一年級(jí)最新一年級(jí)下冊(cè)閱讀理解100篇及答案

1、最新一年級(jí)下冊(cè)閱讀理解100篇及答案一、一年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1讀短文，完成練習(xí)。 雨前的考試 動(dòng)物氣象站要招考了，主考官是青蛙博士。 太陽當(dāng)空，天上白云朵朵，青蛙問考生：午后會(huì)不會(huì)下雨？ 第一個(gè)回答的是烏龜。它說：“我是冷血?jiǎng)游?，我覺得背發(fā)潮了，今天午后有雨?！鼻嗤苷f：“龜背潮，下雨兆。你答對(duì)了。” 螞蟻們背著行李對(duì)青蛙說：“主考官先生，午后必然有雨?！鼻嗤苷f：“對(duì)，螞蟻搬家，雨點(diǎn)跟著下。” 這時(shí)，燕子貼著地面飛到青蛙跟前說：“午后有雨?！鼻嗤茳c(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，燕子低飛，大雨要來臨。” 于是，它們都被錄取了。（1）短文共_節(jié)，請(qǐng)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。 （2）動(dòng)物氣象站的主考官是_，參加考試的有_、_

2、和_。 （3）它們都被錄取了，為什么？請(qǐng)找出青蛙說的話。 【答案】 （1）6（2）青蛙博；烏龜；螞蟻；燕子（3）“龜背潮，下雨兆。你答對(duì)了?！薄皩?duì)，媽蟻搬家，雨點(diǎn)跟著下?！薄安诲e(cuò)，燕子低飛，大雨要來臨?！?【解析】2閱讀短文，回答問題。 喜鵲的新發(fā)現(xiàn) 喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面，它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：看來世界上數(shù)我飛得最高了。 哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚，難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋，它伸長脖子向喊道：鴿兄，看樣子上數(shù)你飛得最高了吧。” 不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！鴿子對(duì)喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁

3、群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。 “真是人上有人，天外有天啊！喜鵲感慨地說。（1）短文有_個(gè)自然段。 （2）讀句子，根據(jù)文章內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。 喜鵲比蝴蝶飛得高。_鴿子比喜鵲飛得高。_小昆蟲在高空中飛。_（3）喜鵲看到大雁后明白了（ ）（填序號(hào)） 大雁飛得最高。大雁飛得最整齊。人上有人，天外有天?！敬鸢浮?（1）4（2）對(duì)；對(duì)；錯(cuò)（3） 【解析】3閱讀短文，回答問題。 太陽和彩虹 剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美麗。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗! 太陽對(duì)彩虹說：“你美麗，這是真的，不過，要是沒有我，也沒有你?！辈屎绮幌嘈牛炊域湴亮恕?太陽搖搖

4、頭，躲進(jìn)云里去了，彩虹立刻消失了。（1）短文共有_個(gè)自然段，第自然段有_句話。 （2）“你美麗，這是真的，不過，要是沒有我，也沒有你?！边@句話中的“你”指的是_，“我”指的是_。（填序號(hào)） 太陽 云 彩虹 雨（3）彩虹不見了，是因?yàn)開（填序號(hào)） 彩虹到別的地方去了。人們都贊美彩虹。太陽躲進(jìn)云里去了?！敬鸢浮?（1）3；2（2）；（3） 【解析】4閱讀下文，回答問題。 小樹謠小樹在春風(fēng)里搖，綠了嫩芽，綠了樹梢。小樹在春風(fēng)里搖，紅了花蕊，紅了樹梢。它召喚來愛唱歌的小鳥，對(duì)它說：“等我長成大樹，狂風(fēng)來了也吹不倒。你就在我的枝葉間筑溫暖的巢?！保?）“它召喚來愛唱歌的小鳥，對(duì)它說”，第一個(gè)“它”指的是

5、_，第二個(gè)“它”指的是_。 （2）小樹對(duì)小鳥說了什么？用“_”在文中畫出來。 （3）小鳥聽了小樹的話，會(huì)說什么呢？ 【答案】 （1）小樹；小鳥（2）“等我長成大樹，狂風(fēng)來了也吹不倒。你就在我的枝葉間筑溫暖的巢?！保?）略 【解析】5閱讀短文，完成練習(xí)好伙伴 小熊生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。小伙伴們都來看望他。 小猴子趕來了，給小熊送來了桃子。蜜蜂飛來了，給小熊送來了蜂蜜。百靈鳥也飛來了，她給小熊送來一支動(dòng)聽的歌。 小熊很感動(dòng)，連聲說：“謝謝你們！謝謝你們！” （1）這篇短文共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。 （2）請(qǐng)把小伙伴和他們帶來的禮物用線連起來。小猴_ 蜂蜜蜜蜂_ 動(dòng)聽的歌百靈鳥_ 桃子 （3

6、）想一想，如果下面幾位好伙伴來看望小熊，他們會(huì)帶什么禮物？小松鼠送_ 小牛送_小山羊送_ 小貓送_ （4）讀了短文，我明白了（ ） A.好朋友生病了要帶東西去看望他。B.好朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。C.好朋友之間要經(jīng)?；ニ投Y物。D.只有好朋友生病了我們才需要去看望。【答案】（1）3；3（2）桃子；蜂蜜；動(dòng)聽的歌（3）松果；牛奶；青草；魚（4）B 【解析】6閱讀下文，回答問題。 大樹和小草 天氣晴朗。藍(lán)天中傳來陣陣悠揚(yáng)悅耳的鴿哨聲。 一棵大樹驕傲地挺立在大地上，它低頭看著地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然的生命？你也配來到這個(gè)大千世界上？你不感到自己太渺小可憐嗎？” 對(duì)于大樹的驕傲，小

7、草沒有理睬。 忽然，天氣驟變。 頓時(shí)烏云遮天，大雨如注，狂風(fēng)大作！ 只聽“咔嚓”一聲巨響，大樹被折斷，它直挺挺地躺倒在地上。而小草經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，更綠更精神了。（1）“天氣驟變”的意思是天氣突然變化。短文原來天氣_，忽然間_。 （2）小草雖然渺小，但是它能經(jīng)受風(fēng)雨，風(fēng)雨過后，它_。 （3）讀了短文，你想對(duì)大樹說些什么？請(qǐng)你寫一寫。 【答案】 （1）晴朗；烏云遮天，大雨如注，狂風(fēng)大作（2）更綠更精神了（3）大樹啊，你別瞧不起人，要善于發(fā)現(xiàn)自己的短處和別人的長處。 【解析】7讀一讀，做一做。 老鷹捉小雞 下課了，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽，其他同學(xué)扮演小雞。游

8、戲開始了，老鷹張開翅膀撲向小雞，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。雞媽媽左閃右躲，保護(hù)著小雞。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來：“我們勝利了！我們勝利了！” 老鷹捉小雞的游戲真是趣味無窮?。。?）根據(jù)意思寫文中的詞語。 一會(huì)兒往左閃，一會(huì)兒往右躲。_趣味非常多，無法形容。_（2）游戲中，扮演“老鷹”的是：_，扮演“雞媽媽”的是：_，扮演“小雞”的是：_。 （3）游戲結(jié)束勝利的一方是（ ） A.老鷹B.雞媽媽和小雞【答案】 （1）左躲右閃；趣味無窮（2）班長；學(xué)習(xí)委員；其他同學(xué)（3）B 【解析】8閱讀下文，回答問題。 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見燕子

9、擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？?”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”（1）從“爬呀爬”可以看出小壁虎（ ）（多選） A.爬了很遠(yuǎn)B.爬得很慢C.爬得很快（2）小壁虎是怎樣向燕子借尾巴的？用“_”畫出相關(guān)語句。從小壁虎的話中可以看出他很_。 （3）燕子要用尾巴_，所以_（有 沒有）把尾巴借給他。 【答案】 （1）A,B（2）燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？；有禮貌（3）掌握方向；沒有 【解析】9閱讀下文，回答問題。 我畫了個(gè)綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。（1）回憶課文填一填。 “我”給夏天畫了個(gè)綠綠的太陽，給秋天畫了

10、個(gè)_的太陽，給冬天畫了個(gè)_的太陽，給春天畫了個(gè)_的太陽。（2）“我”給夏天畫了個(gè)綠綠的太陽，是為了_（填序號(hào)） 給大家?guī)砬鍥?。給田野帶來希望。（3）你想畫什么樣的太陽送給誰？為什么？ 【答案】 （1）金黃；紅紅；彩色（2）（3）我想畫個(gè)火紅的太陽送給賣火柴的小女孩，讓她不再受凍。 【解析】10閱讀下文，回答問題。 到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，_到了自己的_位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了二十分鐘。”（1）選字填空。（填序號(hào)） 座 坐 做元元紅著臉，低著頭，_到了自己的_位上。（2）元元遲到了，他的表現(xiàn)是怎樣的？用“_”畫出相關(guān)語句。 （3）元元晚起了_分鐘，結(jié)果

11、遲到了_分鐘?？磥?，睡懶（ln）覺的習(xí)慣真不好??！ （4）請(qǐng)你想一想，第二天鬧鐘響后，元元會(huì)怎樣做呢？ 【答案】 （1）；（2）元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。（3）一；二十（4）元元會(huì)馬上起床，洗漱，吃飯，去上學(xué)。 【解析】11閱讀下文，回答問題。 荷葉圓圓（節(jié)選） 荷葉圓圓的，綠綠的。 小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。 小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。（1）荷葉的樣子是_，顏色是_。 （2）游來游去、_來_去、_來_去 （3）小水珠把荷葉當(dāng)作_；小魚兒把荷葉當(dāng)作_。 （4）想一想：還有誰把荷葉

12、當(dāng)作什么？ 【答案】 （1）圓圓的；綠綠的（2）走；走；飛；飛（3）搖籃；涼傘（4）青蛙把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)。 【解析】12讀一讀，做二做。 雨停了，天上有一座美麗的橋。 爸爸，你那把（ ）花用的水壺呢?如果我（ ），著它，走到橋上，把水（ ）下來，那不就是我在下雨嗎?你就不用挑水（ ）田了，你高興嗎?（1）將下列詞語填在文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）澆 提 灑（2）天上這座美麗的橋是_。（3）如果我把水灑下來，爸爸高興嗎?為什么?【答案】 （1）；（2）彩虹（3）爸爸高興，因?yàn)檫@樣爸爸就用挑水澆田了。【解析】13閱讀（6分） 樹和喜鵲（節(jié)選）樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，

13、打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。（1）文中一共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。 （2）讀課文，選擇填空，只填序號(hào)。 _有了鄰居，_也有了鄰居。喜鵲 樹【答案】 （1）3；2（2）； 【解析】14閱讀下文，回答問題。 一個(gè)樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。 一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。（1）文段中畫橫線的句子把_比作_，寫出了小柏樹_的樣子。

14、 （2）從文段中哪些詞語可以看出鄧爺爺植樹很認(rèn)真？請(qǐng)你填一填。 _地挑選樹苗、_地看樹苗直不直、把樹苗_。（3）鄧爺爺為什么露出了滿意的笑容？ 【答案】 （1）小柏樹；戰(zhàn)士；直直地挺立（2）精心；仔細(xì)；扶正（3）鄧爺爺看到自己栽的小樹很直，所以他露出了滿意的笑容。 【解析】15閱讀下文，回答問題拔蘿卜 一天，小兔子來拔蘿卜，它拔啊拔，就剩下一個(gè)大大的蘿卜沒有拔完，它就去拔那根大蘿卜?？墒撬趺窗我舶尾簧蟻恚钡棉D(zhuǎn)圈跑。小狗看見了，對(duì)它說：“我來幫你拔蘿卜吧?！彼鼈儌z一起拔呀拔，還是拔不上來，這時(shí)候小熊來了，它們倆一起說：“小熊的力氣大，你來幫我們拔蘿卜吧。”小熊說：“好吧。”它們又一起拔啊拔

15、，還是拔不出來，最后小象來了，對(duì)它們說：“我來幫你們拔蘿卜吧”。于是，小象就用長鼻子把一些蘿卜葉子卷上，使勁拔。終于把大蘿卜拔上來了。小兔高興地說：“小狗，小熊，小象，謝謝你們幫我拔蘿卜，我們晚上一起吃蜜汁大蘿卜吧！” 到了晚上，小狗，小象，還有小熊都來了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗負(fù)責(zé)把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。這下，大蘿卜成了又香又脆的蜜汁大蘿卜。它們每人都咬一口，呀！這個(gè)蜜汁大蘿卜實(shí)在是太甜了?。?）這篇短文共_個(gè)自然段。（2）小兔子在拔蘿卜，最后一個(gè)大蘿卜拔不動(dòng)，_、_、_來幫小兔子拔蘿卜。（3）這個(gè)故事告訴我們什么道理？_A.團(tuán)結(jié)的力量大。B

16、.小象的力氣最大了。C.蜜汁大蘿卜真好吃。【答案】 （1）2（2）小狗；熊；小象（3）A 【解析】16閱讀短文，回答問題?？鞓返膬和?jié) “六一”兒童節(jié)到了，我們把教室（sh）打扮（bn）得多么漂（pio）亮??！看，墻壁和窗戶上掛滿了氣球，有紅的、黃的、綠的、紫（z）的、藍(lán)的五顏六色，美麗極（j）了。 我們穿著整齊的校服（f），臉上掛著甜甜的笑容（rn），眼里閃著動(dòng)人的光芒（mn），邁（mi）著輕快的步子走出教室，去參加豐富（f）多彩的“六一”游園活動(dòng)。今天，我們過了一個(gè)特別快樂的兒童節(jié)。 （1）短文一共有_個(gè)自然段。 （2）寫出文中表示顏色的詞。 （3）按短文內(nèi)容填一填。整齊的_ 動(dòng)人的_ _

17、的步子 _的笑容 （4）補(bǔ)充詞語。五顏_色 豐富_彩 【答案】（1）3（2）紅，黃，綠，紫，藍(lán)（3）校服；光芒；輕快；甜甜（4）六；多 【解析】17閱讀下文，回答問題 動(dòng)物王國要開大會(huì)，老虎讓狗熊通知大家。狗熊用喇叭大聲喊_大家注意_動(dòng)物王國要開大會(huì)_請(qǐng)你們都參加_一連說了十遍_（1）這段話共有_句話。 （2）給文中橫線處加上標(biāo)點(diǎn)。狗熊用喇叭大聲喊_大家注意_動(dòng)物王國要開大會(huì)_請(qǐng)你們都參加_一連說了十遍_（3）_讓_通知_要開大會(huì)。 【答案】 （1）2（2）：“；，；，；?。弧?。（3）老虎；狗熊；大家 【解析】18閱讀下文，回答問題好孩子芳芳 芳芳是一年級(jí)的學(xué)生。她努力學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)。她常想：

18、“家務(wù)活不光是爸爸媽媽的事，我也是家庭的一員，也應(yīng)該主動(dòng)做些家務(wù)活兒?！?早晨起床后，媽媽忙著做飯，芳芳把被子疊得整整齊齊，然后就收拾房間、掃地、倒垃圾。 星期天，媽媽洗衣服，芳芳跑來說：“家務(wù)活不能光讓大人做，我也有責(zé)任。我跟您一起洗?！闭f著，她和媽媽一起把衣服洗干凈。 奶奶夸芳芳懂事，知道體貼大人。爸爸說：“芳芳能為家庭盡份責(zé)任，常做一些家務(wù)勞動(dòng)，是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子?！保?）在橫線上填上合適的詞。努力_ 熱愛_ 體貼_（2）下面的說法對(duì)嗎？為什么？我想做家務(wù)活，可是媽媽不讓我做，我也沒辦法。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，干家務(wù)活會(huì)影響學(xué)習(xí)。【答案】 （1）學(xué)習(xí)；勞動(dòng)；大人（2）錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；因?yàn)榧覄?wù)

19、活不光是爸爸媽媽的事，我們也是家庭的一員，應(yīng)該主動(dòng)做些家務(wù)活兒。 【解析】19閱讀下文，回答問題小青蛙 我喜歡小青蛙。 小青蛙穿著淺綠色的外衣，露著雪白的肚皮，長著四條深綠色腿，頭上有一雙又圓又大的眼睛。在它的兩眼前方有一張神奇的嘴，唱起歌來，呱、呱、呱。 小青蛙捉害蟲的本領(lǐng)可大啦！一只青蛙每天大約能吃七十多只害蟲，一年可以消滅一萬多只害蟲，是保護(hù)莊稼的好衛(wèi)士。（1）小青蛙穿著_的外衣，露著_的肚皮，長著_的腿，眼睛又_又_。 （2）小青蛙有四_腿，_眼睛，_嘴。每天能吃_多只害蟲，一年可以消滅_多只害蟲。 【答案】 （1）淺綠色；雪白；深綠色；圓；大（2）條；雙；張；70；一萬 【解析】20

20、閱讀下文，回答問題美麗的春天 春天來了，草地上一片青綠，粉紅的桃花也開了，雪白的小兔在草地上跳來跳去，鵝黃色的野花也向我們點(diǎn)頭。春天真美?。。?）短文中描寫了春天的_、_、_、和_。 （2）請(qǐng)你用找出文中描寫顏色的詞。 （3）文中有一句贊美春天的話，請(qǐng)你寫出來。 （4）你能寫出其他關(guān)于顏色的詞語嗎？試試看。 【答案】 （1）草地；桃花；小兔；野花（2）青綠、粉紅、雪白、鵝黃（3）春天真美?。。?）深藍(lán)、鮮紅、烏黑 【解析】21閱讀下文，回答問題小烏鴉愛媽媽 經(jīng)過媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大，它長成了一只又大又壯的烏鴉。 小烏鴉的媽媽漸漸老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉就天天飛出去給媽媽找吃的，不管是呼

21、呼地刮著大風(fēng)，還是嘩嘩地下著大雨，小烏鴉一點(diǎn)也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的媽媽。媽媽吃飽了，它才自己吃。小烏鴉多愛它的媽媽啊?。?）照樣子，寫詞語。例：一口一口、_、_、_（2）小烏鴉從東飛到西，又從南飛到北是為了_。 （3）你來夸夸小烏鴉吧。 【答案】 （1）一個(gè)一個(gè)；一座一座；一條一條（2）找吃的，給媽媽吃（3）小烏鴉，你真是一個(gè)孝順的孩子。 【解析】22閱讀下文，回答問題河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請(qǐng)你愛護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。（1）選文共有_句話。 （2）比一比，來組詞。青_ 晴_ 請(qǐng)_清_ 睛_ 情_（

22、3）你喜歡小青蛙嗎？為什么？ 【答案】 （1）3（2）青蛙；晴天；請(qǐng)求；清水；眼睛；事情（3）我喜歡小青蛙，因?yàn)樗梢宰胶οx。【解析】23閱讀下文，回答問題太陽和彩虹 剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色的彩虹。人們都贊美彩虹。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。 太陽對(duì)彩虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有我，也就沒有你?！辈屎绮幌嘈?，反而更加驕傲了。太陽搖搖頭，立刻躲進(jìn)云里，彩虹就不見了。（1）這篇文章講了_和_的故事。 （2）彩虹不相信太陽的話，結(jié)果怎樣？ （3）太陽對(duì)彩虹說了什么話？ （4）彩虹為什么驕傲？ 【答案】（1）太陽；彩虹（2）彩虹就不見了。（3）你美麗，這是真的，不過要是沒有我，也就沒有你。（4）人們都贊美彩虹。 【解析】24閱讀下文，回答問題。 小黃鸝（l）捉蟲子 一只小黃鸝，第一次離開媽媽，自己出去捉蟲。 她飛了一整天，回到家里，媽媽問她看