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1、觸電的急救措施安全教案觸電的急救措施安全教案教學(xué)目的:通過(guò)學(xué)習(xí)本次課的學(xué)習(xí),學(xué)生能了解日常安全用電常識(shí),規(guī)范日常用電行為,以及觸電后基本的救護(hù)措施,提高了學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo):1.知道生活中有時(shí)會(huì)遇到觸電危險(xiǎn),知道生活中規(guī)范的用電行為,要防止受到傷害。2.知道觸電會(huì)直接威脅人的生命,明白安全用電的重要性。3.知道觸電后的一些基本的急救措施。4.通過(guò)學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí),更加意識(shí)到生命的可貴,培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):1.知道安全用電的重要性。2 .知道觸電會(huì)直接威脅人的生命。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識(shí),感到生命的可貴。教學(xué)過(guò)程一、引言:中小學(xué)校園安

2、全教育一直備受關(guān)注。由于多種因素的影響,目前,全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡;平均每天約有40名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;還有40萬(wàn)至50萬(wàn)左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害,而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識(shí)薄弱有關(guān)的。 電是我們生活中不可缺少的,它給我們帶來(lái)光明和方便。隨著生活水平的不斷提高,我們生活中用電的地方越來(lái)越多,但如果不注意安全,電也會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)和災(zāi)禍。二、現(xiàn)象分析1.一天,某校學(xué)生小明在打掃教室衛(wèi)生時(shí),發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵,他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。2.我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè),看到同學(xué)因?yàn)榕_(tái)燈不亮正在用鉛筆挑臺(tái)燈的

3、電線。3.小華家的電線突然起火了,小華趕緊用水往電線上澆去,想把火熄滅。4.小明在學(xué)校教室搞衛(wèi)生,用濕的布擦電源開(kāi)關(guān)了,你看見(jiàn)了,怎么辦?5.教室電源開(kāi)關(guān)保險(xiǎn)絲斷了,你怎樣做?6.如果教室里電線斷了,能不能用手摸,為什么?7.有一位同學(xué)在教室觸電了,你怎么做,為什么?8.你發(fā)現(xiàn)家里電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,你怎么做,為什么?三、預(yù)防觸電知多少1.安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開(kāi)關(guān)、插座2.不可令電器負(fù)荷過(guò)重3.選購(gòu)有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器4.電器要裝有漏電保護(hù)裝置5.電線有破損必須更換6.采用有活門設(shè)計(jì)的電源插座或萬(wàn)能插座7.不使用電器時(shí)要關(guān)掉電源8.手濕時(shí)切勿觸

4、摸電器、插座四、觸電的急救方法觸電是由于電流通過(guò)人體所引起,觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡。引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺(jué)、 肌肉痙攣,甚至呼吸及心跳停止。觸電的急救方法:若電源未能切斷,應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開(kāi)電源或電線,電源未切斷前不可接觸傷者,致電120求助熱線,盡快安排傷者送院,將傷者移到安全地方,檢查傷者的呼吸及心跳。六、總結(jié):怎樣防止觸電?1.學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。2.不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。3、要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長(zhǎng)進(jìn)行正確處理。4.我們小學(xué)生不要私自玩電,特別是當(dāng)家里沒(méi)有人時(shí)。5.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬(wàn)不要用這些工具真接與電源接觸。6.不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路,以免觸電。7.在放學(xué)、上學(xué)的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見(jiàn)到一定要躲開(kāi)。8.雷雨天氣,千萬(wàn)不要站在樹底下避雨,以免遭到雷

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