部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各單元檢測(cè)卷[全冊(cè)].pdf

1、部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元檢測(cè)卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(51 分)1用“”劃掉加點(diǎn)字不正確的音節(jié)。(6 分)淹沒(méi)(m mi)卡片(pinpin)奔跑(bnbn)得當(dāng)(did)更加(nn)因?yàn)?wiwi)2我是拼寫小能手。(12 分)di phiynzhshir ubnfbinhu3照樣子寫一寫。(10 分)例：皮_披_(披著)兆_()卻_()旁_()不_()例：紅(紅色)_給_(送給)它()_()肚()_()她()_()作()_()4填上不同的動(dòng)詞。(8 分)（）上去（）衣裳）上去）衣裳（）頭（）機(jī)器）頭）機(jī)器（5我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6 分)沖毀()()越()越()()()為家()()多多()()

2、出發(fā)游()游()6把字詞連成句。(填序號(hào))(6 分)(1)看見(jiàn)荷葉蹲著上小青蛙 小蝌蚪一只_(2)一天天地長(zhǎng)大了白菜嫩綠的_7用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。(3 分)我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。_二、綜合展示廳。(5 分)8下列哪一項(xiàng)符合秋游的內(nèi)容？()A周末去爬山，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感受大自然的勃勃生機(jī)。B假期去爬山，在泉邊玩水避暑，在樹(shù)下乘涼。C去果園摘果子，體會(huì)豐收的喜悅。D去滑雪場(chǎng)滑雪，打雪仗。三、課本直通車。(911 題每空 1 分，12 題 5 分，共 18 分)9小蝌蚪長(zhǎng)著_的身子，甩著_的尾巴，青蛙媽媽披著_的衣裳，露著_的肚皮，鼓著一對(duì)_。10 植物媽媽的辦法 _ ，不信你

3、就 _ 觀察。那里有_知識(shí)，_小朋友卻得不到它。11小水滴聚在一起_下來(lái)，人們叫我“_”。到了冬天，我變成小花朵_下來(lái)，人們又叫我“_”。12默寫古詩(shī)梅花。作者_(dá)朝代_四、閱讀檢閱臺(tái)。(10 分)會(huì)睡覺(jué)的葉子一天傍晚，晚飯后，我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，好像在睡覺(jué)呢！我就(好奇高興)地問(wèn)媽媽：“媽媽，您看，那些植物為什么會(huì)合上葉子睡覺(jué)？”媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)善于仔細(xì)觀察的好孩子！這種植物就是花生。到了傍晚，花生的葉子就會(huì)合上了，到了第二天早上，葉子又會(huì)打開(kāi)?；ㄉ且环N愛(ài)睡覺(jué)的植物，它的葉子從傍晚開(kāi)始，便慢慢地向上合攏，這種現(xiàn)象被稱為植物的睡眠。通過(guò)葉子在夜間的閉合，就可以減少

4、熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長(zhǎng)。”聽(tīng)了媽媽的話，我很(興奮快樂(lè))。13在文中括號(hào)內(nèi)選出搭配合適的詞語(yǔ)打上“”。(4 分)14“我”問(wèn)了媽媽什么問(wèn)題，找出來(lái)，畫上“”。(3 分)15花生的葉子為什么到了傍晚就合上？()(3 分)A葉子不喜歡黑夜B葉子怕蟲(chóng)子咬它們C葉子為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)五、習(xí)作百花園。(16 分)16仔細(xì)觀察右圖，從圖中可以看出是什么季節(jié)？人們?cè)诟墒裁矗克麄兊男那槿绾?？發(fā)揮你的想象寫幾句話吧！參考答案：第一組達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.mipinbndinwi2帶皮海洋知識(shí)如果辦法變化3示例：跳跳水腳腳心傍傍晚壞壞人它們寬寬闊肚子腳腳心她們娃女娃作業(yè)你你好4追迎穿做搖擺發(fā)動(dòng)修理5房屋升高四海許許紛紛來(lái)去6(1)(2)7天氣變化可真大，有時(shí)候?yàn)踉泼懿?，有時(shí)候陽(yáng)光燦爛。二、8.C三、9.黑灰色長(zhǎng)長(zhǎng)碧綠雪白大眼睛10很多很多仔細(xì)許許多多的粗心的11飄雪落雨12王安石宋墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。四、13.好奇興奮14媽媽，您看，那些植物為什么會(huì)合上葉子睡覺(jué)？15C五、16.例文：秋天到了，大樹(shù)穿上了黃燦