宿遷電大土木工程(本)畢業(yè)設(shè)計大綱

1、中央廣播電視大學(xué)開放教育土木工程專業(yè)（專升本）畢業(yè)設(shè)計(論文)大綱2010年1月畢業(yè)設(shè)計(論文)是完成和達(dá)到開放式教育土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必須的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和解決實際問題的能力，具有十分重要的作用。學(xué)生在參加畢業(yè)設(shè)計(論文)工作之前，必須修完教學(xué)計劃中規(guī)定的全部課程（即規(guī)定的學(xué)分），畢業(yè)設(shè)計(論文)安排在最后一學(xué)期，時間約6周（10學(xué)分）。一、畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的和要求：（一）畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的：1. 鞏固和加深已學(xué)過的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，提高綜合運用這些知識獨立進(jìn)行分析和解決實際問題的能力。2. 掌握建筑工程專業(yè)設(shè)計的基本程序和方法

2、，了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策，正確使用專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定。3. 學(xué)會針對要解決的問題，廣泛地搜集國內(nèi)外有關(guān)資料，了解國內(nèi)外的水平和狀況。4. 培養(yǎng)深入細(xì)致調(diào)查研究，理論聯(lián)系實際，從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力。（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本要求：1. 通過畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)使學(xué)生具有調(diào)查研究、收集資料的能力，一定的方案比較、論證的能力，一定的理論分析與設(shè)計運算能力，并注意進(jìn)一步培養(yǎng)應(yīng)用計算機的能力，工程制圖及編寫說明書（論文）的能力。2. 學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下按時獨立完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量。3. 畢業(yè)設(shè)計說明書應(yīng)包括與設(shè)計有關(guān)的闡述說明及計算，要求內(nèi)容完整

3、、計算準(zhǔn)確、簡潔明了，文字通順、書寫工整、裝訂整齊。計算中不宜大量采用手算，提倡應(yīng)用電算技術(shù)解決復(fù)雜技術(shù)問題。設(shè)計說明書原則上不少于2萬字(計算書等附件不計在內(nèi))。設(shè)計說明書的建議編寫格式為：(1) 題目應(yīng)盡可能簡潔、貼切、準(zhǔn)確；(2) 目錄分層次列出設(shè)計說明書各組成部分的標(biāo)題及其頁碼；(3) 摘要用400500字概括涉及內(nèi)容和成果，分別用中英文編寫；(4) 前言包括設(shè)計的目的、意義、背景等；(5) 正文主要說明設(shè)計條件、數(shù)據(jù)資料來源、方案選定、所選用的計算方法、依據(jù)的規(guī)范和規(guī)程、計算假定、各種方案的計算結(jié)果及其比較等。4. 畢業(yè)設(shè)計圖紙應(yīng)能較好地表達(dá)設(shè)計意圖，圖面應(yīng)布局合理、正確清晰、符合制

4、圖標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定，用工程字注文，主要圖紙應(yīng)基本達(dá)到施工圖深度。圖紙一般為46張（按1號圖計），可以包括部分墨紙圖。5. 畢業(yè)論文為10000字以上。論文應(yīng)力求研究計劃和方案合理、論點正確、論據(jù)可靠、層次清楚、文理通順、書寫工整。6. 畢業(yè)設(shè)計（論文）文本按規(guī)范化要求裝訂。二、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題（一）選題原則1. 畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)按照教育要“三個面向”的要求，選題要符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的，畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生鞏固、消化所學(xué)知識，有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力。2. 選題要盡量選取既能滿足教學(xué)基本要求，又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實際的題目，提倡“真題

5、真做”。選題也可模擬實際工程。3. 選擇課題的份量和難度要適中，使學(xué)生能在規(guī)定時間經(jīng)努力可以完成為宜。4. 選題一人一題，嚴(yán)禁多人一題或題目雷同。（二）選題類型1工程設(shè)計型參考選題建筑工程課群組：結(jié)構(gòu)類型：混合結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)；多層框架、單層工業(yè)廠房；房屋類型：寫字樓、中小型賓館、辦公樓、中小學(xué)、幼兒園、俱樂部等；單層工業(yè)廠房；結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工組織設(shè)計；道路、橋梁課群組橋梁：鋼筋混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土簡支、梁橋、承式橋臺；道路：直線、曲線、環(huán)合曲線線路，縱面、橫面、平面設(shè)計；城市立交線型；結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工組織設(shè)計2施工技術(shù)型參考選題高層建筑施工組織設(shè)計；大型深基礎(chǔ)施工方案和施工組織設(shè)計；

6、高層滑模施工方案和施工組織設(shè)計；3建筑管理型參考選題建設(shè)項目管理、質(zhì)量、投資進(jìn)度控制；國際工程招標(biāo)、投標(biāo)；合同與索賠；房地產(chǎn)投資分析、風(fēng)險分析。4專題研究型專題研究型題目原則上要求來源于工程實踐，通過調(diào)查研究、科學(xué)試驗、文件檢索等方法，采用合理的統(tǒng)計、計算手段，分析工程實踐中出現(xiàn)的問題，提出解決問題的對策。學(xué)生可以本專業(yè)所學(xué)知識為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實際的選擇這種類型題目。5軟件開發(fā)型隨著計算機技術(shù)在土木工程諸方面的廣泛應(yīng)用，如：結(jié)構(gòu)分析程序設(shè)計、有限元程序設(shè)計、計算機輔助設(shè)計(CAD)、計算機輔助工程(CAE)、計算機教學(xué)輔助(CAI)、信息管理自動化、地理信息系統(tǒng)(GIS)、全球定位系統(tǒng)(G

7、PS)等 。學(xué)生可以選擇以本專業(yè)所學(xué)知識為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實際的軟件開發(fā)類型題目。三、畢業(yè)設(shè)計的一般步驟：本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計大體分為三個階為，選題收集資料、方案比較、設(shè)計計算繪圖、編寫畢業(yè)設(shè)計說明書。畢業(yè)論文可分為三階段：選題、調(diào)查研究、收集資料；提出論點、闡述論據(jù)；撰寫畢業(yè)論文。四、畢業(yè)設(shè)計的成果要求：學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)在教師指導(dǎo)下，獨立完成畢業(yè)，設(shè)計（論文）工作，最后提交畢業(yè)（論文）文本，包括圖紙及畢業(yè)設(shè)計文本。（一）文本的結(jié)構(gòu)：1. 畢業(yè)設(shè)計（論文）的任務(wù)書；2. 畢業(yè)設(shè)計（論文）的摘要；3. 畢業(yè)設(shè)計（論文）目錄；4. 畢業(yè)論文或工程設(shè)計說明書；5. 參考文獻(xiàn)；6. 附錄；(二)以上內(nèi)容的

8、要求1. 任務(wù)書：包括設(shè)計（論文）題目、論文的原始數(shù)據(jù)，主要參考資料、重點內(nèi)容、設(shè)計指標(biāo)；2. 摘要：一般為400漢字，摘要介紹設(shè)計（論文）的研究課題，本人見解和主要結(jié)論；3. 目錄：按論文章節(jié)次序編好頁碼，設(shè)計圖紙要有標(biāo)號；4. 論文或說明書要求論證嚴(yán)格，層次分明，語句通順，表達(dá)確切，字體端正，論文報告及工程說明書一律用專用報告紙書寫。5. 參考文獻(xiàn)按以下格式列出序號作者姓名，期刊、名稱、卷號、期數(shù)、頁碼（年份）序號作者姓名、書名、出版單位、頁碼（年份）6. 附錄：與論文有關(guān)的圖紙、數(shù)據(jù)表、計算機程序。論文完成后按（一）文本結(jié)構(gòu)的順序排列好，加以封皮，進(jìn)行裝訂。六、畢業(yè)設(shè)計的組織領(lǐng)導(dǎo)及成果評

9、定1. 本大綱及根據(jù)本大綱所制定的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，是畢業(yè)設(shè)計工作的具體依據(jù)，指導(dǎo)教師必須在畢業(yè)設(shè)計工作開始前閱讀并領(lǐng)會這些文件的含義，學(xué)生要認(rèn)真閱讀畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，熟悉資料并明確自己的任務(wù)；2. 畢業(yè)設(shè)計在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨立進(jìn)行；指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生選定題目、搜集必須的原始資料，并下達(dá)設(shè)計任務(wù)書。在畢業(yè)設(shè)計過程中，指導(dǎo)教師對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求，啟發(fā)誘導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)；3. 指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容由專業(yè)主任選派，必要時還應(yīng)指定有關(guān)課程的教師作為答疑教師；4. 專業(yè)主任應(yīng)分階段檢查畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)展情況，并及時解決存在的問題。5. 畢業(yè)答辯（1）學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文后，經(jīng)指導(dǎo)教師評閱，并給出評語和平時成績，方可進(jìn)行答辯；（2）答辯委員會由本專業(yè)中級以上職稱46人組成，其中省電大教師不少于一人，高級