




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、4.1 劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn),奧斯特,奧斯特實(shí)驗(yàn):,奧斯特在作報(bào)告時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn) 小磁針偏轉(zhuǎn),奧斯特?cái)嘌裕弘娕c磁是有聯(lián)系的!,解釋奧斯特實(shí)驗(yàn),“磁生電”?,“電能生磁”!,(1)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)引發(fā)了怎樣的哲學(xué)思考?法拉第持怎樣的觀點(diǎn)? (2)法拉第的研究是一帆風(fēng)順的嗎?法拉第面對(duì)失敗是怎樣做的? (3)法拉第做了大量實(shí)驗(yàn)都是以失敗告終,失敗的原因是什么? (4)法拉第經(jīng)歷了多次失敗后,終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,他發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的具體的過(guò)程是怎樣的?之后他又做了大量的實(shí)驗(yàn)都取得了成功,他認(rèn)為成功的“秘訣”是什么?,自主學(xué)習(xí)-法拉第心系“磁生電”,法拉第是英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家,也是著名的自學(xué)成才的科
2、學(xué)家。1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后,法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想,并開(kāi)始了十年艱苦 的探索。 在這十年中,他失敗了,再探索,再失敗,再探索終于于年取得了成功!,法拉第,一品:對(duì)稱(chēng)性的思考,英國(guó)的法拉第認(rèn)為: 電和磁是一對(duì)和諧對(duì)稱(chēng)的自然現(xiàn)象。,依據(jù):磁化和靜電感應(yīng)現(xiàn)象,猜想:磁鐵應(yīng)該可以感應(yīng)出電流!,信念:一定要轉(zhuǎn)磁為電!,法拉第日記,未顯示作用,毫無(wú)反應(yīng),不行,從普通的磁鐵中獲得電的希望,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我從實(shí)驗(yàn)上探求電流的感應(yīng)效應(yīng)。,二品:科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,1825年11月28日,實(shí)驗(yàn)1. 兩根長(zhǎng)4英寸長(zhǎng)的導(dǎo)線平行放置, 用兩張厚紙將它們隔開(kāi), 先把其中的一根導(dǎo)線接到電池的
3、兩端通電,再把另一根與電流計(jì)相連。,實(shí)驗(yàn)2. 將空心螺線管接到電池的兩極, 把一直導(dǎo)線引進(jìn)螺線管, 直導(dǎo)線兩端與電流計(jì)相連 。,實(shí)驗(yàn)3. 將實(shí)驗(yàn)2中的直導(dǎo)線與電池兩極相連, 螺線管與電流計(jì)連接 。,實(shí)驗(yàn)4. 把兩根導(dǎo)線互相纏繞著, 先把其中的一根的兩頭接到電池上通電, 把另一根的兩頭接到電流計(jì)上。,麥克斯韋:科學(xué)家其實(shí)也有許多粗糙的想法和不成功的經(jīng)驗(yàn)。他們是偉大的,但并不是高不可攀的。,1831年8月29日,法拉第線圈:與160年后出現(xiàn)的現(xiàn)代變壓器出奇的相似,現(xiàn)已成為著名的科學(xué)文物。,開(kāi)關(guān),電池組,電流計(jì),進(jìn)一步地思考和探索:,鐵芯和線圈A是產(chǎn)生這一效應(yīng)的必要條件嗎?,鐵芯,1831年11月2
4、4日,法拉第向皇家學(xué)會(huì)提交了一個(gè)報(bào)告,把這種現(xiàn)象定名為電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。”磁生點(diǎn)“是一種在變化、運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中才能出現(xiàn)的效應(yīng)。,五種類(lèi)型可以引起感應(yīng)電流:變化的電流、變化的磁場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)的恒定電流、運(yùn)動(dòng)的磁鐵、在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體。,有規(guī)律嗎?,“跑失良機(jī)”的科拉頓,螺旋管,電流計(jì),三品:創(chuàng)造性的思維,為什么以往的實(shí)驗(yàn)都失敗了?,思維定勢(shì)!,法拉第敢于突破,終于有了劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)!,1831年10月28日 法拉第的創(chuàng)新:,圓盤(pán)發(fā)電機(jī),首先向人類(lèi)揭開(kāi)了機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的序幕。,法拉第提出了“電場(chǎng)”、“磁場(chǎng)”和“力線”的概念。暗示了電磁波存在的可能性,并預(yù)言了光可能是一種電磁振動(dòng)的傳播 。,
5、愛(ài)因斯坦的評(píng)價(jià):場(chǎng)的思想是法拉第最富創(chuàng)造性的思想,是牛頓以來(lái)最重要的發(fā)現(xiàn)。麥克斯韋正是繼承和發(fā)展了場(chǎng)的思想,為之找到了完美的數(shù)學(xué)表示形式從而建立了電磁場(chǎng)理論。,1.你能從這個(gè)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)的特例中總結(jié)科學(xué)發(fā)現(xiàn)或科學(xué)研究的一般思路和方法? 2.從法拉第十年探索的艱難歷程,你對(duì)法拉第的研究思想,研究方法和精神,得到了什么體會(huì)和感想? 3.法拉第出生貧寒,只讀了兩年小學(xué),但最終成為偉大的科學(xué)家,依靠的是什么?對(duì)此,你有何感謝?,自主學(xué)習(xí)科學(xué)漫步,奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個(gè)科學(xué)界受到了極大的震動(dòng),它證實(shí)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。法拉第贊揚(yáng)道:“它突然打開(kāi)了科學(xué)中一個(gè)黑暗領(lǐng)域的大門(mén),使其充滿(mǎn)光明
6、?!?法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)使人們對(duì)電和磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)更加完善,宣告了電磁學(xué)作為一門(mén)統(tǒng)一學(xué)科的誕生,為電磁學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。,課堂小結(jié):,關(guān)于法拉第,過(guò)去說(shuō)得多的:窮苦、頑強(qiáng)、不為名利。,現(xiàn)在:除此之外還有,甚至更重要的是,(1)正確的指導(dǎo)思想(自然現(xiàn)象的相互聯(lián)系),(2)抹去科學(xué)家頭上的光環(huán),正確認(rèn)識(shí)失敗,科學(xué)是人做的,科學(xué)是為人的 科學(xué)中的人文精神。,科學(xué)史上許多重要發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,常被人們有意無(wú)意地罩上神秘的光環(huán),似乎科學(xué)家都是呼風(fēng)喚雨的魔術(shù)師。但是我們?cè)谶@里看到,具有閃光思維的奧斯特和法拉第,在做出偉大發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也受著歷史局限性的束縛,也有過(guò)“可笑”的疏忽與失誤。他們是偉大的,但也是可以學(xué)習(xí)的真實(shí)的人。麥克斯韋曾就法拉第的著作說(shuō)道:“他既告訴我們成功的經(jīng)驗(yàn),也告訴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中歷史下學(xué)期第8周教學(xué)實(shí)錄(走向整體的世界)
- 2023一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 一 20以?xún)?nèi)的退位減法練習(xí)一(1)教學(xué)實(shí)錄 蘇教版
- 8 燈光(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)
- 新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析及應(yīng)對(duì)策略
- 3 拍手歌(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 化工行業(yè)環(huán)保與資源循環(huán)利用方案
- 9 心中的“110”(教學(xué)設(shè)計(jì))統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)
- 5 小小的船 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 5《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》第三課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 11葡萄溝 (教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)
- 小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)云教三年級(jí)下冊(cè)植物栽培種植小蔥(省一等獎(jiǎng))
- 2020年環(huán)境法律法規(guī)及其它要求清單
- 綜采工作面主要設(shè)備選型設(shè)計(jì)方案
- 籍貫對(duì)照表完整版
- 2023屆高考模擬作文“完美與缺陷”導(dǎo)寫(xiě)及范文
- GB/T 7251.3-2017低壓成套開(kāi)關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備第3部分:由一般人員操作的配電板(DBO)
- GB/T 22576.7-2021醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量和能力的要求第7部分:輸血醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的要求
- GB/T 16475-2008變形鋁及鋁合金狀態(tài)代號(hào)
- 2023年江蘇省中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽試題及答案
- 《男生女生》優(yōu)秀課件(共21張PPT)
- 領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)新媒體時(shí)代
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論