3年級健康教育教案

1、課 題第一課：上課不走神教學(xué)目的1、讓學(xué)生明白上課為什么要專心聽講。2、明白專心聽講有什么好處。教 學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生明白專心聽講有什么好處。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課 時(shí)1課時(shí)教 學(xué)過程一 導(dǎo)入新課1 師：給同學(xué)們講一個(gè)小故事，要求學(xué)生要認(rèn)真聽。2 提問：這個(gè)學(xué)生是因?yàn)樗蝗缜耙粋€(gè)人聰明嗎？生自由回答。二 新授1.過渡：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)上課不走神？2.小組討論：為什么我們上課不能走神呢？ （1）就聽不見老師講的什么了。 （2）就聽不懂老師講的什么了。 （3）學(xué)習(xí)就會下降。3.小組討論：自己在上課中該怎么做？ （1）不玩東西。 （2）不講話。 （3）不去想與上課無關(guān)的內(nèi)容。4.小結(jié)：上課時(shí)，要專心，積極思考動

2、腦筋，小口常開不分心，小手常舉仔細(xì)聽，良好習(xí)慣很重要，眼耳口手心都到。 小 結(jié)課 題第二課：養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣教學(xué)目的1、讓學(xué)生明白為什么要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。2、讓學(xué)生明白養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣對身體的好處。教 學(xué)重難點(diǎn)養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣身體好。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課 時(shí)1課時(shí)教 學(xué)過程一 導(dǎo)入新課1、 師：給同學(xué)們講一個(gè)小故事，要求學(xué)生要認(rèn)真聽。2、 提問：你能給玲玲提點(diǎn)建議嗎？生自由回答。二 新授1、 過渡：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。2、小組討論：睡眠對身體成長有哪些好處呢？ （1）睡眠能消除一天的疲勞。 （2）睡眠可以促進(jìn)成長發(fā)育。 各年齡段科學(xué)的睡眠時(shí)間： 2-7歲： 12小時(shí)以上 7

3、-12歲（小學(xué)階段）：9-10小時(shí) 初、高中階段：8-9小時(shí)3、小組討論：如何養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣？ （1）制定合理的作息制度。 （2）要有嚴(yán)格執(zhí)行作息制度的決心和行動。 （3）必須長期堅(jiān)持。4、小結(jié)：長期堅(jiān)持作息制度才是養(yǎng)成有規(guī)律的生活之關(guān)鍵。小 結(jié)課 題第三課：獨(dú)立完成作業(yè)教學(xué)目的1、讓學(xué)生明白為什么要獨(dú)立完成作業(yè)。2、獨(dú)立完成作業(yè)的好方法。教 學(xué)重難點(diǎn)養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課 時(shí)1課時(shí)教 學(xué)過程一 導(dǎo)入新課1、 師：給同學(xué)們講一個(gè)小故事，要求學(xué)生要認(rèn)真聽。2、 提問：青青考試成績不好的原因究竟是什么呢？生自由回答。二 新授1、 過渡：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)獨(dú)立完成作業(yè)。2、小組

4、討論：作業(yè)是否要獨(dú)立完成，為什么？ （1）總有依賴思想。 （2）養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。 3、小組討論：按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)的好方法？ （1）先復(fù)習(xí)今天學(xué)過的知識。 （2）合理安排順序，先易后難。 （3）鼓勵自己：“這點(diǎn)困難算什么”。 （4）獨(dú)立思考后還做不出來，可以向大人請教，弄明白后再獨(dú)立完成。4、小結(jié)：各種作業(yè)獨(dú)立做，按時(shí)完成不能拖， 遇到難題多想想，弄懂道理樂趣多。三、說說你平時(shí)是怎樣完成作業(yè)的？小 結(jié)課 題第四課：營養(yǎng)早餐天天吃教學(xué)目的1、讓學(xué)生明白為什么要天天吃早餐。2、為什么早餐要注意營養(yǎng)呢。 教 學(xué)重難點(diǎn)早餐的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課 時(shí)1課時(shí)教 學(xué)過程一 導(dǎo)入新課1、 師：給同學(xué)們

5、講幾個(gè)小故事，要求學(xué)生要認(rèn)真聽。2、 提問：你是如何吃早餐的？生自由回答。二 新授3、 過渡：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)營養(yǎng)早餐天天吃。2、小組討論：為什么要吃早餐？ （1）不吃要餓，餓了就不能好好上課了。 （2）不吃早餐身體就不好了，不健康了。 3、小組討論：為什么要吃營養(yǎng)早餐呢？ （1）健康，對身體好。 （2）不容易餓。 （3）身體就有勁了。 4、小結(jié)：一日三餐中，吃好早餐非常重要，因?yàn)榍耙惶鞌z入的食物經(jīng)過一晚上的消化和吸收，其營養(yǎng)物質(zhì)都被機(jī)體的基礎(chǔ)代謝、生長發(fā)育消耗掉了，此時(shí)血糖過低，急需通過早餐來補(bǔ)充熱量和各種營養(yǎng)。三、結(jié)合自己的口味，設(shè)計(jì)一周的早餐食譜。小 結(jié)課 題第五課：涂改液的危害教學(xué)目的

6、1、讓學(xué)生了解涂改液的成分。2、讓學(xué)生了解涂改液的危害。教 學(xué)重難點(diǎn)涂改液的危害。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課 時(shí)1課時(shí)教 學(xué)過程一 導(dǎo)入新課1、 師：給同學(xué)們講一個(gè)小故事，要求學(xué)生要認(rèn)真聽。2、 提問：為什么會這樣呢？生自由回答。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)涂改液的危害。2、了解涂改液的成分 （1）涂改液含有苯、鉛、鋇等重金屬元素。 （2）涂改液易燃、快干、有毒性，刺激眼睛、皮膚、呼吸道粘膜系統(tǒng)、破壞臭氧層。 3、看看涂改液的危害。 （1）經(jīng)手污染食物吃進(jìn)體內(nèi)。 （2）隨空氣散發(fā)吸入體內(nèi)。 （3）污染皮膚，由皮膚吸收進(jìn)入身體內(nèi)。 （4）嬉戲時(shí)誤傷眼睛。4、小結(jié)：涂改液不但對人體造成傷害，還會污染環(huán)境

7、。三、課后練習(xí)題。小 結(jié)課 題第六課：多問收益大教學(xué)目的1、讓學(xué)生明白為什么要獨(dú)立完成作業(yè)。2、獨(dú)立完成作業(yè)的好方法。教 學(xué)重難點(diǎn)養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課 時(shí)1課時(shí)教 學(xué)過程一 導(dǎo)入新課1、 師：給同學(xué)們講一個(gè)小故事，要求學(xué)生要認(rèn)真聽。2、提問：孔子是圣人，為什么連這個(gè)都要問？生自由回答。二 新授1、 過渡：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)多問收益大。2、小組討論：為什么多問問就會收益大呢？ （1）總有自己不知道的。 （2）總有時(shí)候聽不懂的。 （3）總有時(shí)候沒聽到的。3、遇事多問幾個(gè)為什么。4、小結(jié)：三人行，必有我?guī)?。三、課后練習(xí)題。小 結(jié)課 題第七課：吃出來的傳染病教學(xué)目的1、讓學(xué)生了解什么

8、是傳染病。2、讓學(xué)生了解傳染病的危害和預(yù)防。教 學(xué)重難點(diǎn)傳染病的預(yù)防。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課 時(shí)1課時(shí)教 學(xué)過程一 導(dǎo)入新課1、 師：給同學(xué)們講一個(gè)小故事，要求學(xué)生要認(rèn)真聽。2、 提問：病從口入，我們該注意些什么呢？生自由回答。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)吃出來的傳染病。2、吃出來的傳染病 （1）了解人體的消化和吸收功能。 （2）認(rèn)識腸道傳染病。 （3）常見的腸道傳染病有哪些？3、防治傳染病的方法。 （1）講究飲食衛(wèi)生，飯前便后要吸收。常吃蔥和蒜。 （2）出現(xiàn)癥狀要及時(shí)就醫(yī)。 （3）如果已患腸道傳染病，要及時(shí)補(bǔ)液，防止脫水。 （4）均衡飲食，營養(yǎng)補(bǔ)充不可缺。 4、小結(jié)：做到個(gè)人和飲食衛(wèi)生。三、課

9、后練習(xí)題：你還能想到哪些防治腸道傳染病的方法？小 結(jié)課 題第八課：興趣是最好的老師教學(xué)目的1、讓學(xué)生明白人為什么要有興趣。2、有了興趣對我們的好處。教 學(xué)重難點(diǎn)興趣是最好的老師。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課 時(shí)1課時(shí)教 學(xué)過程一 導(dǎo)入新課1、 師：給同學(xué)們講一個(gè)小故事，要求學(xué)生要認(rèn)真聽。2、 提問：達(dá)爾文為什么會成長為生物學(xué)家呢？生自由回答。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)興趣是最好的老師。2、興趣是最好的老師 （1）培養(yǎng)興趣，努力學(xué)習(xí)。 （2）你有什么興趣呢。 3、 小組討論：在你學(xué)習(xí)和做其他事情時(shí)，興趣對你有什么幫助？ 4、小結(jié)：興趣是最好的老師。三、課后練習(xí)題：分享一下你在興趣的激勵下獲得成功的故事

10、。小 結(jié)課 題第九課：把垃圾分類送回家教學(xué)目的1、讓學(xué)生了解為什么要把垃圾分類。2、讓學(xué)生了解把垃圾分類的好處。教 學(xué)重難點(diǎn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課 時(shí)1課時(shí)教 學(xué)過程一 導(dǎo)入新課4、 師：給同學(xué)們講一個(gè)小故事，要求學(xué)生要認(rèn)真聽。5、 提問：我們的身邊的垃圾究竟該怎么處理呢？生自由回答。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)把垃圾分類送回家。2、把垃圾分類送回家 （1）什么是可回收垃圾。 （2）認(rèn)識廚房垃圾。 （3）認(rèn)識有毒有害垃圾。 （4）認(rèn)識其他垃圾。3、把下面的這些垃圾分類送回家。 4、小結(jié)：保護(hù)生態(tài)環(huán)境從身邊的小事做起。小 結(jié)課 題第十課：堅(jiān)持就會勝利教學(xué)目的1、讓學(xué)生明白堅(jiān)持的意義。

11、2、讓學(xué)生獲得堅(jiān)持就會勝利的成功感。教 學(xué)重難點(diǎn)堅(jiān)持就會勝利。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課 時(shí)1課時(shí)教 學(xué)過程一 導(dǎo)入新課1、 提問：怎樣才能鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志？生自由回答。（1）、確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并激勵自己“不達(dá)目的不罷休“。（2）、珍惜時(shí)間，做事講效率。（3）、學(xué)會自我監(jiān)督。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)堅(jiān)持就會勝利。2、堅(jiān)持就會勝利 （1）你在發(fā)展興趣愛好時(shí)遇到過什么困難。 （2）遇到困難，你打算怎樣克服。3、小結(jié)：每個(gè)人的興趣都是廣泛的，喜歡就要堅(jiān)持，堅(jiān)持就會成功。三、課后練習(xí)題：擬定一份克服困難的計(jì)劃。小 結(jié)課 題第十一課：預(yù)防食物中毒教學(xué)目的1、讓學(xué)生了解什么是食物中毒。2、讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防食

12、物中毒。教 學(xué)重難點(diǎn)預(yù)防食物中毒。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課 時(shí)1課時(shí)教 學(xué)過程一 導(dǎo)入新課1、 師：給同學(xué)們講一個(gè)小故事，要求學(xué)生要認(rèn)真聽。2、 提問：小彬是為什么會食物中毒呢？生自由回答。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)預(yù)防食物中毒。2、預(yù)防食物中毒 （1）什么是食物中毒。 （2）食物中毒的特點(diǎn)。3、防止食物中毒要從哪些方面做起。 1）、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手。 2）、不要購買無經(jīng)營執(zhí)照商販的食品。 3）、不要吃被污染、變質(zhì)、霉?fàn)€的食品。 4）、有些食物必須要煮熟才能吃。 5）、未食用過的食物不要吃。 6）、合理安排飲食，葷素搭配，不要暴飲暴食。 7）、發(fā)現(xiàn)食物中毒時(shí)要盡快催吐，以阻止毒

13、物的吸收。 8）、趕快就醫(yī)。4、發(fā)生食物中毒后的現(xiàn)場急救。5、小結(jié)：了解一些基本小常識，預(yù)防食物中毒。三、課后練習(xí)題：你在日常生活中是怎樣預(yù)防食物中毒的？小 結(jié)課 題第十二課：運(yùn)動外傷的現(xiàn)場處理教學(xué)目的1、讓學(xué)生了解什么要運(yùn)動外傷。2、讓學(xué)生了解運(yùn)動外傷的現(xiàn)場處理。教 學(xué)重難點(diǎn)運(yùn)動外傷的現(xiàn)場處理。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課 時(shí)1課時(shí)教 學(xué)過程一 導(dǎo)入新課3、 師：給同學(xué)們講一個(gè)小故事，要求學(xué)生要認(rèn)真聽。4、 提問：我們的身邊的垃圾究竟該怎么處理呢？生自由回答。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)運(yùn)動外傷的現(xiàn)場處理。2、常見的運(yùn)動外傷的處理 （1）擦傷。 （2）扭傷。 （3）挫傷。 （4）關(guān)節(jié)脫位或骨折。3、

14、運(yùn)動外傷的預(yù)防重于治療。 （1）運(yùn)動著裝要安全。 （2）清除口袋中的銳利物品。 （3）場地安全。 （4）做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備活動。4、小結(jié)：做好一切安全措施，防止運(yùn)動損傷。小 結(jié)課 題第十三課：爸爸媽媽我愛你們教學(xué)目的1、讓學(xué)生了解百善孝為先。2、明白該怎樣去愛自己的爸爸媽媽。教 學(xué)重難點(diǎn)百善孝為先。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課 時(shí)1課時(shí)教 學(xué)過程一 導(dǎo)入新課5、 師：給同學(xué)們講一個(gè)小故事，要求學(xué)生要認(rèn)真聽。6、 提問：子路的行為告訴了我們什么？生自由回答。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)爸爸媽媽我愛你們。2、愛爸爸媽媽從了解他們開始。 （1）爸爸的生日是 。他的愛好是 。 （2）媽媽的生日是 。她的愛好是

15、。 （3）愛爸爸媽媽最高興的事和最操心的事。 （4）愛爸爸媽媽最自豪的事和最傷心的事。3、說說你在家里是怎樣孝敬你的爸爸媽媽的。 4、小結(jié)：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。三、課后練習(xí)題：回家?guī)椭职謰寢屪鲆患?。?結(jié)課 題第十四課：預(yù)防煤氣中毒教學(xué)目的1、讓學(xué)生了解什么是煤氣中毒。2、讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防煤氣中毒。教 學(xué)重難點(diǎn)預(yù)防煤氣中毒。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課 時(shí)1課時(shí)教 學(xué)過程一 導(dǎo)入新課7、 師：給同學(xué)們講一個(gè)小故事，要求學(xué)生要認(rèn)真聽。8、 提問：我們的身邊的垃圾究竟該怎么處理呢？生自由回答。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)預(yù)防煤氣中毒。2、預(yù)防煤氣中毒 （1）了解什么是煤氣中毒。 （2）什么樣的情況下容易發(fā)生煤氣中毒。3、煤氣中毒的預(yù)防措施有哪些？ （1）經(jīng)常開門、開窗，保持室內(nèi)的空氣流通。 （2）經(jīng)常檢查煤氣管道是否安全。 （3）不要在封閉的空間呆過長的時(shí)間。 4、小結(jié)：學(xué)會煤氣中毒的現(xiàn)場急救方法。三、課后練習(xí)題：發(fā)生煤氣中毒應(yīng)如何離開現(xiàn)