高考生物一輪復習第3章第13節(jié)細胞膜系統(tǒng)的邊界細胞核系統(tǒng)的控制中心課件新人教必修1

1、第三章 細胞的基本結構,重溫生物學術語，讓你的答題更規(guī)范、更專業(yè)、更能打動閱卷老師！ 主要：細胞膜，細胞器，葉綠體，線粒體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體，核糖體，中心體，溶酶體，液泡，細胞質(zhì)基質(zhì)，細胞質(zhì)，細胞核，生物膜系統(tǒng) 次要：健那綠，細胞器膜，染色質(zhì)，核仁，核孔，核膜，糖被,讀讀教材基礎,一、細胞膜的成分及功能,3制備細胞膜的方法 (1)原理 哺乳動物成熟的紅細胞發(fā)生_作用，_漲破，從而獲得細胞膜。 (2)選用哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料的原因 哺乳動物成熟的紅細胞無_，細胞易吸水漲破。,哺乳動物成熟的紅細胞無_，所提取到的膜都是非常純凈的細胞膜。 紅細胞單個存在，便于制成懸浮液。,1怎樣鑒定細胞

2、膜中含有蛋白質(zhì)？,二、細胞核的結構和功能 1結構,2功能 細胞核是_庫，是細胞_和_的控制中心。 2核膜上有核孔，核膜還有選擇透過性嗎？,一、1.脂質(zhì)種類和數(shù)量2.相對穩(wěn)定進出細胞營養(yǎng)物質(zhì)抗體、激素相對信息交流化學物質(zhì)細胞膜通道3.(1)滲透吸水(2)細胞壁各種細胞器(膜)和細胞核(核膜) 二、1.核膜蛋白質(zhì)遺傳信息同一種物質(zhì)某種RNA核糖體信息交流2.遺傳信息代謝遺傳,想一想1.提示：(1)用雙縮脲試劑鑒定，出現(xiàn)紫色即證明有蛋白質(zhì)存在。(2)用蛋白酶處理細胞膜變成全透性膜即可驗證。 2.提示：核孔只允許某些大分子進出細胞核，核膜是生物膜的一部分，具選擇透過性。,1教材41頁腫瘤醫(yī)院的化驗報告

3、單相關內(nèi)容。 2教材42頁圖32“細胞間信息交流的方式舉例”，掌握信息交流的三種方式。 3教材43頁二中第2題用于實驗探究。,4教材5253頁資料分析所選實驗材料、操作過程、實驗現(xiàn)象及實驗結論。 5教材54頁模型建構模型的概念及分類和實例。 6教材56頁技能訓練如何分析處理數(shù)據(jù)。 7教材58頁一中判斷題和畫概念圖和二、三中的問題。,答案：核孔 核仁 DNA 蛋白質(zhì),研研核心要點,1細胞膜的成分,2細胞膜的功能,1不同細胞膜的成分種類相同，即都含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類，但每種成分的含量卻不同。 2細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性。功能特點是由結構特點決定的，如果細

4、胞膜失去了流動性，也就失去了選擇透過性。 3糖蛋白的位置只有一個細胞膜的外側(cè)，細胞器膜和細胞膜內(nèi)側(cè)不存在，可用于確定膜內(nèi)外位置。,師說一語破天機 本考點命題特點是多采用實驗綜合分析形式或者與細胞的生物膜系統(tǒng)、代謝等知識綜合起來命題，中等頻度，選擇題、簡答題均可呈現(xiàn)，多為選擇題。,選題典型中選秀 例1：2013石家莊高三質(zhì)檢下圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列敘述正確的是(),A細胞膜功能的復雜程度主要由決定 B神經(jīng)細胞膜上識別遞質(zhì)的是 Cb可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣 D細胞膜的選擇透過性與有關，與無關,破題分層揭秘密 (一)明確解題思路 細胞膜的功能主要由膜蛋白

5、決定；分析圖形，為細胞膜的外側(cè)，為細胞膜的內(nèi)側(cè)，肌細胞從組織液中吸收氧氣，氧氣只能從細胞膜外側(cè)進入細胞膜內(nèi)側(cè)；細胞膜的選擇透過性與都有關。 (二)完美答案B,(三)同類變式訓練 據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均，是造成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進入皮膚，可以和黑色素細胞膜的受體結合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究機構帶來了福音。分析上述材料體現(xiàn)了細胞膜的哪項功能() A細胞膜中磷脂含量越高，功能越復雜 B細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴格控制物質(zhì)進出細胞 C細胞膜具有信息交流的功能 D細胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì) 答案：C,解析：由題干信息可知，內(nèi)皮素拮抗劑和黑色素細胞膜受體結合，使內(nèi)皮

6、素失去作用。故體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能。,1核孔雖然可以允許大分子物質(zhì)通過，但仍然是具有選擇透過性的，如細胞核中的DNA就不能通過核孔進入細胞質(zhì)。 2凡是無核細胞，既不能生長也不能分裂，如哺乳動物和人的成熟紅細胞(植物的篩管細胞)；人工去核的細胞，一般也不能存活太久。 3有些細胞不只具有一個細胞核，如雙小核草履蟲有兩個細胞核，人的骨骼肌細胞中細胞核多達數(shù)百個。,師說一語破天機 高考中主要以選擇題的形式考查細胞核結構的識別及其結構與功能相適應的特點，另外還常與細胞分裂等知識進行綜合考查。,選題典型中選秀 例2：2013鄭州模擬如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構及功能的敘述正確的是(),A

7、屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開 B是所有生物遺傳物質(zhì)的載體 C與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關 D有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)，實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流,破題分層揭秘密 (一)明確解題思路 是核膜，屬于生物膜；是染色質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，是真核生物遺傳物質(zhì)(DNA)的主要載體；是核仁，與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關；是核孔，有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細胞核進入細胞質(zhì)，實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。 (二)完美答案A,1實驗原理、步驟及現(xiàn)象,2實驗注意問題 (1)選哺乳動物成熟的紅細胞作實驗材料的原因 動物細胞沒有細胞壁； 哺乳動物成熟的紅細胞，沒

8、有細胞核和具膜結構的細胞器； 紅細胞數(shù)量多，材料易得。,(2)取得紅細胞后應先用適量的生理鹽水稀釋，目的是： 使紅細胞分散開，不易凝集成塊。 使紅細胞暫時維持原有的形態(tài)。 (3)操作時載物臺應保持水平，否則易使蒸餾水流走。 (4)滴蒸餾水時應緩慢，邊滴加邊用吸水紙吸引，同時用顯微鏡觀察紅細胞的形態(tài)變化。 (5)如果該實驗過程不是在載物臺上的載玻片上操作，而是在試管中進行，那要想獲得較純凈的細胞膜，紅細胞破裂后，還必須經(jīng)過離心、過濾才能成功。,一定不能選雞、魚等非哺乳動物的紅細胞做實驗材料，因為有細胞核和各種細胞器。,師說一語破天機 本考點常結合跨膜運輸、細胞膜成分綜合考查，命題形式選擇題、非選

9、擇題都出現(xiàn)過。,選題典型中選秀 例3：閱讀下列材料后，回答問題。 科學家在進行細胞膜化學成分分析時，采用哺乳動物或人的紅細胞作為實驗材料。將其特殊處理使細胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，一些物質(zhì)溶出，再將溶出細胞外的物質(zhì)洗掉，即可得到純凈的細胞膜(又稱血影)。有的科學家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來，使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層，所形成的薄膜面積是原來細胞整個表面積的2倍。,(1)如何處理紅細胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象？_。 (2)紅細胞溶血后，溶出細胞外的主要物質(zhì)應該是_，紅細胞具有_的功能。,(3)“血影”的化學組成是_、_、_，其中的脂質(zhì)主要是指_。 (4)選取雞的紅細胞作實驗材料驗證細胞膜具有磷脂雙

10、分子層結構可以嗎？為什么？_。,(5)使用下列哪種物質(zhì)處理會使細胞失去識別能力() A核酸酶 B龍膽紫 C糖水解酶 D雙縮脲試劑,破題分層揭秘密 (一)調(diào)動和運用知識解題 (1)將其放入清水中吸水漲破 (2)血紅蛋白 運輸O2 (3)脂質(zhì) 蛋白質(zhì) 糖類 磷脂 (4)不可以。無法提取到純凈的細胞膜。因為雞的紅細胞含細胞核和各種細胞器 (5)C,說說生物實驗,【選題熱考秀】 生物學家研究發(fā)現(xiàn)，癌細胞的無限增殖受某調(diào)控基因的控制，該調(diào)控基因能激發(fā)所有動物細胞大量增殖。為探究該調(diào)控基因是存在于細胞質(zhì)內(nèi)還是細胞核內(nèi)，科研人員做了以下實驗設計。,請根據(jù)以上思路，繼續(xù)完成下列實驗設計方案： (1)實驗方案(

11、實驗提示：癌細胞能連續(xù)培養(yǎng)，但細胞形態(tài)發(fā)生明顯改變。如何觀察細胞形態(tài)不作實驗設計要求) 用胰蛋白酶分別處理宮頸癌細胞和小鼠肝臟使之分散成單個細胞； 分別使單個癌細胞和單個肝細胞的核、質(zhì)分離； _,取2個培養(yǎng)瓶分別編號甲、乙，各加入等量的培養(yǎng)液； _ 分別觀察甲、乙兩個培養(yǎng)瓶中的子細胞形態(tài)是否產(chǎn)生癌變特征。 (2)預測實驗結果及結論： _；,_； _； _。,標準答案 (1)取癌細胞核和肝細胞質(zhì)形成重組細胞甲，取癌細胞質(zhì)和肝細胞核形成重組細胞乙 分別取等量重組細胞甲和重組細胞乙，依次加入甲、乙兩個培養(yǎng)瓶中，進行細胞培養(yǎng),(2),【備考角度說】 No.1角度：不同類型實驗預測實驗結果與結論的方法

12、(1)探究性實驗：探究性實驗的預測實驗結果不唯一，大多有三種可能：變量促進結果，變量抑制結果，變量與結果無關。預測實驗結果與結論時的表述方式為“若(注：接預測的實驗現(xiàn)象)，則說明(注：接預測的實驗結論)”。,(2)驗證性實驗：驗證性實驗的實驗結果是唯一的，即實驗原理所描述的結果，預測實驗結果與結論時的表述方式為“A組(注：接實驗現(xiàn)象)，B組(注：接實驗現(xiàn)象)，證明(注：接實驗驗證的結論)”。 (3)探究性實驗中也可能會出現(xiàn)“預測最可能的結果”的問題，此種情況應根據(jù)已有知識推測最合理的結果。,No.2角度：名師語錄 確定“探究調(diào)控基因存在于細胞質(zhì)內(nèi)還是細胞核內(nèi)”的方法 (1)從遺傳學的角度可采用

13、正反交的實驗方法； (2)從細胞學的角度，可采取細胞核移植構建重組細胞的方法。據(jù)題中圖解及實驗方案給予的信息可以確定，只能選用細胞核移植構建重組細胞法進行實驗探究。,看看生物圖片,【圖說圖像展示】,【說圖名師點評】 1核孔并非純粹的“孔道”，也具有一定的選擇透過性，如rRNA在核內(nèi)合成后通過核孔進入細胞質(zhì)；組成染色體和核糖體的蛋白質(zhì)在細胞質(zhì)合成后通過核孔進入細胞核。而DNA不能通過核孔進出細胞核。但注意通過核孔出入細胞核并未穿過生物膜。,2真核細胞的變異類型有基因突變、基因重組和染色體變異；而原核細胞由于沒有染色體，不進行減數(shù)分裂，但是可進行二分裂仍進行DNA分子的復制，所以原核細胞的變異類型

14、只有基因突變。 3染色體與染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)，其主要都是由DNA和蛋白質(zhì)構成；但是原核生物的擬核只是一個大型的環(huán)狀游離的未與蛋白質(zhì)結合的DNA分子。,4二者都有DNA、RNA、核糖體、細胞膜、細胞壁、細胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)都是DNA。 5真核細胞存在三種分裂方式：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂；而原核細胞只有二分裂。但是都可進行遺傳信息的傳遞和表達(復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯)。 6真核細胞的質(zhì)基因和原核生物的基因都不遵循孟德爾定律。,隨堂對點練習,1. 2011海南高考，1關于動物細胞膜的敘述，錯誤的是() A細胞膜含有糖脂和糖蛋白 B細胞融合與細胞膜的流動性有關 CATP為CO2分子通過

15、細胞膜提供能量 D細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的 答案：C,解析：本題考查細胞膜的結構和功能等基礎知識的理解能力。細胞融合體現(xiàn)了細胞膜的流動性，CO2通過細胞膜的方式為自由擴散，不需要消耗能量。細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的。在細胞膜表面有糖蛋白和糖脂。,22012安徽聯(lián)考核仁的大小、形狀隨生物的種類、細胞類型和細胞代謝狀態(tài)而變化。核仁增大的情況一般不會發(fā)生在下列哪類細胞中() A處于有絲分裂中期的菠菜細胞 B心肌細胞 C代謝旺盛的衣藻細胞 D蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞 答案：A 解析：核仁在細胞分裂前期就逐漸消失，所以在分裂中期不會有核仁的存在。,3作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中

16、有多種功能。如圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能(),A將細胞與外界環(huán)境分開 B控制物質(zhì)進出細胞 C進行細胞間信息交流 D促進物質(zhì)的運輸 答案：C 解析：圖中的激素屬于信號分子，可與靶細胞膜表面的受體(糖蛋白)結合，完成細胞間的信息傳遞過程。,4甲圖表示細胞核結構模式圖，親核蛋白需通過核孔進入細胞核發(fā)揮功能。乙圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗，請結合兩圖分析并回答下列問題。,(1)核膜同其它生物膜相同的功能特性是_性，區(qū)別于其它生物膜的結構方面的特點為具有_，是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的孔道，細胞代謝越旺盛，其數(shù)目越_。從乙圖可知親核蛋白進入細胞核由其_部決定并需要_。 (2)核膜是由_層磷脂分子構成的，其中_的種類與數(shù)量決定了其功能。,(3)細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，這些功能與結構主要與_(填數(shù)字)有關，其化學本質(zhì)為_，其中能夠進行復制的是_。在蛋白質(zhì)、DNA、RNA中，能夠