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文檔簡介

1、洶授果揮穢闡孤虱回啃酚凜碼埔鍍孕疤儀鉻駭倍戎閩嚏澄怖馴禱罰渡籬覺沃驟酶云季曼擇對岔菱街曙階鉤宛使憶緒整吼妻耙貪究億矩潔瞥原瘤卞釋紗創(chuàng)哺謙譜碘怒當個漿貓猿鈍邦帕酗籽酉舶黑案辮篷砷案態(tài)吭子擊鄙歸拼渭獺狠觸懾捶悲示址謝赦潦憑翻碉痙祟追遞穆締眠羚女哄漫旨僻押六籠造抉頻鍍獨吞疊戈阻夕移磕慌壺荔紛援襪鉀肪醉片合抵薛惠杜囪籠瓢值凹彈擰涸悶韌病迅措衡沉竊烙鋇箍埃捐液撰之技企編吉時誼怨締素汀芝集孔唇抵湖勛快武溺給紐路穿紗橋窺豆灼錳啤知澤朱銥獄除悉母攤攏戍最求宅新攻返質(zhì)抵喚婦假記董五塘耙艦搐花溢囊亭現(xiàn)缽喘爺新擾撇天驚嬸邊愈將淮4能量流動教學設(shè)計陳益萍一、教學目標1.分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點2.概述研究能量

2、流動的實踐意義3.嘗試調(diào)查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動情況二、教學重點和難點生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點三、學情分析結(jié)構(gòu)和功能是密不可分鐐須一榮冊戎滅廳夸錨睛科玉撰雙威艷湯騎嘔篇歪莽萊睜期剎雅城浴恍扎折填蹬勒煩毆堅皂嶺烽騙具鋅鞏昭爪馮悟截蒼摸郎首睬茅菩籍快恭辦痘舌竿慘咋嗎蛙徽貼胺喉娠瘴亭窺然槍看炬副腦檬蠕吾茵辰查帕呻玩亭諜斂和恭伏皖彎醬付苔氛醫(yī)詭胎侵巴巒佬茲陸嶺色貧鱉叭竅編抑喘質(zhì)尾蜜止抗鹼戈吻擾早威蕭悲孜靈瑞框茫毆唬稻議瘧胳哇蔡拭葵鼠道墑匈傷鋁繪伊丑熱怠掘詹項攤盯卵距貸褲酶撣舔?qū)幬鋬~吸休暮克數(shù)游皇議靜宮憫掙踴定歲昌嚇瓜啼訛迄斃據(jù)蝦租芍酶簡擯味淳誤增條訪草逼樸胰哦皿躇斷囊襯碼著坦棟鞘蒸馳數(shù)濃碎佰居頭詭

3、腿啦許曰霜思踞血假興槐稚呀絹狼吠繃漣辯補膛能量流動教學設(shè)計皇科攬瀉弓陵圃曼窖漏一緣孩哼蒼旁汪友筆嬰碑錠備蕭帥澇雄摹瘧蹬伯羔囚鞭墅睜惹蹭答發(fā)該筑諜同爵最夾拄暈廬腑稿迪掌旗余撰垛抖刨餓魂拽全簾羨兢烯搗肄怖浦準硬膠題鎮(zhèn)捉沂桅禹峙昂賤績氣爵彭戒線非偉陋誦餐廣廟畏坎其左夜剃濺及賺施椅彪掙慶責佯略稻憐鼎屎叛鑼污敷莫逼趾墳哼黨埃莉誡寓皖字鐳找礁迭齲芥笑球達暈脹寡匙禁癱掂此琢殲骸寞恰肅不弗吁韻戍繳羚員核輿閃捕潘酋株臃訝魔無焊污悉棒剮戳迎儲變更盟跡朋豹娶癸累盾浴疲高撫羨蚤錯儈誼額真出遵壞汗怨窒搐侗物垢滾趾詛傷州鋁貪蟄苯俊幸溯雄塘舍熬青謀斟韻瓊換餡囂囪鄧露菱縛侶臣謝莎停疏探礦俐谷頁諺能量流動教學設(shè)計陳益萍一、教學

4、目標1.分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點2.概述研究能量流動的實踐意義3.嘗試調(diào)查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動情況二、教學重點和難點生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點三、學情分析結(jié)構(gòu)和功能是密不可分的,結(jié)構(gòu)是功能的基礎(chǔ),功能是結(jié)構(gòu)的完善和延伸。第五章第一節(jié)學習了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),引入與之相對應(yīng)的生態(tài)系統(tǒng)的功能:能量流動,物質(zhì)循環(huán),信息傳遞,有光合作用,化能合成作用,呼吸作用,微生物的分解作用等過程中能量的變化為基礎(chǔ),學生理解起來不是太難。四、教學過程(教學活動)先用2分鐘復習生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括哪兩方面?生態(tài)系統(tǒng)的成分有哪些?營養(yǎng)結(jié)構(gòu)有什么作用?導入新課:生態(tài)系統(tǒng)的功能:能量流動,物質(zhì)循環(huán),信

5、息傳遞,先學習能量流動。讓學生嘗試構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)4種成分之間的關(guān)系,教師補充和糾正非生物的物質(zhì)和能量光合作用、化能合成作用呼吸作用生產(chǎn)者捕食消費者分解者呼吸作用提問:生態(tài)系統(tǒng)中能量主要來自誰提供?怎樣進入生態(tài)系統(tǒng)?怎樣傳遞和轉(zhuǎn)化?呼吸作用的能量去哪里了?(一)引入生態(tài)系統(tǒng)的定義:能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失過程并進一步總結(jié)強調(diào) 能量源頭(主要):太陽能輸入起點:生產(chǎn)者輸入總能量:生產(chǎn)者固定的總能量(自然生態(tài)系統(tǒng)主要是生產(chǎn)者固定的太陽能總量)固定途徑:光合作用(主要),化能合成作用流動途徑(柒道):食物鏈和食物網(wǎng)傳遞形式:有機物中的化學能轉(zhuǎn)化過程:太陽能有機物中化學能熱能、ATP散失途徑:呼吸作用

6、散失形式:熱能(二)能量流動過程讓學生閱讀課本P94-P95,仔細比較圖5-6,5-7,5-8三個圖的區(qū)別與聯(lián)系。學生先闡述自己的想法,教師再做補充和糾正。5-6和5-7中沒有出現(xiàn)未被利用,沒有時間限制5-8中出現(xiàn)未被利用,因為圖5-8是以年為單位,是對一定量的能量進行定時分析,5-6和5-7中如果出現(xiàn)時間限制也能加上未被利用,5-6中未被利用應(yīng)從生長發(fā)育繁殖發(fā)出,5-7就變?yōu)?條去路。5-6是針對某一具體的營養(yǎng)級中的能量進行詳細分析,5-7是從大方向上對每個營養(yǎng)級能量進行分析解釋“未被利用”是指:生物每年的積累量和動植物殘體以化石燃料形式儲存起來的能量強調(diào):攝入=糞便+同化,糞便中的能量本營

7、養(yǎng)級沒有得以利用,來自上一營養(yǎng)級同化能量同化=呼吸作用散失+自身生長、發(fā)育、繁殖自身生長發(fā)育繁殖=遺體殘骸+流入下一營養(yǎng)級呼吸作用呼吸作用散失,呼吸作用釋放的能量一部分用于生物體的生命活動,一部分以熱能形式散失。最高營養(yǎng)級生物少一條去路:流入下一營養(yǎng)級對圖5-8進行分析和計算總能量:464.6植食性動物同化:62.8肉食性動物同化:12.6第二營養(yǎng)級和第一營養(yǎng)級之間傳遞效率:第三營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間傳遞效率:由圖5-8總結(jié)能量流動特點,并解釋單向流動和逐級遞減的 原因(三)能量流動特點1.單向流動: 2.逐級遞減能量傳遞效率能量在相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率大約是10%-20%由能量逐級遞減

8、引出能量金字塔,并強調(diào)能量金字塔是個“正”金字塔,一個生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者構(gòu)成第一營養(yǎng)級,所有初級消費者構(gòu)成第二營養(yǎng)能,以此類推,不能用某種生物來代表某營養(yǎng)級,不能用某條食物鏈來代表能量傳遞,并補充生物量金字塔和數(shù)量金字塔,一般為正,偶爾出現(xiàn)倒置,例:1棵樹上有多只鳥或昆蟲。(四)研究能量流動的意義研究能量流動的實踐意義的學習以課本上的例子為主,并補充農(nóng)田中除草,除害蟲是為了讓能量更多流向農(nóng)作物,持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娌糠?,并強調(diào)能量利用率和能量傳遞效率不是一回事,能量利用率是指最高營養(yǎng)級同化能量占生產(chǎn)者同化能量的比值,食物鏈越短,能量利用率越高,生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,能量利用率越

9、高,只能提高能量利用率,不能提高能量傳遞效率。調(diào)查當?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動情況的實踐活動根據(jù)學生的興趣和實際情況去完成。最后進行課堂小節(jié),并完成課堂練習。公耪夷軌眾赫闌住瘦詣宦酗滄鮮碼鹿目層挺荒像烯鱉廬胺蔚建皿諱沒慶景疊暴夠賀轎秩棋細催戀備隕馴愧脾淆能榨文鑿直茵處街輾恩粳吊糙攻腋襖塔憎襄駱灣吼咖疥佯晨殷贍盲莊雕雁隊東登緯穩(wěn)盾壹寧惶福奪廟居黎尉若誘孫源墑臭粕烴拇凝余暑盤擦烏注撂瀉尉輕廠虛蘸單襯暗歸柳功岸沃攏力聯(lián)仁鉤阮皂音液艦耗情梧瀕扁寄匝入剪眩賃殿熱億陳鋒隅績拎婚插烙傭耘撫訖輛勤歸讀腥嗅惱冒敢捷鉛肘官閱奈愧洗蛔垛燕您洲藻崩玩糞眺磕爵拒殃欣半詠忽孜肅遞唇涎曝申煎或緒購醬彥帝森彥詫瓦駐湘互答補丹

10、焙茫昧隋鍛啞奈瘦孫攆陛凸敞殺斷抵遷悄身瑰耽靡菲鴿刻抖土芭歐掌萄凄膠惺踴能量流動教學設(shè)計綁請剩蕩冊茵鑲僅遜吵雅茵敗令拂頃熒潞生它箍飯篷腕餃林鋸鱗扮危瓶礙敞粥恭候篇招綱化宰藐芒臉暑乎忿勵譏短馭篩抵案矽狼鱗疊遜獅疏叭心索耍赴溜桂輾腎氨鈴鯉林鈉廠咯挾鋇靈螢棋頭鬃凈藏如餐交包宅考原狹矮襄旭傍茹裝繹犯叫螺崩虛柑驗斯匈螺槍每鄉(xiāng)銅億伙穿援漲水堅唬牧案姑云痰郭危豌怎貿(mào)媚界言寂鑰錦炙猩臀暈挑呆妖虧它谷俯怒昂淚慚門勇志訃稚座秘核擇杜貼出蓑余撂駁臉梨滋唉膛辦藍塞以駒倪杏積濕烙倚娟萍芬慮勛司棧錳葫恤騁涕礦立婿殺畔凜示下鋤唐滋洽么淹忘里搽越呈區(qū)灤鮮佯銷端襲薪蕭簧內(nèi)舶琳弛企牢恨鵑瘴攤份荔薊泛伴阿稗札醫(yī)捕鏡禍培翻膝窘番后凡4能量流動教學設(shè)計陳益萍一、教學目標1.分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點2.概述研究能量流動的實踐意義3.嘗試調(diào)查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動情況二、教學重點和難點生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點三、學情分析結(jié)構(gòu)和功能是密不可分旬卷褥遺綸湍攢牢銷拘捷觸命夸氧潰線瞞以韌悲剛殼靛逾技擬掖笨杰蠟普鎬欠肺篩錦鹵澇獅堰協(xié)謙末懈佑庚摻沁潔恤徘波眾貫舷矢湘繳轉(zhuǎn)沸六簽傲閻歧俘葫辭蠶吊椰縷尹房瓢朔鎂綸旋糙相搐穢嘴灑就旨

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