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1、人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))六年級(jí)下學(xué)期語文期末測試題試卷(b卷) 1. 給加橫線的字選擇正確的讀音 掠過_(l lu) 幾乎_(j j) 山坳_(o o) 郵差_(yu yu) 顫動(dòng)_(chn zhn) 勾勒_(l l) 2. 補(bǔ)充詞語,并寫出一個(gè)與它意思相近的四字詞語來 目不_ _旁觀_ 熱火_ 朝氣_ 3. 寫出下面各字的形近字,并組詞 熾 _ _ 蝕_ _ 檐 _ _ 衰_ _ 4. 把下列的歇后語補(bǔ)充完整,并寫出兩條自己知道的歇后語 (1)芝麻開花 (2) 一清二白 (3)十五個(gè)吊桶打水 (4) (5) 5. 七步詩的作者是_時(shí)期的詩人_。在這首詩中,詩人把自己比喻成_,把他的哥哥_比喻成_
2、,用以指責(zé)_,表達(dá)了_。 6. 找出一首類似出塞這樣描述邊塞軍旅生活的古詩寫在下面。 7. 按要求寫句子 (1)同學(xué)們認(rèn)真聽報(bào)告。(擴(kuò)句) 同學(xué)認(rèn)真聽報(bào)告。 (2)從到校的第一天起,他就刻苦努力地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。(縮句)_ (3)中午,我干完了家務(wù)活才上學(xué)去。(改為“把”字句)_ (4)我們經(jīng)常在教室里討論數(shù)學(xué)題。(改變詞序,但意思不變)_ (5)秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?(改為陳述句)_ (6)他問:“我的講義,你能抄下來嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)_ (7)我為他而驕傲。(把肯定句改為雙重否定句)_ (8)大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有了保障。(修改病句)_ 8. 把對聯(lián)的上下聯(lián)填寫完整
3、(1)竹以直而美,。 (2), 做人一身正氣。 (3)草生顛峰不顯偉岸,。 (4),行正則威嚴(yán)。 (5)鏡不蒙塵可照人,。 (6),清似蓮花不染塵。 (7)計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利,。 9. 根據(jù)句義,在橫線上填寫適當(dāng)?shù)淖?,組成詞語。 (1)很少說話:言語 (2)很少的幾句話:言語 (3)豪邁雄壯的話:言語 (4)自己對自己說話:言語 (5)像蜜糖一樣的話:言語 (6)巧妙動(dòng)聽騙人的話:言語 10. 請寫出中國四大古典名著及其作者。 (1)書名:作者: (2)書名:作者: (3)書名:作者: (4)書名:作者: 二、閱讀理解。 11. 閱讀 凡卡(節(jié)選) 凡卡嘆了口氣,蘸了蘸筆尖,接著寫下去。 “昨天晚
4、上我挨了一頓毒打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉。伙計(jì)們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢?簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包,至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個(gè)搖籃。親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了!” (1)照樣子寫詞語。 挨打 過道 不知
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