夏洛的網(wǎng)-導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計

1、夏洛的網(wǎng)導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計城中區(qū)觀門街小學(xué) 馬芳教學(xué)目標(biāo)：1.初步感知故事內(nèi)容。2.通過猜讀等形式，產(chǎn)生閱讀整本書的興趣。3.在閱讀過程中，感知角色，產(chǎn)生美好的情感。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 前幾天老師在我們漂流圖書角發(fā)現(xiàn)了一本好書，今天的這節(jié)閱讀課，想和大家共同閱讀這本書。這是一本什么樣的書呢？ 1.這是這本書的封面，從封面中你讀出了哪些信息？ （1）簡單介紹圖片封面 （2）猜猜誰可能是書中的主角。2.為了能讓我們更好的走進(jìn)這個故事，作品在一開始就向我們羅列了一張“人物”表，讓我們一起來看看書中都有哪些主要的人物。（出示人物表） （1）請學(xué)生自己閱讀人物表。 （2）通過人物表，在人物關(guān)系上，你有沒有什

2、么發(fā)現(xiàn)？（兩家人，并且是親戚關(guān)系） （3）在這張表里你還有沒有發(fā)現(xiàn)有什么特別的地方為什么要用粗體呢？（同學(xué)們真聰明，這幾個人物就是故事的主角）二、走進(jìn)故事一個小姑娘、一只蜘蛛、一頭小豬之間會發(fā)生什么故事呢？故事是這樣開始的（出示弗恩阻攔父親殺威爾伯圖片），1.說說你看到了什么？2.猜猜可能發(fā)生了什么？（出示原文）（威爾伯竟然是一只落腳豬，解釋落腳豬的意思） 3.為什么弗恩明明知道這是有缺陷的生命，還不容易養(yǎng)活，卻還要拯救他呢？（對生命的珍惜和熱愛） 4你覺得弗恩是個什么樣的女孩子？（善良純真）感謝弗恩的善良和純真，正是有了她的保護(hù)，威爾伯的生命才會繼續(xù)，她才會遇到后來的種種，她的人生才會精彩、

3、豐富。善良的弗恩救下了威爾伯，從此，它開始了這樣的活。（出示相處圖片）弗恩用它的無微不至的愛照顧著威爾伯，讓威爾伯的生活里到處是幸福和陽光。要是日子一直就這樣過下去該多好啊，可生活的意義就在于，你永遠(yuǎn)都不知道下一刻要發(fā)生什么 5.猜猜可能會發(fā)生什么？ （威爾伯面臨著生命的危險） 對啊，一只小豬最危險的時刻就這樣來了，不過在這之前，威爾伯的生命還歷經(jīng)了一段非常重要的時刻。 兩個月大的威爾伯，不得已離開的弗恩，被迫被送到了朱克曼家的谷倉。沒有了弗恩的愛護(hù)，他想和母鵝做朋友，可是母鵝要孵蛋；他想和小羊羔做朋友，小羊羔卻告訴他，豬的價值比零還要小；就連那只不招人喜歡的老鼠坦普爾頓也不跟他玩。我們的威爾

4、伯內(nèi)心會怎么樣？ 6.此時此刻威爾伯最需要什么？（關(guān)心、溫暖、朋友） 不得不說，威爾伯真是一只幸運(yùn)的小動物，上天一定是聽到了它的心聲，在它的生命力出現(xiàn)了一個人 三認(rèn)識夏洛（出示細(xì)小的聲音）1.在你最孤獨(dú)無助的時候，出現(xiàn)了一個愿意和你做朋友的人罵你心情怎么樣，或者想說點(diǎn)什么？ 是啊，友情對我們多么重要啊。我們生活得有意義不可少的條件,它是一根肉眼看不到的線,卻時時牽著我們,那是一根傳遞著溫暖與快樂的線。通過一段時間的相處，威爾伯一天比一天喜歡夏洛，可是，威爾伯的命運(yùn)好像注定不平凡的，就像同學(xué)們所猜測的那樣，威爾伯得知了自己要被殺的消息。2.你喜歡的朋友遇到困難的時候，你會怎么做呢？會怎么安慰他呢

5、？3.想想在這個困難面前，威爾伯和夏洛會說些什么呢？（同桌一組，商量，后班內(nèi)演示對話）4.讓我們來看看書中夏洛和威爾伯的對話吧。 （有感情的朗讀） 5.夏洛說她一定會救威爾伯的，一只小蜘蛛要如任何從人類的手里救護(hù)朋友的命呢？你覺得夏洛能做到嗎？ 6.猜猜夏洛怎么就威爾伯？（） “我這輩子說過的話，沒有比這更當(dāng)真的了，我不會讓你死，威爾伯”夏洛是這樣說的，也是這樣做的。讓我們來看看夏洛是怎樣做的。 7.學(xué)生默讀發(fā)到手中的“奇跡”選段： a.覺得夏洛是一只怎樣的蜘蛛？ b.有什么話想對夏洛說？（是否是有效問題，待定）如果你以為，僅僅靠“王牌豬”3個字，就讓威爾伯包住性命的話，那這本書也就不會那么受

6、歡迎了。夏洛會的東西可不僅僅只有“王牌豬”三個字，她還會很多哦，甚至她還幫助威爾伯在集市舉辦的一場評選活動中獲得了特別獎，就連原本要?dú)⑺闹炜寺壬颊J(rèn)為那是他一生中最偉大的時刻，當(dāng)著那么多人的贏得了一個獎，再沒有比這更讓人心滿意足的了。當(dāng)夏洛為威爾伯做完這一切，見證了威爾伯的輝煌時刻之后，自己的生命卻要漸漸消失了8.出示電影最后片段。 四認(rèn)識作者看完這段同學(xué)們已經(jīng)被這段刻骨銘心的友情深深的打動了，影片中如此感動的一段，在書中是如何描述的呢？請同學(xué)們打開夏洛的網(wǎng)自己去閱讀吧。老師相信，你們一定會有收獲，因?yàn)槟銈兛?，讀過這本書的人是這樣評價這本書的：1.（出示書評）2.那同學(xué)們想不想知道這本書是誰寫的呢？ （出示