3年級健康教育教案

1、課 題第一課：上課不走神教學目的1、讓學生明白上課為什么要專心聽講。2、明白專心聽講有什么好處。教 學重難點讓學生明白專心聽講有什么好處。教學準備掛圖課 時1課時教 學過程一 導入新課1 師：給同學們講一個小故事，要求學生要認真聽。2 提問：這個學生是因為他不如前一個人聰明嗎？生自由回答。二 新授1.過渡：這節(jié)課我們來學習上課不走神？2.小組討論：為什么我們上課不能走神呢？ （1）就聽不見老師講的什么了。 （2）就聽不懂老師講的什么了。 （3）學習就會下降。3.小組討論：自己在上課中該怎么做？ （1）不玩東西。 （2）不講話。 （3）不去想與上課無關(guān)的內(nèi)容。4.小結(jié)：上課時，要專心，積極思考動

2、腦筋，小口常開不分心，小手常舉仔細聽，良好習慣很重要，眼耳口手心都到。 小 結(jié)課 題第二課：養(yǎng)成良好的作息習慣教學目的1、讓學生明白為什么要養(yǎng)成良好的作息習慣。2、讓學生明白養(yǎng)成良好的作息習慣對身體的好處。教 學重難點養(yǎng)成良好的作息習慣身體好。教學準備掛圖課 時1課時教 學過程一 導入新課1、 師：給同學們講一個小故事，要求學生要認真聽。2、 提問：你能給玲玲提點建議嗎？生自由回答。二 新授1、 過渡：這節(jié)課我們來學習養(yǎng)成良好的作息習慣。2、小組討論：睡眠對身體成長有哪些好處呢？ （1）睡眠能消除一天的疲勞。 （2）睡眠可以促進成長發(fā)育。 各年齡段科學的睡眠時間： 2-7歲： 12小時以上 7

3、-12歲（小學階段）：9-10小時 初、高中階段：8-9小時3、小組討論：如何養(yǎng)成有規(guī)律的作息習慣？ （1）制定合理的作息制度。 （2）要有嚴格執(zhí)行作息制度的決心和行動。 （3）必須長期堅持。4、小結(jié)：長期堅持作息制度才是養(yǎng)成有規(guī)律的生活之關(guān)鍵。小 結(jié)課 題第三課：獨立完成作業(yè)教學目的1、讓學生明白為什么要獨立完成作業(yè)。2、獨立完成作業(yè)的好方法。教 學重難點養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習慣。教學準備掛圖課 時1課時教 學過程一 導入新課1、 師：給同學們講一個小故事，要求學生要認真聽。2、 提問：青青考試成績不好的原因究竟是什么呢？生自由回答。二 新授1、 過渡：這節(jié)課我們來學習獨立完成作業(yè)。2、小組

4、討論：作業(yè)是否要獨立完成，為什么？ （1）總有依賴思想。 （2）養(yǎng)成獨立思考的好習慣。 3、小組討論：按時、獨立完成作業(yè)的好方法？ （1）先復習今天學過的知識。 （2）合理安排順序，先易后難。 （3）鼓勵自己：“這點困難算什么”。 （4）獨立思考后還做不出來，可以向大人請教，弄明白后再獨立完成。4、小結(jié)：各種作業(yè)獨立做，按時完成不能拖， 遇到難題多想想，弄懂道理樂趣多。三、說說你平時是怎樣完成作業(yè)的？小 結(jié)課 題第四課：營養(yǎng)早餐天天吃教學目的1、讓學生明白為什么要天天吃早餐。2、為什么早餐要注意營養(yǎng)呢。 教 學重難點早餐的重要性。教學準備掛圖課 時1課時教 學過程一 導入新課1、 師：給同學們

5、講幾個小故事，要求學生要認真聽。2、 提問：你是如何吃早餐的？生自由回答。二 新授3、 過渡：這節(jié)課我們來學習營養(yǎng)早餐天天吃。2、小組討論：為什么要吃早餐？ （1）不吃要餓，餓了就不能好好上課了。 （2）不吃早餐身體就不好了，不健康了。 3、小組討論：為什么要吃營養(yǎng)早餐呢？ （1）健康，對身體好。 （2）不容易餓。 （3）身體就有勁了。 4、小結(jié)：一日三餐中，吃好早餐非常重要，因為前一天攝入的食物經(jīng)過一晚上的消化和吸收，其營養(yǎng)物質(zhì)都被機體的基礎(chǔ)代謝、生長發(fā)育消耗掉了，此時血糖過低，急需通過早餐來補充熱量和各種營養(yǎng)。三、結(jié)合自己的口味，設(shè)計一周的早餐食譜。小 結(jié)課 題第五課：涂改液的危害教學目的

6、1、讓學生了解涂改液的成分。2、讓學生了解涂改液的危害。教 學重難點涂改液的危害。教學準備掛圖課 時1課時教 學過程一 導入新課1、 師：給同學們講一個小故事，要求學生要認真聽。2、 提問：為什么會這樣呢？生自由回答。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學習涂改液的危害。2、了解涂改液的成分 （1）涂改液含有苯、鉛、鋇等重金屬元素。 （2）涂改液易燃、快干、有毒性，刺激眼睛、皮膚、呼吸道粘膜系統(tǒng)、破壞臭氧層。 3、看看涂改液的危害。 （1）經(jīng)手污染食物吃進體內(nèi)。 （2）隨空氣散發(fā)吸入體內(nèi)。 （3）污染皮膚，由皮膚吸收進入身體內(nèi)。 （4）嬉戲時誤傷眼睛。4、小結(jié)：涂改液不但對人體造成傷害，還會污染環(huán)境

7、。三、課后練習題。小 結(jié)課 題第六課：多問收益大教學目的1、讓學生明白為什么要獨立完成作業(yè)。2、獨立完成作業(yè)的好方法。教 學重難點養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習慣。教學準備掛圖課 時1課時教 學過程一 導入新課1、 師：給同學們講一個小故事，要求學生要認真聽。2、提問：孔子是圣人，為什么連這個都要問？生自由回答。二 新授1、 過渡：這節(jié)課我們來學習多問收益大。2、小組討論：為什么多問問就會收益大呢？ （1）總有自己不知道的。 （2）總有時候聽不懂的。 （3）總有時候沒聽到的。3、遇事多問幾個為什么。4、小結(jié)：三人行，必有我?guī)?。三、課后練習題。小 結(jié)課 題第七課：吃出來的傳染病教學目的1、讓學生了解什么

8、是傳染病。2、讓學生了解傳染病的危害和預防。教 學重難點傳染病的預防。教學準備掛圖課 時1課時教 學過程一 導入新課1、 師：給同學們講一個小故事，要求學生要認真聽。2、 提問：病從口入，我們該注意些什么呢？生自由回答。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學習吃出來的傳染病。2、吃出來的傳染病 （1）了解人體的消化和吸收功能。 （2）認識腸道傳染病。 （3）常見的腸道傳染病有哪些？3、防治傳染病的方法。 （1）講究飲食衛(wèi)生，飯前便后要吸收。常吃蔥和蒜。 （2）出現(xiàn)癥狀要及時就醫(yī)。 （3）如果已患腸道傳染病，要及時補液，防止脫水。 （4）均衡飲食，營養(yǎng)補充不可缺。 4、小結(jié)：做到個人和飲食衛(wèi)生。三、課

9、后練習題：你還能想到哪些防治腸道傳染病的方法？小 結(jié)課 題第八課：興趣是最好的老師教學目的1、讓學生明白人為什么要有興趣。2、有了興趣對我們的好處。教 學重難點興趣是最好的老師。教學準備掛圖課 時1課時教 學過程一 導入新課1、 師：給同學們講一個小故事，要求學生要認真聽。2、 提問：達爾文為什么會成長為生物學家呢？生自由回答。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學習興趣是最好的老師。2、興趣是最好的老師 （1）培養(yǎng)興趣，努力學習。 （2）你有什么興趣呢。 3、 小組討論：在你學習和做其他事情時，興趣對你有什么幫助？ 4、小結(jié)：興趣是最好的老師。三、課后練習題：分享一下你在興趣的激勵下獲得成功的故事

10、。小 結(jié)課 題第九課：把垃圾分類送回家教學目的1、讓學生了解為什么要把垃圾分類。2、讓學生了解把垃圾分類的好處。教 學重難點保護生態(tài)環(huán)境。教學準備掛圖課 時1課時教 學過程一 導入新課4、 師：給同學們講一個小故事，要求學生要認真聽。5、 提問：我們的身邊的垃圾究竟該怎么處理呢？生自由回答。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學習把垃圾分類送回家。2、把垃圾分類送回家 （1）什么是可回收垃圾。 （2）認識廚房垃圾。 （3）認識有毒有害垃圾。 （4）認識其他垃圾。3、把下面的這些垃圾分類送回家。 4、小結(jié)：保護生態(tài)環(huán)境從身邊的小事做起。小 結(jié)課 題第十課：堅持就會勝利教學目的1、讓學生明白堅持的意義。

11、2、讓學生獲得堅持就會勝利的成功感。教 學重難點堅持就會勝利。教學準備掛圖課 時1課時教 學過程一 導入新課1、 提問：怎樣才能鍛煉堅強的意志？生自由回答。（1）、確定學習的目標，并激勵自己“不達目的不罷休“。（2）、珍惜時間，做事講效率。（3）、學會自我監(jiān)督。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學習堅持就會勝利。2、堅持就會勝利 （1）你在發(fā)展興趣愛好時遇到過什么困難。 （2）遇到困難，你打算怎樣克服。3、小結(jié)：每個人的興趣都是廣泛的，喜歡就要堅持，堅持就會成功。三、課后練習題：擬定一份克服困難的計劃。小 結(jié)課 題第十一課：預防食物中毒教學目的1、讓學生了解什么是食物中毒。2、讓學生了解怎樣預防食

12、物中毒。教 學重難點預防食物中毒。教學準備掛圖課 時1課時教 學過程一 導入新課1、 師：給同學們講一個小故事，要求學生要認真聽。2、 提問：小彬是為什么會食物中毒呢？生自由回答。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學習預防食物中毒。2、預防食物中毒 （1）什么是食物中毒。 （2）食物中毒的特點。3、防止食物中毒要從哪些方面做起。 1）、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手。 2）、不要購買無經(jīng)營執(zhí)照商販的食品。 3）、不要吃被污染、變質(zhì)、霉爛的食品。 4）、有些食物必須要煮熟才能吃。 5）、未食用過的食物不要吃。 6）、合理安排飲食，葷素搭配，不要暴飲暴食。 7）、發(fā)現(xiàn)食物中毒時要盡快催吐，以阻止毒

13、物的吸收。 8）、趕快就醫(yī)。4、發(fā)生食物中毒后的現(xiàn)場急救。5、小結(jié)：了解一些基本小常識，預防食物中毒。三、課后練習題：你在日常生活中是怎樣預防食物中毒的？小 結(jié)課 題第十二課：運動外傷的現(xiàn)場處理教學目的1、讓學生了解什么要運動外傷。2、讓學生了解運動外傷的現(xiàn)場處理。教 學重難點運動外傷的現(xiàn)場處理。教學準備掛圖課 時1課時教 學過程一 導入新課3、 師：給同學們講一個小故事，要求學生要認真聽。4、 提問：我們的身邊的垃圾究竟該怎么處理呢？生自由回答。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學習運動外傷的現(xiàn)場處理。2、常見的運動外傷的處理 （1）擦傷。 （2）扭傷。 （3）挫傷。 （4）關(guān)節(jié)脫位或骨折。3、

14、運動外傷的預防重于治療。 （1）運動著裝要安全。 （2）清除口袋中的銳利物品。 （3）場地安全。 （4）做好運動前的準備活動。4、小結(jié)：做好一切安全措施，防止運動損傷。小 結(jié)課 題第十三課：爸爸媽媽我愛你們教學目的1、讓學生了解百善孝為先。2、明白該怎樣去愛自己的爸爸媽媽。教 學重難點百善孝為先。教學準備掛圖課 時1課時教 學過程一 導入新課5、 師：給同學們講一個小故事，要求學生要認真聽。6、 提問：子路的行為告訴了我們什么？生自由回答。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學習爸爸媽媽我愛你們。2、愛爸爸媽媽從了解他們開始。 （1）爸爸的生日是 。他的愛好是 。 （2）媽媽的生日是 。她的愛好是

15、。 （3）愛爸爸媽媽最高興的事和最操心的事。 （4）愛爸爸媽媽最自豪的事和最傷心的事。3、說說你在家里是怎樣孝敬你的爸爸媽媽的。 4、小結(jié)：誰言寸草心，報得三春暉。三、課后練習題：回家?guī)椭职謰寢屪鲆患隆Ｐ?結(jié)課 題第十四課：預防煤氣中毒教學目的1、讓學生了解什么是煤氣中毒。2、讓學生了解怎樣預防煤氣中毒。教 學重難點預防煤氣中毒。教學準備掛圖課 時1課時教 學過程一 導入新課7、 師：給同學們講一個小故事，要求學生要認真聽。8、 提問：我們的身邊的垃圾究竟該怎么處理呢？生自由回答。二 新授1、過渡：這節(jié)課我們來學習預防煤氣中毒。2、預防煤氣中毒 （1）了解什么是煤氣中毒。 （2）什么樣的情況下容易發(fā)生煤氣中毒。3、煤氣中毒的預防措施有哪些？ （1）經(jīng)常開門、開窗，保持室內(nèi)的空氣流通。 （2）經(jīng)常檢查煤氣管道是否安全。 （3）不要在封閉的空間呆過長的時間。 4、小結(jié)：學會煤氣中毒的現(xiàn)場急救方法。三、課后練習題：發(fā)生煤氣中毒應如何離開現(xiàn)