巧用累加式和累乘式解數(shù)列高考題_第1頁(yè)
巧用累加式和累乘式解數(shù)列高考題_第2頁(yè)
巧用累加式和累乘式解數(shù)列高考題_第3頁(yè)
巧用累加式和累乘式解數(shù)列高考題_第4頁(yè)
巧用累加式和累乘式解數(shù)列高考題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

巧用累加式和累乘式解數(shù)列高考題湖北省廣水市一中 劉才華數(shù)列中有兩個(gè)常見(jiàn)的重要恒等式,累加式: 和累乘式:.運(yùn)用它們可以求數(shù)列通項(xiàng)和證明數(shù)列與不等式的綜合題.本文就這兩個(gè)恒等式在解高考題中的應(yīng)用舉幾例,算作是拋磚引玉.一、累加式:1.1 求數(shù)列通項(xiàng)例1 (2003年高考全國(guó)卷文科第22題) 已知數(shù)列滿(mǎn)足, ().(1)求;(2)求證:.解(1),.(2) ,(). =.1.2 證明數(shù)列不等式例2 (2005年高考湖北卷理科第22題() 已知不等式 ,其中為大于2的整數(shù),表示不超過(guò)的最大整數(shù).設(shè)數(shù)列各項(xiàng)為正,且滿(mǎn)足,證明: .證明 ,又,即.設(shè)=,則,(). .又,且(3); ,即.即(3).二、累乘式:2.1 求數(shù)列通項(xiàng)例3 (2000年高考全國(guó)卷理科第15題)是首項(xiàng)為1的正項(xiàng)數(shù)列,且 (),則它的通項(xiàng)公式為_(kāi).解 ,.,.,即.,即(2).=(2).又也滿(mǎn)足上式,的通項(xiàng)公式為.2.2 證明數(shù)列不等式例4 (2005年高考遼寧理科卷19題(I)已知函數(shù) 設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足,數(shù)列滿(mǎn)足 .證明: . 證明 ,又,.即.又,.又,=,.(). 又;,即.例5 (2005高考重慶卷第22題) 數(shù)列滿(mǎn)足,且(1).() 用數(shù)學(xué)歸納法證明:();() 已知不等式對(duì)成立,證明:(1),其中無(wú)理數(shù)證明 ()(略)() 由()(),且,.由不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論