上海教師資格證考試心理學(xué)考試測(cè)試題及答案五

1、姓名：_ 班級(jí)：_ 學(xué)號(hào)：_-密-封 -線- 上海教師資格證考試心理學(xué)考試測(cè)試題及答案五考試時(shí)間：120分鐘 考試總分：100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚱Y(jié)果公正。一、單選題個(gè)體形成某一特定社會(huì)所要求的政治信仰、態(tài)度和行為的過(guò)程，稱為(a)a政治社會(huì)化 b.民族社會(huì)化（個(gè)體形成本民族大多數(shù)人所共同具有的社會(huì)特性）c.法律社會(huì)化（個(gè)體形成某一特定社會(huì)要求的法律觀念和遵守法律行為的過(guò)程）d.道德社會(huì)化（個(gè)體形成某一特定社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)和與之相符合的行為的過(guò)程）e.性別角色社會(huì)化（個(gè)體根據(jù)社會(huì)對(duì)男女基于不同性別所產(chǎn)生的不同角色要求和期望而形成的相適應(yīng)的行為

2、過(guò)程）2、學(xué)校教育 入職培訓(xùn)屬于(b)a.早期社會(huì)化（兒童掌握語(yǔ)言） b.預(yù)期社會(huì)化（學(xué)校教育、入職培訓(xùn)）c.發(fā)展社會(huì)化（職業(yè)教育、成人教育） d.反向社會(huì)化（較老年人電腦、開(kāi)車(chē)）e.再社會(huì)化（罪犯改造、精神病人入院治療）3、個(gè)體根據(jù)外在的信息和線索來(lái)對(duì)自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進(jìn)行解釋與推測(cè)的過(guò)程是（a）a.歸因b.印象（認(rèn)知者以自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，對(duì)認(rèn)知對(duì)象的屬性進(jìn)行分析、判斷后對(duì)其總體特征做出的主觀理解）c.自我認(rèn)知（主我讀客我的認(rèn)知與評(píng)價(jià)）d.態(tài)度（個(gè)體對(duì)人、對(duì)事、對(duì)周?chē)澜绲囊环N具有持久性與一致性的反映傾向）4、人們對(duì)人或事物所持有的一套比較籠統(tǒng)、概括、固定的看法，并以這種看法作

3、為評(píng)價(jià)人或事物的依據(jù)（d）a.首因效應(yīng) b.近因效應(yīng) c.暈輪效應(yīng) d.刻板印象效應(yīng) 5、根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（a）a.能力 b.努力（不穩(wěn)定的，內(nèi)在原因） c.任務(wù)（穩(wěn)定的，外在原因）d.運(yùn)氣（不穩(wěn)定的，外在原因）6、在影響人際吸引中“近水樓臺(tái)先得月”屬于以下那種因素的作用（a）a.熟悉性臨近性b.形似性與互補(bǔ)性 c.外貌 d.對(duì)等性或互惠性 7、人際關(guān)系的發(fā)展過(guò)程一般分為（b）a.互不相識(shí)、雙方的表面接觸、注意到對(duì)方存在、雙方建立友誼、形成親密朋友關(guān)系b.互不相識(shí)、注意到對(duì)方存在、雙方的表面接觸、雙方建立友誼、形成親密朋友關(guān)系c.互不相識(shí)、注意到對(duì)方存在、雙方建

4、立友誼、雙方的表面接觸、形成親密朋友關(guān)系d.互不相識(shí)、注意到對(duì)方存在、雙方的表面接觸、形成親密朋友關(guān)系、雙方建立友誼 8、浪漫的愛(ài)的組成是（a）a.親近和激情b.親近和承諾（友情的愛(ài)）c.激情和承諾 d.親近、激情和承諾（圓滿的愛(ài)） 9、在非對(duì)抗性態(tài)度的條件下，用含蓄、間接的方式對(duì)他人的心理和行為產(chǎn)生影響，使之產(chǎn)生一致性，稱為（c）a.從眾（個(gè)人的觀念與行為在真實(shí)或臆想的群體壓力、群體規(guī)范與群體目標(biāo)的影響下，向與群體中大多數(shù)成員相一致的方向變化的現(xiàn)象）b.服從（在外界壓力下，個(gè)體改變自己的觀點(diǎn)或行為，以符合外界要求的現(xiàn)象）c.暗示d.模仿（在無(wú)外在控制條件下，個(gè)體由于受到他人行為的影響，而使自

5、己的行為與他人行為相同的行為方式） 10、看到別人穿時(shí)裝，自己也去買(mǎi)來(lái)穿上，屬于（c）a.服從 b.從眾 c.模仿 d.暗示 11、三個(gè)和尚沒(méi)水吃的現(xiàn)象是（b）a.社會(huì)促進(jìn) b.社會(huì)抑制 c.社會(huì)進(jìn)步 d.社會(huì)退步 二、多項(xiàng)選擇題個(gè)體具有社會(huì)化的可能性主要是因?yàn)椋╝，b，c，d）a.有生物遺傳因素的基礎(chǔ) b.與超越本能的學(xué)習(xí)能力c.有較長(zhǎng)的依賴生活期 d.有掌握語(yǔ)言的潛在能力 2、民族社會(huì)包括a.掌握本民族的文化 b.掌握本民族的生活習(xí)慣c形成共同的民族心理特征 d.具有民族自豪和歸屬感 （a，b，c，d）3、早期社會(huì)化的內(nèi)容包括（a，b，c，d）a.兒童掌握語(yǔ)言 b.學(xué)習(xí)最基本的生存技能c.

6、學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范并將社會(huì)價(jià)值內(nèi)化 d.與人溝通并建立感情 4、大眾傳媒有（a，b，c，d）a.報(bào)紙 b.電視 c.廣播 d.互聯(lián) 5、印象具有以下特點(diǎn)（b，c，d）a.直接性 b.間接性 c.穩(wěn)固性 d.綜合性 6、態(tài)度改變的方法有（a，b，c，d）a.勸導(dǎo)宣傳法 b.群體影響法 c.活動(dòng)參與法 d.角色扮演法 7、以下屬于高層次的社會(huì)關(guān)系有（a，b）a.階級(jí)關(guān)系b.政治關(guān)系c.朋友關(guān)系 d.夫妻關(guān)系e.同事關(guān)系 f.主雇關(guān)系 8、利他行為具有以下特征（a，b，c，d）a.以利他為目的 b.自愿的c.不期望報(bào)答d.會(huì)有一定的付出或損失 9、以下屬于非緊急情況下的利他行為是（a，b）a.給老人家讓座 b.幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課 c.搶救落水兒童 d.與持槍歹徒搏斗 10、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖活動(dòng)屬于（c）a.緊急情況下的利他行為 b.非緊急情況下的利他行為c.手段性侵犯行為 d.目的性的侵犯行為 11、影響個(gè)體從眾的因素主要有（a，b，c，d）a.群體個(gè)數(shù) b.群體凝聚力和群體吸引力 c.成員在群體中的地位c.人的心理特點(diǎn) e.群體的性別比例 12、以下影響暗示效果的因素是（a，b，c，d，e ）a.暗示者的名氣 b.暗