北京航空航天大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院考研資料1

1、 * * 總第八期2005-11-26出版編輯: 張巍 毛雪飛校對(duì)： 肖鯤顧問(wèn): 華思亮出版： 3203b黨支部 2番隊(duì) 本期導(dǎo)讀l 心靈驛站 和時(shí)間賽跑、落葉掃不完 l 專(zhuān)業(yè)課題選自控 3頁(yè) 數(shù)模電 7頁(yè) 微機(jī)原理 14頁(yè) 電機(jī)學(xué) 16頁(yè)l 政治分析題重點(diǎn) 25頁(yè)l 四六級(jí)專(zhuān)版英語(yǔ)六級(jí)作文范文 27頁(yè) l 雜談- 21世紀(jì)合格人才必備七大技能 招生就業(yè)網(wǎng)： http：本刊下載郵箱： （密碼同與用戶名）和時(shí)間賽跑文林清玄讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母過(guò)世了。外祖母生前疼愛(ài)我，我無(wú)法排解自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈又一圈地跑著

2、，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。那哀痛的日子，斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了?！笆裁词怯肋h(yuǎn)不會(huì)回來(lái)呢？”我問(wèn)著?！八袝r(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去，它就永遠(yuǎn)變成昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像外祖母一樣老；有一天你度過(guò)了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。”爸爸說(shuō)。爸爸等于給我一個(gè)謎語(yǔ)，這謎語(yǔ)比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁(yè)，使我心里著急”和“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”還讓我感到可怕；比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺(jué)得有一種

3、說(shuō)不出的滋味。時(shí)間過(guò)得那么飛快，使我的小心眼里不只是著急，而是悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家?！蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ呵按瓪獾臅r(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳躍起來(lái)，那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我就時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我十天就做完了；那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功！ 落葉掃不完文 | 小魚(yú)有一個(gè)人，他的職責(zé)是為一個(gè)大戶人家掃庭院。天天掃落葉，掃煩了，就去

4、找主人，說(shuō)：“我明天能不能放假一天，不要掃落葉？”主人笑著說(shuō)：“可以呀，只要你今天把明天的落葉掃起來(lái)，明天就可以放假?！边@個(gè)主人好像很苛刻，其實(shí)是很有幽默感。人的處境就是這樣：不管你煩不煩，你就是每天有事要做。另一個(gè)故事是西西弗被神罰推石頭上山的故事。那是一個(gè)永無(wú)止境的勞役，石頭推到山頂又滾下來(lái)，推到山頂又滾下來(lái)這也像極了你我的處境。我們看到多少人在哀嘆每天工作的繁重與無(wú)趣。然而西西弗斯在日復(fù)一日的勞役中，突然了解了，他不再期盼勞役的終止，因?yàn)槟鞘巧竦牧P咒。他停止了哀嘆，只是活在推石頭的當(dāng)下，一身汗、肌肉賁張、塵土飛揚(yáng)。這時(shí)，神就停止了對(duì)西西弗斯的罰咒。因?yàn)槲魑鞲ニ挂呀?jīng)不再覺(jué)得這是“勞役”，只

5、是“這樣”。所謂“罰”也稱不上罰了。在我們的土地上，還有很多和西西弗斯相同體會(huì)的人，我的老師又說(shuō)了一個(gè)真實(shí)的故事。在鹿谷山上，有一個(gè)年輕人，他把山上砍伐下來(lái)的杉木一根一根扛下山來(lái)，贊嘆他，他還靦腆笑著說(shuō)：“人本來(lái)就應(yīng)該這樣做的?！边€有很多很多的故事，都可以在我們實(shí)際的生活中看到。你的我處境，其實(shí)和他們也是一樣，不要說(shuō)“苦”，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，這樣的故事就由你自己來(lái)寫(xiě)。 （羅魁魁 供稿） - -第六期：采樣系統(tǒng)理論-自動(dòng)控制原理小組-關(guān)于自控小組向同學(xué)們征集意見(jiàn)的通知：至今為止，自控專(zhuān)刊已經(jīng)出版共六期：數(shù)學(xué)模型，時(shí)域分析法，根軌跡法，頻率響應(yīng)法和線性系統(tǒng)的校正方法，狀態(tài)空間分析方法，還有這一期的采樣系統(tǒng)

6、理論。下一期內(nèi)容將是：非線性系統(tǒng)理論，也是我們考研大綱的最后一個(gè)考點(diǎn)。這樣，自控原理的各個(gè)考點(diǎn)我們都已經(jīng)涉及。再往后的內(nèi)容該如何進(jìn)行，我們需要征集讀者的意見(jiàn)，只要您認(rèn)為是重點(diǎn)或難點(diǎn)的章節(jié)，甚至可以具體到某題型，或某個(gè)題目，都可以告訴我們。我們的工作需要您的參與，您的意見(jiàn)將為我們提供重要的參考依據(jù)。自控小組全體成員竭誠(chéng)為您服務(wù)！! 我們的聯(lián)系方式： 3203b.自控小組 05.11.23大綱上本章知識(shí)點(diǎn)很多，但縱觀01-05年真題，出題主要在兩個(gè)方向：1.判定系統(tǒng)的穩(wěn)條件，確定參數(shù)取值，如01年第7題；2.求脈沖傳遞函數(shù)：求閉環(huán)脈沖傳遞函數(shù)或求，如04

7、年7題，03年6題。真題詳解：2004(七)采樣系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖如下所示，求閉環(huán)脈沖傳遞函數(shù)。（提示：）解答：設(shè)由結(jié)構(gòu)圖得： . 由（1）式可得 即 由(2)式 得 . 將(3)式代入(4)式則： 于是脈沖傳遞函數(shù) 而 故 ( 李琳怡湯章陽(yáng) 錄入：張巍 )2002（八）已知采樣系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如題八圖所示,其中采樣周期.試決定使閉環(huán)系統(tǒng)穩(wěn)定時(shí)k的取值范圍.若k=1,試求出在單位階躍輸入時(shí),系統(tǒng)輸出的穩(wěn)態(tài)值.已知z變換式: cewrk_tt解答:求使閉環(huán)系統(tǒng)穩(wěn)定時(shí)值范圍:如圖,系統(tǒng)開(kāi)環(huán)系統(tǒng)脈沖傳遞函數(shù) 系統(tǒng)閉環(huán)特征方程,即由朱利穩(wěn)定判據(jù)知 又解得,閉環(huán)系統(tǒng)穩(wěn)定時(shí)k的范圍: 求系統(tǒng)輸出穩(wěn)態(tài)值: 由終值定理注

8、: 為零階保持器表達(dá)式, （ 張鵬.胡梓楠 錄入：張孝功 ）2001（七）采樣系統(tǒng)的閉環(huán)特征式如下：式中a、b均為實(shí)常數(shù)，試在參數(shù)a、b的平面上，畫(huà)出使閉環(huán)系統(tǒng)穩(wěn)定時(shí)參數(shù)的取值區(qū)域解答：要使閉環(huán)系統(tǒng)穩(wěn)定，則要求d(z)=0的根均位于單位圓內(nèi) 已知，故等價(jià)于的根均位于單位圓內(nèi)，由朱利判據(jù)分別列出不等關(guān)系如下：對(duì)于 對(duì)于 在a、b平面上將這六個(gè)不等式關(guān)系分別表示并取交集，即得如右圖所示陰影部分得穩(wěn)定區(qū)域： ( 湯章陽(yáng).李琳怡 錄入：肖鯤 )2003（六）采樣系統(tǒng)如圖所示，分別求出e(z)和c(z)。解答： （胡梓楠張鵬 錄入：張雅彬）2004（六）采樣系統(tǒng)的閉環(huán)特征多項(xiàng)式d(z)為 求出閉環(huán)系統(tǒng)穩(wěn)

9、定時(shí)k的取值范圍。解答：令，對(duì)，|k|主ir1主ir2(從ir0從ir1從ir2從ir3從ir4從ir5從ir6從ir7) 主ir3主ir4主ir5主ir6主ir7。這是因?yàn)?259a在特殊完全嵌套方式下雖isri=1，仍然轉(zhuǎn)發(fā)iri引腳地請(qǐng)求，如果主片是一般完全嵌套方式，則從片的優(yōu)先級(jí)都是相同的。小結(jié)：該部分主要涉及的是基本概念，以填空，判斷，簡(jiǎn)答凳形式為主來(lái)考。希望大家在復(fù)習(xí)時(shí)注意哪些知識(shí)點(diǎn)。像輸入緩沖和輸出鎖存、數(shù)據(jù)在端口的傳送方式等。8259a沒(méi)有出現(xiàn)在考綱里，使這部分的內(nèi)容大大減少，不過(guò)還是有的知識(shí)點(diǎn)是應(yīng)該引起我們注意的。總結(jié)部分：毛雪飛、習(xí)題部分：孫勇、錄入：毛雪飛無(wú)謂的威脅阿b對(duì)

10、班主任吼道：“如果系主任不收回他對(duì)我說(shuō)的那句話，我就退學(xué)！”“他對(duì)你說(shuō)了什么呢？”班主任問(wèn)。 阿b輕蔑的說(shuō)：“他要我退學(xué)。”心不在焉的教授(-)心不在焉的教授：“今天幾號(hào)？”妻子：“看看你手上的報(bào)紙不就知道了?！?教授：“那是昨天的報(bào)紙，看也沒(méi)用。專(zhuān)題二：變壓器一、考綱摘錄：變壓器基本結(jié)構(gòu)與基本原理，變壓器空載運(yùn)行之物理現(xiàn)象及電勢(shì)、電流分析，變壓器負(fù)載運(yùn)行時(shí)電磁關(guān)系與等值電路折合與電壓、磁勢(shì)平衡式，三相變壓器及聯(lián)結(jié)組別。要求掌握變壓器空載、負(fù)載運(yùn)行分析方法，及由磁勢(shì)不變導(dǎo)出折合的概念與等值電路的建立。二、歷年真題分析：解答題：給出變壓器空載、短路試驗(yàn)的電流、電壓、功率參數(shù)，要求變壓器的t型等值

11、電路參數(shù)是考研的重要題型之一。通常是低壓側(cè)加電壓，做空載試驗(yàn)，高壓側(cè)加電壓做短路試驗(yàn)，這一類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是高低壓側(cè)參數(shù)的轉(zhuǎn)換，其中比例關(guān)系容易混淆，我們?cè)谶@里推薦大家利用標(biāo)幺值簡(jiǎn)化問(wèn)題。具體請(qǐng)看下例：（05年）一臺(tái)三相y型變壓器，相電壓，高壓側(cè)加電源作短路試驗(yàn)，低壓側(cè)加電源做空載試驗(yàn)，試求：低壓側(cè)加額定電壓工作的t型等值電路各參數(shù)，畫(huà)出等值電路圖。知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1：常見(jiàn)的變壓器t型等值電路圖如下：以低壓側(cè)折到高壓側(cè)為例，假想把低壓側(cè)的繞組匝數(shù)折成，并定義變比，則低壓側(cè)各參量歸算應(yīng)滿足一定的約束，即： 歸算后低壓側(cè)感應(yīng)電勢(shì)，兩側(cè)等電位才能保證電路上相連； 歸算前后低壓側(cè)磁勢(shì)應(yīng)保持不變：； 歸算前后低壓

12、側(cè)銅耗保持不變：；類(lèi)似的，可推出總結(jié)一下，從低壓側(cè)折到高壓側(cè)時(shí)，阻抗值皆乘以，電壓值皆乘以，電流值乘以，從高壓側(cè)到低壓側(cè)則正好相反，在計(jì)算中采用這種算法時(shí)需熟記這些關(guān)系。解：法一（歸算法）短路試驗(yàn)等值電路（近似）如下：近似有：（1）（2）由于短路試驗(yàn)在高壓側(cè)進(jìn)行，所得參數(shù)為高壓側(cè)值，而所求為低壓側(cè)加額定電壓的等值電路參數(shù)，故先將其折到低壓側(cè)：變比空載試驗(yàn)等值電路如下：（3）（4）故低壓側(cè)加額定電壓的t型等值電路圖為：注1：此題需看清是三相變壓器，因而涉及容量、功率的參數(shù)均為三相總值，計(jì)算時(shí)需先除以3折成單相再用。知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2：標(biāo)幺值是一種相對(duì)單位制，在這種制式下，各物理量不帶量綱，是以某一給定

13、的單位的數(shù)值作為基數(shù)的相對(duì)值。在變壓器中，一般取額定電壓、電流作為電壓、電流的基數(shù)。如：， ，采用標(biāo)幺值后變壓器參數(shù)不再需要?dú)w算，因?yàn)楦摺⒌蛪簜?cè)分別采用了不同的額定基數(shù)，其間已包含了比例關(guān)系。法二：（標(biāo)幺值法）無(wú)需法一中加 的部分首先分別建立高、低壓側(cè)的標(biāo)準(zhǔn)：高壓側(cè)：低壓側(cè)：由式（1）：（高壓側(cè)參數(shù)與高壓側(cè)基數(shù)比較）由式（2）： （同上）由式（3）： （低壓側(cè)參數(shù)與低壓側(cè)基數(shù)比較）由式（4）： （同上）現(xiàn)要求低壓側(cè)加額定電壓的等值電路，只需將各標(biāo)幺值通過(guò)與低壓側(cè)的基數(shù)相乘折到低壓側(cè)即可：注2：兩種方法的結(jié)論是一致的。但采用標(biāo)幺值后，就無(wú)需記憶高低壓側(cè)的折算關(guān)系，減小了犯錯(cuò)的幾率，推薦大家在考試

14、中使用。矢量圖是變壓器部分的又一重點(diǎn)，對(duì)這部分有問(wèn)題的同學(xué)最好能翻一下電路教材，要從原理上弄通而不是單記出現(xiàn)在變壓器章節(jié)中的幾個(gè)矢量圖。另外，矢量圖的畫(huà)法有一定技巧，從某種意義上說(shuō)航空電機(jī)學(xué)教材中給出的矢量圖（p92圖11-6，p98圖12-5）不好，雖然正確但其中不體現(xiàn)畫(huà)圖的過(guò)程，我們將通過(guò)下面兩例講解矢量圖的畫(huà)法。（04年）一臺(tái)220v，50hz的單相變壓器，。如將其用在航空電源115v，400hz供電時(shí)，試求和相應(yīng)的銅耗和鐵耗值。畫(huà)出空載矢量圖。知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3：接著考察變壓器t型等值電路圖，現(xiàn)在我們關(guān)注各參量的關(guān)系：上圖需要注意的是：感應(yīng)電勢(shì)的箭頭方向從負(fù)指向正，而高、低壓側(cè)電壓從正指向負(fù)

15、，兩者相反。由基爾霍夫定律有： 注3：不知道大家對(duì)于題中（220v,50hz）、 (115v,400hz)兩組參數(shù)有何理解，是變壓器原副邊的電壓?jiǎn)幔孔儔浩髦荒苓厜憾荒茏冾l，故這種理解是完全錯(cuò)誤的。應(yīng)把115v理解為作航空電源供電時(shí)的原邊電壓。那么為什么又要給出頻率呢？因?yàn)轭l率的改變會(huì)引起電抗的改變(x=l)，題給阻抗參數(shù)是在50hz下的值，需將其折到400hz下再用。解：先做電抗變換：本題中變壓器空載，故有等值電路圖：其中：由上三式，有：設(shè)為參考電壓，即代入?yún)?shù)，有：（或由求取），銅耗：鐵耗：綜上：所求知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4：畫(huà)矢量圖的關(guān)鍵是選擇合適的參考向量，本題以為參考向量，繼而確定， 教材p92

16、圖11-6以為參考向量只是針對(duì)一般情形，我們應(yīng)當(dāng)以簡(jiǎn)便為原則，具體問(wèn)題具體分析。按上總結(jié)畫(huà)出空載矢量圖如下：下例更為深刻的展示了矢量圖在變壓器計(jì)算中的作用（03年）一臺(tái)單相變壓器，已知：變比k=3，初級(jí)電阻，初級(jí)漏電抗，次級(jí)電阻，次級(jí)漏電抗，高壓側(cè)加電壓工作時(shí)，次級(jí)電壓，次級(jí)電流，負(fù)載功率因數(shù)(感性)，設(shè)此工作狀態(tài)下，初級(jí)繞阻勵(lì)磁電流，鐵損耗角。試求：（1）此時(shí)初級(jí)電壓，初級(jí)電流，輸入功率、輸出功率。（2）按比例畫(huà)出矢量圖和等值電路圖。知識(shí)點(diǎn)小結(jié)5：本題涉及了變壓器中的一些重要概念，如鐵損耗角指勵(lì)磁電流與勵(lì)磁磁通的夾角；變壓器的輸入輸出功率指有功量，計(jì)算時(shí)需考慮功率因數(shù).解：此題可先畫(huà)出矢量圖

17、，以之指導(dǎo)下面的計(jì)算 。本題已知負(fù)載功率因數(shù)，以負(fù)載電壓為參考向量簡(jiǎn)便。矢量圖的具體畫(huà)法為：設(shè)，由角推出；由推出及；由超前及推出；由推出勵(lì)磁電流；由推出；由推出變壓器t型等值電路圖如下：圖中各參數(shù)： ，及電流電壓參數(shù)待求。（1） 設(shè)，即綜上：，注4：從本小題計(jì)算中我們可以看出，畫(huà)矢量圖的步驟也即是各參量依次得出的過(guò)程矢量圖在計(jì)算中起了指導(dǎo)作用。（2）即至此等值電路圖的參數(shù)全部得出：注5：涉及矢量計(jì)算的問(wèn)題一般比較復(fù)雜，如在考試中遇到務(wù)必要耐心。另外，大家亦可嘗試用標(biāo)幺值法重新計(jì)算該題填空題：變壓器部分的填空題每年出題很少，其大部分已在本專(zhuān)題講解中涉及，剩下一些記憶性的問(wèn)題，如：1、 變壓器主要

18、由鐵心和繞組組成；（01年）2、 變壓器按結(jié)構(gòu)分為鐵心式、鐵殼式、卷環(huán)式三種；（05年期末考題）3、 變壓器的冷卻方式有干式、油冷式、油浸式等。稍加記憶即可。三、考試信息：電機(jī)學(xué)占電氣綜合的90分，其各題型分值分配如下：填空30分，簡(jiǎn)答15分，論述15分，計(jì)算30分。填空、簡(jiǎn)答、論述比重的加大表明對(duì)基本概念的要求提高了。其中計(jì)算題僅2-3個(gè)，無(wú)法涵蓋所有重要知識(shí)點(diǎn)，故余下的重點(diǎn)會(huì)在簡(jiǎn)答、論述中體現(xiàn)。對(duì)于這種變化，命題老師給大家的建議是多看教材，把書(shū)吃透。我們會(huì)在接下來(lái)的專(zhuān)題中把重心往簡(jiǎn)答、論述上靠，也希望大家適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)方式。電機(jī)組全體：費(fèi)鵬、馮英、李杰心不在焉的教授(二)心不在焉的教授生病了

19、，被送到醫(yī)院住院。 護(hù)士：“教授，大夫來(lái)了?！?教授：“請(qǐng)告訴他，很抱歉，我現(xiàn)在病得很厲害，所以不能接待他。”政治分析題重點(diǎn) 摘自陳先奎政治補(bǔ)習(xí)班1 注重社會(huì)公平，建設(shè)和諧社會(huì)，結(jié)合分配材料分析。2 結(jié)合資源能源和經(jīng)濟(jì)過(guò)熱分析新型工業(yè)化道路。材料分析確立依據(jù)政策措施3 結(jié)合資源能源和經(jīng)濟(jì)過(guò)熱分析增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，包括建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和發(fā)展循環(huán)型經(jīng)濟(jì)。4 結(jié)合材料分析怎樣堅(jiān)持和落實(shí)以人為本發(fā)展觀。材料分析相互關(guān)系政策5 結(jié)合材料分析科學(xué)發(fā)展觀政績(jī)觀，按科學(xué)發(fā)展觀，“為人民，辦實(shí)事，務(wù)實(shí)效，求實(shí)績(jī)”。這是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)地政績(jī)觀這是一個(gè)實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)的政績(jī)觀，深入實(shí)踐的政績(jī)觀追求全面發(fā)展、協(xié)調(diào)

20、的可持續(xù)發(fā)展的政績(jī)觀6 正確認(rèn)識(shí)和處理新形勢(shì)下的人民內(nèi)部矛盾。7 發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，分析這一判斷的客觀依據(jù)、理論依據(jù)、政措關(guān)系。8 怎樣正確認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)新階層。客觀依據(jù)性質(zhì)分析9加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)?？陀^、理論依據(jù)措施10貫徹“三個(gè)代表”本質(zhì)在執(zhí)政為民，結(jié)合分配問(wèn)題分析。注：由于篇幅所限，上題答案沒(méi)有附上，大家可以查詢陳先奎編著的政治理論標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)全書(shū) （ 肖鯤 供稿 ）心不在焉的教授(三)朋友：“您好，教授。您旅游回來(lái)了？” 教授：“是的，昨天才回來(lái)?！?朋友：“您是乘火車(chē)還是乘飛機(jī)回來(lái)的？” 教授：“啊，抱歉，不知道，是我妻子買(mǎi)的票。”心不在焉的教授(四)心不在焉的教授：“為了更確切

21、地講解青蛙的解剖，我給你們看兩只解剖好了的青蛙，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察?！?學(xué)生：“教授！這是兩塊三明治面包和一只雞蛋！” 教授(驚訝地)：“我肯定我已經(jīng)吃過(guò)午餐了!可那兩只解剖好的青蛙哪去了？”英語(yǔ)六級(jí)作文范文directions: in this section you are required to write a composition on the topic “reduce waste on campus”. you should write at least 150 words and base your composition on the outline given in chine

22、se below:1 目前有些校園內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重； 2 浪費(fèi)的危害；大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)考試 3 從我做起，杜絕浪費(fèi)。reduce waste on campusas is known to all, waste on campus has become a more and more serious problem. we can easily see many students dump a lot of food in the garbage can. some students spend thousands of yuan buying fashionable clothes and s

23、o on.the negative effects of waste can be shown in the following aspects. in the first place, it makes some students dependent on their parents for money, which is harmful to their development. if they dont learn to support themselves, they will be “useless people” when they graduate. in the second

24、place, it is not easy for our parents to arrange for our schooling. last but not the least important, there is no denying the fact that our country is still poor. there are many people who cannot go to university and many poor people still need our help.as far as i am concerned, i should set a good

25、example to reduce waste on campus. first of all, i will refrain from wasting anything, from food to stationery. whats more, im determined to call on more schoolmates to fight against waste. only through these measures can we hope to reduce waste on campus. (196 words) ( 李琳怡 供稿 )21世紀(jì)合格人才必備七大技能technic

26、al and technological skills will take on greills will be in demand. the ability to gather and absorb a wide range of input ,then use that knowledge, undater importance. there will be a growing need for people who can understand and fix systems-from computer systems to product distribution systems to

27、 plumbing systems. 技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)與創(chuàng)新能力-將更加重要。今后將越來(lái)越需要在計(jì)算機(jī)、產(chǎn)品推銷(xiāo)和管道工程等方面既懂理論又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人。 visionary skills will be in demand. the ability to gather and absorb a wide range of input ,then use that knowledge, understanding, and perspective to guide organization into future, will be vital. 想像能力-將是一種需要。這種能力至關(guān)重要，它可收集和獲取

28、廣泛而大量的知識(shí)信息，并對(duì)其中一些知識(shí)、思維方法及觀察視角加以借鑒，以便引導(dǎo)公司走向未來(lái)。 numbers and measurement will be important, of course, but smoothing the flow form month to month, from quarter to quarter will be essential for highly profitable long-term performance. practically every company will have to move away from todays obsessio

29、n with looking ahead only as far as the next financial reporting period. 數(shù)字與計(jì)算-固然很重要，但是保證月與月之間的銜接、部門(mén)與部門(mén)的配合都順利通暢將是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期高效運(yùn)作的關(guān)鍵所在。實(shí)際上，每個(gè)公司都必須改變那種只做下一個(gè)財(cái)政年度計(jì)劃的錯(cuò)誤觀念。 ability to organize will definitely be important in the corporation of the future. everywhere there will be a need to organize something: re

30、sources, workflow, marketing mix, financial opportunities, and much more, all will demand high levels of organization and reorganization. 組織能力-在未來(lái)的公司的運(yùn)作中無(wú)疑是十分重要的。無(wú)論到哪兒，組織工作都是必不可少的，如調(diào)撥財(cái)力物力、設(shè)置工作流程、制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、尋找贏利機(jī)會(huì)等等，所有這些都需要高水平的組織與改組能力。 persuasive skills will be used in many ways by the corporation of t

31、he future, the most-effective individuals will be those who know how to present information and ideas so that others can understand and support a particular position. good salesmanship will be essential in many more interactions than we consider today, especially inside the organization. 說(shuō)服能力-將以各種方式

32、在未來(lái)公司中發(fā)揮作用。工作 最有成效的員工將是那些懂得如何表達(dá)信息和思想以便能夠得到別人理解與支持的人，出色的游說(shuō)能力在未來(lái)更多的人際交往中將是必不可少的，特別是在公司內(nèi)部。 communication skills-careful listening, clear writing, close reading, plain speaking, and accurate description-will be invaluable. in tomorrows fast-paced business environment there will be precious little time to correct any misunderstandings. communications breakdown may well become a fatal corporate disease. 交流能力-聽(tīng)得認(rèn)真、寫(xiě)得明白、看得仔細(xì)、說(shuō)得清楚、敘述準(zhǔn)確-將具有無(wú)可估量的價(jià)值。在未來(lái)快節(jié)奏的工作環(huán)境中，人們惜時(shí)如金，容不得半，點(diǎn)疏漏。交流障礙很可能成為未來(lái)公司致命的問(wèn)題。 ability to lea