2020年五年級下學期班務工作總結(jié)（3篇）

1、2020年五年級下學期班務工作總結(jié)（3篇） 2020年五年級下學期班務工作總結(jié) 第一篇：忙碌而又充實的一學期即將結(jié)束，回顧一學期的班主任工作，對班級的者和組織者這一角色有了更深刻的認識。的確，作為一名班主任，既要是學校工作的得力助手，更是聯(lián)系學校領導與學生、科任教師與學生、學校與學生家長的紐帶，還要對學生的發(fā)展負全面責任。本學期，我主要做了以下幾方面的工作。一、發(fā)揮雅行點滴錄的帶頭作用。雅行活動是川店小學的一個亮點，目的在于培養(yǎng)學生語言的文雅，談吐的優(yōu)雅，情趣的高雅。開學初期，我讓學生準備人手一本雅行點滴錄，我們分工協(xié)作：學生填寫每月的學校雅行目標、每周的班級雅行目標，將自己一日活動的言行對照

2、雅行目標進行記錄；每月寫出一篇雅行日記 或雅行體會。每到月底，雅行行組長負責填寫小組互評，家長負責填寫在家表現(xiàn)，主要記錄學生的生活、思想狀況等內(nèi)容；我則負責填寫教師寄語、批改雅行日記或雅行體會 。有了家長的密切配合，同學之間的互相督促、幫助，取得了不菲的成果。雅行優(yōu)勝小組獲得了參觀博物館、祭拜烈士陵園、游玩中山公園的優(yōu)先權(quán)。目前，學生之間雖然存在著個性上的差異、愛好上的不同、成績上的差距、操行上的區(qū)別，但是，一學期結(jié)束，47名學生都成為了班級大合唱中的一個和諧音符。五（2）班成為一個團結(jié)向上的班集體。二、加強學生民主管理意識。為了使班主任工作做到公平、公正，從開學初的班干部評選，到雅行小組的人

3、員組合及每月的雅行優(yōu)勝小組評選，每月的優(yōu)秀寄宿生評選，再至年終的各類優(yōu)秀評選，都是采用民主通過、學生共同參與的方法，讓學生選出自己心目中的領頭羊，這樣產(chǎn)生的先進成員和班干部在班集體中具有感召力和凝聚力，使班級工作開展得生龍活虎。三、利用班級博客，讓學生展示才能。班級博客給學生提供了一個展自己的機會。香樟園習作這一欄目，70多篇習作全部是來自學生之手的作文，雅行日記，學生之間互相觀看、互相評論、互相進步。四、班主任做寄宿學生的主心骨。一個十來歲的孩子遠離父母，到學校寄宿不容易，我?guī)椭麄兛朔钪械睦щy，解答學習上的難題，在他們徘徊不定的間帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生，督促打針、吃藥，然后聯(lián)系家長，使學生覺得

4、我是一位值得信賴的長者，是他們的主心骨。本學期六一慶?；顒拥奈璧副硌?，參加的學生都是寄宿生，他們利用課余間一晃而過，彈指之間，本學期已圓滿結(jié)束，在這一學期，我擔任五年級班主任工作，我始終遵循黨的方針，團結(jié)同事，為人師表，始終確立以人為本的教學思想，重視學生的長遠發(fā)展。回顧這一學期，班級工作在班干部的指導帶領及全體同學的共同努力下，各方面都開展得卓有成效，同學們構(gòu)成了用心向上，團結(jié)同學，熱愛勞動的良好班風。但是并非每個方面都很理想，其中也出現(xiàn)了不少問題。相信經(jīng)過我的認真分析、總結(jié)和改善，以后的工作必須會邁向一個新的臺階。現(xiàn)對班級工作總結(jié)如下：第一、培養(yǎng)和選拔班干部。一個良好的班群眾，務必有一個好

5、的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來，我有意識地透過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心群眾，團結(jié)同學，作風正派，有必須組織潛力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導。個性是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴紅領巾、穿校服等，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，最后提高了學生干部的工作潛力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸構(gòu)成具有本班特色的優(yōu)良班風。第二、加強思想。學習是學生的主要任務，學生學好功課是班主任的

6、一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師密切配合。平給予肯定、獎勵。課外用心輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班群眾的建設。本學期取得了一些成績，有些學生的學習進步了；有些學生改了一些不良習慣。當然仍有很多的不足，在實際工作中，還有許多做法值得我探討和總結(jié)。總之，我要堅持正確的方針，注意工作方法，緊密團結(jié)在校園領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階。2020年五年級下學期班務工作總結(jié) 第三篇：給我的難題。經(jīng)過一年的努力，班級工作取得了必須的成績，但也存在必須的問題，比如遇到學生犯錯誤，有比較急躁，和一部分學生溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改善