中美體育制度

1、體育大體分為群眾體育，競(jìng)技體育，學(xué)校體育。下面以競(jìng)技體育為主，學(xué)校體育、群眾體育為輔談?wù)劯鲊?guó)的不同制度。中國(guó)舉國(guó)體制是中國(guó)主要的體育制度。嚴(yán)格意義上， 中國(guó)足球進(jìn)行了市場(chǎng)化和職業(yè)化改革，但改革相當(dāng)不徹底，是半截子市場(chǎng)化，職業(yè)化，或者說(shuō)是偽市場(chǎng)化，偽職業(yè)化。在舉國(guó)體制的大環(huán)境下，足球運(yùn)動(dòng)雖然在最開(kāi)始通過(guò)市場(chǎng)化改革，俱樂(lè)部產(chǎn)生了， 足球市場(chǎng)活了， 球員富了，足協(xié)也富了。 但最后我們漸漸發(fā)現(xiàn)比賽之中政府意志無(wú)處不在。籃協(xié)與排協(xié)， 雖然也說(shuō)是向西方學(xué)習(xí)的市場(chǎng)化結(jié)果， 其實(shí)本質(zhì)上還有很多舉國(guó)體制的影子，比如人才引進(jìn)， 仍舊是少年體校和體工隊(duì)的比較多。而為什么我國(guó)的三大職業(yè)聯(lián)盟并不能良性發(fā)展呢？很重要的一

2、個(gè)因素就是我們的學(xué)校體育和群眾體育，和發(fā)達(dá)國(guó)家相比，存在很大的差距。因此也就造成了，以籃球?yàn)槔?，中?guó)人籃球人口相對(duì)較少的情況。中國(guó)在籃協(xié)注冊(cè)的籃球運(yùn)動(dòng)員也就幾千人，然而立陶宛這樣的歐洲籃球強(qiáng)國(guó)注冊(cè)籃球運(yùn)動(dòng)員竟然有幾十萬(wàn)之巨，相比之下籃球人才選拔本身就存在難度。再加上我國(guó)的教育制度， 一個(gè)普通學(xué)生想一邊打好籃球， 另一邊算上個(gè)幾十分的運(yùn)動(dòng)員加分就想考上中國(guó)的一流大學(xué)幾乎是不可能的。下面簡(jiǎn)要談?wù)勁e國(guó)體制。舉國(guó)體制是中國(guó)集中有限的人力、財(cái)力、物力，最大限度地調(diào)動(dòng)各方面的積極性，有效配置全國(guó)的競(jìng)技體育資源，形成業(yè)余體校、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)為基礎(chǔ)的三級(jí)訓(xùn)練網(wǎng)，培養(yǎng)“專業(yè)運(yùn)動(dòng)員” 。舉國(guó)體制是由政府

3、選拔和培養(yǎng)有天賦的運(yùn)動(dòng)員參加比賽，這樣做的最大的好處就在于可以集中力量，使優(yōu)秀的教練員都有統(tǒng)一的觀念和訓(xùn)練計(jì)劃。在這種制度下，運(yùn)動(dòng)員守紀(jì)律， 訓(xùn)練刻苦，求勝欲望非常強(qiáng)烈，這在奧運(yùn)比賽中是致勝的關(guān)鍵。短期培養(yǎng)競(jìng)技人才效果十分顯著。美國(guó)和舉國(guó)體制對(duì)應(yīng)的是市場(chǎng)體制。指的是選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)費(fèi)及其它費(fèi)用由市場(chǎng)行為來(lái)籌集。在美國(guó)，普遍的是這種體制。但也只有少數(shù)職業(yè)化程度高、商業(yè)化程度強(qiáng)的體育項(xiàng)目可以通過(guò)市場(chǎng)解決， 大多數(shù)的其它體育項(xiàng)目，因商業(yè)性比賽根本沒(méi)人看， 靠市場(chǎng)體制是不可能解決的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題的， 最后還是要靠政府的支持。金牌是要花錢的，而且要花很多錢。在沒(méi)有群眾基礎(chǔ)的體育比賽項(xiàng)目上要想出成績(jī)，沒(méi)有錢

4、那是萬(wàn)萬(wàn)不能的，不管你是什么體制。美國(guó)也有奧林匹克訓(xùn)練中心，美國(guó)奧委會(huì)的費(fèi)用是政府根據(jù)稅法的規(guī)定由民間組織或個(gè)人捐助的。 美國(guó)奧委會(huì)一年的開(kāi)支大約是4 億美元左右， 主要來(lái)自私人和團(tuán)體捐助。奧委會(huì)主要支持國(guó)家隊(duì)和少數(shù)頂尖運(yùn)動(dòng)員，基層的競(jìng)技組織基本不管。英國(guó)、德國(guó)、日本等的也是如此。但是這些國(guó)家并沒(méi)有放棄對(duì)基層競(jìng)技組織的投入，只是采取的是市場(chǎng)化的獎(jiǎng)勵(lì)制度。如美國(guó)每年就對(duì)大學(xué)中的體育特長(zhǎng)生和教練有高達(dá)數(shù)十億美元的獎(jiǎng)學(xué)金資助，并且還有國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)基金為一些項(xiàng)目的普及提供幫助：雅典奧運(yùn)會(huì)上美國(guó)代表團(tuán)體操成績(jī)的迅速提高，就與美國(guó)政府大力推進(jìn)體操運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展不無(wú)關(guān)系。而對(duì)于一些市場(chǎng)化程度較高的運(yùn)動(dòng)，例如足球、

5、籃球等，政府則是在其合法經(jīng)營(yíng)內(nèi)完全不予干預(yù)。能做到這一點(diǎn)， 和中國(guó)相比， 一個(gè)不可忽視的因素就是人才的供給很充足。中美比較， 在我看來(lái)， 我們很需要學(xué)習(xí)的一點(diǎn)仍是人才培養(yǎng)的方式，當(dāng)然這與我國(guó)現(xiàn)階段的發(fā)展情況和教育制度緊密相關(guān)。另外，是我曾經(jīng)和老師交流過(guò)的，百度里面也有相關(guān)內(nèi)容，引用如下：對(duì)比發(fā)達(dá)國(guó)家體育制度。中國(guó)的舉國(guó)體制的最大缺陷，就是缺乏透明度和效率，而且沒(méi)有前者，后者就無(wú)法進(jìn)行評(píng)判。這兩點(diǎn)也正是批判舉國(guó)體制的重點(diǎn)。由于發(fā)達(dá)國(guó)家體育采取的是市場(chǎng)化的做法， 所以在一定程度上保障了其操作的透明度。也提供了參與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是否值得1 / 2的依據(jù)，身價(jià)數(shù)百萬(wàn)美元的美國(guó)游泳神童菲爾普斯，拍一次廣告30

6、00 萬(wàn) -5000 萬(wàn)日元的日本游泳健將北島康介。其成長(zhǎng)完全由自己家庭和學(xué)校負(fù)責(zé)，培養(yǎng)其費(fèi)用也是有據(jù)可查的.。透明度強(qiáng)了，行政干涉一手遮天的情況就會(huì)少，有了群眾的監(jiān)督，效率也一定會(huì)提高，資源的浪費(fèi)就會(huì)相應(yīng)減少。 會(huì)有更多的熱愛(ài)體育的中國(guó)人，尤其是中國(guó)年輕一代獲得更多的健康，公平和平等的機(jī)會(huì)參與到體育運(yùn)動(dòng)甚至競(jìng)技體育之中。這樣的競(jìng)技體育才會(huì)是可持續(xù)的，健康的，可信賴的，激勵(lì)人心的。前文對(duì)中美兩國(guó)的體育制度都已經(jīng)有了很好的說(shuō)明，再重點(diǎn)說(shuō)一下兩國(guó)體育制度上的區(qū)別。首先，我認(rèn)為中國(guó)和美國(guó)代表了世界上截然不同的兩種體育制度舉國(guó)體育制度和以聯(lián)賽俱樂(lè)部為主的商業(yè)化體育制度，而俄羅斯的體育制度則是介于這兩者

7、時(shí)間。中國(guó)和俄羅斯都繼承了前蘇聯(lián)的舉國(guó)體育制度，不同的是現(xiàn)今兩國(guó)社會(huì)制度的不同，導(dǎo)致了舉國(guó)制度推行難度的不同。 俄羅斯的各項(xiàng)社會(huì)資源正在大規(guī)模的向全社會(huì)開(kāi)放，體育資源也不例外，近幾年俄羅斯的俱樂(lè)部都有了很大的發(fā)展，莫斯科中央陸軍俱樂(lè)部就是一個(gè)很好的例子，在籃球和足球方面就有非常大的提高， 相比中國(guó)而言， 他們的俱樂(lè)部更加商業(yè)化，有自己對(duì)運(yùn)動(dòng)人才的選拔和培養(yǎng)。 但是在體育發(fā)展的方向是有些模糊不清，而中國(guó)則相對(duì)有明確的目標(biāo)。但是兩國(guó)還是以舉國(guó)制度為基礎(chǔ)的， 所以說(shuō)面對(duì)奧運(yùn)會(huì)這種國(guó)際性賽事俱樂(lè)部和聯(lián)賽還是要給國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)讓步的。中國(guó)和美國(guó)的體育制度區(qū)別就非常大了。1、就聯(lián)賽來(lái)說(shuō)，中國(guó)的聯(lián)賽是為國(guó)家隊(duì)培

8、養(yǎng)人才，一旦有重大比賽就會(huì)對(duì)賽程進(jìn)行調(diào)整，而美國(guó)的聯(lián)賽則是以商業(yè)利益為重。以兩國(guó)的籃球聯(lián)賽為例，中職籃每個(gè)賽季的比賽場(chǎng)數(shù)就和美職籃相去甚遠(yuǎn)，這就是目標(biāo)不同導(dǎo)致的聯(lián)賽賽程安排的不同。2、就對(duì)社會(huì)的影響來(lái)說(shuō)，中國(guó)的體育制度帶來(lái)的是金牌，給社會(huì)大眾所帶來(lái)的是對(duì)中華民族的認(rèn)同和對(duì)祖國(guó)的驕傲感； 而美國(guó)的體育制度則是讓社會(huì)大眾更加廣泛的參與到體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中， 同樣也會(huì)給大眾帶來(lái)文化的認(rèn)同，但這種文化認(rèn)同不同于中國(guó)的集體主義認(rèn)同，更多的是對(duì)其本身所具有的文化傳統(tǒng)的認(rèn)同，例如個(gè)人英雄主義認(rèn)同， 我想在美國(guó)應(yīng)該不會(huì)有人糾結(jié)先感謝國(guó)家還是先感謝父母這個(gè)問(wèn)題。3、就體育人才培養(yǎng)體系來(lái)說(shuō)，中國(guó)是資源和教練的水平是逐級(jí)

9、提升的，運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)由國(guó)家負(fù)擔(dān)， 運(yùn)動(dòng)員由體校和一些專門(mén)的體育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)。美國(guó)則是由學(xué)校和俱樂(lè)部共同培養(yǎng)，培養(yǎng)目的是以商業(yè)聯(lián)賽為目標(biāo)，所以體育資源非配較平衡。但是美國(guó)近幾年來(lái)為了在奧運(yùn)會(huì)等重大比賽中取得好成績(jī)，也效法中國(guó)的舉國(guó)制度。例如美國(guó)女排， 先是請(qǐng)了中國(guó)的排球名將郎平做主教練，然后運(yùn)用集訓(xùn)的方式快速提高水平，如今美國(guó)女排已成為世界上最強(qiáng)的排球隊(duì)之一，也是本屆奧運(yùn)會(huì)上的奪冠熱門(mén)。那么中國(guó)到底要在什么地方向這兩個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)呢？在我看來(lái)，我們最需要學(xué)習(xí)的是這兩個(gè)國(guó)家面對(duì)體育開(kāi)放的心態(tài)和大膽改革的勇氣。其實(shí)體育是人類社會(huì)的一個(gè)特殊文化現(xiàn)象，而中國(guó)本來(lái)是不存在于西方的文化體系中的，所以也就沒(méi)有體育運(yùn)動(dòng)這個(gè)傳統(tǒng)，自然在民眾中的普及就有一定困難。 舉國(guó)制度已經(jīng)讓中國(guó)的民眾們認(rèn)識(shí)并了解了體