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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。繼續(xù)教育工作總結(jié)篇一:2016年繼續(xù)教育工作總結(jié) 2016年繼續(xù)教育工作總結(jié) 2016年繼續(xù)教育工作總結(jié) 本學(xué)期我校繼續(xù)教育工作能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣教師進(jìn)修學(xué)校的有關(guān)文件精神,按計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。端正了教師繼續(xù)教育的指導(dǎo)思想,明確了繼續(xù)教育的目的,通過組織教師學(xué)習(xí),使廣大教師牢固樹立了現(xiàn)代教育思想,了解國(guó)內(nèi)教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài),增強(qiáng)了教育改革意識(shí),以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),以提高教師整體素質(zhì),自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律,掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),統(tǒng)籌安
2、排、分類指導(dǎo)、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則,進(jìn)一步明確目標(biāo),強(qiáng)化管理,確保該項(xiàng)工作正常開展,收到一定成效?,F(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)如下: 一、更新理念,明確目標(biāo)突出教師繼續(xù)教育重要地位 沒有好的師資隊(duì)伍,就打造不出優(yōu)質(zhì)教育,就創(chuàng)建不出人民滿意的學(xué)校。為此,學(xué)校將教師繼續(xù)教育列為工作的重要任務(wù),把提升教師整體素質(zhì)作為當(dāng)務(wù)之急,充分認(rèn)識(shí)到全面實(shí)施教師繼續(xù)教育是更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變教師教育理念,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提升教育教學(xué)水平和科研能力,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。為迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們制定了陳橋小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃,在計(jì)劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式,落實(shí)措施保障,明確我校師資培訓(xùn)目標(biāo),做到了
3、師資隊(duì)伍建設(shè)既有長(zhǎng)遠(yuǎn)奮斗目標(biāo),也有具體階段目標(biāo)。 二、強(qiáng)化管理,創(chuàng)新模式推進(jìn)教師繼續(xù)教育有效進(jìn)行 教師繼續(xù)教育工作,是學(xué)校管理工作中的一個(gè)永恒主題,同時(shí)又是一個(gè)系統(tǒng)工程,強(qiáng)化管理,確保措施到位十分關(guān)鍵。加強(qiáng)對(duì)教師繼續(xù)教育的管理,強(qiáng)化各項(xiàng)措施落實(shí),勇于探索具有徐家溝小學(xué)特色的教師繼續(xù)教育模式,是實(shí)現(xiàn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)工作目標(biāo)的重要保證。為此我們做到了: 1、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)繼續(xù)教育工作全過程實(shí)施有效的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督與指導(dǎo),形成由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為主抓領(lǐng)導(dǎo),教科室主任為具體負(fù)責(zé)人的管理模式,做到“三個(gè)確?!?,即確保時(shí)間:每間周周六上午為校本
4、培訓(xùn)時(shí)間;確保師資:每次在培訓(xùn)前一周即確定培訓(xùn)教師,由教師寫好講義,交繼續(xù)教育辦公室審查,合格后方可上臺(tái)授課,確保了授課質(zhì)量;確??记?,每次培訓(xùn)前,由參加培訓(xùn)的教師親自簽名,不得代簽,有效的保證了培訓(xùn)工作的嚴(yán)肅性。通過以上舉措,真正做到了將師資隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)作我校教育教學(xué)管理工作的一件大事長(zhǎng)抓不懈。 2、突出三個(gè)培訓(xùn)重點(diǎn) 在培訓(xùn)工作中,我們始終突出三個(gè)培訓(xùn)重點(diǎn):一是突出對(duì)教育科研的培訓(xùn),二是突出對(duì)教師職業(yè)道德的培訓(xùn),三是突出對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代教育理念的培訓(xùn)。 3、充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容 教師素質(zhì)的提升,是一個(gè)動(dòng)態(tài)的永恒的過程,它將伴隨每個(gè)教師的終身。開展教師繼續(xù)教育不僅是時(shí)代的呼喚,更是歷史賦予的神圣使命
5、,怠慢不得。為將教師職前培訓(xùn)和職后教育溝通并逐步建立一體化的終身教育體系,本學(xué)期學(xué)校在原有的硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上,還訂購(gòu)了大量的學(xué)習(xí)書籍及光盤充實(shí)教師學(xué)習(xí)資料。 4、采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的靈活培訓(xùn)形式 “走出去”吸收新的信息,使教師開闊眼界,樹立新的教育理念。本學(xué)期,除依照上級(jí)有關(guān)規(guī)定選派教師參加市進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、普通話培訓(xùn),還及時(shí)收集各種培訓(xùn)信息,根據(jù)發(fā)展的需要,分期分批選派一些教師參加其他各種中短期培訓(xùn)或交流研討活動(dòng),使教師的整體素質(zhì)得到提高。 5、校本教研與教師繼續(xù)教育工作相結(jié)合 本學(xué)期,加大了校本工作的研討力度,根據(jù)市教師繼續(xù)教育中心的要求,我們今年
6、主要組織教師進(jìn)行了教師教育觀念的更新一書的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),教師們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了觀念,明白了肩上的責(zé)任和使命,也完成了教師素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)的填寫工作,修滿了本年度繼續(xù)教育所需要的學(xué)分,參加了全市繼續(xù)教育校本培訓(xùn)公共必修課的,并取得了很好的成績(jī)。 回顧本學(xué)期的教師繼續(xù)教育工作,在學(xué)校的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教師的支持和配合積極參與下,按要求完成了本年度的繼續(xù)教育工作任務(wù),取得一定成績(jī),但還存在一些不容忽視的問題,如教師參與繼續(xù)教育的激勵(lì)機(jī)制不夠完善,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足等,這些問題有待今后高度重視,采取有效措施認(rèn)真解決,確保我校教師繼續(xù)教育工作穩(wěn)步健康發(fā)展。篇二:2015年秋季期教師個(gè)人繼續(xù)教育工作總結(jié)
7、 2015年秋季期教師個(gè)人繼續(xù)教育工作總結(jié) 教師個(gè)人繼續(xù)教育工作總結(jié)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,它的根本著力點(diǎn)就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,提高教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ),教師個(gè)人繼續(xù)教育工作總結(jié)。本年度,我嚴(yán)格要求自己,在基本功技能、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)、新課程理念、教育的藝術(shù)以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面積極參加活動(dòng)或主動(dòng)學(xué)習(xí),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使自己的教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展?,F(xiàn)將我的個(gè)人繼續(xù)教育小結(jié)如下: 一、夯實(shí)理論素養(yǎng),細(xì)讀教育專著作為一名新時(shí)代的教師,不能只鉆研教科書,還要有高屋建瓴的教育思想,有先進(jìn)的教育理念,而這些信息的獲得,讀書則是一條很好的途徑。本學(xué)期結(jié)合學(xué)?!弊x書節(jié)”活動(dòng),我靜下心來,細(xì)細(xì)研讀一本教育專著,從中發(fā)現(xiàn),從中反思,從中轉(zhuǎn)變,從中實(shí)踐,從中總結(jié),力爭(zhēng)做一名與時(shí)俱進(jìn)的新型教師。 二、把握培訓(xùn)機(jī)會(huì)、及時(shí)進(jìn)行內(nèi)化外出參加教育教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會(huì),進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化,做好相關(guān)的
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