新人教版小學五年級作文期末寫作指導

1、小學五年級作文期末寫作指導,小學作文寫作指導,一、審題 1、讀題找到題眼 如：我與書結(jié)緣 誠實比分數(shù)更重要 啊，母親 一次特別的考試 自信才美麗 我家的鴨老爺 2、確定寫作類型和范圍 如：“大偵探”爸爸 小鬧鐘 放學路上 腳印 媽媽，我想對你說 小溪笑了 這件事教育了我,小學作文寫作指導,四、寫好題目 1、命題作文題目 2、半命題作文題目 3、非命題作文題目 新穎、創(chuàng)新、體現(xiàn)中心 寫人：修剪自己 （改正、批評、克服自己的缺點，使自己成長、進步，從而取得成功。） 臺階（自己的年齡增長了，行為習慣，知識文化增長了嗎？邁上了那級臺階，我就戰(zhàn)勝了“自我”）自信才美麗（一個有殘疾的女孩，在媽媽的鼓勵下，

2、找到自信。） 寫事：溫暖（寫我與郵局阿姨的對話相互微笑） 一次特別的考試（寫考試考驗我們的行為習慣）,小學作文寫作指導,五、寫作方法 1、開頭（鳳頭）（小巧精美）：扣題 定位 引下文 扣題：把題目中的字或詞，寫進第一段中。 定位：確定寫作范圍，完成情感定位。 引下文：引出下文，適當過渡。 2、中間（豬肚）（內(nèi)容充實）：承頭 順寫 祥重點 承頭：接續(xù)開頭內(nèi)容。 順寫：按一定順序?qū)憽?祥重點：祥寫重點部分。 3、結(jié)尾（虎尾）（簡潔有力）：照應開頭寫所感 照應開頭部分的內(nèi)容，寫出自己的感想、感受或感悟。,小學作文寫作指導,開頭與結(jié)尾： “一次特別的考試” 今天上課前，老師走進教室，滿面笑容地對我們說

3、：“今天考試。這次考試有點特別，只要及格，就能得到一顆五角星?！闭f完，老師把我們趕出教室，說讓我們出去放松一下。 老師嚴肅地說：“同學們，關(guān)于知識的考試，只能代表你們某一階段的收獲，但一個好的行為習慣，卻可以受用終身??！貼在教室里的20條行為習慣，希望你們牢記在心，并落實在行動上，那比知識更重要啊！”這次考試，雖然只有短短的十分鐘，卻讓我們收益匪淺。,小學作文寫作指導,修剪自己 世間沒有完整的人和事。一個人要想達到目標，實現(xiàn)理想，使自己接近完美，就必須反反復復、時時刻刻地修剪自己的缺點和不足，不斷地完善自己，否則就不會成長，不會進步，不會成功。 照應 沒有精心的修剪，樹苗怎能長成參天大樹？沒有

4、反復的修剪，草地怎能變得綠草茵茵？人生也是如此。學會修剪自己吧，只有那善于修剪自己的人，才會獲得成功！,小學作文寫作指導,方法舉例： “大偵探”爸爸 開頭扣題定位引下文 爸爸是個“大偵探” 中間承頭順寫詳重點 一次，我偷看了電視。突然，門外傳來急促的腳步聲。哦，一定是爸爸回來了。我飛快地關(guān)上了電視機，裝著若無其實的樣子東走走，西走走。 爸爸開門進來，看了看電視機，又大量了一下我。我的臉開始發(fā)燒了，爸爸問我：“你剛才有沒有看電視？”我支支吾吾地回答：“沒沒有?！薄罢娴臎]有嗎？”可是，半天才說出話來：“恩恩”爸爸摸了一下電視機的“后腦勺”，擺出一副物理學家的架勢：“電視后面還是熱的，剛才一定開過。

5、”他接著說：,小學作文寫作指導,“你的罪行有三大證據(jù)：一是電視的后腦勺已經(jīng)發(fā)燙；二是你跟我說話的時候，臉都紅了；三是你的眼神一直是鬼鬼祟祟的。證據(jù)確鑿，你招是不招？”一旁的我，只好連連點頭，說：“兒臣知錯了，兒臣罪該萬死！” 結(jié)尾照應開頭寫所感： 爸爸聽了，哈哈大笑，說道：“你這只小家雀再聰明，也飛不過我這只老鷹的手掌心！” 照應開頭的“爸爸”,小學作文寫作指導,本冊單元作文指導 第一單元 我與書的故事 作文結(jié)構(gòu) 一、點題，過渡 二、詳寫一件我與書的故事 三、照應開頭寫所感 例文：讀書伴我成長,小學作文寫作指導,第二單元 二十年后回故鄉(xiāng) 1、方法同前 2、注意事項： （1）確立好中心，緊緊圍繞

6、家鄉(xiāng)某一方面的變化來寫。 （2）內(nèi)容真實合理。本次作文是想象作文，但無論想象的多么獨特神氣，都應合情合理，切忌胡編亂造，荒唐不羈。 例文：二十年后的故鄉(xiāng)環(huán)城河笑了,小學作文寫作指導,第三單元 介紹一種物品（學寫說明文） 怎樣寫好說明文： 一、抓住事物的特征和本質(zhì) 二、全面地表達事物的特征 按照一定順序?qū)⑹挛镉袑哟蔚胤从吵鰜怼?時間順序 空間順序 先主要后次要的邏輯順序 三、語言要求： 準確 通俗 簡潔 生動 四、掌握一定的說明方法。 列數(shù)據(jù) 舉例子 作比較 打比方 下定義 分類別,小學作文寫作指導,第四單元 生活中的啟示 一件事、一句格言、一幅漫畫、一本好書都會引起我們的思考，從中得到啟示。 寫法：一、扣題，引出下文。 二、具體寫一件事（詳細寫出重點內(nèi)容）。 三、結(jié)尾寫出收獲，即點出主題，寫明收獲。 例文：誠實比分數(shù)更重要、這句話啟發(fā)了我、一句名言的啟示,小學作文寫作指導,第四單元 有趣的漢字 題材：記敘寫人或記事的有關(guān)漢字的文章。 題目：自己確定 提綱：一、開頭（同前） 二、記敘一件或兩件有關(guān)漢字的事 三、結(jié)尾照應，寫自己的收獲或啟示 例文：漢字，奇妙的精靈、小議錯別字、別走開,小學作文寫作指導,第六單元 對父