如何創(chuàng)業(yè)大學畢業(yè)生如何理解創(chuàng)業(yè)經(jīng)

1、大學畢業(yè)生如何理解“創(chuàng)業(yè)經(jīng)”？在創(chuàng)業(yè)過程當中，要經(jīng)常性地提前計劃或規(guī)劃一些事情。在制定計劃的時候一定要綜合各種因素，形成切實可行的動作分解，要將任何可能的細節(jié)都考慮在內(nèi)。而在實施的過程當中要針對當下的具體情況進行，適時做調(diào)整。運營需要強有力的計劃管理能力，只有具備這一能力才能讓自己更靠近成功創(chuàng)業(yè)之門。大學畢業(yè)生如何理解“創(chuàng)業(yè)經(jīng)”?一、把握政策：要了解國家和當?shù)氐膭?chuàng)業(yè)扶持政策，也要了解生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售等方面的法規(guī)、規(guī)定等。六部委將聯(lián)合開展高校畢業(yè)生“創(chuàng)業(yè)引領計劃”記者 22 日在此間獲悉，教育部、財政部等六部委將聯(lián)合開展“創(chuàng)業(yè)引領計劃”，以一系列新政策推動高校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。據(jù)介紹，這些政策將

2、包括：一、放寬高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)市場準入條件，允許按行業(yè)特點合理放寬資金、人員準入條件。按照法律、法規(guī)規(guī)定的條件、程序和合同約定，高校畢業(yè)生可以將家庭住所、租借房、臨時商業(yè)用房等作為注冊地點及創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場所。二、出臺高校畢業(yè)生個體經(jīng)營收費減免政策。從今年起，畢業(yè) 2 年以內(nèi)的高校畢業(yè)生如從事個體經(jīng)營，自在工商部門首次注冊登記 3 年內(nèi)，可免交管理類、登記類、證照類等有關行政事業(yè)性收費。三、提供小額擔保貸款支持。以往高校畢業(yè)生必須先登記失業(yè)才能夠申請小額擔保貸款。從今年起，高校畢業(yè)生只要到人力資源社會保障機構進行求職登記，就可以按規(guī)定申請小額擔保貸款。從事微利項目的可以按規(guī)定享受貼息扶持。對于合伙經(jīng)營

3、和組織起來就業(yè)的，貸款規(guī)?？蛇m當擴大。四、做好勞動保障服務。為申報靈活就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供免費勞動保障和人事代理服務，做好社會保險關系的接續(xù)，落實相應的社會保險補貼政策。五、開展創(chuàng)業(yè)培訓。對具有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的登記求職的高校畢業(yè)生，開展為期不少于10 天的創(chuàng)業(yè)培訓。在 22 日召開的推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作視頻會議上，教育部副部長陳希強調(diào)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要面向全體學生、結合專業(yè)教育、融入人才培養(yǎng)全過程。他強調(diào)，要打造全方位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和促進學生自主創(chuàng)業(yè)支撐平臺，以國家大學科技園為主要依托全面建設 100 個“高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地”，通過多種形式建立省級、

4、地市級大學生創(chuàng)業(yè)實習和孵化基地。據(jù)悉，經(jīng)過近1 年的建設，我國已依托11 家國家大學科技園建設了“高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地”，目前提供給大學生創(chuàng)業(yè)用場地共計3 萬多平方米，高校學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)達到540 家，創(chuàng)業(yè)人數(shù)近 4 千人，僅 2009 年一年就創(chuàng)辦了 203 家企業(yè)和團隊，共有 2236 人創(chuàng)業(yè)。同時，基地為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供 1-3 年的租金減免、提供小額創(chuàng)業(yè)貸款、配備創(chuàng)業(yè)導師、創(chuàng)業(yè)技能培訓、綜合咨詢代理等服務，切實為促進高校學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供了條件環(huán)境和支撐服務。為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)“引航”“護航”我國高校積極推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育自 2004 年起，黑龍江大學本科選課單上出現(xiàn)了8 個創(chuàng)業(yè)教育必修學分。各專

5、業(yè)學生在完成專業(yè)核心課程的同時，還能通過創(chuàng)新思維訓練、創(chuàng)業(yè)管理等與專業(yè)知識融合的理論及實務培訓課程培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高自主創(chuàng)業(yè)技能。這是近年來針對大學生就業(yè)形勢的變化，我國高校推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的案例之一。事實上，從上世紀 90 年代末開始，清華大學、復旦大學等高校就開始借鑒國外大學的經(jīng)驗，通過創(chuàng)業(yè)競賽等形式自發(fā)探索大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育?！皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要面向全體學生、結合專業(yè)教育、融入人才培養(yǎng)全過程?！苯逃扛辈块L陳希指出，推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作，是貫徹落實黨的會議提出的“提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家”和“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略的重大舉措，是適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展、加快

6、經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的必然要求，是高等教育改革和發(fā)展的迫切需要。教育部高等教育司司長張大良介紹，今年，教育部頒布了教育部關于大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見，還將推出一系列創(chuàng)新措施。例如，從 4 月起，教育部將與中國教育電視臺合作在晚間黃金時段“職場中國”欄目舉辦“創(chuàng)業(yè)有道”系列電視講座，邀請創(chuàng)業(yè)教育家和成功創(chuàng)業(yè)者為大學生傳道授業(yè) ; 今年 5 月，教育部將邀請李開復、俞敏洪等知名創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家參與教育部高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會的工作，針對目前高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作提出建議，開展咨詢。同時，教育部將與財政部、人力資源和社會保障部等部門聯(lián)合推出高校畢業(yè)生“創(chuàng)業(yè)引領計劃”，通過放寬高校

7、畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)市場準入條件、出臺高校畢業(yè)生個體經(jīng)營收費減免政策等多項優(yōu)惠政策，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)“引航”“護航”。據(jù)了解，按照中央的有關部署和教育部的指導安排，各地已推出了一些切合高校畢業(yè)生實際需求的創(chuàng)業(yè)扶持政策。北京，清華科技園作為首批通過認定的國家大學科技園連續(xù)11 年開展創(chuàng)業(yè)計劃大賽，催生了一批大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，并與學校合作開設了一系列面向全校學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。在上海，市區(qū)政府牽頭創(chuàng)立了“大學生科技創(chuàng)業(yè)基金”，工商部門提出創(chuàng)業(yè)“零首付政策” ; 在浙江，政府與銀行聯(lián)合為大學生提供貸款扶持，40 多所高校合作創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作站。在遼寧，自主創(chuàng)業(yè)尤其是從事咨詢業(yè) ( 包括科研、會計、審計、稅務等咨

8、詢 ) 、信息業(yè)、技術服務的企業(yè)或經(jīng)營單位和在社區(qū)創(chuàng)辦公益性服務實體的高校畢業(yè)生都可以享受力度很大的稅費減免 ; 在廣東，每年不僅有 1 萬名有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生可接受系統(tǒng)的、個性化的創(chuàng)業(yè)培訓，高校也要派遣一定數(shù)量的教師參加培訓。教育部高校學生司副司長張浩明指出，創(chuàng)業(yè)培訓至關重要。大學生自主創(chuàng)業(yè)不可能一帆風順，創(chuàng)業(yè)教育不能離開心理輔導教育。在創(chuàng)業(yè)過程出現(xiàn)問題時，還應進行危機干預。同時，教師的水平直接關系到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的效果。要在教師考核、職稱評定、項目經(jīng)費等方面對教師參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育給予支持。同時還可以從社會聘請企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)人士作為高校相關課程的兼職教師。教育部就業(yè)指導中心主任劉大為強調(diào)，“

9、創(chuàng)業(yè)指導服務不是臨門一腳，要讓大學生從入學起，從接受創(chuàng)業(yè)教育到開展創(chuàng)業(yè)實踐的每一個環(huán)節(jié)都能得到相應的幫助?！睋?jù)悉，教育部將督促各高校建立在校和離校學生創(chuàng)業(yè)信息跟蹤系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，反饋高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作情況。年內(nèi)，教育部還將聯(lián)合有關部門舉辦“高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策網(wǎng)上咨詢周”活動，針對今年國家有關部門出臺的新政策進行現(xiàn)場解讀。二、籌措資金通過自籌、銀行貸款以及申請大學生創(chuàng)業(yè)基金等方式籌措資金。北京吉利大學出資3000 萬元設立大學生創(chuàng)業(yè)基金為全面提升大學生創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)能力，北京吉利大學 20 日宣布出資 3000 萬元設立大學生創(chuàng)業(yè)基金。這是我國目前投資額最大的大學生創(chuàng)業(yè)基金，也是國內(nèi)首家“學

10、校型創(chuàng)業(yè)基金，開創(chuàng)了高校辦基金的先河。該基金會由吉利大學、吉利集團旗下銘泰集團以及吉利大學校友會共同出資創(chuàng)建，基金投資對象以吉利大學學生為主，同時面向其他高校在校生。目前國內(nèi)設立的大學生創(chuàng)業(yè)基金一般都是以政府主導創(chuàng)立，通過高校申報的方式建立。吉利大學生創(chuàng)業(yè)基金作為我國首家學校型創(chuàng)業(yè)基金，投資主體分明、投資流程簡明，項目從申報到審核再到最后的投資，其時間成本和投資成本相對具有較大的優(yōu)勢。吉利大學大學生創(chuàng)業(yè)基金將依托大學科技園、各種科研平臺為學生提供創(chuàng)業(yè)場地，積極促進教師和學生的科研成果、科技發(fā)明、專利等轉化為創(chuàng)業(yè)項目，從而為大學生提供就業(yè)崗位、2 萬余人。造就一批真正的企業(yè)家。創(chuàng)業(yè)基金將以無息貸

11、款、投資入股等方式資助大學生創(chuàng)業(yè)。吉利集團董事長、吉利大學董事長李書福表示，培養(yǎng)應用型人才是高等教育改革的關鍵，不能為了文憑而讀書，我們要培養(yǎng)更多像諾貝爾那樣具備創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)能力的人才。今年 4 月北京車展期間，李書福與吉利大學學生交流時，一位大學生提出建立大學生創(chuàng)業(yè)基金的建議。這一建議得到李書福的高度肯定，并且很快予以落實。北京吉利大學是吉利集團投資，經(jīng)北京市區(qū)政府批準，教育部備案，具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的綜合性全日制民辦普通高校，是全國十大民辦高校之一，各類全日制在校生當天，吉利大學還與清華大學、北京理工大學、東北大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京交通大學等高校簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)研究生協(xié)議，未來

12、3 年每年聯(lián)合培養(yǎng)千名汽車專業(yè)研究生。三、確定路徑通過參與社會實踐以及市場調(diào)研等確定創(chuàng)業(yè)項目或產(chǎn)品等。創(chuàng)業(yè)天堂千帆競杭州破題大學生創(chuàng)業(yè)難巨大的人口壓力，加上轉軌就業(yè)、青年就業(yè)和農(nóng)村轉移就業(yè)“三碰頭”，使中國就業(yè)壓力巨大。為此，我國政府大力推進“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”以破解就業(yè)難題。在我國， 1 人創(chuàng)業(yè)平均可以帶動 3 人就業(yè)，創(chuàng)業(yè)在促進就業(yè)方面的積極作用有目共睹。我國近年來出臺了小額擔保貸款等一系列扶助措施，取得了很好的成效，但創(chuàng)業(yè)空間仍然巨大：目前發(fā)達國家和地區(qū)平均每千人口擁有 40個至 50 個企業(yè)，發(fā)展中國家為20 個至 30 個，而我國僅僅為 11.66個。為此，昔日商賈云集、今朝快速發(fā)展的杭

13、州正在不遺余力地進行創(chuàng)業(yè)開拓：以大學生創(chuàng)業(yè)為例，我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率平均不到 1%，其中創(chuàng)業(yè)成功平均不到 10%;而杭州的大學生創(chuàng)業(yè)率達到 5%左右，成功率超過 60%。師傅帶徒弟：創(chuàng)業(yè)導師助力大學生創(chuàng)業(yè)“今天例會的議題是：如果要把這個產(chǎn)品賣出去，我們該采取什么樣的策略呢 ?”走進浙江財經(jīng)學院東方學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站，杭州格瑞特貿(mào)易模擬公司總經(jīng)理韓坤正在和自己的團隊進行討論。“降價 ! ”有人答道。“盲目降價只會造成惡性競爭，結果是兩敗俱傷?！薄皠?chuàng)業(yè)導師”吳堅毫不客氣地否定了“市場部員工”王立的建議：“考慮任何問題的出發(fā)點應該是公司的定位。賺錢的方式多種多樣，你們以后不能復制別人的道路，而是要進

14、行模式的創(chuàng)新?！薄拔覀儩M懷創(chuàng)業(yè)的激情，但是非常茫然，不知道從何入手。導師能夠解決我們創(chuàng)業(yè)缺乏經(jīng)驗的難題。”剛入校僅一年的韓坤說。浙江財經(jīng)學院東方學院黨總支副書記伏曉紅告訴記者，該校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站經(jīng)常組織大學生參加創(chuàng)業(yè)培訓、模擬創(chuàng)業(yè)實訓等，聯(lián)系并落實大學生創(chuàng)業(yè)導師結對和指導工作，擁有校外導師 14 人、校內(nèi)專業(yè)導師 10 人。杭州市正在完善創(chuàng)業(yè)服務體系，強化大學生創(chuàng)業(yè)導師制。杭州市勞動保障局副局長陳旦秋告訴記者，現(xiàn)在，杭州市勞動部門已經(jīng)聘請了 193 位創(chuàng)業(yè)導師，輔導大學生 660 余人?！跋乱徊?，我們要和高校聯(lián)動，高校需要在日常教學中加強創(chuàng)業(yè)培訓教育?！标惖┣镎f，目前杭州市大學生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)形成

15、了創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務一條龍的工作機制。創(chuàng)業(yè)孵化器：為創(chuàng)業(yè)提供一站式服務搞好創(chuàng)業(yè)培訓只是萬里長征的第一步，杭州市人事局副局長鄭健波對大學生創(chuàng)業(yè)了如指掌：“缺資金的為 49.4%，缺經(jīng)驗的為 44.3%，缺市場的為 11.2%，缺場地的為 9%。”根據(jù)世界銀行集團發(fā)布的 2008 中國營商環(huán)境報告，在內(nèi)地開辦一個企業(yè)平均要辦理 10 個部門的 14 道手續(xù)、經(jīng)過近兩個月時間才能具備合法開業(yè)的條件。如果不了解規(guī)定細節(jié)，申辦者常常需要往返數(shù)次。杭州市的做法是充分發(fā)揮大學生創(chuàng)業(yè)園的作用，為大學生提供一站式服務：從辦理經(jīng)營執(zhí)照到申請創(chuàng)業(yè)資助，從提供稅務咨詢到提供商務、融資服務等讓創(chuàng)業(yè)者把全部精力

16、放在自己的項目上?！罢畬ξ覀兪窃摻o就給，能免則免：創(chuàng)業(yè)起步階段得到了無償資助5 萬元。后來政府又提供了租房補貼?！焙贾莅愃箖和闷酚邢薰究偨?jīng)理袁吉峰深有感觸，2007 年大學本科畢業(yè)以后他創(chuàng)辦了自己的公司，“更重要的是，我不用為那些復雜的程序性事務操心，可以全身心投入到公司的主營業(yè)務之中?！睋?jù)統(tǒng)計， 2009 年杭州市為大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供了1377 萬元的政府資助，并發(fā)放房租補貼 300 余萬元。一站式服務吸引的不止是大學生。留學人員創(chuàng)業(yè)企業(yè)英飛特電子 ( 杭州 ) 有限公司總裁華桂潮告訴記者，自己創(chuàng)業(yè)選擇杭州是因為杭州市創(chuàng)業(yè)機構不僅幫其解釋政策、看場地，還解決生活、創(chuàng)業(yè)面臨的各種問題，

17、如子女上學等。如今，從事高效節(jié)能的產(chǎn)和銷售的英飛特電子營業(yè)額已從年的 4000 萬元左右。LED照明設備驅動電源研發(fā)、生2008 年的 290 萬元增加到2009除一站式服務外，杭州還在全國率先舉辦了由地方政府主辦的大學生創(chuàng)業(yè)大賽，大賽跳出傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)競賽模式，在辦賽思路、機制等方面進行大膽創(chuàng)新，以“引進培養(yǎng)有市場前景的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目和團隊”為目標，通過推進資本與優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目的對接及獨特的賽后跟蹤服務，使大賽成為“孵化大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)”的過程，目前已吸引 25 個參賽項目在杭創(chuàng)辦企業(yè)。民辦公助：探索扶持創(chuàng)業(yè)新模式為了更好鼓勵創(chuàng)業(yè)，杭州市積極探索新模式引導社會多元化主體參與大學生創(chuàng)業(yè)賽博創(chuàng)業(yè)工場就是其中

18、最顯眼的標桿。按照“企業(yè)主體、民辦公助”原則建立，遵循“天使投資+服務平臺”模式運行的賽博具有政府包辦不能比擬的優(yōu)勢。浙江博風集團有限公司是賽博的主要投資方，該公司副總經(jīng)理葉釗瀅對此進行了精辟的概括：“第一，我們有壓力動起來，因為有公司的投資，又是新興事物，沒有經(jīng)驗可以借鑒; 第二，我們能把數(shù)量造起來，因為我們提供的創(chuàng)業(yè)面積有 80000 平方米，有濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍 ; 第三，我們能夠把風險投資找進來，已經(jīng)和著名的風險投資公司賽伯樂公司建立了合作關系，可以解決大學生創(chuàng)業(yè)資金的問題。”這樣的投資的確存在風險，葉釗瀅坦言：“我們的盈利來源是物業(yè) +對部分大學生創(chuàng)業(yè)項目的投資。我們已經(jīng)投入了五六千萬元

19、，迄今為止還沒有盈利，但目前已入駐大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè) 445 家，前景看好。”這位投資者的心里還有另外一筆賬?！拔覀兊膭?chuàng)業(yè)工場只要有 1%的公司能夠上市，回報就遠遠高于投資?！彼f，收益當然是投資所追求的，更關鍵的是，通過扶植創(chuàng)業(yè)，希望看到更多創(chuàng)新型企業(yè)成長起來，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。創(chuàng)業(yè)資金和導師制度幫扶杭州大學生創(chuàng)業(yè)成功率攀高我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率平均不到 1%，其中創(chuàng)業(yè)成功的平均不到 10%。針對大學生創(chuàng)業(yè)資金不足、市場經(jīng)驗缺乏兩大難題，杭州市推出了創(chuàng)業(yè)資金政府無償資助制度和大學生創(chuàng)業(yè)導師幫扶制度，使得杭州市大學生創(chuàng)業(yè)率達 5%，成功率超過 60%。2008 年 6 月，浙江大學應屆畢業(yè)生王鑫獲得了

20、杭州市區(qū)政府 5 萬元的創(chuàng)業(yè)資助經(jīng)費，他用這筆錢，與一群浙大博士生共同創(chuàng)辦了和悅網(wǎng)絡科技有限公司，開發(fā)求職通、面試通產(chǎn)品，將網(wǎng)絡通信技術與人力資源管理相結合?！?萬元在外人看來很少，但在當時已經(jīng)是非常寶貴了，因為很多大學生創(chuàng)業(yè)缺的就是第一筆錢?！焙蛺偟摹皠?chuàng)業(yè)導師”張月英回憶道，“創(chuàng)業(yè)之初，和悅公司很大的一筆研發(fā)費用還是欠著的，公司還要照常運營，因此政府的支持可以說解了他們的燃眉之急?！?2008 年 6 月，與王鑫一起獲得政府資助的還有另外72 家大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，資助金額共計731 萬元。“公司的團隊都非常年輕，成熟和成長的過程，表面上是需要資金，關鍵是需要指導?！睆堅掠⑻貏e提到了杭州市區(qū)政府

21、在管理上的支持：“市里主管創(chuàng)業(yè)的領導時常來關心我們企業(yè)的發(fā)展，把自己的經(jīng)驗與年輕的創(chuàng)業(yè)者分享?！爆F(xiàn)如今，剛滿兩歲的和悅已經(jīng)在創(chuàng)新企業(yè)云聚的浙大科技園站穩(wěn)了腳跟，產(chǎn)品“面試通”已經(jīng)在浙江的民營企業(yè)當中得到了廣泛使用，公司去年還獲得了科技部創(chuàng)新基金 60 萬元的資助。“政府對我們是能給就給，能免則免，不但創(chuàng)業(yè)起步階段無償資助5 萬元，后來政府又提供了租房補貼?！焙贾莅愃箖和闷酚邢薰究偨?jīng)理袁吉峰深有感觸，2007 年大學本科畢業(yè)以后，他創(chuàng)辦了自己的公司，“更重要的是，我不用為那些復雜的程序性事務操心，可以全身心投入到公司的主營業(yè)務之中。”1377據(jù)統(tǒng)計， 2009 年杭州市為萬元的政府資助，發(fā)放房租補貼275 個大學生創(chuàng)業(yè)項目提供了300 余萬元。并且充分發(fā)揮大學生創(chuàng)業(yè)園的作用，提供一站式服務：從辦理經(jīng)營執(zhí)照到申請創(chuàng)業(yè)資助，從提供政策咨詢到提供商務、融資服務等讓創(chuàng)業(yè)大學生把全部精力放在自己的項目上?！盀榱诉M一步鼓勵和扶持大學生在杭州創(chuàng)業(yè)，2009 年，我們對大學生創(chuàng)業(yè)的項目資助資金從最高 10 萬元提高到 20 萬元?！焙贾菔腥?/p>