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1、國陪計(jì)劃2015,吉林省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,哈達(dá)小學(xué) 五坊,制作者:許金平,國培計(jì)劃“2015”吉林省縣級(jí)教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)項(xiàng)目,攜手國培 共同飛翔,永吉縣雙河鎮(zhèn)中心小學(xué)校 第三期簡報(bào),文化暖茶:,高、更遠(yuǎn)!加油!加油!再加油!!,啟動(dòng)儀式,難忘時(shí)刻,指導(dǎo)上機(jī),全校學(xué)習(xí),全體操作,虛心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)難述,感動(dòng)永遠(yuǎn),國培學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)一個(gè)階段過去了,回想學(xué)習(xí)的這段過程,多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀⑶楦械难蘸途竦南硎?,讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”,我感受著新思潮、新理念的激蕩,他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強(qiáng)烈
2、的感染和深深的理論歟懇惶於寄芨惺艿剿枷牖鴰某寤鰨晃曳窒淼攪聳棧竦南蒼茫郵芰慫枷肷系南蠢,受益匪淺。 郭鳳英,我的感動(dòng),我的國陪,國培就像一朵盛開的奇葩,宛若傲雪紅梅,分外嬌艷,為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),能和更多的同行交流,探討了疑惑。在一次次的感悟中,頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。通過這次國培,收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗(yàn)都是我們熱心交流的話題。這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方,使我對(duì)教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),不斷完善自己,取長補(bǔ)短使自己在國培中有所獲。 王賀,我前進(jìn),我快樂,“國培計(jì)劃”不僅給了我一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也使我結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友,一起探討了不少疑惑,經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),我受益匪淺,無論是專業(yè)知識(shí)還是道德修養(yǎng),都有了較大的提高。 吳冬雪,我前進(jìn),我快樂,“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后”,在這個(gè)知識(shí)爆炸型的社會(huì),信息技術(shù)的高速發(fā)展和社會(huì)的瞬息萬變,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷地更新陳舊的知
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