線(xiàn)率平均達(dá)XX以上，各種活動(dòng)獲獎(jiǎng)省級(jí)以上XX人次，市級(jí)XX人次。班主任隊(duì)伍建設(shè)。重視對(duì)班主任的培養(yǎng)，特別是優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)，探索施行首席班主任制，市級(jí)以上優(yōu)秀班主任X人，培養(yǎng)市級(jí)以上有影響力的班主任X人。硬軟件建設(shè)在“十三五”期間，加大對(duì)教學(xué)硬軟件投入，使學(xué)校硬軟件條件成為XX市一流的學(xué)校在“十三五”末期，根據(jù)XX區(qū)教育形勢(shì)和學(xué)校布局調(diào)整，以XX中學(xué)為依托，積極創(chuàng)辦XX中學(xué)分校，擴(kuò)大學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源。五、策略措施一依法治理1進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)法制教育，規(guī)范從教行為，完善適應(yīng)新形勢(shì)的現(xiàn)代化管理模式，使學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、人文化、科學(xué)化、制度化、系統(tǒng)化。2深入開(kāi)展反腐倡廉建設(shè)。按照懲治和預(yù)防腐敗體系工作要求，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，把懲防體系建設(shè)納入學(xué)校管理全過(guò)程。3積極完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度。不斷完善學(xué)校各項(xiàng)制度，深化教職工聘任與上崗制度，提高制度執(zhí)行力，完善評(píng)價(jià)考核，不斷健全對(duì)教師、部門(mén)、年級(jí)組、教研組和備課組的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，積極完善教職工各項(xiàng)績(jī)效考核評(píng)價(jià)改革方案，努力形成多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配改革新局面，充分調(diào)動(dòng)各方面辦學(xué)的積極性。4努力推進(jìn)精細(xì)化管理工作，大力推進(jìn)處室制度文化。不斷完善部門(mén)功能，全面提高管理效能。完善學(xué)校中觀、微觀各個(gè)層面的可操作性制度，使學(xué)校與處室的執(zhí)行力有更明顯提高。二強(qiáng)化德育工作1加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)，不斷提高育人隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平，增強(qiáng)德育工作原動(dòng)力。施行班主任首席制，開(kāi)展首席班主任培訓(xùn)、舉辦“班主任論壇”，召開(kāi)德育創(chuàng)新專(zhuān)題研討會(huì)班主任例會(huì)，匯編好班主任案例集重在心理輔導(dǎo)，有效開(kāi)展班主任先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，切實(shí)提升德育隊(duì)伍的“軟實(shí)力”。2明確德育工作主題。遵循德育工作規(guī)律，搭建主題教育平臺(tái)，將學(xué)校德育主題有序貫串到每學(xué)年、每學(xué)期、每月甚至每周的活動(dòng)中。以“陽(yáng)光教育、全面發(fā)展”為主題，建設(shè)好“陽(yáng)光德育”，努力形成符合我校實(shí)際的德育特色。3拓寬德育實(shí)施渠道。以心理健康教育、德育課程建設(shè)為主渠道，以學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力為主途徑，提高德育的實(shí)效性，全面開(kāi)展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成全員德育、全程德育、全境德育的工作新機(jī)制。4健全德育激勵(lì)機(jī)制。從學(xué)校、教師和學(xué)生三個(gè)維度出發(fā)，把德育與教師的評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲、職務(wù)晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)聘等緊密掛鉤，與學(xué)生的先進(jìn)評(píng)比、素質(zhì)評(píng)定等有機(jī)結(jié)合，建立一套有利于調(diào)動(dòng)師生積極性、有利于提高師生素質(zhì)、有利于促進(jìn)德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。三優(yōu)化育人環(huán)境1改善辦學(xué)條件。積極爭(zhēng)取區(qū)財(cái)政、區(qū)教體