六一節(jié)的班會課課件范文大全

1、六一節(jié)的班會課課件范文大全 一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設(shè)立的節(jié)日。新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院于 _12月23日規(guī)定，下面是Wie大家準備一些的內(nèi)容，希望Udine你們有幫助， 班會目的： 1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。 2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。 班會過程： 一、主持人(開場白)：“快樂六一 我做主”主題活動現(xiàn)在開始。 二、有獎問答。 我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當(dāng)中，答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。 那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，

2、1942年6月，德國 _槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國 _給毀了。 _11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了 _分子和各國_殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。 在此以前，世界上的許多國家就有兒童節(jié)。英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定

3、4月4日為中國兒童節(jié)。我國中央政府 _12月宣布：以“六一國際兒童節(jié)”代替原來的“四四兒童節(jié)”。其他國家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從此以后，每年的6月1日，各國兒童舉行集會，慶祝自己的節(jié)日。 下面開始提問： 1、“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的? (答案： _11月) 2、我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日? (答案：每年4月4日) 3、我國是從什么時候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國際兒童節(jié)”的? (答案： _12月) 4、日本的兒童節(jié)分為那兩個節(jié)日?分別在哪一天? (答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。) 三、快樂游戲。 在這樣快樂的日子里，讓我們一起快樂地做游戲吧! 第

4、一個項目：比比誰的眼力好。 參賽者站在瓶子的一側(cè)，手持鉛筆對準瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。 第二個項目：畫鼻子 每一個畫鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈，然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。 第三個項目：說成語 我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說的多。 首先，用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個“六”字。 下面，用“一”字說成語，你說的成語中必須帶一個“一”字。 四、暢想六一 說說你在這個“六一”節(jié)里的心愿是什么? 五、總結(jié)： 小朋友們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個歡樂愉快的節(jié)日，每當(dāng)“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們

5、一起玩耍，來分享節(jié)日的快樂。相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓?，祝愿每個小朋友的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂。 一、時間：5月31日星期日 二、地點：五年級二班 三、班會主題：快樂智多星 四、班會背景： 次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機會跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié) 五、班會目的 1.提前慶祝六一兒童節(jié) 2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。 六、班會準備 1. 謎語，歇后語，數(shù)十條 2. 兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精” 3、帶棍子的牌子abcdef號 七、 班會過程 1.主持人致詞 明：同學(xué)們，明天就是六一兒童節(jié)咯!大家想不想得到小禮物然后快快

6、樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀? 清：今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦! 明：婉清，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。 清：就知道吃!當(dāng)然，我還為大家準備了一些甜甜的糖果。 明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。 清：不可以!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。 明：那好吧!聰明的同學(xué)們，我們大家一起來爭當(dāng)智多星，爭奪糖果，好不好? 清：那好!請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。 (分組，選代言人) 明：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的! 清：請各位代言人到講臺來!現(xiàn)在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會進行搶答時

7、，我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學(xué)舉手的不算的哦 明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好，現(xiàn)在就要認真聽好游戲規(guī)則咯! 清：本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分。 明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分。回答錯誤的題目，只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案，和相關(guān)解法。 清：搶答題的規(guī)則一會兒再說?，F(xiàn)在讓我們先進行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。 齊：你們是智多星嗎? 明：現(xiàn)在請a組代言人上來抽

8、題目。請念出你們的題目。 清，計時，將題目寫到黑板上 明：回答正確(不對!) (清：時間到。請你們再好好想想。) 明：請b組代言人上來。 以此類推! 必答題一： 若要成功須出力工 放棄錯誤求生存旌 天下四方成一統(tǒng)奮 國內(nèi)空前團結(jié)寶 領(lǐng)獎臺凸 說話有禮貌警 明：第一個環(huán)節(jié)大家的得分是 清：浩明，看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊? 清解說。 明：現(xiàn)在我們進入第二次抽題。有請a組代言人 (必答題第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!) 明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是 現(xiàn)在我們進入第三次抽題。有請a組代言人 明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是 明：人生路上不如意事十之

9、八九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān)，“爭當(dāng)智多星” 清：下面請大家聽清楚游戲規(guī)則。搶答題，當(dāng)支持人讀完題目后，說：開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答，回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分數(shù)。答錯的就扣相應(yīng)的分數(shù)?！安焙凶拥幕卮鹫_加3分，錯誤的扣2分 “精”盒子的題目搶答時，回答正確加6分，錯誤的扣3分。這類題目會講解答案的 浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開始。看牌子 婉清計分。 最后統(tǒng)計分數(shù) 明：今天我們的五顆星的智多星是x小組!，四顆星的是，三顆星的是 五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的

10、智多星也有糖果哦! 齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!大家在平時也要爭當(dāng)智多星哦!快樂智多星就是你們! 快樂的六一 高明區(qū)荷城街道第一小學(xué) 莊靈英 教材：二年級下冊品德與生活 教學(xué)目標： 1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。 2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。 3、能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區(qū)兒童的生活，并表達對不幸兒童的關(guān)愛之情。 教學(xué)重點和難點： 1、通過調(diào)查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關(guān)心。 2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關(guān)愛之情。 課前準備：

11、1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料。 2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌?學(xué)校過“六一”時的照片資料) 大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日?今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”?今天我們就來學(xué)習(xí)品德與生活的第10課快樂的六一 (板書課題)齊讀課題。 二、回憶快樂 1、了解兒童節(jié)的來歷。 同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?那請看：課件出示兒童節(jié)的來歷。 2、師角色扮演采訪。 師：同學(xué)們，你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當(dāng)時有什么感受呢?老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道。今天啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽

12、說大家準備過快樂的“六一”，就立刻從小學(xué)生作文部跑來了。你看，小兔貝貝來了。(掌聲歡迎) 師戴小兔貝貝頭飾進行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎?我們部有個任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說? 生可答：(獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等) 從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。 好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合!小朋友們再見! 三、環(huán)球大旅行 送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去? 課件示：同學(xué)們，我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。 讓我們先從我國的其他城市出發(fā)，請同學(xué)們拿出品德與生活，打開書本

13、p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導(dǎo)看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關(guān)心著他們?(父母、老師、身邊的人) 去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災(zāi)難，那就是( )許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢?點擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關(guān)心。 教師小結(jié)： 生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數(shù)人的關(guān)心、愛護，你們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎?板書：關(guān)愛 我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福啊! 2、下一站老師可要打算出guo啦

14、!在出guo之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節(jié)日的資料。 全班交流、互相欣賞圖片 3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎?教師點擊收集的圖片。 4、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰(zhàn)爭中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們?nèi)リP(guān)注吧!請大家打開書本p46頁。(指導(dǎo)看圖) 還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們?nèi)デ魄瓢?(課件示圖片) 老師講述： _戰(zhàn)爭爆發(fā)使130萬的 _兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時此刻，看到這里，你們想說些什么?指名說，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們?打開書p47，完成心愿。 4、交流、展示、相機板書“和平” 小結(jié)：相信你們的美好祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)爭中