2020防溺水主題班會教案最新大全5篇

1、2020防溺水主題班會教案最新大全5篇 溺水，死亡的原因為缺氧，在當今社會屢見不鮮，越來越受到社會和人們的關注。下面給大家分享2020防溺水主題班會教案最新大全.歡迎閱讀! 一、近期溺水安全事故案例 由于疫情，雖然絕大多數中小學還未開學，但近期全國未成年學生溺水事故頻發(fā)，讓人痛心! 1.2020年3月8日下午15時許，廣東雷州市烏石鎮(zhèn)平步村的4名學生烏石鎮(zhèn)平步水庫戲水，其中2人意外溺水身亡。 2.2020年3月8日下午，安徽阜陽市潁州區(qū)王店鎮(zhèn)韓寨村金莊自然村，一口3 米多深的水塘內發(fā)現(xiàn)兩男一女三名兒童，等被打撈上岸時，三名兒童均已經沒有了生命體征。 3.2020年3月10日，河南洛陽，三名6歲

2、兒童在河邊玩，其中一人不幸溺亡。 4.2020年3月10日下午五點多，河南開封尉氏縣3個男孩在干渠邊玩，干渠里有一個木筏，于是兩個孩子乘坐木筏劃到渠中間，不知什么原因木筏側翻，兩人落水，均不幸溺亡。 5.2020年3月19日下午，山東鄄城，4名少年結伴到黃河邊玩耍，在舊城浮橋低空壩頭由于岸邊土塌方2名少年不慎落水，其中一個死死抓住壩頭捆綁石頭的鐵絲網獲救，另外一名16歲男孩被激流沖到20米左右沉入水中不見蹤影。 6.2020年3月26日下午，廉江市長山鎮(zhèn)中心小學1名五年級學生和長山中學1名初一級學生相約到長山鎮(zhèn)長膠村一泥湖處游泳，期間1人溺水后另1人上前救助，導致2人溺水。截至目前，事故已致2

3、人死亡。 7.2020年3月27日，云南文山州廣南縣珠琳鎮(zhèn)5名兒童水庫游泳時溺亡、硯山縣阿猛鎮(zhèn)2名兒童在壩塘游泳時溺亡。 8.2020年3月31日，云南怒江州瀘水市上江鎮(zhèn)蠻英村6名少年在江邊游玩，1名少年不慎溺水，在其他同伴營救過程中，其中1名同伴不慎溺水身亡，年僅16歲。 9.2020年4月6日下午，河南駐馬店，2名分別為15歲和11歲的男孩去剛修好的堤中玩耍，不幸溺水。雖然當地救援人員奮力搶救，但還是沒能保住兩條年輕的生命。 教訓是慘痛的，令人惋惜!不管什么時候，我們都要保持高度的警惕，重視安全、重視對孩子的安全教育，謹記意外猛于虎，預防保安寧! 二、防溺水安全“六不準”“八避免” “六不

4、準”： 1.不準私自下水游泳; 2.不準擅自與他人結伴游泳; 3.不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳; 4.不準到不熟悉的水域游泳; 5.不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳; 6.不準不會水性的學生擅自下水施救。 “八避免”： 1.避免去近幾年有人挖(采)沙的河道游泳; 2.避免去水庫主干渠游泳; 3.避免在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等; 4.避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池邊行走，避免雨中單獨過橋(渠道、堤壩等); 5.避免去不熟悉水域游泳; 6.避免在惡劣氣候條件下游泳，如正午暴曬期間、高溫季節(jié)、天氣多變時刻等; 7.避免到深水區(qū)、冷水區(qū)游泳; 8.避免到污染嚴重、水質差的水

5、域游泳。在雷雨季節(jié)提倡家長送學生到校，接學生返家。 三、防溺水常用救護知識 人在溺水后，2分鐘后將失去意識;4-6分鐘身體將遭受不可避免的傷害，因此黃金自救或救護時間就在那1-2分鐘，同學們要學會相關自救和救護知識。 (一)不慎溺水時的自救方法 1.不慎落入水中，千萬不要驚慌，要采取正確的措施自救，以便爭取獲救的機會，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。 2.如果你不習水性，應迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉;身體下沉時，可將手掌向下壓。 3.如果你會游泳，在水中突然抽筋，又無法靠

6、岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 (1)手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。 4.及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因為它會產生一定的浮力，對你有很大幫助。假如周圍有木板，應抓住，借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。 5.如果有人跳水相救，千萬不可

7、死死抱住救助者不放，而應盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。 6.人被救出水面后，首先采取俯臥頭低位，打開口腔，使其呼吸道內積水自然流出，并清除口中異物，保持呼吸暢通，然后盡快送醫(yī)院救治。 (二)同伴溺水時的救護方法 1.萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，第一時間要大聲呼叫，派出一人去尋求大人的幫助(如果有多個同伴在一起的話)。 2.不能手拉手施救!落水者力大無比，稍不留神就會被溺水者拉下水，造成連環(huán)溺水的悲劇。 3.在呼救的同時，尋找竹竿、樹枝等，俯身趴下來，慢慢將溺水者拉上岸。在周邊尋找漂浮物給落水者當周圍沒有漂浮物或者竹竿時，可以用衣服打繩結拋向溺水者。 4.特別強調：未成年人發(fā)

8、現(xiàn)有人溺水，禁止下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?5.將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢;搶救者屈膝，將溺水者俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，并立即聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。 (三)常規(guī)游泳時的安全教育 炎炎夏日，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。因此，外出游泳嚴格遵守“四不”：未經家長同意不去;

9、沒有成年人陪同不去;深水處不去;不熟悉的江溪池塘不去。最好去正規(guī)的、安全防護措施到位的游泳館。 1.未成年人不得擅自前往河流、池塘等區(qū)域進行游泳，不擅自與他人結伴游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳。 為什么不能擅自前往河流、池塘等區(qū)域游泳? 水質不能保證，易生病且易傳染; 水溫低，易造成抽筋; 水地的狀況不明，造成踩空進入深水區(qū)域，踩到尖銳異物，被水草等異物纏住身體; 沒有專業(yè)人士看護救護，溺水時不易被發(fā)現(xiàn)，錯過最佳營救時間。 2.時刻保持安全意識。在人們慣性思維里，都覺得在河里或水庫里游泳比較危險。其實從最近幾年的經驗看，游泳池里出意外的案例也特別多

10、，而且有增多的趨勢。所以，不管是野外的小溪河流水庫，還是游泳池，都可能會發(fā)生溺水危險，同學們不僅要遠離野外危險水域，在正規(guī)游泳池，也要牢記游泳安全。 3.游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋等現(xiàn)象。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。 4.患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳;處在月經期的女同學也不宜去游泳;飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動后不要游泳。 5.水

11、下情況不明時，不要冒然跳水。 6.游泳遇到意外抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等情況，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。 7.游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩;如果離岸較遠，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。 8.游泳遇到水草，應以仰泳的姿式從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。 9.游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。 10.游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰

12、浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸邊。 (四)生活中防溺水注意事項 1.不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。 2.嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。 3.嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變得松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。 4.沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。 5.到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤

13、其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。 6.在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿然下水營救。 7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。 8.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。 9.當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。 四、防溺水安全知識順口溜 同學們，注意聽：

14、安全牢牢記在心，夏天游泳防溺水， 河溝水庫和池塘，千萬不能胡亂行。 會游的，別逞能，水深溝底亂草生， 一旦發(fā)生溺水害，喊人救命沒人聽， 不會游的更可怕，稍不留神要了命， 千萬注意防險情，安全牢牢記在心。 游泳就去游泳館，安全清潔更輕松。 五、多方聯(lián)動共同做好防溺水安全工作 為了避免溺水事故的發(fā)生，需要學校、家庭、社會和政府部門協(xié)調聯(lián)動，密切配合，共同筑牢防溺水安全防線。 教育主管部門要深入分析各類溺水事故發(fā)生的時段、地域、溺水原因等情況，及時發(fā)出風險提示和預警，要通過事故警示，提示學生私自下水游泳玩耍的極端危險性，讓學生主動遠離危險水域。 教育主管部門要會同公安、水利、安監(jiān)、氣象等部門組織力量

15、切實加強對本行政區(qū)域內河流、湖泊、坑塘等重點區(qū)域的隱患排查和治理，及時在危險路段及水域設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄，做到及時發(fā)現(xiàn)險情，及時消除隱患。 學校要根據當地實際，結合學生群體年齡特點開展形式多樣的防溺水安全教育，通過廣播電視、微信微博等多種渠道開展防溺水“六不”宣傳，介紹預防溺水安全常識，提高學生避險意識和自護能力。 學校要加強與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人責任意識，尤其是在放學后、周末和節(jié)假日要強化家長(委托監(jiān)護人)對學生 _的第一責任，呼吁家長多陪伴孩子，看管好孩子。 教育主管部門和學校要調動企事業(yè)單位、社區(qū)鄉(xiāng)村基層和學生家長的積極性，加強日常巡查，形成聯(lián)防聯(lián)控

16、機制，做到分工明確、責任到人、常備不懈，確保一旦發(fā)生險情，能高效開展救援和處置工作。 家長們千萬記住要多給孩子灌輸安全知識，教育孩子不要私自下水游泳，不要擅自與他人結伴游泳，不要在無家長或老師陪同的情況下游泳，不要盲目徒手救助溺水者。家長陪同孩子游泳時，一定不能讓孩子離開自己的視線范圍。疫情或放假期間，孩子已脫離學校的監(jiān)管，家長應全面負起監(jiān)護人的職責，教育孩子遠離危險，保護孩子安全度過疫情居家隔離期和暑假假期。 教學目的: 1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。 2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。 3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反

17、安全原則的行為的辨別能力。 教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。 教學過程: 一、談話引入課題 生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。 二、新授 1、游泳中要注意的問題。 組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。 學生討論：在游泳時要注意哪些問題? 總結： 游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、上網搜索相關溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的原因，教師作總結。 溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 三

18、、教育學生如何預防溺水。 1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。 2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。 3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時

19、假牙落入食管或氣管。 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 四、教育學生遇到他人溺水時如何施救 1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。 2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。 3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材，可以

20、入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。 五、課堂總結 1、同學們小結： 通過這次活動，你懂得了什么? 2、教師小結： 生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。 一、活動目的 1、通過觀看安全教育專題片、上網查找防溺水知識并結合生活中經常遇到的情況，使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。 2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。 二、活動準備 1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水; 2、收集有關防溺水

21、事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。 三、活動過程： 1、導入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。 小結：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命，預防溺水”主題班隊會。 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊 等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人

22、。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學生必須做到“四不”：在上、放學途中不擅自下水游泳;不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不到無安全保障的水域游泳。 3、夏季游泳溺水自救方略介紹 視頻一 對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救。 (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的

23、話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決 視頻二 ：自救與救護 當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。 會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。 救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。 視頻三 1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草

24、和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢; (2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做1420次，開始時可稍慢，以后可適當加快。 4.學唱“防溺水七字歌”。 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 私自游

25、泳很危險，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前熱身第二招。 伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。 防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。 安全二字記心中，遠離危險身體好。 5.防溺水“四不”簽名承諾活動 6.小結。 生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全! 教學目標： 1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。 2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。 教學過程： 一、激情導

26、入 1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關故事。 2.聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。 3.小結：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水安全教育 二、強調守則 1.過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。 2.我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”： (1)未經家長老師同意不去; (2)沒有會游泳的成年人陪同不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟悉的江溪池塘不去。 三、探討原

27、因 1.溺水原因主要有哪幾種? 2.學生分小組探討。 3.小組代表回答后歸納： (1)不會游泳; (2)游泳時間過長，疲勞過度; (3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病; (4)盲目游入深水漩渦。 四、救護措施 1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生? 2.指名學生回答后歸納： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。 (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決

28、。 3.對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢; (2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做1420次，開始時可稍

29、慢，以后可適當加快。 五、滲透思想 同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天? 教學目標： 1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。 教學過程： 1、導入 現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據 _等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看xx年的一組溺水事故數據。 6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。 6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。 6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。 7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。 7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水