高三語文一輪復(fù)習(xí)浙江專講義第一部分微教材Word含解析

1、篇目(一)勸學(xué)(節(jié)選)一、找出下列句中的通假字，并解釋。1木直中繩，以為輪 同煣，用火烘木，使其彎曲2雖有槁暴 有同又 暴同曝，曬干3則知明而行無過矣 知同智，智慧4君子生非異也 生同性，天賦，資質(zhì)二、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義。1勸2絕3強(qiáng)4假5聞6利7而8于三、指出下面句子中加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋。1君子博學(xué)而日參省乎己 名詞作狀語，每天2上食埃土，下飲黃泉 名詞作狀語，向上，向下3假輿馬者，非利足也，而致千里形容詞的使動用法，使快，走得快4假舟楫者，非能水也，而絕江河 名詞作動詞，游泳5木直中繩，以為輪 動詞的使動用法，使彎曲6其曲中規(guī) 形容詞作名詞，曲度7用心一也 數(shù)詞作形容詞，專一

2、四、解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義。1君子博學(xué)而日參省乎己古義：廣泛地學(xué)習(xí)今義：知識、學(xué)問淵博2蚓無爪牙之利古義：爪子和牙齒今義：壞人的黨羽、幫兇3木直中繩，以為輪古義：把做成今義：認(rèn)為4用心一也古義：兩個詞，因?yàn)?，心思今義：集中注意力，多用心力；懷著的某種念頭五、指出下列句子的句式特點(diǎn)，并翻譯。1不復(fù)挺者，使之然也。(判斷句)翻譯：(木材)不會再挺直，是因?yàn)榻?jīng)過加工，使它成為這樣的。2蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。(定語后置句)翻譯：蚯蚓沒有鋒利的爪子、牙齒，沒有強(qiáng)健的筋骨。3青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。(判斷句)翻譯：靛青，是從藍(lán)草中提取出來的，可是比藍(lán)草的顏色更深。4冰，水為之而寒于水。(判斷句)翻譯：冰

3、，它是水凍結(jié)而成的，可是比水更冷。六、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1勸學(xué)中“故木受繩則直，金就礪則利”兩句運(yùn)用比喻論證的手法，通過“木”和“金”的變化來進(jìn)一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變原來的狀況。2勸學(xué)篇中作者由“木直中繩”“以為輪”“金就礪則利”等現(xiàn)象而想到的能提高君子學(xué)養(yǎng)的方法是：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！?勸學(xué)中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的句子是：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。”4勸學(xué)中“君子生非異也，善假于物也”兩句表達(dá)了君子本性與普通人沒有什么不同，只是他們善于借助外物的觀點(diǎn)。5荀子在勸學(xué)中用行路來形象地論述積累的重要性的兩句是：“故不積跬步，無以至千里?！?荀

4、子勸學(xué)中“騏驥一躍，不能十步”兩句以良馬設(shè)喻，來說明學(xué)習(xí)和做事都不能一蹴而就，而要勤于積累。7勸學(xué)闡述了學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理，其中“鍥而不舍，金石可鏤”兩句以雕石為喻，從正面進(jìn)行論述。8荀子勸學(xué)中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不強(qiáng)來證明用心專一的好處，用“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者”相反的事例來揭示用心不專的壞處。篇目(二)師說一、找出下列句中的通假字，并解釋。1師者，所以傳道受業(yè)解惑也 受同授，教授2或師焉，或不焉 不同否，不是二、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義。1道2師3傳4乎5則6惑7徒8之三、指出下面句子中加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋。1吾師道也名詞作動詞，學(xué)習(xí)2其下圣人也亦遠(yuǎn)矣名詞作動詞

5、，低于3小學(xué)而大遺形容詞作名詞，小的方面，大的方面4吾從而師之名詞的意動用法，以為師5巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師形容詞的意動用法，以為恥6而恥學(xué)于師形容詞的意動用法，認(rèn)為可恥7于其身也，則恥師焉形容詞的意動用法，以為恥8孔子師郯子名詞的意動用法，以為師四、解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義。1古之學(xué)者必有師古義：求學(xué)的人今義：指學(xué)術(shù)上有一定成就的人2今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣古義：一般人今義：眾多的人，大家3小學(xué)而大遺，吾未見其明也古義：小的方面學(xué)習(xí)今義：指教育的一個階段，也指實(shí)施這種教育的機(jī)構(gòu)4師者，所以傳道受業(yè)解惑也古義：用來的今義：表因果關(guān)系的連詞5吾從而師之古義：跟隨并且今義：連詞，表目的或結(jié)果

6、6是故弟子不必不如師古義：不一定今義：用不著五、指出下列句子的句式特點(diǎn)，并翻譯。1師者，所以傳道受業(yè)解惑也。(判斷句)翻譯：老師，是依靠他們來傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑難問題的。2道之所存，師之所存也。(判斷句)翻譯：道理存在的地方，就是老師存在的地方。3今其智乃反不能及。(省略句)翻譯：現(xiàn)在他們的見識竟然反而趕不上(這些人)。4不拘于時，學(xué)于余。(被動句)翻譯：不受時俗的拘束(不以從師學(xué)習(xí)為恥)，向我學(xué)習(xí)。5句讀之不知，惑之不解。(賓語前置句)翻譯：不通曉句讀，不能解決疑惑。6師不必賢于弟子。(狀語后置句)翻譯：老師不一定比學(xué)生賢能。六、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1韓愈在師說中表白自己只要

7、能學(xué)到道理，就不考慮對方年齡大小的名句是“吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎”。2韓愈在師說中闡述擇師的標(biāo)準(zhǔn)的句子是：“道之所存，師之所存也。”3韓愈在師說中說古代圣人在自身已經(jīng)很優(yōu)秀的前提下還不斷學(xué)習(xí)，而時下一般人“其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師”。 4師說中，韓愈指出“彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者”不是他所說的能傳授道理、解答疑難問題的老師。5韓愈在師說中，用“授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也”兩句話說明“童子之師”的做法與自己所說的老師有根本區(qū)別。6師說中，韓愈用為子擇師和自己不從師作對比，隨后直接點(diǎn)明態(tài)度，認(rèn)為這樣做，最終導(dǎo)致的結(jié)果是：“小學(xué)而大遺，吾未見其明也。”7師說中

8、士大夫之族恥學(xué)于師的原因是“位卑則足羞，官盛則近諛”。8荀子勸學(xué)中指出：“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)?！边@與韓愈師說中“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的觀點(diǎn)是相同的。9韓愈師說中“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”兩句說出了“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因。篇目(三)始得西山宴游記一、找出下列句中的通假字，并解釋。1自余為僇人僇同戮，刑辱2意有所極，夢亦同趣 趣同趨，往，赴二、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義。1是2極3引4為5則6與7其8而三、指出下面句子中加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋。1日與其徒上高山，入深林名詞作狀語，每天2醉則更相枕以臥，臥而夢名詞作動詞，做夢3望西山，始指異之意動用法，以為異4箕

9、踞而遨名詞作狀語，像簸箕一樣5窮山之高而止形容詞作動詞，走到盡頭6四望如一數(shù)詞作形容詞，相同四、解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義。1以為凡是州之山水有異態(tài)者古義：兩個詞，凡，凡是，一切；是，指示代詞，這今義：總括某個范圍內(nèi)的一切2游于是乎始古義：從此今義：表順承關(guān)系的連詞，表示后一事緊接著前一事，后一事往往是由前一事引起的3然后知是山之特立古義：兩個詞，這樣以后今義：連詞，表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情4而未始知西山之怪特古義：不曾今義：常用于“未嘗”義5攢蹙累積，莫得遁隱古義：重疊今義：常用于“層層增加”義五、指出下列句子的句式特點(diǎn)，并翻譯。1以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也。(定語后置句)

10、翻譯：因此認(rèn)為只要是永州的有特點(diǎn)的山水景致，我都游覽過了。2始指異之。(省略句)翻譯：才指著它認(rèn)為它很奇異。3是歲，元和四年也。(判斷句)翻譯：這年是唐憲宗元和四年。篇目(四)赤壁賦一、找出下列句中的通假字，并解釋。1浩浩乎如馮虛御風(fēng)馮同憑，憑借2山川相繆 繆同繚，連結(jié)，盤繞3舉匏尊以相屬 尊同樽，酒杯二、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義。1歌2如3下4之5乎6于三、指出下面句子中加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋。1西望夏口，東望武昌名詞作狀語，向西，向東2舞幽壑之潛蛟動詞的使動用法，使起舞3泣孤舟之嫠婦動詞的使動用法，使哭泣4侶魚蝦而友麋鹿名詞的意動用法，以為伴侶，以為朋友5月明星稀，烏鵲南飛名詞作狀語，

11、向南6下江陵，順流而東也名詞作動詞，攻下，向東進(jìn)軍7況吾與子漁樵于江渚之上名詞作動詞，打魚砍柴8歌窈窕之章名詞作動詞，歌唱，吟誦四、解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義。1徘徊于斗牛之間古義：斗宿和牛宿，都是星宿名今義：一種競技方式2白露橫江古義：白茫茫的水汽今義：二十四節(jié)氣之一3凌萬頃之茫然古義：浩蕩渺遠(yuǎn)的樣子今義：完全不知道的樣子五、指出下列句子的句式特點(diǎn)，并翻譯。1月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。(介詞結(jié)構(gòu)后置句)翻譯：月亮從東山上升起，徘徊在斗宿和牛宿之間。2渺渺兮予懷。(主謂倒裝句)翻譯：我的內(nèi)心空曠而惆悵。3何為其然也？(賓語前置句)翻譯：為什么簫聲這樣悲涼呢？4此非孟德之困于周郎者乎？(被動

12、句)翻譯：這不是曹操被周瑜打敗的地方嗎？5固一世之雄也。(判斷句)翻譯：本是一位蓋世英雄。6而今安在哉！(賓語前置句)翻譯：然而如今(他們又)在哪里呢？7相與枕藉乎舟中。(介詞結(jié)構(gòu)后置句)翻譯：大家在舟中相互枕著靠著睡。六、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1赤壁賦中舉起酒杯，引吭高歌，吟唱詩經(jīng)中詠月詩句的兩句是“誦明月之詩，歌窈窕之章”。2蘇軾在赤壁賦中描寫了江面美景，和“秋水共長天一色”有異曲同工之妙的兩句是“白露橫江，水光接天”。3赤壁賦中“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”兩句形容小船像一片葉子任意飄搖在寬闊浩淼的江面上。4蘇軾赤壁賦中“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止”兩句，寫作者感覺江面遼闊，仿

13、佛在太空中乘風(fēng)飛行，不知將停留在何處。5蘇軾赤壁賦中寫出了作者飄飄欲仙的神態(tài)，抒發(fā)作者心曠神怡的心情和飄然欲仙的超然之樂的語句是“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”。6赤壁賦中表達(dá)作者思“美人”而不得見，即美好理想不能實(shí)現(xiàn)但依然執(zhí)著追求的感情的句子是：“渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”7赤壁賦中通過夸張、側(cè)面描寫表現(xiàn)洞簫聲的凄切婉轉(zhuǎn)的兩句是：“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦?！?赤壁賦中與“此非曹孟德之詩乎”一句相對應(yīng)的曹孟德的詩是“月明星稀，烏鵲南飛”。9在赤壁賦中，蘇軾用“舳艫千里，旌旗蔽空”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。10蘇軾赤壁賦中的“釃酒臨江，橫槊賦詩”兩句，寫曹操志得

14、意滿、趾高氣揚(yáng)的驕態(tài)，極力渲染其不可戰(zhàn)勝的赫赫聲勢。11蘇軾赤壁賦中寫作者與友人于扁舟中舉杯共飲的句子是“駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬”。12在蘇軾的赤壁賦中，“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”用比喻的修辭手法，感嘆一個人在天地間生命的短暫和個體的渺小。13蘇軾的赤壁賦中“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”極寫“客”對自己生命短暫、羨慕江水長流不息的感嘆。14蘇軾在赤壁賦中感嘆自己的命運(yùn)時，希望與神仙和明月同在的兩句是“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”。15蘇軾的赤壁賦中“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”兩句，闡述了從“變”的角度去看，萬事萬物每時每刻都處于一種變化的狀態(tài)。篇目(五)阿房宮賦一、解釋下

15、列句中加點(diǎn)詞語的意義。1族2使3一4愛5畢6幸二、指出下面句子中加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋。1四海一數(shù)詞作動詞，統(tǒng)一2蜀山兀形容詞作動詞，這里指伐盡蜀山的樹木3驪山北構(gòu)而西折名詞作狀語，向西4歌臺暖響動詞作名詞，歌聲5輦來于秦名詞作狀語，乘輦車6朝歌夜弦朝、夜：名詞作狀語，在早上、在晚上；歌、弦：名詞作動詞，唱歌、彈琴7燕、趙之收藏動詞作名詞，收藏的金玉珍寶8后人哀之而不鑒之名詞的意動用法，以為鑒9族秦者，秦也名詞作動詞，滅族10長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？名詞作動詞，出現(xiàn)龍；名詞作動詞，出現(xiàn)虹11鼎鐺玉石，金塊珠礫名詞的意動用法，把看作鐵鍋；把看作石頭；把看作土塊；把看作石子12楚

16、人一炬，可憐焦土名詞作動詞，點(diǎn)起火焚燒三、解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義。1各抱地勢，鉤心斗角古義：宮室結(jié)構(gòu)參差錯落，精巧工致今義：比喻各用心機(jī)，互相排擠2一宮之間，而氣候不齊古義：天氣(雨雪陰晴)今義：一定地區(qū)里經(jīng)過多年觀察所得到的概括性的氣象情況3燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營古義：收藏的金玉珠寶等物今義：收集保藏古義：苦心經(jīng)營積累的金玉珠寶等物今義：籌劃并管理(企業(yè)等)；泛指計(jì)劃和組織4齊、楚之精英古義：金玉珠寶等物今義：精華；出類拔萃的人5可憐焦土古義：可惜今義：憐憫四、指出下列句子的句式特點(diǎn)，并翻譯。1明星熒熒，開妝鏡也。(判斷句)翻譯：只見星光閃爍，(原來是她們)打開了梳妝的明鏡。2一人之心

17、，千萬人之心也。(判斷句)翻譯：一個人所想的，也是千萬人所想的。3使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。(狀語后置句)翻譯：甚至使得(阿房宮)支撐大梁的柱子，比田里的農(nóng)夫還要多。4五步一樓，十步一閣。(省略句)翻譯：每隔五步(有)一座樓臺，每隔十步(有)一座亭閣。5秦人不暇自哀。(賓語前置句)翻譯：秦國人來不及為自己哀痛。6戍卒叫，函谷舉。(被動句)翻譯：戍邊的士兵首先起義，(接著)函谷關(guān)被攻占。五、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1杜牧阿房宮賦善用鋪排，不吝筆墨，但也有的句子惜墨如金，極為精當(dāng)，比如“蜀山兀，阿房出”兩句，寥寥數(shù)字，寫秦始皇大興土木建造阿房宮，就相當(dāng)生動傳神，極富動態(tài)感和氣勢。2杜牧的阿房

18、宮賦中，用夸張的手法，總體勾勒出阿房宮占地廣闊、凌云蔽日的宏偉氣勢的句子是“覆壓三百余里，隔離天日”。3杜牧在阿房宮賦中用比喻的手法表現(xiàn)阿房宮中走廊回環(huán)曲折、房檐高高翹起的句子是“廊腰縵回，檐牙高啄”。4杜牧在阿房宮賦中，描寫阿房宮樓閣依勢而建，宮室結(jié)構(gòu)精巧工致的句子是：“各抱地勢，鉤心斗角。”5杜牧在阿房宮賦中用比喻和反問的手法描寫樓閣之間通道壯麗之美的句子是：“復(fù)道行空，不霽何虹？”6阿房宮賦中“舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄”兩句，從人們的主觀感受寫宮內(nèi)舞蹈的盛況，既襯托宮殿之眾多，又為下文美女充盈宮室預(yù)做鋪墊。7杜牧在阿房宮賦中用秦人對待寶鼎、黃金等的態(tài)度來表現(xiàn)他們用度極其奢靡的兩句是：“鼎鐺玉石

19、，金塊珠礫?！?杜牧阿房宮賦中“奈何取之盡錙銖，用之如泥沙”兩句，運(yùn)用比喻、對比的手法，揭露并批判了秦朝統(tǒng)治者瘋狂掠奪財富并大肆揮霍的行徑。9杜牧在阿房宮賦中講述皇宮建筑之奢華，而用“楚人一炬，可憐焦土”一語，感慨出其毀滅之神速。10杜牧阿房宮賦中“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”兩句，意在諷喻唐朝統(tǒng)治者，如果不吸取教訓(xùn)，就會重蹈歷史的覆轍。篇目(六)六國論一、找出下列句中的通假字，并解釋。1暴秦之欲無厭厭同饜，滿足2當(dāng)與秦相較 當(dāng)同倘，如果二、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義。1兵2終3向4以5亡6故7勝8暴9得三、指出下面句子中加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋。1蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完形容詞作動詞，

20、保全2能守其土，義不賂秦名詞作動詞，堅(jiān)持正義3李牧連卻之動詞的使動用法，使退卻4惜其用武而不終也副詞作動詞，堅(jiān)持到底5以事秦之心禮天下之奇才名詞作動詞，禮遇6日削月割名詞作狀語，一天天地；一月月地7秦以攻取之外動詞作名詞，進(jìn)攻的手段8小則獲邑形容詞作名詞，小的方面四、解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義。1非兵不利古義：不鋒利今義：沒有好處；不順利2其實(shí)百倍古義：那實(shí)際情況今義：實(shí)際上，事實(shí)上3思厥先祖父古義：祖輩和父輩今義：父親的父親4至于顛覆古義：表示由于上文所說的情況，引出下文的結(jié)果今義：表示達(dá)到某種程度；表示另提一事5可謂智力孤危古義：智慧和力量今義：理解事物的能力6刺客不行古義：不去行動今義：不

21、好；不中用；不可以7猶有可以不賂而勝之之勢古義：可以憑借今義：能夠；許可8下而從六國破亡之故事古義：舊事、成例今義：真實(shí)的或虛構(gòu)的有人物有情節(jié)的事情五、指出下列句子的句式特點(diǎn)，并翻譯。1賂秦而力虧，破滅之道也。(判斷句)翻譯：賄賂秦國，自己的實(shí)力就虧損，這是滅亡的原因。2舉以予人，如棄草芥。(省略句)翻譯：拿(它)來送給別人，好像丟棄小草一樣。3洎牧以讒誅。(被動句)翻譯：等到李牧因?yàn)槭苷_陷而被殺害。4并力西向。(賓語前置句)翻譯：合力向西對付秦國。5趙嘗五戰(zhàn)于秦。(狀語后置句)翻譯：趙國曾經(jīng)與秦國五次交戰(zhàn)。6茍以天下之大。(定語后置句)翻譯：如果憑著偌大的天下。7為國者無使為積威之所劫哉！(

22、被動句)翻譯：治理國家的人可不要被別人積久而成的威勢挾制??！8其勢弱于秦。(狀語后置句)翻譯：他們的勢力比秦國弱小。9至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。(“以為”固定句式)翻譯：等到燕太子丹用荊軻(行刺秦王)作為(對付秦的)策略，才招致了災(zāi)禍。六、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。1六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。2思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。3嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。4子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。5今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。6然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈

23、急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。7賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉剩寿T秦耶？8燕、趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。9悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！10齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。篇目(七)念奴嬌赤壁懷古永遇樂京口北固亭懷古一、指出下面句子中加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋。1大江東去名詞作狀語，向東2灰飛煙滅名詞作狀語，像灰一樣，像煙一樣3贏得倉皇北顧名詞作狀語，向北4廉頗老矣，尚能飯否名詞作動詞，吃飯二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1蘇軾念奴嬌赤壁懷古中，運(yùn)用比喻的手法寫波濤洶涌

24、景象的兩個語句是“亂石穿空，驚濤拍岸”。2蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中從聲、色兩個方面生動勾畫出赤壁古戰(zhàn)場壯麗雄奇圖景的名句是：“亂石穿空，驚濤拍岸。”3毛澤東詞沁園春雪中的“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”化用了蘇軾的念奴嬌赤壁懷古中的“江山如畫，一時多少豪杰”兩句。4蘇軾念奴嬌赤壁懷古中用“ 江山如畫”一句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫；用“一時多少豪杰”一句，引起后面對歷史的緬懷。5在念奴嬌赤壁懷古中，蘇軾從神游故國跌入現(xiàn)實(shí)后，表達(dá)自嘲自傷情緒的詩句是“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”。6念奴嬌赤壁懷古中，詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句是：人間如夢，一尊還酹江月。7

25、辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中借曾經(jīng)的歌舞場所和英雄人物一同消逝來表現(xiàn)自己對往昔英雄人物的懷想的句子是“舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去”。 8辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古中“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”兩句極寫劉裕為恢復(fù)中原而大舉北伐時的威猛聲勢。9辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中認(rèn)為北伐抗金應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，如果像南朝宋文帝劉義隆一樣草率出兵，雖有“封狼居胥”之雄心，也只怕會落得“(贏得)倉皇北顧”的結(jié)局。10辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中，借歷史影射現(xiàn)實(shí)，描繪國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘的句子是“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”。11辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中，借“佛貍祠下，一片神鴉社鼓

26、”的景象，表達(dá)了自己對百姓忘卻國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。12在永遇樂京口北固亭懷古中，辛棄疾表明自己雖然年老卻壯志猶存，希望得到重用的兩句是：“廉頗老矣，尚能飯否？”篇目(八)指南錄后序一、找出下列句中的通假字，并解釋。1縉紳、大夫、士萃于左丞相府 縉同搢，插2賈家莊幾為巡徼所陵迫死 陵同凌，欺侮3層見錯出 見同現(xiàn)，顯現(xiàn)4主辱，臣死有余僇 僇同戮，罪二、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義。1間2靡3如4北5以6及7會8度9辭三、指出下面句子中加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋。1北雖貌敬名詞作狀語，表示動作行為的狀態(tài)，像有禮貌一樣；指表面上2草行露宿名詞作狀語，表示動作行為的處所，在草地上，在露天里3日與北

27、騎相出沒于長淮間名詞作狀語，表示動作的經(jīng)常性，每天4道海安、如皋名詞作動詞，取道5廬陵文天祥自序其詩名詞作動詞，為作序6予分當(dāng)引決名詞作狀語，按職分7則直前詬虜帥失信名詞作動詞，走上前四、解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義。1窮餓無聊，追購又急古義：沒有依靠今義：由于清閑而煩悶；(言談、行動等)沒有意義而使人討厭2展轉(zhuǎn)四明、天臺，以至于永嘉古義：到達(dá)今義：表示達(dá)到某種程度；表另提一事3為巡船所物色，幾從魚腹死古義：訪求，這里是盤查的意思今義：尋找(需要的人才或東西)4真州逐之城門外，幾彷徨死古義：走投無路今義：走來走去，猶疑不決，不知往哪個方向去5以父母之遺體行殆古義：賜予的身體今義：死者的尸體(多用于

28、所尊敬的人)；動植物死后的殘余物質(zhì)五、指出下列句子的句式特點(diǎn)，并翻譯。1日與北騎相出沒于長淮間。(狀語后置句)翻譯：每天為躲避元軍的騎兵，周旋在淮河一帶。2而境界危惡，層見錯出，非人世所堪。(判斷句)翻譯：而處境艱難險惡，危難層疊交錯涌現(xiàn)，不是人世間所能忍受的。3予羈縻不得還。(被動句)翻譯：我被軟禁不能返回。4幾為巡徼所陵迫死。(被動句)翻譯：幾乎被巡查的軍官凌侮逼迫而死。篇目(九)五人墓碑記一、找出下列句中的通假字，并解釋。1其為時止十有一月爾 有同又2獨(dú)五人之皦皦，何也 皦皦同皎皎，明亮的樣子3斂貲財以送其行 貲同資，錢財4縉紳而能不易其志者 縉同搢，插二、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義。1

29、發(fā)2行3視4當(dāng)5按6卒7固8以三、指出下面句子中加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋。1去今之墓而葬焉名詞用作動詞，修墓2其疾病而死名詞作動詞，得了疾病3緹騎按劍而前名詞作動詞，走上前4抶而仆之使動用法，使倒下5買五人之頭而函之名詞作動詞，用棺材收斂6不能容于遠(yuǎn)近形容詞作名詞，遠(yuǎn)的地方、近的地方7人皆得以隸使之名詞作狀語，像對待奴仆那樣8安能屈豪杰之流使動用法，使屈身；傾倒9以旌其所為名詞作動詞，表揚(yáng)10亦以明死生之大明：形容詞作動詞，闡明大：形容詞作名詞，重大意義四、解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義。1吾社之行為士先者古義：兩個詞，品行和成為 今義：受思想支配而表現(xiàn)出來的活動2是時以大中丞撫吳者為魏之私人毛一鷺

30、古義：自己人，此處可譯為“黨羽”“爪牙”今義：個人3既而以吳民之亂請于朝，按誅五人古義：追究，查辦今義：壓住4斷頭置城上，顏色不少變古義：臉色今義：顏料或染料5大閹亦逡巡畏義，非常之謀難于猝發(fā)古義：異乎尋常今義：十分，很6令五人者保其首領(lǐng)，以老于戶牖之下古義：頭顱今義：領(lǐng)導(dǎo)者7吳之民方痛心焉古義：痛恨今義：難過傷心8慷慨得志之徒古義：意氣激昂今義：充滿正氣，情緒激昂；不吝嗇五、指出下列句子的句式特點(diǎn)，并翻譯。1即今之傫然在墓者也。(判斷句)翻譯：這就是現(xiàn)在并排埋在墳?zāi)怪械奈鍌€人。2斯固百世之遇也。(判斷句)翻譯：這真是百代難得的際遇啊！3是以蓼洲周公忠義暴于朝廷。(賓語前置句)翻譯：因此周蓼洲

31、先生忠心義行顯露在朝廷上。4且立石于其墓之門。(狀語后置句)翻譯：并且在他們墳?zāi)沟拈T前立了一塊石碑。5顯榮于身后。(狀語后置句)翻譯：在死后榮耀。6縉紳而能不易其志者。(定語后置句)翻譯：能不改變自己志節(jié)的官員。7激于義而死焉者也。(被動句)翻譯：為正義所激勵而死于這件事的。8斷頭置城上。(省略句)翻譯：(他們)把砍下的頭顱放(在)城墻上。六、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。1嗟乎！大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？2且矯詔紛出，鉤黨之捕遍于天下，卒以吾郡之發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治。3而五人生于編伍之間，素不聞詩書之訓(xùn)，激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉？4由是觀之，則今之高爵顯位，一旦

32、抵罪，或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近，而又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？5是以蓼洲周公忠義暴于朝廷，贈謚褒美，顯榮于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士無不有過而拜且泣者，斯固百世之遇也。6故余與同社諸君子，哀斯墓之徒有其石也，而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。篇目(十)燭之武退秦師一、找出下列句中的通假字，并解釋。1今老矣，無能為也已 已同矣，了2秦伯說，與鄭人盟 說同悅，高興3行李之往來，共其乏困 共同供，供給4失其所與，不知 知同智，明智二、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義。1鄙2封3其4知5焉6若7辭8微三、指出下面句子中加點(diǎn)詞

33、的活用類型，并解釋。1燭之武退秦師動詞的使動用法，使退卻2晉軍函陵，秦軍氾南名詞作動詞，駐扎3越國以鄙遠(yuǎn)意動用法，把當(dāng)作邊境4夜，縋而出名詞作狀語，在晚上5朝濟(jì)而夕設(shè)版焉名詞作狀語，在早上，在晚上6既東封鄭東：名詞作狀語，在東邊 封：名詞的使動用法，使成為疆界7與鄭人盟名詞作動詞，結(jié)盟8闕秦以利晉名詞的使動用法，使得利9且君嘗為晉軍賜矣動詞作名詞，恩惠10鄰之厚，君之薄也形容詞作動詞，變雄厚，變薄弱11若亡鄭而有益于君動詞的使動用法，使滅亡四、解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義。1行李之往來古義：出使的人今義：出門帶的包裹2若舍鄭以為東道主古義：東方道路上的主人今義：請客的主人3微夫人之力不及此古義：那

34、人今義：對妻子的尊稱五、指出下列句子的句式特點(diǎn)，并翻譯。1是寡人之過也。(判斷句)翻譯：這是我的過錯。2以其無禮于晉。(狀語后置句)翻譯：因?yàn)猷崌鴮x國無禮。3且貳于楚也。(狀語后置句) 翻譯：而且從屬于晉的同時又從屬于楚。4夫晉，何厭之有？(賓語前置句)翻譯：晉國，有什么滿足的時候？5若舍鄭以為東道主。(省略句)翻譯：如果放棄圍攻鄭國而把它作為東方道路上(招待過客)的主人。6敢以煩執(zhí)事。(省略句)翻譯：冒昧地拿(這件事)麻煩您。篇目(十一)諫太宗十思疏一、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義。1安2信3誠4終5以二、指出下面句子中加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋。1則思江海下百川名詞作動詞，居于之下2君人者，

35、誠能見可欲名詞作動詞，統(tǒng)治；動詞作名詞，想要的東西3貌恭而不心服名詞作狀語，表面上，在心里4人君當(dāng)神器之重形容詞作名詞，重任5居域中之大形容詞作名詞，重大的地位6居安思危形容詞作名詞，安逸的環(huán)境，危難的環(huán)境7想讒邪，則思正身以黜惡形容詞作名詞，奸惡的人8簡能而任之，擇善而從之形容詞作名詞，有才能的人，好的意見9源不深而望流之遠(yuǎn)形容詞作動詞，達(dá)到遠(yuǎn)方10塞源而欲流長者也形容詞作動詞，流得長遠(yuǎn)11能克終者蓋寡形容詞作動詞，堅(jiān)持到底12必固其根本形容詞的使動用法，使穩(wěn)固13想讒邪，則思正身以黜惡形容詞的使動用法，使端正14則思知止以安人形容詞的使動用法，使安定15樂盤游，則思三驅(qū)以為度形容詞的意動用

36、法，以為樂16憂懈怠，則思慎始而敬終形容詞的意動用法，以為憂三、解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義。1既得志，則縱情以傲物古義：放縱情欲今義：盡情2求木之長者，必固其根本古義：樹木的根部今義：事物的根源或最重要的部分；主要的，重要的3樂盤游，則思三驅(qū)以為度古義：以之為，把它作為今義：認(rèn)為4傲物則骨肉為行路古義：路人今義：走路四、指出下列句子的句式特點(diǎn)，并翻譯。1斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也。(判斷句)翻譯：這也是砍斷樹根求得樹木茂盛，堵住源泉而想要泉水流遠(yuǎn)啊。2雖董之以嚴(yán)刑。(狀語后置句)翻譯：雖然(可以)用嚴(yán)酷的刑罰督責(zé)人們。3戒奢以儉。(狀語后置句)翻譯：力行節(jié)儉，戒除奢侈。4鳴琴垂拱。(省略

37、句)翻譯：(國君)或演奏琴瑟或垂衣拱手。篇目(十二)廉頗藺相如列傳(節(jié)選)一、找出下列句中的通假字，并解釋。1肉袒伏斧質(zhì)質(zhì)同锧，承斧的砧板2可予不 不同否3拜送書于庭 庭同廷，朝堂4召有司案圖 案同按，審察，察看5相如度秦王特以詐詳為予趙城 詳同佯，假裝6設(shè)九賓于廷 賓同儐，接引賓客的人，儐相7秦自繆公以來二十余君 繆同穆8唯大王與群臣孰計(jì)議之 孰同熟，仔細(xì)9請奏盆缻秦王 缻同缶，瓦盆二、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義。1見2負(fù)3引4顧5奉6孰7質(zhì)8因9且10而11以三、指出下面句子中加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋。1寧許以負(fù)秦曲使動用法，使擔(dān)負(fù)(承擔(dān))2臣請完璧歸趙使動用法，使完好無損3乃前曰名詞作動

38、詞，走上前4嚴(yán)大國之威以修敬也形容詞作動詞，尊重5舍相如廣成傳名詞作動詞，安置6畢禮而歸之使動用法，使完畢；使動用法，使歸7且庸人尚羞之意動用法，以為羞8而相如廷叱之名詞作狀語，在朝廷上9以先國家之急而后私仇也意動用法，以為先；以為后10左右欲刃相如名詞作動詞，殺11故令人持璧歸，間至趙矣名詞作狀語，從小路12令趙王鼓瑟名詞作動詞，彈13乃使其從者衣褐名詞作動詞，穿14秦王恐其破璧使動用法，使破15怒發(fā)上沖冠名詞作狀語，向上16為刎頸之交動詞作名詞，朋友17不知將軍寬之至此也形容詞作動詞，寬待四、解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義。1指從此以往十五都予趙古義：從這里到那里，指地點(diǎn)今義：表示時間，從前，以

39、前2未嘗有堅(jiān)明約束者也古義：信約今義：限制使不越出范圍3不如因而厚遇之，使歸趙古義：趁此就今義：表因果關(guān)系的連詞4于是相如前進(jìn)缻古義：上前進(jìn)獻(xiàn)今義：向前行動或發(fā)展5宣言曰：“我見相如，必辱之！”古義：揚(yáng)言今義：(國家、政黨或團(tuán)體)對重大問題公開表示意見以進(jìn)行宣傳號召的文告6臣所以去親戚而事君者古義：的原因今義：表因果關(guān)系的連詞古義：內(nèi)親外戚今義：指跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員7傳以示美人及左右古義：秦王的姬妾今義：美貌的女子8璧有瑕，請指示王古義：指出來給看今義：上級對下級或長輩對晚輩說明處理某個問題的原則和方法五、指出下列句子的句式特點(diǎn)，并翻譯。1求人可使報秦者，未得。(定

40、語后置句)翻譯：想找個可以出使去回復(fù)秦國的人，沒有找到。2臣誠恐見欺于王而負(fù)趙，故令人持璧歸，間至趙矣。(被動句)翻譯：我實(shí)在怕受大王的騙而對不起趙國，所以派人帶著璧抄小路回趙國去了。3吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也！(判斷句)翻譯：我之所以這樣做，是因?yàn)橄阮櫮顕业陌参?，而后考慮個人的恩怨啊！4而君幸于趙王。(被動句、狀語后置句)翻譯：而您被趙王寵愛。5故燕王欲結(jié)于君。(狀語后置句)翻譯：所以燕王想要和您結(jié)交。6均之二策，寧許以負(fù)秦曲。(省略句)翻譯：衡量這兩個計(jì)策，寧可答應(yīng)，而讓秦國承擔(dān)理虧的責(zé)任。篇目(十三)鴻門宴一、找出下列句中的通假字，并解釋。1距關(guān)，毋內(nèi)諸侯距同拒，拒守 內(nèi)同

41、納，接納2張良出，要項(xiàng)伯 要同邀，邀請3秋豪不敢有所近 豪同毫，毫毛4愿伯具言臣之不敢倍德也 倍同背，違背5旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王 蚤同早，早早地6令將軍與臣有郤 郤同隙，嫌隙7因擊沛公于坐 坐同座，座位8沛公之參乘樊噲者也 參同驂9拔劍切而啗之 啗同啖，吃10沛公不勝桮杓 桮杓同杯勺，酒杯和勺子二、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義。1望2舉3謝4為5過6善7如8之9因10為三、指出下面句子中加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋。1沛公軍霸上名詞作動詞，駐扎2項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍名詞作狀語，在夜間3吾得兄事之名詞作狀語，像對待兄長那樣4頭發(fā)上指名詞作狀語，向上5間至軍中名詞作狀語，從小路6素善留侯張良形容詞作動詞

42、，與交好7項(xiàng)伯殺人，臣活之使動用法，使活8沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王使動用法，使跟從9籍吏民，封府庫名詞作動詞，登記10范增數(shù)目項(xiàng)王名詞作動詞，以目示意11道芷陽間行名詞作動詞，取道12常以身翼蔽沛公名詞作狀語，像鳥張開翅膀那樣13先破秦入咸陽者王之使動用法，使為王14刑人如恐不勝名詞作動詞，施加刑罰15交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)動詞的使動用法，使止，阻止16君安與項(xiàng)伯有故形容詞作名詞，老交情17此其志不在小形容詞作名詞，小事四、解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義。1沛公居山東時古義：指崤山以東地區(qū)今義：山東省2備他盜出入與非常也古義：意外的變故今義：程度副詞，很，十分3將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南古義：黃河以北地區(qū)；黃

43、河以南地區(qū)今義：河北??；河南省4約為婚姻古義：兒女親家今義：結(jié)婚的事或者因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系5而聽細(xì)說古義：小人離間之言今義：詳細(xì)說來五、指出下列句子的句式特點(diǎn)，并翻譯。1如今人方為刀俎，我為魚肉。(判斷句)翻譯：現(xiàn)在人家正好比是菜刀和砧板，我們是魚和肉。2大王來何操？(賓語前置句)翻譯：大王來時帶了什么東西？3沛公安在？(賓語前置句)翻譯：沛公在哪里？4曹無傷使人言于項(xiàng)羽。(狀語后置句)翻譯：曹無傷派人對項(xiàng)羽說5若屬皆且為所虜！(被動句)翻譯：你們這些人都要被他俘虜了！篇目(十四)秋水(節(jié)選)非攻(節(jié)選)一、找出下列句中的通假字，并解釋。1其不仁茲甚茲同滋，更加2涇流之大 涇同徑，直3不辯

44、牛馬 辯同辨，分辨二、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義。1見2若3以4窮5向6殆7非三、指出下面句子中加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋。1秋水時至名詞作狀語，按時節(jié)2順流而東行名詞作狀語，向東3且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者形容詞的意動用法，認(rèn)為少，認(rèn)為輕四、解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義。1東面而視，不見水端古義：臉向東今義：方位名詞，東邊2于是焉河伯始旋其面目古義：在這種情況下今義：表示后一事緊接著前一事，后一事往往是由前一事引起的古義：面部表情，臉色今義：面貌、臉面3吾長見笑于大方之家古義：指修養(yǎng)很高、明白道理的人今義：對于財物不計(jì)較；(言談、舉止)自然，不拘束4吾非至于子之門則殆矣古義：到達(dá)今義：表示

45、另提一事或達(dá)到某種程度五、指出下列句子的句式特點(diǎn)，并翻譯。1吾長見笑于大方之家。(被動句)翻譯：我將長久地被大方之家恥笑。2上為政者得則罰之。(省略句)翻譯：上面的執(zhí)政者抓住(他)后就懲罰他。3以為莫己若者，我之謂也。(賓語前置句)翻譯：認(rèn)為沒人能及得上自己的人，說的就是我這種人啊。篇目(十五)季氏將伐顓臾一、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義。1相2過3疾4就5而6為7固8焉二、指出下面句子中加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋。1則修文德以來之動詞的使動用法，使來2既來之，則安之形容詞的使動用法，使安三、解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義。1昔者先王以為東蒙主古義：讓擔(dān)任今義：認(rèn)為2季氏將有事于顓臾古義：指用兵今義：有

46、事情四、指出下列句子的句式特點(diǎn)，并翻譯。1夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。(判斷句)翻譯：那顓臾，先王曾經(jīng)任命它的管理者主持東蒙山的祭祀，而且東蒙山處在我們魯國的疆域之中，這正是跟魯國共安危的藩屬。2虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中。(狀語后置句)翻譯：猛虎犀牛從籠子里跑了出來，(占卜用的)龜甲、(祭祀用的)玉器毀壞在匣子里。3而謀動干戈于邦內(nèi)。(狀語后置句)翻譯：反而想在國境以內(nèi)使用武力。4何以伐為？(賓語前置句)翻譯：為什么要攻打它呢？篇目(十六)寡人之于國也一、找出下列句中的通假字，并解釋。1狗彘食人食而不知檢 檢同斂，收斂，積蓄2無望民之多于鄰國也 無同勿，不要3頒白

47、者不負(fù)戴于道路矣 頒同斑，雜色的花紋或斑點(diǎn)4涂有餓莩而不知發(fā) 涂同途，道路二、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義。1勝2數(shù)3謹(jǐn)4于5直6兵三、指出下面句子中加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋。1填然鼓之名詞作動詞，敲鼓2是使民養(yǎng)生喪死無憾也生、死：動詞作名詞，活著的人、死去的人喪：為動用法，為辦喪事3樹之以桑名詞作動詞，種植4然而不王者名詞作動詞，為王，使天下百姓歸服5王無罪歲名詞作動詞，歸罪6五十者可以衣帛矣名詞作動詞，穿上7謹(jǐn)庠序之教形容詞作動詞，認(rèn)真從事四、解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義。1河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|古義：黃河北岸的魏地，在今河南濟(jì)源一帶今義：越南的首都2則無望民之多于鄰國也古義：不要希望今義：沒有

48、希望3是使民養(yǎng)生喪死無憾也古義：供養(yǎng)活著的人今義：保養(yǎng)身體4五十者可以衣帛矣古義：可，可以；以，憑借今義：表示同意，認(rèn)可五、指出下列句子的句式特點(diǎn)，并翻譯。1直不百步耳，是亦走也。(判斷句)翻譯：只不過他們沒有跑到一百步罷了，但這也是逃跑呀。2王如知此，則無望民之多于鄰國也。(狀語后置句)翻譯：大王如果懂得這個道理，那就不要希望百姓比鄰國多了。3然而不王者，未之有也。(賓語前置句)翻譯：這樣還不能實(shí)行王道，是從來不曾有過的事。六、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。1寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)。2察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？3填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？4不違農(nóng)時，谷不可勝食也。數(shù)罟不入