2018年遼寧省錦州中考化學試題(無答案)

1、2018年遼寧省錦州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試化學試卷（滿分60分）可能用到的相對原子質量：H1 C12 N14 O16 Na23 Al27 Cl35.5 Cu64 Zn65 Ag108一、選擇題（本大題包括10個小題，共12分。18小題每題1分，9、10小題每題2分，每小題只有一個正確選項）1下列過程中，一定發(fā)生化學變化的是（ ） A爆炸 B鐵生銹 C固體變成氣體 D顏色改變2下列實實驗操作正確的是（ ） A熄滅酒精燈 B稱量NaOH固體 C傾倒液體 D稀釋濃硫酸3對下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（ ） A用水銀體溫計測量體溫溫度升高，分子體積變大 B濕衣服晾在太陽底下干得快溫度升高，分子運動速率加

2、快 C氧化汞受熱后分解分子在化學變化中可分 D氫氣和液氫都可以作燃料相同物質的分子，其化學性質相同4化學就在我們身邊，只要你注意就會發(fā)現(xiàn)。下列說法中錯誤的是（ ） A熱固性塑料成型后再受熱不會軟化，可用于制造電源插座、開關 B合成橡膠的彈性、耐磨性、絕緣性等性能優(yōu)良，廣泛應用于輪胎和制鞋工業(yè) C脂肪、糖類、動物蛋白都是人體必需的營養(yǎng)素，人們可以大量攝入，多吃無害 D人體缺鐵會導致貧血，人們可以食用加入鐵強化劑的醬油來預防5小亮用固體氯化鈉配制80g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，有關他的實驗操作，下列說法正確的是（ ） A配制過程中使用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、酒精燈、量筒、膠頭滴管

3、B實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鈉已經(jīng)結塊，為了較快地溶解，可以加入更多的水 C溶解氯化鈉固體時，不斷用玻璃棒攪拌，其目的是增大氯化鈉在水中的溶解度 D若量取水時俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏大6通過對酸、堿、鹽知識的學習，你認為下列敘述合理的是（ ） A硝酸鉀是復合肥，可以任意施用 B小蘇打可以作治療胃酸過多的胃藥 CpH試紙可直接浸入待測液中測量 D燒堿可以改良酸性土壤7小明同學對所學的部分化學知識歸納如下，其中的錯誤的是（ ） A汽油能溶解油污，洗潔精能乳化油污 B大力推廣使用乙醇汽油能減少空氣污染，節(jié)約石油資源 C用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品，可以放心食用 D加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，

4、堅持達標排放8向硝酸銅、硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定質量的鋅粉，充分反應后，過濾，得到濾渣和濾液。以下判斷正確的是（ ） A若濾液為藍色，則濾渣中一定有銀和銅 B若向濾液中加入稀鹽酸無白色沉淀生成，則濾液中一定沒有硝酸銅 C若向濾渣中加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，則濾液中只含有硝酸鋁和硝酸鋅 D若反應前加入的鋅粉質量和反應后濾渣的質量相等，則濾渣中一定不含鋅粉和鋁粉9下列敘述不正確的是（ ） ANa2CO3、HNO3、BaCl2、HCl這四種物質的溶液，不用外加試劑就可以將它們一一鑒別出來 B金屬與稀硫酸溶液發(fā)生反應后，溶液的質量一定增大 C在電解水的實驗中，為增強導電性，可加入少量燒堿或硫酸

5、D加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，一段時間后固體中二氧化錳的質量分數(shù)變大10下列實驗方案，設計合理的是（ ）選項實驗目的實驗方案A除去氮氣中混有的少量氧氣通過灼熱的炭粉B鑒別氫氧化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨四種固體加入適量的水，觀察并感知溫度變化C分離氯化鈣和碳酸鈣混合物溶解、過濾、洗滌、烘干D探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應向反應后的溶液中滴加硝酸鋇溶液，觀察現(xiàn)象二、填空題（本大題包括4個小題，共14分）11（3分）請用化學用語填空。 （1）3個鎂離子 ；（2）氦氣 ；（3）標出NH4NO3中加點元素的化合價 。12（2分）下列物質中屬于氧化物的是 ，屬于鹽的是 。（填序號） 冰水共存物

6、 液氧 空氣 純堿 硫酸 火堿 過氧化氫 高錳酸鉀13（5分）根據(jù)下列圖示，回答相關問題：9 F氟19.007+92 38+13278+1728+102A B C 圖1 圖2（1）氟的相對原子質量為 ，氟元素的化學性質與圖2中 （填字母序號）化學性質相似。（2）下圖是某化學反應微觀示意圖。在點燃條件下，A和B反應生成C和D。氫原子氧原子氮原子 A B點燃 A B 1個B分子中含有 個原子。 A中氮元素和氫元素的質量比為 。 在該反應中，生成C和D的質量比為 。（計算結果用最簡整數(shù)比表示）剩余固體甲 乙A B0 t1 t2 溫度/a b溶解度/g圖1 圖214（4分）t1時，向盛有10mL水的A

7、、B兩支試管中分別加入等質量的甲、乙兩種可溶性固體，充分溶解后，觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。請回答：（1）t1時， 試管中的溶液一定是飽和溶液。（2）圖2中表示乙物質溶解度曲線的是 。（3）若甲物質中混有少量的乙物質，提純甲物質可以采取的方法是 。（4）關于兩支試管中的物質，下列說法不正確的是 。 At1時，試管A上層清液溶質質量分數(shù)試管B中溶質質量分數(shù) B保持溫度不變，向試管A中加入一定質量的水，則溶液中溶質質量分數(shù)一定變大 C若溫度升高到t2，兩支試管中溶質質量分數(shù)一定相等（不考慮水分蒸發(fā)） D蒸發(fā)一定質量的水，兩支試管中都一定有固體析出三、簡答題（本大題包括3個小題，共13分）15（4分）人

8、類的活動離不開能源，人類的生存離不開水資源。（1）目前，人們使用的主要能源是：煤、 、天然氣。近年來，科學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的將來可能會代替化石燃料的新能源，這種新能源是 。（2）我國部分地區(qū)的飲用水來自河水，河水在凈化處理時加入明礬的作用是 。在日常生活中，若要鑒別凈化后的水是硬水還是軟水，最簡單的方法是加入 進行檢驗。16（4分）金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應用，請回答下列問題：（1）根據(jù)下圖的應用實例，寫出金屬具有的物理性質 。（答出一點即可） 電線 鐵鍋（2）生鐵和鋼的性能不同，原因是 不同。（3）鐵制品易生銹，為了防止自行車鏈條生銹常采取的措施是 。地球上的金屬資源有限，除了

9、防止金屬銹蝕以外，我們還可以通過來保護金屬資源 。（答出一點即可）17（5分）下圖是初中化學中常見物質間的相互關系。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，E、F的類別相同，C、M的組成元素相同，C呈固態(tài)時俗稱“干冰”。圖中“”表示兩端的物質間能發(fā)生反應；“”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。（1）寫出M的一種用途 。（2）寫出B的化學式 。（3）寫出FD的化學方程式 。（4）寫出ED的實驗現(xiàn)象 。（5）圖示相互關系中沒有涉及到的基本反應類型是 。四、實驗題（本大題包括3個小題，共15分）18（4分）下列是初中化學中的一些常見實驗，請回答下列問題：白磷 紅磷熱水

10、(NH4)2SO4 Ca(OH)2 水一紅磷 A B C D（1）A實驗說明燃燒的條件之一是 。（2）B實驗操作中玻璃棒不斷攪拌的目的是 。（3）C實驗中兩種物質研磨時發(fā)生反應的化學方程式是 。（4）D實驗測定結果偏小的原因可能是 。（答出一點即可）19（5分）某興趣小組利用下列儀器進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題： A B C D E F G H（1）儀器B的名稱是 。（2）用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的O2，應選用圖中的儀器是 （填字母序號），反應的化學方程式為 。（3）實驗室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是 ，檢驗該氣體的化學方程式為 。20（6分）在“粗鹽中難溶性

11、雜質的去除”的實驗課上，同學們制得了“白色的鹽”，小剛很高興，并大聲地說：“我制得了純凈的NaCl。”老師否定了他的說法，并解釋說：“同學們制得的白色的鹽中除了含有NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質?！庇谑?，同學們?yōu)榱说玫礁兊腘aCl，設計了如下的實驗方案：白色的鹽 過量的NaOH溶液 過濾 沉淀A濾液甲 過量的BaCl2溶液 過量的Na2CO3溶液 濾液乙稀鹽酸 蒸發(fā)結晶 精鹽沉淀B過濾 請回答下列問題：（1）沉淀A的化學式是 。（2）若將步驟和順序顛倒會引發(fā)的后果是 。（3）沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有 。（填化學式）（4）濾液乙中含有的陰離子是 。（填離子稱號）（5）小剛向濾液乙中，滴入幾滴稀鹽酸后就進行蒸發(fā)操作。麗麗馬上制止，并設計實驗， 探究蒸發(fā)皿內溶液中除了NaCl以外，是否還含有其他溶質。于是，取少量該溶液于試管中，接下來進行的操作是 ，觀察到的現(xiàn)象是 。由此得出該溶液中溶質成分為NaC