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1、第十一章 第節(jié) 功,黃南州中學(xué) 李丹,拉力對那個物體有了“成效”？有了“貢獻(xiàn)”呢？,用相同大小的力拉在水平面上的木塊和小車，木塊靜止，小車前進(jìn)，則木塊和小車受到幾個力的作用？,F 對小車做了功,叉車舉高貨物,物理學(xué)中的功主要是吸收了“貢獻(xiàn)”的意思。如果某個力對物體的移動做出了貢獻(xiàn)，取得了成效，說這個力對物體作了功。,一、力學(xué)中的功,馬拉車,1功：,拉力對車做了功,如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，就說這個力對物體做了功。,合作討論,你知道用什么標(biāo)準(zhǔn)來判斷力是否做了功？認(rèn)真分析課本63頁“想想議議”的四幅圖片，思考力做功的必要因素是什么？,1、作用在物體上的力F,2、物

2、體在力的方向上移動的距離s,二者缺一不可。,2做功的兩個必要因素：,一、力學(xué)中的功,沒有做功,人用力推桌子，而桌子沒動,無距離,有力,分 析,用腳踢出足球，球在地面上滾動，滾動過程中，人對球做功了嗎？,分 析,有距離,沒有做功,無力,沒有做功,提箱子在水平路上走,分 析,有力,也有距離,力的方向與運(yùn)動方向垂直,3不做功的三種情況,（1）有力無距離； （2）有距離無力； （3）力和距離方向相互垂直。,一、力學(xué)中的功,練一練,1、如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是：（ ）,A,B,C,D,B,二、功的計(jì)算,力學(xué)中的功的大小可能與哪些因素有關(guān)呢？,即：功力距離,二、功的計(jì)算,1功等于力和物體在力

3、的方向上通過的距離的乘積。,牛（N）,米 （m）,焦耳（J）,W = Fs,2公式：,3.單位：,即：1 J1 N m,焦耳，簡稱焦，符號：J,質(zhì)量為50Kg雪橇上裝載了350Kg的原木，一匹馬拉著雪橇沿著平直的路面勻速前行，將原木運(yùn)到了3000m外的貨場。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N，求馬的水平拉力做的功。,解：雪橇在平直的路面上做勻速直線運(yùn)動，馬的水平拉力F與摩擦力F摩大小相等，即 F=F摩=800N 雪橇沿水平拉力的方向移動的距離 s=3000m 所以，馬的水平拉力做的功 W=Fs=800N3000m=2.4106J,例題,2、在平地上，用50 N的水平推力推動重100 N的箱子，前進(jìn)了10 m， （1）推力做了多少功？ （2）箱子的重力做了多少功？ （3）如果把這個箱子勻速舉高1.5 m，他做了多少功？,練一練,解：（1）推力做功：W1 Fs 50 N10 m500 J （2）WG=Gs=100 N10

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