在線調查問卷WEB站點設計開題報告.doc

大學畢業(yè)設計（論文）開題報告學院專業(yè)班級姓名學號題目在線調查問卷WEB站點題目類型設計型一、選題背景及依據（簡述國內外研究現狀、生產需求狀況，說明選題目的、意義，列出主要參考文獻）國內外研究現狀、生產需求狀況借助互聯網這一現代化的信息溝通渠道，在線調查具有低成本、高速度、跨越空間局限、有著豐富的表現形式、具有智能化及互動性等優(yōu)點。在線調查在歐洲、美洲以及日韓等互聯網發(fā)達的國家已經相當普遍，在線調查在市場研究、民意調查以及學術研究方面得到廣泛的應用。隨著中國互聯網的普及，在線調查在中國有迅速普及的趨勢。根據CNNIC報告，中國內地網民總體數量在2005年上半年已經超過1億用戶。中國互聯網的普及使在線市場調查迅速成為可能。媒體特別是網絡媒體越來越多地借鑒調查的形式收集與反饋瀏覽者的意見、觀點，網上輿論及熱點問題調查是其最常見的形式。因為在線調查的方便性，許多企業(yè)也在自己的網絡上進行自主調研，使用調查的方式收集自己用戶的觀點等。不僅可以迅速了解社會不同層次、不同行業(yè)的人員需求，客觀地收集需求信息，調整修正產品策略營銷策略，滿足不同的需求，促進公司產品銷售，同時也吸引了更多的長期用戶群。許多專業(yè)調研公司也正在逐漸推廣在線調查，使之成為傳統(tǒng)調研形式的重要補充。選題目的、意義在線問卷調查具有低成本、高速度、跨越空間局限等特點。隨著互聯網的普及，在線調查會迅速地成為企事業(yè)研究調查的主要方式。通過本次設計，對“在線調查”作深入的了解和研究。學會通過在線調查來滿足企業(yè)的調研要求,達到迅速了解社會不同層次、不同行業(yè)的人員需求客觀地收集需求信息，調整修正產品策略營銷策略，滿足不同的需求，促進公司更快地發(fā)展的目的。主要參考文獻1黎沛姿譚北平，在線調查的代表性與可靠性對比研究，市場研究，2005，Vol.40(8):7-112葉青劉向民，在線調查系統(tǒng)的調查和應用，現代計算機，1998，Vol.23(4):25-273QuMeixiaHaoManlan,ImplementationofClient-operationfortheLargeAmountDatain.NET,WuhanUniversityJournalofNaturalSciences，2005，Vol.9(5):368-3714呂永紅，市場調查問卷的定量分析，集團經濟研究，2005，Vol.35(1):52-535徐堅，C/S與B/S結構的分析與比較，曲靖師范學院學報，2005.5，Vol.24(3):67-696鄭豪,柳巧玲,鮑慧等，數據庫中ADO.NET技術的使用，南京曉莊學院學報，2005.9，Vol.21(5):81-847魯斌余金山，ADO.NET技術和DataGrid控件，華僑大學學報(自然科學版)，2004.7，Vol.25(3):305-309二、主要研究（設計）內容、研究（設計）思想及工作方法或工作流程主要設計內容本設計的主要功能如下：1)用戶模塊實現用戶個人資料管理，用戶參于問卷調查功能。其中用戶個人資料管理包括用戶注冊和個人資料修改。用戶參于問卷調查包括填寫問卷調查和查詢問卷。2)管理員模塊管理員模塊又分為問卷管理和用戶管理兩個模塊。問卷管理模塊主要實現增加問卷功能、刪除問卷功能、修改問卷功能、統(tǒng)計問卷功能和查詢問卷功能。用戶管理模塊主要實現用戶個人資料管理和刪除用戶兩個功能主要設計思想采用M技術上的B/S程序編程。系統(tǒng)應具備很強的開放性、和擴展性等特性。本系統(tǒng)實現一個在線調查問卷WEB站點，并且能夠方便、靈活地對調查問卷資料進行查詢、統(tǒng)計等操作，所有這些對數據庫進行的操作都受到管理級別的限制。能夠提供其必需的統(tǒng)計、管理信息，使信息更為準確、快捷、易查。主要工作方法（流程）1.設計該系統(tǒng)的功能模塊劃分。2.使用MSSQLServer設計出該系統(tǒng)的數據庫。3.根據各模塊需求，完成數據庫視圖、存儲過程和觸發(fā)器的建立。4.參考實際在線調查問卷WEB站點管理情況，完成對系統(tǒng)的需求分析及設計文檔。5.根據需求分析及設計文檔完成代碼編制。三、畢業(yè)設計（論文）工作進度安排2月：準備階段。主要完成：查詢文獻資料，熟悉開發(fā)環(huán)境。3月：系統(tǒng)需求分析階段。主要完成：搭建開發(fā)平臺，系統(tǒng)需求分析，學習系統(tǒng)編程，提交的需求分析報告。并為論文撰寫查找資料。4月：系統(tǒng)詳細設計及編碼階段。主要完成：系統(tǒng)詳細設計，系統(tǒng)編碼。同時完成論文初稿。5月：系統(tǒng)測試、完善階段。主要完成：設計測試用例進行測試，對代碼進行完善。同時修改論文。6月：進一步完善系統(tǒng)和論文，準備答辯。指導教師意見指導教師簽字_畢業(yè)設計指導小組組長年月日院系畢業(yè)