2020初三年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案設(shè)計_第1頁
2020初三年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案設(shè)計_第2頁
2020初三年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案設(shè)計_第3頁
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1、以精心寫就精品文檔 歡迎下載并關(guān)注筆者2020初三年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案第1課時 實數(shù)的有關(guān)概念知識點:有理數(shù)、無理數(shù)、實數(shù)、非負(fù)數(shù)、相反數(shù)、倒數(shù)、數(shù)的絕對值教學(xué)目標(biāo):1 使學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固有理數(shù)、實數(shù)的有關(guān)概念2 了解有理數(shù)、無理數(shù)以及實數(shù)的有關(guān)概念;理解數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值等概念,了解數(shù)的絕對值的幾何意義。3 會求一個數(shù)的相反數(shù)和絕對值,會比較實數(shù)的大小4 畫數(shù)軸,了解實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng),能用數(shù)軸上的點表示實數(shù),會利用數(shù)軸比較大小。 教學(xué)重難點:1 有理數(shù)、無理數(shù)、實數(shù)、非負(fù)數(shù)概念;2相反數(shù)、倒數(shù)、數(shù)的絕對值概念;23在已知中,以非負(fù)數(shù)a、|a|a (a0)之和為零作為條件,解決有關(guān)問題。教

2、學(xué)過程:一、基礎(chǔ)回顧1、實數(shù)的有關(guān)概念(1)實數(shù)的組成正整數(shù)整數(shù)零負(fù)整數(shù)有理數(shù)有盡小數(shù)或無盡循環(huán)小數(shù)正分?jǐn)?shù) 實數(shù) 分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)正無理數(shù)無理數(shù)無盡不循環(huán)小數(shù) 負(fù)無理數(shù)(2)數(shù)軸:規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸(畫數(shù)軸時,要注童上述規(guī)定的三要素缺一個不可),實數(shù)與數(shù)軸上的點是一一對應(yīng)的。數(shù)軸上任一點對應(yīng)的數(shù)總大于這個點左邊的點對應(yīng)的數(shù),(3)相反數(shù)實數(shù)的相反數(shù)是一對數(shù)(只有符號不同的兩個數(shù),叫做互為相反數(shù),零的相反效是零)從數(shù)軸上看,互為相反數(shù)的兩個數(shù)所對應(yīng)的點關(guān)于原點對稱(4)絕對值a(a0) |a|0(a0)a(a0)從數(shù)軸上看,一個數(shù)的絕對值就是表示這個數(shù)的點與原點的距離(5)倒數(shù)

3、實數(shù)a(a0)的倒數(shù)是1(乘積為1的兩個數(shù),叫做互為倒數(shù));零沒有倒數(shù) a二:【經(jīng)典考題剖析】1在一條東西走向的馬路旁,有青少年宮、學(xué)校、商場、醫(yī)院四家公共場所已知青少年宮在學(xué)校東300m處,商場在學(xué)校西2020處,醫(yī)院在學(xué)校東500m處若將馬路近似地看作一條直線,以學(xué)校為原點,向東方向為正方向,用1個單位長度表示100m(1)在數(shù)軸上表示出四家公共場所的位置;(2)列式計算青少年宮與商場之間的距離:解:(1)如圖所示:(2)300(2020=500(m);或|2020300 |=500(m);-文章說明-本文是經(jīng)過精選整理后的精品文檔,具有很強的實用性,下載后可對文檔進(jìn)行重新編輯,可按您的想法稍作修改直接套用,標(biāo)題或正文中所有帶()處可自行修改為需要字

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