中小學校藝術(shù)教育工作自評報表

1、中小學校藝術(shù)教育工作自評報表山東 ?。▍^(qū)、市） 濰坊市 市學校名稱（公章） ： 臨朐縣第一中學 聯(lián)系電話：0536 學校類別：普通小學； 普通初中； 普通高中； 完全中學； 職業(yè)高中；九年一貫制學校；十二年一貫制學校教學班總數(shù)：小學 個； 初中 個； 高中 67 個在校學生總數(shù)：小學 人； 初中 人； 高中 3400 人專任教師總數(shù)：小學 人； 初中 人； 高中 20 人自評項目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的主要問題改進措施藝術(shù)課程（25分）按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當?shù)亟逃Y源、開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程，推進教學改革，提高教學質(zhì)量。音樂： 1 課時/周美術(shù)：

2、1 課時/周綜合藝術(shù)： 1 課時/周地方/學校藝術(shù)課程： 1 課時/周，列出課程名稱 陶藝制作 25綜合藝術(shù)應(yīng)繼續(xù)加強蠟染的拓展面蠟染面料和手工制作的實際效應(yīng)自評項目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的主要問題改進措施藝術(shù)活動（20分）面向全體學生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立藝術(shù)社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動時間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動，充分利用學校校歌廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。學校開展藝術(shù)節(jié)等活動場次： 1 場/年；每周開展藝術(shù)活動頻次： 1 次/周；校級學生藝術(shù)團體/興趣小組數(shù)量： 1

3、6 個，列出項目（如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)、書法等） 舞蹈協(xié)會、蠟染協(xié)會、素描社團、陶藝協(xié)會、水粉社團、美術(shù)設(shè)計協(xié)會、美術(shù)愛好者協(xié)會、油畫協(xié)會、速寫社團、書法愛好者、聲樂社團、一中合唱團、主持與演講、音樂素養(yǎng)協(xié)會、影視編導、空乘社團 ；藝術(shù)活動學生參與面（占學校學生總數(shù)比例）： 98 校園文化藝術(shù)環(huán)境基本情況： 藝術(shù)氛圍濃厚、健康、向上 。20藝術(shù)節(jié)的宣傳效應(yīng)再突出一些利用學校的學生會大力推動宣傳藝術(shù)節(jié)藝術(shù)教師（25分）在學校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備藝術(shù)教師，滿足藝術(shù)教育基本需求，加強教師培訓，提高隊伍素質(zhì)。藝術(shù)教師總數(shù)： 20

4、人（含專職 20 人、兼職 人），其中：音樂 7 人、美術(shù) 13 人、其他 人；藝術(shù)教師生師比： 1：150 ；藝術(shù)教師平均周課時: :16 課時/周；藝術(shù)教師缺額數(shù)： 人；本學年藝術(shù)教師參加縣級以上培訓人數(shù)： 20 人。25個別藝術(shù)教師的教學心態(tài)缺乏教學主動性加大各種藝術(shù)培訓活動的參與，提高工作的主觀能動性自評項目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的主要問題改進措施條件保障（20分）設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學和藝術(shù)活動器材。藝術(shù)專用教室/活動室： 24 個，其中：音樂 8 個、美術(shù) 11 個、其他 4 個（列出名稱 歌唱室、素養(yǎng)室、電鋼室、民器室、琴房2口、音樂器

5、材室2口、設(shè)計室、陶藝室、油畫室、國畫室、年畫室、畫室4口、美術(shù)器材室2口 ）藝術(shù)場館： 1 個，面積： 400 m（列出名稱 薈墨軒多功能藝術(shù)展廳 ）；是否按照國家標準配備藝術(shù)課程教學和藝術(shù)活動器材： 是 20薈墨軒多功能展廳略小，作品放不開藝術(shù)樓的樓道掛放藝術(shù)作品，創(chuàng)造藝術(shù)氛圍特色發(fā)展（25分）發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源，形成學校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會藝術(shù)教育資源，利用當?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學、實踐活動和校園文化建設(shè)，學校與社會藝術(shù)團體及社區(qū)建立合作關(guān)系。列出學校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果：1、2010年3月至6月山東省教研室美術(shù)教研員米海峰先

6、生及市美術(shù)教研員馮雷老師先后兩次來我校進行調(diào)研，對我校的藝術(shù)教育工作和模塊工作室建設(shè)進行了指導。童年4月底米海峰老師又陪同全國教育學會美術(shù)教育專業(yè)委員會副秘書長、教育部高中新課程遠程研修美術(shù)學科課程開發(fā)與培訓主講專家、廣東省美術(shù)教研員周鳳甫老師專程前來指導，并決定錄制我校藝術(shù)模塊教學，為2010年暑假全省教師遠程培訓提供示范課。2、2005年被確定為中國美術(shù)學院優(yōu)秀生源基地；2009年被評為“山東省藝術(shù)教育示范校 ”；學校還被評為“濰坊市高中藝術(shù)教學先進單位”。 3、在山東省教育廳，山東省藝教委組織的“山東省第二屆中學生書畫作品大賽”中，我校學生參展作品42幅，僅一等獎就達18人，并有6名專業(yè)

7、教師被省教育廳、省藝教委授予“優(yōu)秀教師指導獎”。4、我校已經(jīng)建立了楊集、峨莊、魯山等地的風景寫生基地，山旺化石博物館、全國排名第五的華雅達雕塑公司、以紅木嵌銀工藝聞名全國的寬惠紅木公司、縣書畫院、縣文化館等藝術(shù)教學實踐基地5、加快藝術(shù)教育資源庫的建設(shè)。目前已經(jīng)在美術(shù)專業(yè)特長生教學中建立部分教學題庫，下一步推出輔助教學軟件，完善藝術(shù)課程資料學校應(yīng)繼續(xù)加大藝術(shù)教育的資金投入每年有固定的藝術(shù)教育經(jīng)費投入自評項目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的主要問題改進措施學生藝術(shù)素質(zhì)測評（加分10分）認真組織實施學生藝術(shù)素質(zhì)測評實施學生藝術(shù)素質(zhì)測評的起始學年： 2014 ；本學年學生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面（占學校學生總數(shù)比例）： 100 ；本學年學生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果：優(yōu)秀 50 、良好 50 、合格 、不合格 10部分班主任對藝術(shù)素質(zhì)教育還不太理解，導致學生在藝術(shù)科目選擇上有點盲目和應(yīng)付以版面的形式在校宣傳藝術(shù)科目的各個學科介紹自評結(jié)果