語文S版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第7課《狄仁杰公正護(hù)法》同步練習(xí)A卷

1、語文S版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第7課狄仁杰公正護(hù)法同步練習(xí)A卷 語文S版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第7課狄仁杰公正護(hù)法同步練習(xí)A卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共10題； 共60分) 1. （4分）音節(jié)與詞語對(duì)對(duì)碰。 dng w gu dng shng ling bng xu _ _ _ _ 2. （6分）讀拼音，寫詞語。 bn ji shn l nin ln _ _ _ yun qun du din xin qin _ _ _ 3. （12分）畫龍點(diǎn)睛。（補(bǔ)充詞語） 聲_鵲_ 哀_遍_ 青_皂_ 輔_安_ 勃

2、_大_ 烏_之_ 4. （8分）用“精”“贊”各組成不同的詞語，分別填在下面句子中的橫線上 （1）精：_、_ 我們的工作首先要_，不能有一點(diǎn)兒馬虎。 楹梁、屏門、門窗上都雕刻著_的花紋。 （2）贊：_、_ 老師和同學(xué)們都_李強(qiáng)的毛筆字寫得好。 在賽詩會(huì)上，同學(xué)們高聲朗誦_祖國的詩篇。 5. （10分）根據(jù)課文狄仁杰公正護(hù)法內(nèi)容填空 狄仁杰是_朝的一位_、_的政治家，也是一位明察_、循律_，斷案_的大法官。 課文為了說明狄仁杰的公正，主要講了他的_件事，用歸納小標(biāo)題的方法歸納為：_、_、_。 6. （5分）我是小書法家。 方 了 電 是 7. （5分）句子加工廠。（按要求寫句子） 狄仁杰是政治家

3、。（擴(kuò)句）狄仁杰明察善斷，循律準(zhǔn)確，一時(shí)聲名鵲起，成為朝野推崇備至的斷案如神的大法官。（縮句）哪有所犯的并非死罪，就下令判處死刑的呢？如果刑法這樣沒常規(guī)，豈不是讓天下百姓手足無措嗎？（改為陳述句）8. （4分）形近字組詞 板_ 判_ 飯_ 叛_ 9. （3分）讀課文狄仁杰公正護(hù)法，把下列詞語補(bǔ)充完整。 明察_ 聲名_ 斷案_ 10. （3分）給加下劃線字注音 直諫 執(zhí)法不阿 陛下 _ _ _ 二、 語言表達(dá) (共9題； 共65分) 11. （5分）按要求改寫句子。 大王怎么說齊國沒有人呢？（變成陳述句） 我最不中用。我被派到這兒來了。（用上關(guān)聯(lián)詞，合成一句話）只有訪問“狗國”，才從狗洞進(jìn)去。（

4、用劃線詞語造句）既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？（用劃線詞語造句）12. （25分）按要求寫句子。 （1）難道我們勸阻別人走人行橫道是錯(cuò)誤的嗎？（改為陳述句） （2）動(dòng)物園的爬行館里展出各種蛇和許多鳥。（修改病句） （3）我爸爸的寶庫里有許多我叫不出名字的稀世珍寶。（縮句） （4）桂花盛開的時(shí)候，香飄十里。（仿寫句子） （5）它落在我的肩上，睡著了，還咂咂嘴，一定是在做夢(mèng)。（改寫成帶“？”的句子） 13. （5分）把肯定句改成雙重否定句 陛下堅(jiān)持這樣做。 王立本終于被判刑。 14. （5分）把陳述句換成把字句 我洗干凈了紅領(lǐng)巾。 小雁被大雁護(hù)在翅膀底下。 15. （5分）將下列陳述句改成反問

5、句 狄仁杰明察善斷。 狄仁杰堅(jiān)持說此人罪不當(dāng)死。 16. （5分）修改病句 我們來到公園，觀賞美麗的情景。 17. （5分）擴(kuò)句 他就是狄仁杰。 唐朝有政治家。 18. （5分）縮句 狄仁杰甚至敢于犯顏直諫。 唐高宗勃然大怒。 19. （5分）讀課文狄仁杰公正護(hù)法，說說課題“公正護(hù)法”是什么意思 三、 閱讀理解 (共5題； 共29分) 20. （9分）現(xiàn)代文閱讀 綠葉頌 你不如鮮花那樣香飄四溢，五彩斑斕，你不比秋實(shí)那樣碩大肥美，令人贊嘆。但是，你卻是有金子一樣高貴的品德，有春天一樣美好的心靈。你終日默默無語，只知辛勤勞作，無私奉獻(xiàn)；你傾出自己的心血，為人類釀造甘甜；你不停地為世界編織錦緞。人們

6、離開你，將無法生存，世界離開你，將一片荒蕪。/ 早春，寒風(fēng)依然刺骨，細(xì)碎的小雪花仍在飄飄灑灑，大地還沒有蘇醒，萬物還在冬眠。是你，綠葉，率先爬上枝頭，悄悄越過庭院。當(dāng)幼小的蓓蕾剛剛伸個(gè)懶腰，睜開惺松的睡眠時(shí)，你已像一位姣美的村姑，水嫩、豐滿，綠蔭一片。 盛夏的夜晚，熱浪襲人。你用倩影逗孩子玩耍，你用衣袖為老人舞扇，你用柔情給人以愜意，你用細(xì)語催寶寶入眠。 秋天的風(fēng)越刮越大，要把你趕離大樹，將你拋向地面，而你卻沒有半句怨言。你將自己的殘軀，化作肥料，無私地奉獻(xiàn)給大地。 隆冬季節(jié)，滿目蕭瑟，就連勤勞的耕牛都躲進(jìn)了溫暖的草棚，享受著一年一度的冬閑。你，綠葉，卻不動(dòng)聲色，養(yǎng)精蓄銳，待明年春風(fēng)一喚，便又

7、開始了新的一年的奉獻(xiàn)。/ （1）選擇正確答案，將序號(hào)填在括號(hào)里 文章的寫作順序是_ a按春夏秋冬的時(shí)間順序。 b 按總分順序。 作者贊頌綠葉是因?yàn)開 a.綠葉有金子一樣的高尚品德，有春天一樣的美好心靈。 b.綠葉終日默默無語。 c.綠葉不怕寒風(fēng)刺骨。 d.綠葉終日默默無語，只知辛勤勞作，無私奉獻(xiàn)。 文章運(yùn)用的修辭手法是_ 對(duì)比 夸張 擬人 比喻 （2）短文分為兩段，請(qǐng)寫出段意。 第一段（第一自然段）1 第二段（第二至五自然段）2 （3）本文開頭把綠葉跟 1 、2 對(duì)比，突出綠葉3 高貴的品德，4的心靈。 21. （5分）仔細(xì)讀課文狄仁杰公正護(hù)法，說說課文講述了狄仁杰公正護(hù)法的幾個(gè)故事，用小標(biāo)題的方式來概括。 22. （5分）給課文狄仁杰公正護(hù)法分段，概括段意。 23. （5分）仔細(xì)讀課文狄仁杰公正護(hù)法，說說課文是按照什么結(jié)構(gòu)來安排內(nèi)容的。 24. （5分）概括課文狄仁杰公正護(hù)法大意 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共10題； 共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 語言表達(dá) (共9題；共65分) 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 12