社工考試初級(jí)《實(shí)務(wù)》精練13

1、姓名：_ 班級(jí)：_ 學(xué)號(hào)：_-密-封 -線- 社工考試初級(jí)實(shí)務(wù)精練13考試時(shí)間：120分鐘 考試總分：100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，杜絕違紀(jì)行為，確保考試結(jié)果公正。11個(gè)案工作中，追蹤的主要任務(wù)有（a c d）a根據(jù)服務(wù)對(duì)象的狀況安排一些結(jié)案之后的練習(xí)，鞏固服務(wù)對(duì)象已經(jīng)取得的進(jìn)步b跟蹤服務(wù)對(duì)象的人際互動(dòng)狀況c調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的周圍資源，增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持、d持續(xù)評(píng)估服務(wù)工作的效果e監(jiān)督服務(wù)對(duì)象的日常生活中的表現(xiàn)12在下列小組中，（a d）屬于支持小組a中學(xué)生公德教育小組b單親家庭自強(qiáng)小組c青少年的野外拓展訓(xùn)練小組d癌癥病友小組e為毒癮者提供服務(wù)的”美沙酮治療小組”1

2、3青少年前期的心理特征有（a b c）a有想象力，好爭(zhēng)辯b。能力和期望有差異c要求獨(dú)立d。自由、地位和權(quán)力意識(shí)增強(qiáng)e準(zhǔn)備好進(jìn)入社會(huì)的能力14小組初期的最開(kāi)始階段，組員心理與行為表現(xiàn)多為（a c e）a兩極情感困境b容易形成聯(lián)盟c容易受以往經(jīng)驗(yàn)的影響d容易出現(xiàn)價(jià)值沖突e對(duì)于小組、其他組員和工作者的試探15以下是定性研究常用的方法（acde）a無(wú)結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)b問(wèn)卷調(diào)查c深度訪問(wèn)d焦點(diǎn)小組e參與觀察16小組中期的活動(dòng)設(shè)計(jì)，應(yīng)該有利于鞏固組員已經(jīng)形成的共識(shí)，進(jìn)一步消除分歧，促進(jìn)小組整合及使組員獲得認(rèn)同感和歸屬感。這一時(shí)期的活動(dòng)設(shè)計(jì)還應(yīng)包括（ab）a增加信任、促進(jìn)合作b自我探索、發(fā)掘潛能c消除陌生、彌合差別d注重行為、回避感受e回避不愉快的事實(shí)17老年人獲得社會(huì)保障的權(quán)利包括（a b c d）a生活保障權(quán)b健康權(quán)c文化教育權(quán)d享受生活照料的權(quán)利e選舉權(quán)18地區(qū)發(fā)展模式的主要特點(diǎn)有（ac de）a較多關(guān)注社區(qū)共同性問(wèn)題b鼓勵(lì)社區(qū)居民集體行動(dòng)c注意通過(guò)建立社區(qū)自主能力來(lái)實(shí)現(xiàn)社區(qū)的重新整合d過(guò)程目標(biāo)的地位和重要性超過(guò)任務(wù)目標(biāo)e特別重視居民的參與19在社會(huì)策劃模式中社會(huì)工作者扮演的角色是（bc）a教育者b技術(shù)專家c方案實(shí)施者d宣傳者e 使能者20撰寫研究報(bào)告所應(yīng)遵循的原則的有（a b c d）a合邏輯性原則