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文檔簡介

1、最新 料推薦運動的描述習題一、單項選擇題(每小題4 分,共 48 分)1兩輛汽車在平直的公路上勻速并排行駛,甲車內(nèi)一個人看見窗外樹木向東移動,乙車內(nèi)一個人發(fā)現(xiàn)甲車沒有動, 以大地為參照物, 上述事實說明()A甲車向西運動,乙車不動B乙車向西運動,甲車不動C甲車向西運動,乙車向東運動D甲、乙兩車以相同的速度同時向西運動2(多選)騎自行車的人沿著直線從靜止開始運動,在第1s,第 2s,第 3s,第 4s 內(nèi),通過的路程分別為 1m,2m,3m,4.m 有關(guān)其前 4s 內(nèi)的運動的描述說法正確的是( )A 4 內(nèi)的平均速度是 2.5m/sB 該運動可能是勻加速直線運動C 第 3 秒末的瞬時速度一定是

2、3m/sD 該運動一定不是勻加速直線運動3下列情況中運動的物體不能被看做質(zhì)點的是()A研究繞地球運轉(zhuǎn)的“神舟”七號飛船的運行情況B研究飛行中直升飛機上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況C研究在水平推力作用下沿水平地面運動的木箱D帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時4(2009 年高考廣東卷,2)做下列運動的物體,能當作質(zhì)點處理的是()A自轉(zhuǎn)中的地球B旋轉(zhuǎn)中的風力發(fā)電機葉片C在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員D勻速直線運動的火車5.一輛汽車從甲地開往乙地的過程中,前一半時間內(nèi)的平均速度是30 km/h,后一半時間的平均速度是60 km/h.則在全程內(nèi)這輛汽車的平均速度是()A.35 km/hB.40 km/hC.45

3、km/hD.50 km/h6.一個學生在百米賽跑中,測得他在 7 s 末的速度為 9 m/s,10 s末到達終點的速度為 10.2 m/s,則他在全程內(nèi)的平均速度是 ( )A.9 m/sB.9.6 m/sC.10 m/sD.10.2 m/s7.物體通過兩個連續(xù)相等位移的平均速度分別為 v1=10 m/s,v2=15 m/s,則物體在整個運動過程中的平均速度是 .A.13.75 m/sB.12.5 m/sC.12 m/sD.11.75 m/s8下列說法中正確的是()A體積、質(zhì)量都極小的物體都能看成質(zhì)點B當研究一列火車全部通過橋所需的時間時,可以把火車視為質(zhì)點C研究自行車的運動時,因為車輪在轉(zhuǎn)動,

4、所以無論研究哪方面,自行車都不能視為質(zhì)點D如果物體的大小和形狀對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素, 就可以把物體看做質(zhì)點1最新 料推薦9下面關(guān)于加速度的描述中正確的有()A加速度描述了物體速度變化的多少B物體的加速度很大,速度變化卻很小是可能的C物體的速度在增加,加速度卻在減小是不可能的D當加速度與速度方向相同,且加速度又在減小時,物體做減速運動10某列火車在一段長30km 的筆直鐵軌上行駛,行駛的平均速度是60km/h,下列說法正確的是()A這列火車如果行駛60km 的路程一定需要1hB這列火車一定以60km/h 的速度在這段鐵軌上行駛C這列火車通過這段鐵軌的時間是05hD60km/h 是火車

5、在這一路段中的最高速度11有下列幾種情況,請根據(jù)所學知識選擇對情景的分析和判斷正確的說法是( )高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車;點火后即將升空的火箭; 太空的空間站在繞地球勻速轉(zhuǎn)動; 運動的磁懸浮列車在軌道上高速行駛。A因為轎車緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大B因為火箭還沒運動,所以加速度為零C因為空間站速度大小不變,所以加速度為零D高速行駛的磁懸浮列車,因為速度很大,所以加速度也一定很大12如圖所示為一物體做直線運動的 v-t 圖象,根據(jù)圖象做出的以下判斷中,正確的是( )A物體始終沿正方向運動B物體先沿負方向運動,在t=2s 后開始沿正方向運動C在 t=2s前物體位

6、于出發(fā)點負方向上,在t=2s 后位于出發(fā)點正方向上D在 0 t 2s 的時間內(nèi),物體的加速度方向和速度方向相同二、填空題13.質(zhì)點從坐標原點 O 沿 y 軸方向運動到 y4 m 后,又沿 x 軸負方向運動到坐標為( -3,4)的 B 點,則質(zhì)點從 O 運動到 B 通過的路程是 _m,位移大小是 _m。14.足球守門員在發(fā)門球時, 將一個靜止的質(zhì)量為 0.4 kg 的足球,以 10 m/s 的速度踢出, 若守門員踢球的時間為 0.1s,則足球的平均加速度 _m/s2;足球沿草地作直線運動,速度不斷減小,設(shè)加速度大小恒為 2m/s2,3s 后足球運動到距發(fā)球點 20 m 的后衛(wèi)隊員處,則此過程中,

7、足球運動的平均速度為_m/s,2最新 料推薦15.質(zhì)點從靜止開始作勻加速直線運動,經(jīng) 5s 后速度達到 10m/s,然后勻速運動了 20s,接著經(jīng) 2s 勻減速運動后靜止,則質(zhì)點在加速階段的加速度是_m/s2,在減速階段的加速度是_m/s2三、計算題:16.如圖所示為一物體沿直線運動x-t 圖象,根據(jù)圖象求:(1)第 2s內(nèi)的位移,第 4 秒內(nèi)的位移,前 5 秒的總路程和位移 ; (2)各段的速度 ;(3)畫出對應的 v-t 圖象 .17一支 300m 長的隊伍,以 1m/s 的速度行軍,通訊員從隊尾以 3m/s的速度趕到隊首,并立即以原速率返回隊尾, 求通訊員的位移和路程各是多少?18火車從

8、甲站到乙站正常行駛速度是 60km/h,有一次火車從甲站開出,由于遲開了 5 分鐘,司機把速度提高到 72km/h,才剛好正點到達乙站。求:( 1)甲、乙兩站間的距離(2)火車從甲站到乙站正常行駛的時間3最新 料推薦高一物理必修一運 學 一 )1.下列 法正確的是()A.運 物體在某一 刻的速度可能很大而加速度可能 零B.運 物體在某一 刻的速度可能 零而加速度可能不 零C.在初速度 正、加速度 的勻 速直 運 中,速度不可能增大D.在初速度 正、 加速度 正的勻 速直 運 中,當加速度減小 , 它的速度也減小2. 一個以初速度 6m/s 做勻 速直 運 的小球, 10s 后速度大小 20m/

9、s, 其加速度大小可能是: ()A 2/8.0smB 2/4.1smC 2/0.2smD 2/6.2sm3. 于自由落體運 (),下列 法正確的是 ()A.在 1s 內(nèi)、 2s 內(nèi)、 3s 內(nèi)的位移之比是135B.在 1s 末、 2s 末、 3s 末的速度之比是 13 5C.在第 1s內(nèi)、第 2s 內(nèi)、第 3s 內(nèi)的平均速度之比是1 3 5D.在相 兩個 1s 內(nèi)的位移之差都是9.8m4. 水行舟從甲地到乙地的平均速率 v1,逆水行舟從乙地返回甲地的平均速率 v2, 那么從甲地到乙地又返回甲地的整個 程的平均速率 ()ABCD5.一 技演 ,用一只手拋球、接球他每隔0.40s 拋出一球,接到球

10、便立即把球拋出已知除正在拋、接球的 刻外,空中 有4 個球?qū)⑶虻倪\ 近似看做是 直方向的運 , 球到達的最大高度是 (高度從拋球點算起, ?。ǎ〢 1.6mB.2.4mC.3.2mD.4.06.兩 完全相同的汽 ,沿水平直路一前一后勻速行 ,速度均是V ,若前 忽然以恒定的加速度剎 ,在它 停住 ,后 以前 剎 的加速度開始剎 ,已知前 在剎 程中所行的距離是S,若保持兩 在上述情況下不相撞, 兩 在勻速運 保持的距離至少 是:()、A、 1SB、 2SC、3SD、 4S7.石 A 自塔 自由落下X1 ,石 B 自離塔 X2 自由落下,兩石 同 落地, 塔高 ()ABCD二實驗題 .(本小

11、15 分)9.某同學在 定勻 速運 的加速度 ,得到了幾條 理想的 ,已知每條 上每 5 個點取一個 數(shù)點,依打點先后 0,1,2, 3, 4, 5,由于不小心, 被撕斷了,如 所示, 根據(jù) 出的A、 B、 C、D 四段 回答:(1)下列有關(guān) 操作正確的是()A 將打點 器與直流低 源 接。B 安裝打點 器 要將兩限位孔在同一直 上。4最新 料推薦C 釋放紙帶時,盡量讓重物靠近打點計時器。D 先釋放紙帶,再接通電源。( 2)在 B、C、 D 三段紙帶中選出從紙帶A 上撕下的那段應該是_ 。(3)紙帶的加速度大小是m/s2。( 4)打第 4 個計數(shù)點對應點時,速度大小是_m/s。( 5)如果當時

12、電網(wǎng)中交變電流的頻率是f =51Hz ,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比(選填:偏大、偏小或不變)三 . 簡答題(本小題共3 道小題,共 37 分)10.(11 分)一輛貨車關(guān)閉發(fā)動機后近似做勻減速直線運動,當速度減為初速度的一半時,貨車行進 120m,緊接著又行進 8s 貨車停了下來。( 1)貨車的加速度大小是多少?(2)貨車減速過程中的初速度是多少?11.(12 分)一礦井深 45 米,在井口每隔一定時間自由落下一個小球,當?shù)?7 個小球從井口開始下落時,第一個小球恰好落至井底,問:(1)相鄰兩個小球下落的時間間隔是多少?( 2)這時第 3 個小球和第 5 個小球相距

13、多遠?12.( 14 分)甲乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn): 甲經(jīng)短距離加速后能保持 9m/s 的速度跑完全程; 乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的。 為了確定乙起跑的時機,需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢迷O(shè)置標記。在某次練習中,甲在接力區(qū)前 X0=13.5m 處作了標記,并以 v=9m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令。乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完成交接棒。已知接力區(qū)的長度為 L=20m。求:(1)此次練習中乙在接棒前得加速度a。(2)在完成接棒時乙離接力區(qū)末端的距離5最新 料推薦習題 1 參考答案1-5 D AD BDC6-10 CCDBC11-12

14、 AB13. 7, 514. 100,6.715 2, 516. (1)A、B 各質(zhì)點做勻速直線運動; B 沿 s 軸的正方向運動; A 沿 s 軸的負方向運動;(2)A 的位移的大小是 3 m;B 的位移的大小是 5 m(3)A 運動中每秒的位移的變化是1 m ,B運動中每秒的位移的變化是53m17解:設(shè)追上隊首所用時間為t1,則 t1+300=3t1 t1=150s 從隊首返回隊尾所用時間為 t2,t2+3t2=300t2=75s則隊伍前進位移即通訊員的位移為:s1= v1(t1+t2)=225m通訊員的路程: s2=v2(t1+t2)=675m. 18解:設(shè)正常行駛時所用時間為t, 60t=s72(t-605)=s 解得: s=30km、t=0.5h( 2)火車從甲站到乙站正常行駛的時間答案:1.AB 2. BD 3. CD 4. D 5. C 6. B 7.B 9(.1)BC (2)C( 3)0.6( 4)0.51( 5)偏小 10.(1)1.252/sm

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