[最新]關(guān)于幼兒園教學(xué)工作總結(jié)10篇

1、關(guān)于幼兒園教學(xué)工作總結(jié)10篇關(guān)于幼兒園教學(xué)工作總結(jié)10篇總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們好好寫一份總結(jié)吧.但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教學(xué)工作總結(jié)10篇,希望對大家有所幫助.幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇1 在教學(xué)工作中,我能根據(jù)教改的新要求,按照新綱要的要求,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),掌握技能,同時(shí),也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小

2、就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣.本學(xué)期我班幼兒的出勤率較高,幼兒們都能堅(jiān)持不無故請假,按時(shí)來園.在教學(xué)中,我們根據(jù)課程的需要和新綱要的精神,著重開展了主題區(qū)角活動(dòng).融入新綱要中的新觀點(diǎn)、新看法,和以往的活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容有所不同,在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點(diǎn)的,受到幼兒喜歡的活動(dòng)內(nèi)容及方式.在我們努力和探索下,幼兒逐漸將區(qū)角活動(dòng)融入到一日生活各環(huán)節(jié)中,一有空就主動(dòng)進(jìn)入?yún)^(qū)角活動(dòng),這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識(shí)的理解,增加幼兒的動(dòng)手操作能力及探索的機(jī)會(huì),也使得幼兒隨時(shí)都能找到事情做,不因無所事事而爭吵、打鬧,使我班在幼兒出勤率居高不下時(shí),依然能安全、有序地進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng).

3、其次,我還積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),如:運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操排練、表演,教師自制教玩具我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn).在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,我順利完成了本學(xué)期的工作,但也存在著一定的不足.今后,我將再接再厲取長補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)成績,糾正錯(cuò)誤,更好的工作,信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn).幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇2 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束.回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合.本學(xué)期,在三個(gè)老師的共同努力下,班級工作開展得井然有序.看著孩子們一張張活潑,可愛的笑臉,我覺得自己的付出

4、并沒有白費(fèi).現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):一、政治思想方面我們積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì).教養(yǎng)員老師及時(shí)溝通教學(xué)心得,認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活情況,共同做好班級教育教學(xué)工作.二、教育教學(xué)方面大班幼兒求知欲旺盛,知識(shí)面在不斷的開闊,吸收新的知識(shí)也快.在教育教學(xué)中,我們采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性.數(shù)學(xué)方面:我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué),由于幼兒年齡個(gè)體差異大,教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面,常?；ǜ嗟臅r(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子,大大增加的我們的工作量,還不一定收到預(yù)期的效果.后

5、來通過教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請教得出一些啟發(fā),我們利用各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),讓幼兒從通過了解理解操作鞏固,掌握了5以內(nèi)組成和分解、5以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識(shí),到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1-5、根據(jù)應(yīng)用題書寫5以內(nèi)加減法算式,幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展.語言方面:全語言教育是我園的教育特色,我們通過詩歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣,閱讀理解和講述能力,現(xiàn)在孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2-3個(gè),可以有感情的朗誦詩歌、散文,在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好.體育方面:我們通過有趣的游戲活動(dòng),使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高,掌握了圈、沙包

6、、球類的多種玩法.鼓勵(lì)不愛運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng),培養(yǎng)不怕困難.不怕累.李某珊、尹甜甜就是很好的例子,讓我們很有成就感.社會(huì)方面:我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng),通過故事、談話等方式,讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心.三、常規(guī)方面本學(xué)期,為了更好的迎接一級園驗(yàn)收工作,我們班加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育.如學(xué)習(xí)正確的洗手方法,嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手.平時(shí)勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣服,保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生.經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí),幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn),而且自覺性也很高.由于甲流疫情嚴(yán)峻,我們配合保育員老師每天晨間檢查時(shí)

7、認(rèn)真做好晨檢工作,注意幼兒當(dāng)天的身體狀況,對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理.同時(shí)我們對幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛(wèi)生教育,讓幼兒盡量少去人口密集處,減少外出.通過教育,幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高.在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí),對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松.如通過本學(xué)期的督促教育,幼兒的坐姿神氣了很多,插嘴現(xiàn)象也明顯減少,但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理,加強(qiáng)幼兒的自控能力.四、家園共育方面家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分.我們利用多種形式開展家園共育工作,如利用家園共育窗口,及時(shí)更新每周活動(dòng)計(jì)劃,方便家長了解班級日常生活工作,我們利用每天接送時(shí)間,隨時(shí)與家長溝通,加強(qiáng)家園聯(lián)

8、系和溝通,形成家園合力,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展.當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好.五、不足之處本學(xué)期,我是第一次帶大班工作,我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開展的還不是很好,應(yīng)該多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學(xué)計(jì)劃,幼兒的水平參差不齊,我們應(yīng)該更多的在關(guān)注全體的同時(shí),注重個(gè)別差異.這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整,以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展.幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇3 在熱鬧的鞭炮聲漸起的時(shí)候,我們知道,一學(xué)期又接近尾聲了.回顧這學(xué)期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實(shí)!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,但是再忙碌的工作有開心的時(shí)候也有沮喪

9、的時(shí)候,其中有苦但更多的是甜.無論在教育教學(xué),還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將我班的工作做個(gè)小結(jié):一、常規(guī)管理常抓不懈,體現(xiàn)班級特色一個(gè)良好的班級常規(guī),在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用,幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門也大了,活動(dòng)的勁頭更足了.如何保持良好的常規(guī),保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開展,這是我們在開學(xué)初就思考的問題.我們在班級中舉行了爭當(dāng)小組長的比賽,幼兒們一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色,都想當(dāng)上小組長,在這種競爭的氛圍下,我班幼兒的常規(guī)有了很大的進(jìn)步.常規(guī)管理中,一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心.如薛添成小朋友比較調(diào)皮,行動(dòng)比較自由,愛和別人唱反調(diào).我們一

10、方面在日常生活中特別留意他,對他嚴(yán)格要求,另一方面也及時(shí)地表揚(yáng)他,上課肯動(dòng)腦筋,思維活躍.所以一學(xué)期來,他的進(jìn)步很大.尤其是在上課時(shí),不再故意影響他人了,而且能積極舉手發(fā)言了.班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件.二、營造自由、寬松的氣氛,引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)本學(xué)期,區(qū)域活動(dòng)中,我們開設(shè)了如下一些活動(dòng)區(qū):數(shù)學(xué)區(qū)、表演區(qū)、閱讀區(qū)、探索區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、電腦區(qū)等.在區(qū)域活動(dòng)中,材料的投放是相當(dāng)重要的,直接關(guān)系著活動(dòng)的開展.我們在材料的投放上做到以下幾點(diǎn):一是與主題活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)的開展同步,有時(shí)作為主題活動(dòng)的先行軍,有時(shí)作為主題活動(dòng)結(jié)束后的延續(xù).二是讓幼兒一起來收集材料

11、.如探索區(qū)里,小朋友從家中帶來了各種各樣的棋、拼圖等.平時(shí)在家里正愁沒有人陪著下棋,這一來,既能找到同伴下棋又能相互學(xué)習(xí),掌握了好幾種棋的規(guī)則.幼兒更感到與同伴一起游戲的快樂.再如一些紙制品,象喜糖盒、牛奶盒、月餅盒等各種盒子放在建構(gòu)區(qū)里,由于我班的特色是紙藝,幼兒通過折、剪、粘貼等技能充分體現(xiàn)著孩子的創(chuàng)造力和想象力.我們還設(shè)計(jì)了記錄表,讓幼兒在活動(dòng)的時(shí)候能有條不紊,井井有序.三、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用本學(xué)期,我們有一項(xiàng)重大的任務(wù)_迎接省示范驗(yàn)收,環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一大重頭戲,為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,也是教師、幼兒、家長共同的責(zé)任.在環(huán)境的布置上,我們花了大量的精力,找資料,到姐妹

12、園參觀,請姐妹園來園指導(dǎo),每天老師們查閱資料,加班加點(diǎn)的布置教室環(huán)境,讓空白的墻有了顏色和內(nèi)容.通過這次的驗(yàn)收,使我們了解到環(huán)境的布置必須體現(xiàn)讓幼兒成為環(huán)境的主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,在這一點(diǎn)上,關(guān)注了“墻壁會(huì)說話”,實(shí)踐“墻壁”對家長、幼兒的“對話”,體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,其次要體現(xiàn)整體性.四、開展豐富多彩的活動(dòng),鍛煉幼兒各方面的能力本學(xué)期,我們開展了各種各樣的活動(dòng),使幼兒在各方面都得到了鍛煉,在早操比賽中,我班幼兒獲得了大班組二等獎(jiǎng)的好成績,在十二月份的跳繩比賽中,我班幼兒的表現(xiàn)也很出色.在十月份的合宿活動(dòng)中,我班幼兒的表現(xiàn)也不

13、錯(cuò),孩子們的自理能力都比較強(qiáng),能自己的事情自己做,并體驗(yàn)到了合宿的愉快.五、積極做好家園溝通教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任.溝通方式很多,我們做了以下工作:1、注重溝通的實(shí)效性和針對性.當(dāng)問題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要.讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意.平時(shí),熱情對待每一位家長,注意和家長溝通.接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖.2、利用多種媒介與通訊手段,做到經(jīng)常性和簡潔性.我們認(rèn)真辦好每一期家長園地,發(fā)放成長冊,為彼此更容易交流,兩位

14、教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),更好地關(guān)心孩子的成長.3、班級中有什么需要家長幫忙的地方,家長們總是竭盡所能的給予幫助,給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的幫助.4、召開家長會(huì).家長會(huì)上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對一些問題開展討論.以上這些的努力付出,也換來了家長的信任,我相信在今后的日子里,家長工作會(huì)做得更好.詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭的.”教育事業(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著祖國的花朵.看著孩子們快樂地成長和獲得的成功,我們心中蕩漾著說不出的

15、喜悅.但我們還要繼續(xù)努力,只有通過不斷反思、探索、創(chuàng)新,才能更好地培養(yǎng)下一代,更好地再創(chuàng)輝煌.幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇4 一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期又過去了.回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在與班主任、保育教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得較好的成績.本學(xué)期我認(rèn)真工作、積極探索,配合班主任李老師進(jìn)行小二班的班級管理工作和教學(xué)工作,順利的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),下面我把這學(xué)期的班級工作作一個(gè)總結(jié).一、提高思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步.愛崗敬業(yè).做到耐心、愛

16、心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子.作為配班老師,我在思想意識(shí)上一直把“配班”一詞放在一邊,深刻地體會(huì)到一個(gè)班級的工作需要兩個(gè)老師愉快相處,共同努力,相互配合去完成.二、提供細(xì)心的保育,進(jìn)行有效的教育1、保育工作小班孩子年齡小,自理能力差,因此保育工作占主要的地位.這方面我會(huì)盡量配合石老師,并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒提供干凈、整潔、舒適的環(huán)境,本班這學(xué)期沒有任何大小安全事故發(fā)生.(1)衛(wèi)生保健.人們常說:“病從口入”,特別是對于小班孩子來說,她們防病能力較弱,極易感染各種疾病和傳染病.因此我每天清晨上班第一件事就是開窗通風(fēng),防止病菌滋生.對于帶藥的幼兒,我會(huì)和李老師一起細(xì)心觀察病情,給他及時(shí)喂藥

17、.(2)生活管理.由于小班的孩子比較依賴父母,所以有些幼兒表現(xiàn)出焦慮不安,哭鬧不止,自理能力差等現(xiàn)象.面對這種情況,為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂,解除家長們的后顧之憂,我會(huì)主動(dòng)跟李老師一起首先利用講故事、做游戲、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式吸引幼兒的注意力,穩(wěn)定幼兒情緒,讓孩子們高高興興的來幼兒園.其次,我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼,拉近了老師和孩子的距離,讓孩子感到有了依靠,更親切.我們還通過鼓勵(lì)孩子們“自己的事情學(xué)著做”、“我來幫幫你”等活動(dòng)提高幼兒的自理能力,和互相幫忙、助人為樂的情感.(3)安全防范.安全工作也是班級工作的重中之重.為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長放心、讓孩子開心,我會(huì)每

18、天不定時(shí)地反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)安全,教給他們自我保護(hù)的常識(shí),和李老師通過故事小熊丟丟,教育幼兒玩游戲要注意安全.要求幼兒“認(rèn)真地學(xué),開心地玩”,不做“危險(xiǎn)寶寶”.做到“孩子在那里,我就在那里”.和李老師還不定期地檢查幼兒指甲,教給幼兒一些簡單的安全保健常識(shí),使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己.2、教育工作(1)行為習(xí)慣教育.行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點(diǎn).小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強(qiáng)的性格,這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素,針對這種情況,我們堅(jiān)持運(yùn)用正面與啟發(fā)式的教育手段.首先,要求我們自己以身作則,成為孩子的學(xué)習(xí)楷模.同時(shí)加以示范,讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法.其次

19、,運(yùn)用朗朗上口的詩歌,生動(dòng)的故事,以及榜樣作用等,感染幼兒,啟發(fā)幼兒,激勵(lì)幼兒,為幼兒樹立良好的形象,并通過行為訓(xùn)練,使幼兒提高認(rèn)識(shí),逐漸形成良好的行為習(xí)慣.(2)全方位教學(xué).小班教學(xué)內(nèi)容是比較豐富的,除了綜合主題活動(dòng)內(nèi)容和教材,我們教研組還制定了園學(xué)期考核內(nèi)容.每天的兩節(jié)教學(xué)活動(dòng),我都做到事先有目標(biāo)、有活動(dòng)構(gòu)思.本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、美術(shù)和社會(huì)與健康都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo).(3)家園共育.召開了“家長開放活動(dòng)”,通過活動(dòng)展示,讓家長了解孩子,了解幼兒園,使得我們老師和家長之間,從相識(shí)、相知、到相信,逐漸把我們之間的距離縮短,使我們成為了朋友.我和李老師會(huì)利用下午接孩子時(shí)間和個(gè)別家長交流育兒

20、知識(shí),而家長向我們詢問孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,我們都耐心解答,同時(shí)也通過電話溝通詢問孩子的健康情況,針對個(gè)別家長不正確的教育方法及時(shí)提醒家長給與糾正.通過與家長的溝通我們吸取了好的建議,并運(yùn)用在日常教學(xué)中.從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中,我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展,才能取得更大的進(jìn)步.三、工作中不足的方面1、對待工作不夠主動(dòng)積極,只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可.在工作中遇到難題,不善于思考,不善于創(chuàng)新,上進(jìn)心不夠強(qiáng).3、教育教學(xué)的新理論理解不夠透徹,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑.4、我是在20XX年10月份新選調(diào)進(jìn)入園的.不得不承認(rèn)的是,我對日常工作的

21、主動(dòng)意識(shí)還處在學(xué)習(xí)和適應(yīng)階段,沒有自主發(fā)展意識(shí).接受新的幼教思想、新的幼教方法方面還不夠,墨守成規(guī),因而工作質(zhì)量還需要提高.4、新的工作環(huán)境,與家長溝通不夠,沒有做到對每個(gè)幼兒的因材施教.四、自己努力的方向、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法,忠誠于黨的教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,不斷提高自己的政治理論水平和政治覺悟.、近些年,幼兒園辦學(xué)條件在不斷改善,教育主管部門和園里也對幼兒教育提出了更高的要求,作為一名剛剛從基層小學(xué)調(diào)入城區(qū)幼兒園的教師,我覺得在各方面都要從新開始.不斷的向從事多年幼兒教育工作的教師學(xué)習(xí),不斷的吸收新的知識(shí),不斷的積累,不斷的進(jìn)步,不斷的提高自己,才能適應(yīng)幼兒教學(xué)的需要.

22、、幼兒教師的工作是繁復(fù)的.今后,我一定要多聽課,多學(xué)習(xí),為了可愛的孩子,也為了自己！既然我接受了這項(xiàng)任務(wù),我一定會(huì)努力找到它值得我去奮斗的地方,盡力做好它的.一份耕耘,一份收獲.通過我和李老師,保育老師一學(xué)期來辛勤工作,無私奉獻(xiàn),小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動(dòng)學(xué)習(xí),會(huì)自己的事情自己做,得到了家長們對小二班工作的贊美聲.但大家在成績面前不驕不躁,我們將以更大的成績回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,家長的放心,幼兒的童心.認(rèn)真地回顧總結(jié)一學(xué)期來的配班工作,有成績但也有不足,與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望肯定還有差距.對此,我有信心在今后的工作中,不斷進(jìn)步,爭取更大的成績.幼兒園教學(xué)工作總

23、結(jié) 篇5 時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了.回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,取得了較好的成績.為了更好的做好進(jìn)后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期本班的工作總結(jié)如下:一、思想方面教師是幼兒的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人.因此,我不斷的給自己充電,閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,多看對業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)方面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力.勇于解剖自己,分析自己正視自己,從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì).二、教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)

24、質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課,為了上好課,我備好每一節(jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,開展豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)來促進(jìn)幼兒語言就、健、科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展.幼兒的掌握情況如下:1、語言領(lǐng)域幼兒期是兒童掌握基本口語的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期對訓(xùn)練幼兒完整的口頭表達(dá)能力,極為重要.因此,在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣,養(yǎng)成愛看圖書和幼兒看圖書,并幫助幼兒掌握閱讀圖書的方法.如:看書時(shí)保持安靜,拿書時(shí)要輕輕拿、輕輕放,翻書時(shí)要輕輕翻,看完后要求幼兒簡述圖書內(nèi)容,簡述時(shí)先分組、后個(gè)別講述的方法.讓每個(gè)幼兒語言表達(dá)能力得到發(fā)展與鍛煉.在教學(xué)中我還注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),就是讓幼兒細(xì)心聽取別人說,聽懂對方說的意思和內(nèi)

25、容.學(xué)會(huì)傾聽會(huì)給人留下認(rèn)真、塌實(shí)、尊重的印象.因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事.我采取以下措施:多與幼兒交談,開展談話活動(dòng)和游戲,創(chuàng)造機(jī)會(huì)與個(gè)別幼兒談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,引導(dǎo)幼兒,給幼兒提供傾聽的機(jī)會(huì),如:播放錄音作品(故事、詩歌、兒歌、古詩)讓幼兒學(xué)會(huì)安靜地聽,聽后讓幼兒圍繞一個(gè)話題思考,先講什么,后講什么,故事的名字叫什么,故事里有誰,講了一件什么事情,然后用語言表達(dá)出來.通過以上活動(dòng)、幼兒的思維能力,語言表達(dá)傾聽習(xí)慣三個(gè)方面都得到了有效的發(fā)展.2、藝術(shù)方面通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒興趣,對幼兒進(jìn)行了歌曲、舞蹈、欣賞、音樂游戲等方面的教育,讓幼兒在音樂活動(dòng)中用自然的聲音唱

26、歌,感受音樂的節(jié)奏強(qiáng)弱,讓幼兒聽音樂談感受(歡快的地、悲傷地等),創(chuàng)編動(dòng)作如我在教唱?dú)i宰鴨、兩只老虎、鞋匠歌等歌曲時(shí)鼓勵(lì)幼兒跟音樂旋律自編動(dòng)作,并愉快地表演.通過舞蹈音樂游戲,訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力,提高了幼兒對音樂的興趣.3、健康領(lǐng)域?yàn)榱伺囵B(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康.我根據(jù)幼兒的年齡,設(shè)計(jì)各種體育游戲轟動(dòng).開展一些競賽性的體育游戲,在競賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見相互合作,相互促進(jìn),具備團(tuán)隊(duì)精神,如:25米接力賽、投擲沙包就、拍球、拋球、跳繩、踢毽子、運(yùn)石頭等競賽性活動(dòng)中,幼兒你追我趕,奪名次、爭冠軍、輸了不服氣.幼兒在玩得盡情、玩得開心之余飯量大增、食欲增

27、強(qiáng).通過開展競賽性體育游戲,增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),提高了對疾病的抵御能力.為促進(jìn)幼兒的成長發(fā)育.我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話、不掉飯粒,鼓勵(lì)幼兒多吃,細(xì)嚼慢咽,愉快地進(jìn)餐.我還結(jié)合教材小小營養(yǎng)師讓幼兒討論早、中、晚餐的食物搭配,每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜.通過這樣的活動(dòng),使幼兒了解合理的搭配食物,有利于身體健康,養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣.但仍有個(gè)別幼兒有挑食和不太愛參加體育鍛煉,因而身體素質(zhì)較差、經(jīng)常感冒,為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練,提高幼兒健康素質(zhì),我將下期有目的、有組織、有計(jì)劃地對幼兒加強(qiáng)體育鍛煉、多開展一些豐富多彩的的體育游戲來提高幼兒參加體育鍛煉的興趣.4、安全工

28、作安全是本期工作的重中之重,保障每個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長、我教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力.如:不吞食異物、不玩火、水、電,不從高處往下跳,不吃生人的東西、不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救.不帶不安全物品到學(xué)前班.我還加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到人到心到.因此本期無以外事故發(fā)生.但我必須做到警鐘長鳴.5、家長工作我主動(dòng)親切地與家長溝通,使家長了解自己孩子在校情況.用電話多種形式訪問,這使我了解幼兒在家的情況,使我能有針對性的開展幼兒的教育工作.而且還恩能夠促使我跟著家長的

29、互相理解,建立合作伙伴.總之本期非常忙也非常累,但我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題.在今后的工作中要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),爭取把工作做得更好.幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇6 時(shí)光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束.從中我收獲了很多,得到了快樂,也積累了一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn).具體內(nèi)容總結(jié)如下:一、思想方面:在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,全心全意搞好教學(xué),讓孩子們學(xué)到更多,讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師.二、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)1、堅(jiān)持每天單訓(xùn):這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記

30、一遍,并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn).通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),對每個(gè)孩子負(fù)責(zé).2、教學(xué)整合:本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展.三、培訓(xùn)內(nèi)容通過本月的學(xué)習(xí),了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式.通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用,讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進(jìn).四、值班工作在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,對每個(gè)孩子負(fù)責(zé),并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天.還有讓孩子們養(yǎng)

31、成良好的生活習(xí)慣,鍛煉孩 子們的自立能力.五、家園溝通孩子的成長離不開老師和家長的溝通,每天主動(dòng)親切地與家長溝通.充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況.并且及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長的配合.在與家長溝通時(shí)對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,對家長的建議虛心聽取.六、存在問題和努力方向在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,讓孩子們在理解方面有所提高.還要和家長加強(qiáng)交流溝通,爭取得到家長更多的支持和配合.在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,盡職盡責(zé)！幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇7 一、虛心學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)雖然我已經(jīng)是幾位老師的師傅,但我還是

32、需要虛心學(xué)習(xí),把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一.首先,我經(jīng)常向幼兒園的幾位骨干教師請教教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),努力使自己在課堂教學(xué)、班級管理等方面有進(jìn)一步的提高.其次,在其他老師上公開課時(shí),我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí),并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評課,使自己在評課方面有一定進(jìn)步.再次,在平時(shí)的休息時(shí)間里,我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,是自己的專業(yè)理論也有一定的提高.二、結(jié)合教師的原有水平,制訂師徒計(jì)劃每個(gè)老師都有自己的特長、優(yōu)勢,也各有需要提高的地方,于是我認(rèn)真分析每位老師的優(yōu)缺點(diǎn),對于她們好的地方,提出來大家一起學(xué)習(xí),對于不足的地方,互相幫助其改正,讓每一位教師在原有的基礎(chǔ)上都能夠得

33、到一定的發(fā)展、進(jìn)步,最后根據(jù)這些點(diǎn),制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動(dòng).三、做好示范,共同提高在這個(gè)學(xué)期里,我在提高自身素質(zhì)的同時(shí),還做到每月一節(jié)示范課,在上示范課前認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂示范課,不管是教具、教學(xué)過程都會(huì)精心設(shè)計(jì),并通過多次試教,請幾位幼教資深教師幫我聽課、評課,改進(jìn)教案,盡量把最好的活動(dòng)展示給大家.在指導(dǎo)徒弟的匯報(bào)課時(shí),我也盡力幫她們尋找好的教材,設(shè)計(jì)出科學(xué)合理、符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教案,并指導(dǎo)她們多次試教,盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來,以提高她們的教育教學(xué)水平.平時(shí),在班級管理方面,我也經(jīng)常幫助老師們解決一些班級管理方面的疑惑,使她們的班級管理能力有一定的提

34、高.總之,在本學(xué)期的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)中,我不但自己的教學(xué)教育水平有了一定的提高,也幫助了其他老師共同提高,我想,在以后的類似活動(dòng)中,我要更主動(dòng)、更認(rèn)真、更努力,使自己和同伴的能力有一個(gè)很大的進(jìn)步.幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇8 經(jīng)過一學(xué)年的德育滲透,我班的孩子已形成了初步的道德觀,能判斷日常事件的對與錯(cuò),說話有禮貌,會(huì)使用禮貌用語,知道正確地處理問題的方法,懂得謙讓和尊重勞動(dòng)者等等.這一切,都?xì)w功于我們班安排的系列活動(dòng)和我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng).一、精心設(shè)計(jì)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為我們設(shè)計(jì)、組織的活動(dòng),注重綜合運(yùn)用各種教育手段,從而發(fā)揮教育的整體效益,寓教于樂,讓幼兒在玩樂中,

35、在輕松愉快的活動(dòng)氣氛中,懂得道理,受到熏陶,達(dá)到教育過程的化.(1)節(jié)日活動(dòng)一年四季,有不少節(jié)日,我國在歡慶節(jié)日的同時(shí),利用節(jié)日,開展系列教育活動(dòng).如“三八”節(jié)進(jìn)行愛媽媽教育；“五一”節(jié)進(jìn)行勞動(dòng)教育；“十一”節(jié)進(jìn)行愛國教育等等.(2)參觀活動(dòng)組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光,認(rèn)識(shí)各種花草.讓幼兒了解珍惜人們的勞動(dòng),激發(fā)幼兒愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共設(shè)施的情感.(3)娛樂活動(dòng)幼兒喜歡看表演,也喜歡參加表演,因此,在娛樂活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行德育滲透,也是一種有效的途徑,(4)體育活動(dòng)幼兒園體育活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富多彩,這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件.如在各類競賽性游戲中,教育幼兒團(tuán)結(jié)一致,激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗

36、不餒的品德；(5)“大帶小”活動(dòng)由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式,我們班的孩子最感興趣了.看著大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮,讓孩子感受到國旗的莊嚴(yán)和神圣.通過這種活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團(tuán)結(jié)友愛、和善交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì).二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去幼兒園和家庭,是兩個(gè)背景極不相同的群體,幼兒進(jìn)入幼兒園后,一方面受到幼兒園的教育,一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響.俗話說,“孩子是父母的一面鏡子”.家長的品德個(gè)性、習(xí)慣、愛好特長,為人處世的態(tài)度及對子女的教育方法,對幼兒品德的形成和發(fā)展,具有特殊的潛移默化的作用.根據(jù)這些情況,我們努力做好幼兒家長工作,如家訪、電訪、定期

37、召開家長會(huì)、家長開放日,接待家長來訪等,及時(shí)了解家長對子女教育的情況,向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識(shí)和方法,幫助他們端正教育觀點(diǎn),促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致.通過教育的實(shí)踐和思考,我們感到幼兒園的一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施幼兒園德育的主要途徑,盡管,我們已初步嘗到了收獲的喜悅,但這僅僅是我們的教育實(shí)踐和探索點(diǎn)滴,今后將更深層次地研究幼兒德育的問題,繼續(xù)尋求幼兒教育整體優(yōu)化的途徑.幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇9 一、行政事務(wù)方面1.本月,我們利用讀書活動(dòng)的時(shí)間開展了中心教師工作手冊的導(dǎo)讀活動(dòng).活動(dòng)中,領(lǐng)讀的老師結(jié)合實(shí)例進(jìn)行解讀,其他教師認(rèn)真傾聽做好記錄,之后老師們還結(jié)合實(shí)際工作談?wù)剬W(xué)習(xí)后的感想

38、.浮橋鎮(zhèn)幼教中心編制的教師工作手冊是一本幫助幼兒園教師成長的書,更是一本真實(shí)寫照幼兒園教師一天工作的手冊,是具體實(shí)施的行動(dòng)綱領(lǐng),對于教師專業(yè)發(fā)展和幼兒健康成長都具有十分重要的意義.通過本次導(dǎo)讀活動(dòng),老師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)了該手冊,從而更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐.2.本月底,我園召開了新一屆幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議,共有4位家長、3位幼兒園行政班子以及一名兒保醫(yī)生、一名社區(qū)民警參加了此次活動(dòng).會(huì)議由王春花園長主持.本次會(huì)議分為成員見面會(huì)、學(xué)期工作重點(diǎn)工作溝通和家園共育座談三個(gè)環(huán)節(jié).在會(huì)議中過程中,大家在歡聲笑語中很快熟悉對方,接著,王園長介紹了發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)委員的職責(zé)；最后,大家對家園共育、社園合作進(jìn)行

39、了交流.相信通過此次會(huì)議,一定會(huì)打開家園合作的良好局面.3. 本月,我園舉行了本學(xué)期的園級家委會(huì)會(huì)議.各個(gè)班級的9名家長代表以及各年級組組長參加了此次會(huì)議.會(huì)議上,王園長首先給本學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議致詞；接著與大家共同學(xué)習(xí)了家委會(huì)的職責(zé)和制度；接著詳細(xì)地介紹了本學(xué)期幼兒園在做的一些研究以及家長有關(guān)活動(dòng)方案,并對即將開展的健康節(jié)進(jìn)行了介紹；最后家長代表們各抒己見,紛紛交流了各自對幼兒園各項(xiàng)工作的看法.新一屆的家長代表對于孩子們近期的進(jìn)步和幼兒園的各項(xiàng)工作表示充分地肯定和贊賞.同時(shí)就如何促進(jìn)孩子的交往能力,如何加強(qiáng)校園的安全工作,以及如何加強(qiáng)家園溝通避免“5+2=0”的教育現(xiàn)象等進(jìn)行了溝通與交流.相信

40、有了家長的支持,家園共育的路會(huì)越走越寬,家園和諧的風(fēng)景會(huì)越來越美！二、教育教學(xué)方面1.為提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,本月我們進(jìn)行了3次信息技術(shù)培訓(xùn).其中兩次是由我園錢梁浩和施翔老師開展分別講解了“Goldwave ”音頻的剪切與錄制以及“camtasia Studio6”視頻剪輯；還有一次是中心層面邀請到了實(shí)驗(yàn)幼教中心實(shí)驗(yàn)幼兒園的董葉老師開展了20XXPPT制作、電子相冊制作、數(shù)字故事等信息技術(shù)培訓(xùn).通過以上培訓(xùn),老師們對視音頻軟件的使用以及20XXPPT制作、電子相冊制作等方法有了一定的了解,掌握了初步的制作過程,在今后的教學(xué)中對豐富教學(xué)手段起到了很大的幫助作用.2.本月,我園接受了中心的半

41、日調(diào)研活動(dòng).首先由中心業(yè)務(wù)主任王春花做有關(guān)“資源庫”的講座,讓老師們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)設(shè)班級資源庫的意義和價(jià)值.之后開展了“室內(nèi)資源庫”的研修活動(dòng),通過觀摩、研討、實(shí)際操作等活動(dòng)讓工作室的成員進(jìn)一步思考資源庫的利用以及與課程的融合.隨后進(jìn)行游戲觀摩和反饋活動(dòng),老師們充分肯定了我園在游戲活動(dòng)中對資源的深度挖掘和利用,同時(shí)也提出了一些意見和建議,最后也結(jié)合自己幼兒園的實(shí)際情況談?wù)劷酉聛淼乃伎己驼{(diào)整.調(diào)研活動(dòng)是一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互成長的過程.我園將以此次調(diào)研為契機(jī),進(jìn)一步推進(jìn)課程游戲化建設(shè)、細(xì)化保教管理、凸顯園所亮點(diǎn)和特色,創(chuàng)造最優(yōu)的保教質(zhì)量,使幼兒園的各項(xiàng)工作朝著一個(gè)更高、更新的目標(biāo)邁進(jìn)！3.本月,三個(gè)年級組

42、均組織幼兒開展了外出活動(dòng).小班和大班開展了“尋找秋天”的半日活動(dòng),小班組還邀請了家長志愿者來參與.一路上,歡聲笑語縈繞著“踏秋”的隊(duì)伍,金黃的麥田、稻穗裝點(diǎn)了每個(gè)人的心情.孩子們緊跟老師,有秩序的穿越馬路,終于來到了充滿期待的鄉(xiāng)間小路.通過本次活動(dòng),孩子們觀察到了周邊季節(jié)的變化,也在漫步田埂的過程中體驗(yàn)了XX的鄉(xiāng)土人情；中班則結(jié)合主題香香的蔬菜開展了“買菜”的半日活動(dòng),出發(fā)前孩子們一起制定了買菜計(jì)劃,活動(dòng)中孩子們摸一摸蔬菜的形狀、說一說蔬菜的顏色、聞一聞蔬菜的氣味、猜一猜食用的部位和生長環(huán)境孩子們自主選擇,開始了自己的“買菜之旅”.在與賣菜叔叔、阿姨的交流中,孩子們學(xué)會(huì)了問價(jià)、付錢、找零等等,

43、并大膽表達(dá)了自己的想法,交流了各自的買菜心得,分享了自己的成果.此次實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們與蔬菜有了更親密的接觸,不僅為孩子們提供了親近社會(huì)、親近蔬菜的機(jī)會(huì),也開闊了孩子們的眼界,增長了知識(shí).4.為了進(jìn)一步落實(shí)“千師進(jìn)萬家,攜手助成長”的主題教育實(shí)踐活動(dòng),有效展示、交流老師們的家訪工作成果,月末,我園開展了走訪手記的交流評比活動(dòng),每位教師都參與了該評比活動(dòng).為保證評比的公正性、有效性,活動(dòng)中將家訪手記全部隱去了作者的姓名,張貼出來供老師們相互閱讀,通過無記名的方式進(jìn)行投票(每位教師三票),最終按照人數(shù)的30%評選出優(yōu)秀走訪手記若干篇,并從中推薦參加中心的評比活動(dòng).通過這次交流評比活動(dòng),不僅讓全體教

44、師感受到幼兒園對家訪手記撰寫質(zhì)量的重視,而且也為園領(lǐng)導(dǎo)如何更科學(xué)、有效地開展家訪工作指導(dǎo)提供了參考.5.本月,各年級組圍繞“音樂”和“科學(xué)”領(lǐng)域陸續(xù)開展了“一課三研”活動(dòng).活動(dòng)結(jié)束后教研組立即組織教師進(jìn)行研討,由執(zhí)教者提出自己在本次活動(dòng)中的困惑和不足,參與研討的教師共同分析診斷,對本次活動(dòng)進(jìn)行深入研討,再進(jìn)一步完善教案和教育活動(dòng)過程,使得活動(dòng)方案在實(shí)踐、修整、提煉的過程中更趨完善.音樂和科學(xué)是大多數(shù)老師較為薄弱的領(lǐng)域,希望通過本次活動(dòng)有效地發(fā)揮集體的力量,通過集體反思,引發(fā)教師對自己教學(xué)過程的重新審視,從而漸漸養(yǎng)成了反思的習(xí)慣,培養(yǎng)教師實(shí)踐反思的能力,促進(jìn)教師的自主發(fā)展.6.為提升教師的專業(yè)化

45、水平,本月中心在我園開展了兩次點(diǎn)菜式培訓(xùn),分別由太倉市新區(qū)幼教中心的楊慧副主任以及袁迎春主任來主持開展,我園教師積極地參與培訓(xùn)活動(dòng).楊老師為大家?guī)砹艘还?jié)中班數(shù)學(xué)活動(dòng)糖果盒里的數(shù),活動(dòng)充分結(jié)合指南中生活化、游戲化的精神,利用孩子自身的特征進(jìn)行分類,每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了孩子自主的學(xué)和有挑戰(zhàn)的學(xué)；袁老師為大家?guī)砹艘还?jié)中班數(shù)學(xué)活動(dòng)禮物,游戲化的教學(xué)形式、靈活的教育機(jī)智給大家留下了深刻的印象.隨后,袁主任又為大家?guī)Я祟}為基于兒童博物館,實(shí)施幼兒園走園游戲的講座.希望通過點(diǎn)菜式的培訓(xùn)教師們會(huì)更加明確當(dāng)前教育的流行和走向,借鑒好的教學(xué)形式和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn),為自己所用.三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作1加強(qiáng)對食

46、堂倉庫的管理.做好每一次進(jìn)倉驗(yàn)收、索證登記工作,做好每天出倉和登記工作.合理制定幼兒食譜做好營養(yǎng)分析工作,及時(shí)結(jié)退幼兒的伙食費(fèi)并及時(shí)公布.2加強(qiáng)后勤工作人員的管理.一是要求食堂工作人員嚴(yán)格操作流程,重點(diǎn)加強(qiáng)對食堂生熟食物留樣工作的和餐具消毒工作的檢查指導(dǎo).二是加強(qiáng)了對保育員一日工作的檢查和指導(dǎo),特別是對本學(xué)期新上崗的保育員進(jìn)行了重點(diǎn)的指導(dǎo),使她們的保育技能得到了全面的提高.抽查了各班級的午餐、午睡和衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)在幼兒園群上提出,以便各班級及時(shí)改進(jìn)取得較好的效果.3認(rèn)真組織開展好“119消防安全教育”專題活動(dòng).一是圍繞“關(guān)注消防平安你我”主題,利用蘇州市學(xué)校安全教育平臺(tái),在幼兒及其家長

47、中開展蘇州市中小學(xué)生(幼兒)20XX年“119消防安全教育”專題活動(dòng),確?；顒?dòng)覆蓋到每一個(gè)班級、每一名學(xué)生和每一位家長.二是認(rèn)真開展好演練活動(dòng).結(jié)合消防日活動(dòng),在20XX年11月9日下午開展了一次“119”消防疏散演練活動(dòng).隨著幼兒園響起一聲長笛的警報(bào)聲,各班老師立即到達(dá)指定崗位,引導(dǎo)幼兒快速疏散.撤離時(shí),老師們帶領(lǐng)幼兒用手或濕毛巾等捂住口鼻,彎著腰,沿著指定的疏散通道快速逃離,有序撤離到安全地帶.通過舉行此次演練,增強(qiáng)了教師和幼兒的消防安全意識(shí),提高了防范與逃生技能,做到了在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和幼兒園的消防安全.三是向家長做好宣傳教

48、育活動(dòng).利用電子屏、櫥窗、短信等形式,做好消防的宣傳工作.四是排查安全工作,消除火災(zāi)隱患.全面排查消防安全隱患工作,對滅火器材、消防通道、用電器、開關(guān)、電路電線等進(jìn)行檢查,未發(fā)現(xiàn)任何安全隱患.4加強(qiáng)對肥胖兒和體弱兒戶外體育鍛煉時(shí)的照顧指導(dǎo).活動(dòng)的量適合各年齡組幼兒的特點(diǎn)和要求,平時(shí)保育工作中能注意到對肥胖兒和體弱兒的照顧和管理,每月底保健老師做好肥胖兒和體弱兒的身高、體重的測量工作,及時(shí)輸入電腦做好評介和分析工作.對疾病矯治的幼兒做好隨訪工作,通過家校通、電話、等方式及時(shí)與家長溝通,督促家長及時(shí)帶孩子到市醫(yī)院做好相關(guān)的疾病矯治工作,讓孩子健康成長.幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇10 時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又

49、過了一個(gè)學(xué)期.一份耕耘、一份收獲.當(dāng)看到孩子健康成長,明年就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),看著他們這半年來,一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我記憶猶新.本學(xué)期我以新綱要為指南,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況提高了保教質(zhì)量,有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用各種教育手段,進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng).我和阿姨互相幫忙、用心配合、取長補(bǔ)短,順利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作.在實(shí)施各計(jì)劃的過程中,我注重把握整體發(fā)展水平與個(gè)體差異相結(jié)合,強(qiáng)化活動(dòng)過程,讓幼兒透過動(dòng)手操作來掌握知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn).能因材施教,透過鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索與老師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合,使每個(gè)幼兒在各自原有水平上得以提高.現(xiàn)總結(jié)如下:一、常規(guī)

50、方面:我班幼兒主要來自農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),一部分來自外地.這些幼兒絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女,幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣透過上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變,但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好.還有個(gè)別小朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn)；少數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中,在座位上動(dòng)來動(dòng)去,坐不住等等.針對這些現(xiàn)象,我們繼續(xù)采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友,讓小朋友明白幼兒園的常規(guī)習(xí)慣,并懂得什么是好的行為,什么是不好的行為,從中建立正確的評價(jià)觀,懂得要做個(gè)活潑,樂觀,用心向上,有禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律的好孩子,從而構(gòu)成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣.此刻小朋友禮貌習(xí)慣較好,早晨能主動(dòng)向老師“問早”,離園后能主動(dòng)和老師說“再見”；在

51、衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔,都能做到飯前便后洗手,在學(xué)習(xí)上,興趣高,還能用心大膽地發(fā)言,本學(xué)期,我園還開展了各項(xiàng)活動(dòng)比賽,在比賽中孩子的潛力得到了提高,同時(shí),也讓幼兒了解到,自己的事情就應(yīng)自己做.總之,在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善.二、思想品德方面此刻的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,都是家長的“心頭肉”,雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢,但也存在著較多的缺點(diǎn)；如他們?nèi)涡?獨(dú)占欲強(qiáng),不能謙讓,不會(huì)關(guān)心他人,但是透過我的教育,如講故事,談話等,使小朋友明白了要尊重長輩,團(tuán)結(jié)小朋友,對人要有禮貌,小朋友之間要互謙互讓,互相幫忙,并會(huì)關(guān)心班級體,能主動(dòng)為班群眾做些力所能及的事等等,上學(xué)期存在的一些問題,如:小朋友玩玩具時(shí)仍然有你爭我搶的現(xiàn)象,